每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
介紹地鐵站三分鐘演講篇一
大家好!
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《 勤儉節(jié)約,從我做起》。
記得很小的時(shí)候,我們學(xué)的第一首唐詩就是:”誰知盤中餐,粒粒皆辛苦“,古人言,”盡覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢“ 。艱 難困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以儉。節(jié)儉,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會(huì)里,更顯得意義深長。
由此,我也想到了我們的節(jié)約意識卻反差很大。回想我們在學(xué)習(xí)和生活中,是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往 是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著的電燈、水龍頭嘩嘩的流水、地上到處灑落 的糧食……其實(shí)稍加注意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。我想,在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水,為 什么我們卻忽略了這些細(xì)節(jié)?關(guān)鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中,沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,并形成一種觀念。
節(jié)約,是家庭幸福的盤算,更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見,一種態(tài)度,一種智慧。小到一個(gè)人,一個(gè)家庭,大到 一個(gè)國家,整個(gè)人類,要想生存,要想發(fā)展,都離不開”勤儉節(jié)約“這四個(gè)字。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是 難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的 民族是難以自立自強(qiáng)的; 所以今天,我們應(yīng)該大聲倡議:讓我們積極行動(dòng)起來,牢固樹立節(jié)約意識,”讓節(jié)約成為習(xí)慣“、”讓節(jié) 約成為生活方式“,堅(jiān)持從自己做起,從每一天做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧,從一點(diǎn)一滴的小事做起,只有時(shí)時(shí)處 處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約,我們才能節(jié)約資源,也只有時(shí)時(shí)處處從我做起,這樣我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!
介紹地鐵站三分鐘演講篇二
一、了解對象,有的放矢 演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾對象:了解他們的思想狀況、文 化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,等等。高考否則,不看 對象,演講稿寫得再花功夫,說得再天花亂墜,聽眾也會(huì)感到索然無味,無動(dòng)于衷,也就達(dá) 不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
二、觀點(diǎn)鮮明,感情真摯 演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定,顯示著演講者對客觀事物見解 的透辟程度,能給人以可信性和可*感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講 的作用。 演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。因此,它要求在表達(dá)上注 意感情色彩,把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,而要發(fā)自肺腑, 就像泉水噴涌而出。 三、行文變化,富有波瀾 構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,有內(nèi)容,有安排,也有聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律。
如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律,恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,安排材料,也能使演講在 聽眾心里激起波瀾。換句話說,演講稿要寫得有波瀾,主要不是*聲調(diào)的高低,而是內(nèi)容的有起有伏,有張有弛,有強(qiáng)調(diào),有反復(fù),有比較,有照應(yīng)。
(一)要口語化。“上口”、“入耳”這是對演講語言的基本要求,也就是說演講的語言 要口語化。 演講,說出來的是一連串聲音,聽眾聽到的'也是一連串聲音。聽眾能否聽懂,要看演講 者能否說得好,更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”,那么演講的內(nèi)容再好, 也不能使聽眾“入耳”,完全聽懂。如在一次公安部門的演講會(huì)上,一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在 執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨(dú)眼龍”,可是這位戰(zhàn) 士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里,他拍了一下講臺,大聲說:“我‘獨(dú)眼龍’又 回來了!”會(huì)場里的聽眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。 演講稿的“口語”,不是日常的口頭語言的復(fù)制,而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言,要邏 輯嚴(yán)密,語句通順。由于演講稿的語言是作者寫出來的,受書面語言的束縛較大,因此,就 要沖破這種束縛,使演講稿的語言口語化。為了做到這一點(diǎn),寫作演講稿時(shí),應(yīng)把長句改成 短句,把倒裝句必成正裝句,把單音詞換成雙音詞,把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去。演講稿寫完后,要念一念,聽一聽,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、 “入耳”,就需要進(jìn)一步修改。
(二)要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂,那么這篇 演講稿就失去了聽眾,因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。為此,演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。列寧說過:“應(yīng)當(dāng)善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼,拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號、決定和結(jié)論”。(《社會(huì)民主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說過:“為了大眾力求易懂”。(《且介 亭雜文·論舊形式的采用》)
(三)要生動(dòng)感人。好的演講稿,語言一定要生動(dòng)。如果只是思想內(nèi)容好,而語言干巴 巴,那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講,毛澤東的演 講,魯迅的演講,聞一多的演講,都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容,又有生動(dòng)感人的語言。語 言大師老舍說得好:“我們的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的語言表達(dá)出來。 若是表達(dá)不出,誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語言及其他》)由此可見,要 寫好演講稿,只有語言的明白、通俗還不夠,還要力求語言生動(dòng)感人。 怎樣使語言生動(dòng)感人呢?一是用形象化的語言,運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語言 的形象色彩,把抽象化為具體,深?yuàn)W講得淺顯,枯燥變成有趣。二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言, 增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。這樣,既能深化主題,又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的 節(jié)奏,又可使聽眾消除疲勞。三是發(fā)揮語言音樂性的特點(diǎn),注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。
(四)要準(zhǔn)確樸素。準(zhǔn)確,是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對象——事物 和道理,揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。作者要做到這一點(diǎn),首先,要對表達(dá)的對象熟悉了 解,認(rèn)識必須對頭;其次,要做到概念明確,判斷恰當(dāng),用詞貼切,句子組織結(jié)構(gòu)合理。樸 素,是指用普普通通的語言,明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容,而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美,就會(huì)弄巧成拙,失去樸素美的感染力。
兩者比較,后者入題較快,演講一開始就抒發(fā)了對逝者的無限敬愛和萬分惋惜的心情,使現(xiàn)場 的人們也沉浸在對馬克思的緬懷與崇敬之中。正是這種認(rèn)真的態(tài)度和精心的修改,才為他的每次演講的成功提供了有力的保證。
介紹地鐵站三分鐘演講篇三
大家好!我叫xx,來自2號線通信西工班。很榮幸有機(jī)會(huì)參加此次演講,我演講的題目是《居安思危,思則有備》。
老子曰:安全之行,始于足下,每當(dāng)我們迎著晨光,飽含熱情走上工作崗位的時(shí)候,穿著樸實(shí)的工作服開始巡檢的時(shí)候,懷揣著責(zé)任開始維護(hù)設(shè)備的時(shí)候,始終不曾忘記兩個(gè)字“安全”。
安全意識深深地烙印在我們的腦海中,就像一塊承載萬丈高樓的基石,沒有它,我們可能會(huì)失敗,可能會(huì)受傷,也可能達(dá)不到人生的巔峰。作為一名地鐵人,更應(yīng)該將安全意識銘記于心,安全才是我們工作最可靠的保障。而在我們身邊發(fā)生的一些故事,時(shí)刻警醒著我們不忘記“居安思危,思則有備”的道理。
1.調(diào)度指揮中心加大對非正常情況下行車組織,清楚知道各種非正常情況下行車的啟動(dòng)條件,遇特殊情況沉著應(yīng)對,減小由于非正常情況對正常行車的影響。
2.站務(wù)方面加強(qiáng)車站屬地管理,車站人員應(yīng)協(xié)助地鐵公安共同進(jìn)行站車綜治治理,打造“聯(lián)動(dòng)高效、管理規(guī)范”的警站共建工作平臺,提高車站管理和應(yīng)急反應(yīng)處臵能力。
3.乘務(wù)人員作業(yè)過程中必須認(rèn)真監(jiān)控車載或地面信號顯示,認(rèn)真瞭望
進(jìn)路,加強(qiáng)信號、道岔確認(rèn),發(fā)現(xiàn)異常立即采取緊急停車措施,防止冒進(jìn)信號及列車沖撞事件的發(fā)生。
4.進(jìn)入高溫天氣,各類設(shè)備運(yùn)行熱負(fù)荷不斷增大,設(shè)備可靠性一定程度上有所降低,設(shè)備故障率呈現(xiàn)上升趨勢,要求各中心、車間、班組引起高度重視,做到精檢細(xì)修,將設(shè)備故障而造成的隱患降到最低,防止設(shè)備帶病運(yùn)行,做好各類故障應(yīng)急準(zhǔn)備。
5.各中心適時(shí)調(diào)整月度應(yīng)急演練計(jì)劃,有針對性的開展針對列車脫軌、區(qū)間疏散的應(yīng)急處臵演練。
6.公司各級管理人員應(yīng)加大現(xiàn)場檢查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決安全隱患問題,確保成都地鐵運(yùn)營安全。
7.聯(lián)調(diào)聯(lián)試期間由大面鋪方向至行政學(xué)院方向的動(dòng)車調(diào)試作業(yè),限速25km/h運(yùn)行,如需接近圍擋作業(yè)時(shí),必須在距離圍擋30米處一度停車,以不超過5km/h的速度接近圍擋。
人們都希望生命光輝燦爛,希望健康長壽,追求幸福美滿。然而,這一切沒有安全作保障,頃刻之間可能化為烏有!所以安全的重要性對每一個(gè)人,都是必須注重的主題。
安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗,或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領(lǐng)域還很多,安全正面對著現(xiàn)代科技和突發(fā)事件的挑戰(zhàn),我們應(yīng)當(dāng)超前預(yù)警,提高預(yù)防能力和就對速度。
懶惰之間;安危之間亦不遙遠(yuǎn),就在遵章與違規(guī)之間;生死之間也不很遠(yuǎn),就在謹(jǐn)慎與蠻干之間。其實(shí)就在這一念之差,倘若馬虎,結(jié)果就在瞬間。
“不怕一萬就怕萬一”,雖然是句俗語,卻蘊(yùn)含深刻哲理。它不僅適用于人生,適用于發(fā)憤進(jìn)取,在安全生產(chǎn)中,更有其重要意義。一萬次并不可怕,怕的是萬里有一,哪怕一次疏忽大意,哪怕一次違章違紀(jì),就可讓九千九百九十九次!付諸東流,前功盡棄;就能使一生平安的愿望,化為泡影,離你而去。
因此,為了消滅這一次,為了根除這“萬一”,我們必須一萬次提高警惕,一萬次不遺余力,把歲月的每時(shí)每刻打造成巍巍長堤;將生命的每分每秒熔鑄為銅墻鐵壁,即使“萬一”如猛獸襲擊,在“一萬”面前也不過如蒼蠅碰壁,一敗涂地。
違章一次,后悔一生。上有老,下有小,出了事故不得了。保障安全就是創(chuàng)造幸福,違章違紀(jì)就是謀財(cái)害命。誰對隱患講情,事故對誰絕情。條條規(guī)章血寫成,不必用血去驗(yàn)證。
遵章守紀(jì),春風(fēng)一世;違章一次,痛苦一生。為人民服務(wù),踏踏實(shí)實(shí);為全家幸福,安安全全。幸福是棵樹,安全是沃土,要想滅事故,先把違章除。寧等三分,不搶一秒;寧繞百米,不搶一步。
安全意識重于泰山,在每天的工作中,我們時(shí)刻不忘安全的重要。安全,連著我和你,它在我心中,在你心中,在大家的心中,因?yàn)橛辛税踩覀兛梢院图胰斯捕忍靷愔畼罚喾鲆簧?有了安全,我們才能享受生命賜予的美好,不忘初心;有了安全,我們才能不斷完善自己,提高操作水平,在企業(yè)的帶領(lǐng)下攀登人生的巔峰,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;有了安全,我們就能在每一天得工作中找到安心,找到家的溫暖;有了安全,隨處都充滿著微笑,陽光和歡樂。激情的歲月,充滿挑戰(zhàn)的人生,生命也如這飛火流螢一樣美麗,此時(shí),我突然覺得安全就是最美麗,最實(shí)在的幸福。
謝謝,我的演講稿完畢!
介紹地鐵站三分鐘演講篇四
首先感謝胡老師給我這次機(jī)會(huì),讓我能夠跟大家分享我學(xué)習(xí)英語的心得體會(huì)!
能夠在英語學(xué)習(xí)上取得小小的進(jìn)步,我想主要是得益于這樣幾個(gè)方面:
首先是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要做到勤學(xué)苦練、持之以恒。學(xué)英語沒有捷徑可走,要想學(xué)好英語,達(dá)到運(yùn)用自如的程度,非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽、說、讀、寫訓(xùn)練,使各項(xiàng)技能達(dá)到純熟的地步。語言知識應(yīng)該了解,但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習(xí),僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條例,是很難掌握英語這一交際工具的。應(yīng)該是learningenglish而不是learningaboutenglish。就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣,理論掌握得再好,不通過反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。學(xué)習(xí)英語既然是練功夫的過程,就并不是那么輕松。要不怕困難,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,最忌“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。要日積月累,付出長期的努力。人貴有志,學(xué)貴有恒。
第二便是要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法,相信同學(xué)們從老師、家長和其他的途徑都有此了解。無非就是分課上和課下兩個(gè)部分。課堂上要認(rèn)真聽講,思維跟著老師轉(zhuǎn),并且做好筆記。特別是老師強(qiáng)調(diào)的重要知識點(diǎn),一定要記牢。課堂練習(xí)要認(rèn)真完成。同時(shí)很重要的一點(diǎn)就是要舉手發(fā)言,敢于表達(dá)。總之,上課時(shí)要做到耳聽、眼觀、嘴動(dòng)、腦想,調(diào)動(dòng)起多個(gè)感官來。課下要復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容,不懂的地方及時(shí)找出來,問老師或者是同學(xué);課后作業(yè)要認(rèn)真對待,這是檢查自己學(xué)習(xí)成果的一個(gè)途徑,一定不能馬虎。不能夠當(dāng)天不完成,第二天早上一來隨便找個(gè)跟自己水平差不多的人的作業(yè)胡亂一抄就完事,這樣只會(huì)百害而無一利;然后就要復(fù)習(xí)下一節(jié)課將要學(xué)的內(nèi)容,盡量先將單詞和句子的意思都弄清楚,不會(huì)的可以做上記號,下節(jié)課時(shí)聽老師講,再來了解這一課的相關(guān)語法和文化背景。
另外,語音是學(xué)習(xí)英語的第一關(guān)。不掌握正確的發(fā)音,就不敢大聲朗讀和對話,句子不能上口,后續(xù)的訓(xùn)練就難以進(jìn)行。所以一定要多跟著磁帶朗讀,大膽實(shí)踐,反復(fù)模仿,對比糾正。
如果以上所提到的幾步方法同學(xué)們能夠落實(shí)到位,那么英語成績就多多少少會(huì)有些許的進(jìn)步的。
學(xué)習(xí)方法和態(tài)度都固然重要,同樣,學(xué)習(xí)英語的興趣也是十分重要的。俗話說,“興趣是最好的老師”。因此同學(xué)們不要把英語想象成一門學(xué)科,而是一種語言,一種交流的工具。通過這樣一門語言可以深入地了解這些以英語為母語的國家的文化。當(dāng)然,從學(xué)科上來說,同學(xué)們確實(shí)是各有所愛的,如果強(qiáng)行要大家去熱愛英語顯然是不可能的,說不定這種強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)還會(huì)導(dǎo)致大家對英語有很強(qiáng)的抵制情緒。那么用什么樣的方式去學(xué)習(xí)英語會(huì)更好呢?我建議大家可以從自己喜歡的英文歌曲或是原版電影入手。例如班上有很多同學(xué)都喜歡一些歐美國家的歌星,像后街、艾薇兒包括邁克爾、杰克遜等等,那么大家就可以從多聽這些英文歌開始,培養(yǎng)對英語的興趣。看原版的英文電影也是很好的方式,看的時(shí)候盡量消掉中文字幕,只聽英文發(fā)音。前幾遍或許完全聽不懂,但反復(fù)看幾遍后就能連猜帶蒙地猜出一些,最后能聽懂的地方就會(huì)漸漸多起來,同時(shí)影片中一些經(jīng)典的對白如果能夠背下來,也是很實(shí)用的。當(dāng)接觸了一些歐美的文化后,大家說不定就會(huì)對英語有一個(gè)全新的認(rèn)識。這時(shí)候,學(xué)習(xí)英語也就不會(huì)這么枯燥無味了。
當(dāng)然以上我所說的只是概括性的,真正的英語學(xué)習(xí)還要靠大家親自來鉆研、體會(huì)才能真正學(xué)好。同時(shí),從整個(gè)班上的英語學(xué)習(xí)來說,大家還是要發(fā)揮我們團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)點(diǎn),互相幫助。英語成績較好的同學(xué)可以給英語成績較弱的同學(xué)一些幫助,讓大家的成績共同提高。
希望今天我的這番發(fā)言能夠給同學(xué)們一點(diǎn)小小的幫助。最后,希望大家能夠在今后的英語學(xué)習(xí)上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,在下次的考試中超越六班!
謝謝大家!
介紹地鐵站三分鐘演講篇五
演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場合的宣傳形式。它為了能夠用思想、感情、事例和理論來打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性還有結(jié)構(gòu)層次,以下是小編整理的演講稿的寫法,歡迎大家閱讀。
一、演講稿的特點(diǎn)
演講稿具有以下三個(gè)特點(diǎn):
第一,針對性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場合的宣傳形式。它為了能夠用思想、感情、事例和理論來打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,它的評論和論辯要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果。比如我們講八榮八恥的重要性,你就要讓大家聽了之后,真的覺得八榮八恥挺重要的。
第二,可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要靠口頭講出來的,所以寫演講稿的時(shí)候必須以容易說能夠講為前提。一篇好的演講稿對演講者來說要可以;對聽講者來說應(yīng)該要好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是覺得講不順口或聽不清楚之處,都應(yīng)該作修改與調(diào)整。
第三,鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講會(huì)有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟、獨(dú)到,語言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。
二、演講稿的結(jié)構(gòu)有自己的特殊之處。
演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分,其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是,由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn),尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。
(一)開頭要抓住聽眾,引人入勝
l.開門見山 開門見山,就是直接提示演講的中心,不講多余的話,這樣的開頭,使聽眾一聽就知道演講的中心是什么,注意力馬上就集中在演講上。(比如《我們心中的榮辱觀》一文)
2.介紹情況,說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,使聽眾急于了解下文。
3.從日常生活或切身體會(huì)入題 可以借助某事件、某一比喻、個(gè)人的經(jīng)歷或一段笑話,喚起聽眾的注意,同時(shí)使它成為與題目有關(guān)的媒介,或與演講的主要內(nèi)容銜接起來的因素。
4.用提問激發(fā)聽眾的思考 這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,提出一些激發(fā)聽眾思考的問題,以引起聽眾的注意。(例子:謝喬《勞動(dòng)塑健康人生》《發(fā)揚(yáng)民族精神,爭做先鋒少年》這兩篇稿子的開頭都從聽眾的日常生活出發(fā),并同時(shí)運(yùn)用了提問的方法,這樣就不僅使聽眾產(chǎn)生興趣,而且迫使聽眾同演講者一道動(dòng)腦筋思考,把注意力集中到演講上來。)
除了以上三種方法,還有唱歌式、懸念式(《偉大可以這樣具體 愛心可以這樣博大》)、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。作為演講比賽,巧妙地承接上一位或前面幾位選手的演講話題,或是他們演講中的觀點(diǎn)、動(dòng)作等進(jìn)行引發(fā),效果將非同凡響。這種臨場性的發(fā)揮會(huì)給聽眾留下良好的印象。(下面舉一則實(shí)例:“剛才第八號選手已講到國家稅務(wù)工作人員的辛勞不被社會(huì)理解,我與他有同樣的感覺。在這里,我愿與八號及全體參賽選手一起為我們神圣的稅務(wù)工作,為稅務(wù)工作者能得到社會(huì)的承認(rèn)、人們的理解而歡呼!”)當(dāng)然這對我們演講者本身的要求也比較高,我們可以根據(jù)實(shí)際情況來靈活運(yùn)用。
好的開頭是成功的一半,頭開好了,接下來就是文章的主體部分了。
(二)、主體要環(huán)環(huán)相扣,層層深入
這是演講稿的主要部分。在行文的過程中,要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問題。
1、層次 我們都知道看文章,一遍不清楚,可以回頭再看,而演講卻不同,聽眾只能聽一遍,因此要求層次、條理十分清楚,能讓聽眾一聽就明白。
2、節(jié)奏 節(jié)奏,是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。
演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏,主要是通過演講內(nèi)容的變換來實(shí)現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換,是在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中,適當(dāng)?shù)夭迦胗哪⒃娢摹⑤W事等內(nèi)容,以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個(gè)不長于使用這種方法。
演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明,又要適度。平鋪直敘,呆板沉滯,固然會(huì)使聽眾緊張疲勞,而內(nèi)容變換過于頻繁,也會(huì)造成聽眾注意力渙散。所以,插入的內(nèi)容應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)演講意圖服務(wù),而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來確定。
1、把要點(diǎn)做一下總結(jié)。
2、展望未來,鼓舞斗志 在演講結(jié)束時(shí),提出任務(wù),指明前途,提出希望,發(fā)出號召,鼓舞聽眾振奮精神,堅(jiān)定信念,采取行動(dòng),會(huì)收到預(yù)期的效果。(《我們心中的榮辱觀》)
3、用充滿激情的話語作結(jié) 充滿激情的話語能激起聽眾情緒的激動(dòng),激越的感情會(huì)使聽眾受到感染,并受到鼓舞。(與第二點(diǎn)比較相似,可以結(jié)合運(yùn)用。)
4、用名言、詩句、歌曲作結(jié) 用名言、詩句作結(jié)可以使演講的主題得到有力的證明,加強(qiáng)演講的力度,使聽眾在聯(lián)想和印證中得到深刻啟示。(謝喬《勞動(dòng)塑健康人生》)
一、演講之前要做足關(guān)于演講內(nèi)容的準(zhǔn)備,充分的研究演講內(nèi)容的各個(gè)方面做十分講一分,所講內(nèi)容才有深度。
二、是演講稿的脈絡(luò)層次要清晰,讓演講者能剛好的記住整個(gè)框架。
三、演講內(nèi)容要通俗易懂,符合聽眾群體的文化水平和生活理念
四、演講內(nèi)容要健康向上,向聽眾傳播正能量,一味負(fù)面的暗示會(huì)變成不良的煽動(dòng)。
五、演講稿中要有精確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),或者幾個(gè)舉例論證,這會(huì)是演講內(nèi)容更有說服力。
六、演講稿盡量輕快幽默,太繁沉的數(shù)據(jù)或者死的東西會(huì)讓會(huì)場氛圍變得極其沉悶。歡樂的氛圍中接受你的東西,效果才好。
普通學(xué)生演講技巧之妝容
不要急躁,控場中空場也是非常重要的方面,要有足夠的停頓,讓觀眾去反映你講的內(nèi)容是否合理是否有趣。
不要讀稿件,你是演講,不是作為一個(gè)發(fā)音軟件讀稿子,這是有秘書的領(lǐng)導(dǎo)們做的事情。
不要拘謹(jǐn),緊張是正常的,丹藥學(xué)會(huì)用自己強(qiáng)大的內(nèi)心安撫自己,讓自己找到家的感覺,隨意一點(diǎn),聽眾才能共鳴。
豐富的表情和肢體語言加上節(jié)奏的抑揚(yáng)頓挫更好的感染。營造氛圍的控場能力還有節(jié)奏與幽默方式是你中心技巧。多聯(lián)系多感受才會(huì)真正提高水平。
一、結(jié)構(gòu)的形式和內(nèi)容
演講稿的形式范疇是結(jié)構(gòu)作為演講稿的整體。但結(jié)構(gòu)的構(gòu)成,也有它的形式和內(nèi)容。從整體看,結(jié)構(gòu)是演講材料的組織構(gòu)造,是演講者依據(jù)主旨、意圖對材料進(jìn)行組合、編排而成的一篇演講稿的框架。分開看,它也有它的形式能看出一篇演講稿由哪幾部分組成;也有它的內(nèi)容能看出哪個(gè)部分講什么。結(jié)構(gòu)的核心是回答和解決這次演講“怎樣講”的問題。
二、結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì)和作用
結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì)是將來自各方面的分散的演講稿構(gòu)成因素(主旨、題材、材料等)組合成一個(gè)新的有機(jī)的整體,使構(gòu)成因素的原有意義集中、突出出來并升華出一種新的意義和信息傳播給聽眾。如魯迅的《娜拉走后怎樣》,其中有外國劇中的人物,有中國的實(shí)際,有它要闡述的問題、主旨和意圖。當(dāng)我們讀它時(shí),就覺得它是一個(gè)整體,原有分散的材料有機(jī)組合后具有了新的意義,產(chǎn)生了新的功能。這也就是結(jié)構(gòu)的作用所在。
三、結(jié)構(gòu)的一般模式
演講稿結(jié)構(gòu)的一般模式就是古希臘亞里斯多德所認(rèn)定的“三一律”。它由意義各不相同的三個(gè)部分即開頭、正文、結(jié)尾所組成。
“三一律”概括了任何演講稿結(jié)構(gòu)的形式特點(diǎn)。從形式上看,這三個(gè)部分各自獨(dú)立,各有各的意義和作用;從內(nèi)容上看,則是統(tǒng)一的,是同一個(gè)主題、題材和材料在不同部位的表現(xiàn),要達(dá)到的是同一個(gè)目的。這里,開頭處于演講稿的重要位置,應(yīng)該力求迅速引起聽眾的注意,力避拖沓、冗長和客套;結(jié)尾則在于使整個(gè)演講給聽眾留下一個(gè)完整、清晰的概念,力求做到揭示題旨、加深認(rèn)識、促人深思、耐人尋味,文字不可過長。
四、結(jié)構(gòu)的特殊模式
一般說來,任何演講稿的開頭和結(jié)尾的結(jié)構(gòu)方法及意義、作用都是一致的。但正文則不盡相同,至少有兩種特殊模式。這里介紹的就是正文的兩種特殊模式:議論式結(jié)構(gòu)模式和敘述式結(jié)構(gòu)模式。
問題分析論證結(jié)論
演講稿結(jié)構(gòu)特殊模式
由于這種結(jié)構(gòu)特殊模式處于整個(gè)演講稿的正文(主體)部位,就影響和決定整個(gè)演講稿的結(jié)構(gòu)。魯迅《娜拉走后怎樣》的開頭和結(jié)尾兩部分很簡單,各用一句話:“我今天要講的是‘娜位走后怎樣?’”和“我這演講也就此完結(jié)了。”正文用的是結(jié)構(gòu)特殊模式,即提出問題,分析論證,最后結(jié)論。從實(shí)質(zhì)上看,這個(gè)特殊模式也就是整個(gè)演講稿的結(jié)構(gòu)安排形式。
夾敘夾議(往復(fù))
演講稿結(jié)構(gòu)特殊模式
開頭夾敘夾議(往復(fù))結(jié)尾
結(jié)構(gòu)特殊模式是這類演講稿的主體,是展現(xiàn)演講稿主旨的主要部分。它的材料取舍、安排與記敘性文章的方法相似。它可以通過“議”銜接,可以有較大的跳躍性,議論和抒情的成分可以多一些。
開頭正文結(jié)尾
觀點(diǎn)夾敘夾議中提出例證并進(jìn)行分析結(jié)論
曲嘯、景克寧、史光柱的一些演講就屬此類結(jié)構(gòu)。
運(yùn)用演講稿結(jié)構(gòu)的特殊模式安排結(jié)構(gòu),首先要認(rèn)識材料的本質(zhì)和意義,把它置于最適合的部位上,才能從本質(zhì)意義上闡釋或引出論議或抒情、結(jié)論;其次要認(rèn)清幾種材料間的關(guān)系,使之在安排時(shí)或相同,或相反,或并列,或主從,或包容,或先或后。
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介紹地鐵站三分鐘演講篇六
大家好,我叫,來自中心項(xiàng)目部,現(xiàn)任第2信號中心維修部主任。我宣講的題目是“鉆研、創(chuàng)新、實(shí)干托起夢想”。
doyou have a dream? 看過中國合伙人這部電影的人,對這句充滿正能量問句一定不會(huì)陌生,今天我把它拿到這里就是想和大家聊一下夢想的話題。夢想是什么?成東青說過“夢想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西”。我覺得這句話特別的耐人回味,從小到大我們是不是一直在談?wù)撝覀兊膲粝?而我們又真正的實(shí)現(xiàn)了多少夢想?現(xiàn)實(shí)生活是不是一直在改變著我們的夢想?為什么我們的夢想在現(xiàn)實(shí)面前那么的不堪一擊?不知道大家有沒有想過這些問題的答案?其實(shí)原因很簡單,那就是我們?nèi)鄙賹粝氲膱?jiān)持,也許成功就在下一秒,但這一秒我們選擇了放棄。
說到這兒,我得介紹一下我的專業(yè),我的專業(yè)是ats,屬于信號專業(yè),負(fù)責(zé)監(jiān)控全線信號設(shè)備的狀態(tài),計(jì)算并下達(dá)下一步的命令,因此我們維護(hù)的對象就是各類的服務(wù)器及工控機(jī),這就對我們的計(jì)算機(jī)水平有了一定的要求。
有了新夢想的我,生活也漸漸地充實(shí)起來,我經(jīng)常會(huì)思考,怎樣才能把大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,怎樣才能在扎實(shí)做好每項(xiàng)工作的情況下提高工作效率,一旦有靈光閃現(xiàn)的時(shí)候我都會(huì)想辦法把它付諸于實(shí)踐。
20xx年初,我還工作在當(dāng)時(shí)的13號線項(xiàng)目部,負(fù)責(zé)13號線ats的系統(tǒng)的維護(hù)。隨著奧運(yùn)會(huì)的臨近、地鐵票制改革、客流量的激增,列車的發(fā)車間隔一次又一次的縮短,大量的作圖任務(wù)接踵而至,但由于作圖軟件和作圖方法的不完善,無形中便加重了我們的負(fù)擔(dān)。當(dāng)時(shí)我就想,作圖一定還有更好的方法。于是在接下來的一段時(shí)間里,我除了在單位的時(shí)候查資料、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識外,回家還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)相關(guān)的軟件知識,經(jīng)常一學(xué)就到夜里兩三點(diǎn)鐘。每當(dāng)我拖著疲憊的身軀爬上床的時(shí)候,滿腦子的信息就又會(huì)被重新激活,而且像上了高速一樣暢通無阻,我相信大家也一定有過這種感覺,躺在那想啊想,直到想通了一個(gè)問題,高興了,才能睡得著。就這樣,在日復(fù)一日的鉆研中,我漸漸地明白了作圖軟件的原理及運(yùn)營圖語言的書寫規(guī)則,并能夠通過windows自帶的記事本來完成作圖任務(wù)。原來做一張圖得兩到三個(gè)人干兩天,用我的方法,只需要兩個(gè)人配合,一個(gè)小時(shí)就能搞定。通過這件事,我第一次在工作中體會(huì)到了成功的喜悅,同時(shí),也更加堅(jiān)定了我為地鐵事業(yè)奮斗終身的夢想。
時(shí)過境遷,20xx年7月12日中心項(xiàng)目部正式成立,我被我的師傅看中,來到了中心項(xiàng)目部。我的師父就是當(dāng)時(shí)我們的工區(qū)主任閆捷,無論是在工作上還是生活上他都能以他的經(jīng)驗(yàn)來為我指引方向,讓我少走了很多的彎路。作為徒弟,我當(dāng)然也不能給師傅丟臉,而且作為一名新人,要想在新的環(huán)境站穩(wěn)腳跟,只有靠不懈的努力和腳踏實(shí)地的工作。于是在師父的指導(dǎo)下,我又接連突破了好幾個(gè)技術(shù)上的難題。由于工作中的突出表現(xiàn),我被中心項(xiàng)目部推薦,參與了20xx年底支援新線建設(shè)的工作,并在結(jié)束支援工作后,擔(dān)任了信號中心維修部的副主任。同樣因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異,我還代表公司去法國參加了1號線信號系統(tǒng)改造的設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)會(huì),并被選中參加了通號分公司第一屆青年骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這一切都讓我更加確信公司不會(huì)埋沒任何人的才能,付出就會(huì)有回報(bào)!我愛我的工作!
20xx年,隨著小營二期的建成投入使用,我被任命為第2信號中心維修部的主任,當(dāng)上主任后,我對工作的認(rèn)識也發(fā)生了變化,學(xué)習(xí)創(chuàng)新不再是我一個(gè)人的事,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,我需要帶領(lǐng)我得團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步,我希望把我的團(tuán)隊(duì)塑造成一只技術(shù)過硬、善于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。于是在團(tuán)隊(duì)成立之初,我便對他們進(jìn)行了嚴(yán)格的培訓(xùn)考試,并給大家建立微信群,方便大家溝通交流,就這樣,大家的工作能力很快便有了很大的提高。接下來我又聯(lián)系工作實(shí)際,把我這些年的工作經(jīng)驗(yàn)一一傳授給了他們。但是在幾次處理故障時(shí)我還是發(fā)現(xiàn)了問題,雖然大家的工作積極性都很高,但是動(dòng)手能力普遍有點(diǎn)偏弱,發(fā)現(xiàn)了問題就要及時(shí)的解決,俗話說“熟能生巧”,處理故障也是一樣的道理,于是,我便利用現(xiàn)有的備品備件來模擬各種故障狀態(tài)讓他們處理,你還別說,效果真真的擺在面前,通過多次的練習(xí)之后,大家的動(dòng)手能力有了很大的提高,并且接連處理了好幾起現(xiàn)實(shí)的設(shè)備硬件故障,并最終能把故障點(diǎn)縮小到了電源模塊、cpu、cpu風(fēng)扇、顯卡等最小單元。其中最讓我滿意的是今年一月份的一次房山線磁盤陣列硬盤故障,在設(shè)備廠家也無能為力的情況下,我們通過從網(wǎng)上查到的惠普服務(wù)器售后電話,一步一步的咨詢售后工程師,并通過對他們提供的服務(wù)器說明書進(jìn)行研究,最終成功的配置了磁盤陣列硬盤,順利的解決了這個(gè)難題。看到他們的進(jìn)步我心里高興極了,因?yàn)橹挥忻總€(gè)人的能力都提高了我們的運(yùn)營才會(huì)更加的安全,我們家人的出行才會(huì)更加安全。
地鐵是首都市民交通出行的重要工具,每一個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)都承載著千萬市民的期望與信任,而我們只有不斷鉆研、創(chuàng)新、實(shí)干,用充滿正能量的責(zé)任心去工作,才能肩負(fù)起市民的信任,才能保障運(yùn)營的安全。親愛的朋友們,既然我們已經(jīng)選擇了這個(gè)平凡而又神圣的職業(yè),那么就讓我們腳踏實(shí)地、共同努力,攜手建設(shè)北京地鐵的美好未來吧!
謝謝大家!
介紹地鐵站三分鐘演講篇七
大家好!
感恩是我們生命的常態(tài),一個(gè)人正是因?yàn)橛辛烁卸鳎艜?huì)有一個(gè)美麗的人生,一個(gè)人也正是因?yàn)槎酶卸鳎艜?huì)有一個(gè)更完美的自己。而感恩,是我們?nèi)松锊豢扇鄙俚囊蛩兀彩俏覀兂砷L路上一件不可多得的財(cái)富。珍惜感恩,也銘記感恩,讓感恩變成我們彼此之間更牢靠的繩索,也讓感恩變成社會(huì)中最閃耀的光亮。學(xué)會(huì)感恩,從我們身邊的小事開始,讓我們就這樣,熱烈奉獻(xiàn),也真情回饋。
平時(shí)在我們的生活中,其實(shí)也有很多感恩的現(xiàn)象在發(fā)生,也許只是我們忘記了觀察。當(dāng)陌生人為我們撿起丟失的東西時(shí),我們會(huì)說一聲謝謝。當(dāng)老師為我們上完一堂課之后,我們也會(huì)說一些謝謝老師。當(dāng)朋友給予我們幫助時(shí),給我們快樂時(shí),我們也說真摯的道一聲謝。一聲謝謝,雖然并不是一件實(shí)物或者也不能讓對方有怎樣的收獲。但它卻表達(dá)了我們內(nèi)心最真摯的情感,也讓對方能夠感受到我們的感謝。感謝是感恩之中最淳樸的一種,也是感恩之中最簡單的一種。
感恩就先從感謝開始,那些還從來不會(huì)說謝謝的同學(xué)們,請大家從此刻開始,每當(dāng)他人幫助我們時(shí),我們也要勇于說出心中的那一聲謝謝。不論是面對老師、同學(xué),還是面對自己的父母、從未謀面的陌生人。我想我們都應(yīng)該保持一顆感恩之心,面對幫助說一聲謝謝。一聲謝謝雖小,但是能夠溫暖他人的心,也能夠讓他人知道我們是一個(gè)有愛心,懂感恩的人。這樣的我們,才能更好的去完成每個(gè)美好的一天,也才能在這個(gè)世界上發(fā)出屬于自己的光亮。
我是一個(gè)喜歡感恩,也時(shí)刻懂得感恩的人。在學(xué)習(xí)上,我知道爸媽賺錢很辛苦,所以對待學(xué)習(xí)我從來都沒有半分懈怠和猶豫。只有我好好學(xué)習(xí),考一個(gè)好的成績,讓父母欣慰,這才是對他們最大的報(bào)答。他們送我來學(xué)校,無疑就是想看到我成為一個(gè)更好的我,去的一個(gè)更好的成績。所以這樣的回饋是最符合他們心意的。平時(shí)老師上完課之后,我會(huì)幫老師抱作業(yè)本回去,我想用這種方式告訴老師,您辛苦教育我們,而我為您做一點(diǎn)事情也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹8卸魉说姆绞接泻芏啵埐灰诤跗溆嗳说难酃猓妥屛覀冇赂乙稽c(diǎn),說一聲謝謝,或者用行動(dòng)表明自己,我感恩,我也愿意奉獻(xiàn)。