計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

奶牛項目計劃書 社區科普工作計劃篇一

一、宣傳工作

1、認真貫徹學習并積極宣傳《中華人民共和國科學技術普及法》、《中華人民共和國憲法》等法規知識，每個季度換一期科普板報及科普畫廊。

2、利用宣傳月、宣傳日結合社區實際開展各項科普知識宣傳活動，提高居民的科學意識。

二、青少年科技活動站工作

1、突出重點，抓住一些吸引力大、影響面廣的活動，比如：數、理、化興趣小組、愛迪生班，以及各類學科競賽。

2、為青少年走向社會或參加家庭勞動學會一些基本勞動技能和生活科學知識所辦的有關活動。如：電工、家用電器維修、種植、編織等實用技術班組。

3、為青少年走向未來、走向世界、開闊視野、活躍思想、增強科技意識，樹立雄心壯志等的有關活動，如各種新知識、新技術、新學說的講解、演示、閱讀、討論、參觀、考察、以及專題知識競賽、夏令營等。

三、科普活動

1、充分利用駐區的各級學會(協會)、醫學等社會資源的智力優勢、人才優勢和信息優勢，開展特色的“科教進社區”活動。

2、為把“身邊科學”輸送到千家萬戶，倡導科學、健康、文明的生活方式，我社區積極組織社區居民的知識講座和對科技人員繼續教育活動。

3、要發展，人才是關鍵。引進科技管理及專業人才，及時向上級部門報有關人才申請表，積極統計轄區單位的專業技術人才。

四、其他工作

1、按時參加上級部門組織的科教文化會議及各類關于科教文化的業務培訓。

2、嚴格按照“科普之家”的標準，創建科普文明家庭，向上級部門推薦“優秀科普之家”。

3、及時向辦事處報送有關科普活動信息。

認真貫徹鄧小平同志關于“科學技術是第一生產力”的思想，深入實施科教興區戰略，大力發展社區科學服務這一主題，促進科學技術和經濟建設的發展，突出廉政教育，提高自身素質，要通過學習進一步加強精神文明建設，營造奮進的工作局面，以自加壓力，結合我社區實際，將科普活動開展的有聲有色，確保科普全年工作取得更好的成績。

奶牛項目計劃書 社區科普工作計劃篇二

社區進一步完善科普工作領導小組，繼續以社區書記牽頭總負責、社區其他干部成員共同參與實施的科普工作機制;進一步充實壯大“科普志愿者服務隊伍”，以科普志愿者帶動周邊社區群眾樹立崇尚科學破除迷信的決心與信心;并依托轄區內企事業單位及共建單位，由社區牽頭組織邀請衛生、文化、科技、教育等多方面專家、學者，深入到社區及社區居民家中開展多樣、生動活潑的科普文化宣傳及文娛活動。

二、進一步加強宣傳力度，營造濃郁的科學文化氛圍; 社區以活動室為社區活動主陣地，以文化宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板墻報、科普畫廊等作為轄區宣傳載體，在轄區內各居民樓道廣泛張貼科普知識宣傳海報，架設宣傳橫幅，定期組織科普志愿者上門宣傳講解家居實用“科學小秘密”，在全社區營造科普宣傳的濃郁氛圍。

2月份結合春節特點，開展宣傳煙花爆竹禁放工作;

3月份結合綜治宣傳月和“”消費者活動日，開展法律咨詢服務;

4月份結合計劃生育的特點，開展優生優育科普知識宣傳;

5月份結合“五.一”勞動節的特點，開展安全生產的宣傳活動;

6月份結合“六.一”兒童節特點，開展青少年科普知識講座;

7月份結合黨的生日，開展革命傳統教育;

8月份結合“八.一”建軍節，開展國防知識講座;

9月份開展食品衛生知識宣傳活動;

11月份開展“生活小竅門”知識講座;

12月份開展“艾滋病”防治工作宣傳及禁毒知識講座; 2017年，我社區將繼續以黨的_精神為指引，發揮社區的最大優勢職能，為促進社區居民科學意識的進一步提升繼續前進!

奶牛項目計劃書 社區科普工作計劃篇三

注重社會實踐活動前的準備工作

社會實踐活動是點、線、面的結合，在社會實踐開始前，指導教師要使學生明確社會實踐的目的、意義，從內容形式到怎樣提前計劃以及安排社會實踐等方面對學生進行培訓，提高學生對實踐的認識和重視程度，調動學生實踐的積極性、實效性，避免流于形式，走過場，幫助社會實踐團隊順利起航。同時作為指導教師還要明確自身的任務，在實踐過程當中既要指導學生進行社會實踐，又要去實踐和鍛煉自己，在實踐中要善于發現社會對專業人才的新需求，適時修改人才培養方案，進一步夯實學生專業基礎，錘煉專業實戰技能，把教師的教學、科研和社會對人才的需求緊密結合起來。

規范管理，加強安全意識

安全是頭等大事，細節決定成敗。安全教育是任何指導教師在社會實踐中不可忽視的。社會實踐的地點大多在偏遠和環境相對惡劣的地方，安全意識需要指導教師常抓不懈，在實踐過程中都要反復強調，使參加實踐的學生樹立起規避危險的意識，保證社會實踐活動順利有序地進行。

發揚團隊精神，充分調動成員的主觀能動性

社會實踐的組織方式上應采取組織、自發相結合、分散與集中相結合等多種方式并存，在實踐形式、項目和方案上既要充分發揮學生的主觀能動性，也可以使學生參與到指導教師的科研活動中。在實踐過程中，指導教師需要依據實踐團隊每個成員的優點和特長，采取明確的分工并加以具體指導。通過實踐活動，使學生分析問題、解決問題能力增強，在溝通能力、語言表達、動手能力等方面大大提高，例如，使外語專業的學生將課堂中所學到的“聽、說、讀、寫、譯”等基本能力通過“教、演、用”等形式靈活運用到社會實踐當中進一步增強了本專業學生對外語知識的求知欲和應用能力。

因材施教，激發學生的興趣

興趣是探索知識的動力，興趣是最好的老師，學習英語也是如此，通過實踐表明，教師只有激發學生學習知識的興趣，才能充分調動其學習的主觀能動性，才能使其逐漸學好知識，才能提高教學的效果。在社會實踐教學中，采用英語繞口令、猜謎、填單詞游戲、搶答等方式有助于激發社會實踐活動中的實踐對象的興趣。

培養指導教師“走出去”的精神

指導教師參加實踐活動有助于進一步了解社會、開闊視野，提高自身實踐能力的積極性和緊迫感，對未來如何培養應用型、復合型人才有會有新的思考和認識。高校教師的任務絕不僅僅是在課堂上傳道授業解惑，而要積極地走出課堂，主動與社會接觸，主動去發現教學和社會需求之間的差距，了解用人單位對畢業生的要求和期待。

2.構建高校社會實踐長效機制的幾點建議

重視社會實踐基地建設

社會實踐對于學生的就業有十分重要的促進作用，為學生提供了提早進入社會、轉變角色的機會，有助于學生在就業過程中占得先機。在開展社會實踐活動中，實踐單位應積極與企事業、公司、社會服務機構等用人單位建立聯系，積極開拓社會實踐市場，爭取建立社會實踐基地，把社會實踐與大學生就業相結合，這不僅可以使大學生在工作前鍛煉自己，為將來就業做好充分準備，并且還可借助社會實踐的平臺為學生創造更多的就業機會。

把大學生社會實踐納入教學計劃，不斷豐富社會實踐的內容

應把社會實踐納入高校的教學計劃，規定學時學分并作為對高等學校辦學質量和水平評估考核的重要指標，納入教育教學評估體系，進一步加強以教學實踐、專業實習為主要內容的實踐教學，把實踐教學作為課堂教學的重要組成部分和鞏固理論教學成果的重要環節，使大學生參與實踐教學的過程，盡可能地使實踐內容結合本專業特點和方向，幫助學生了解行業現狀，激發大學生不斷調整自己的知識結構，找準理論知識和實踐的契合點，以便在未來的工作中盡快地適應工作崗位和滿足社會對高素質人才的需求。

總結經驗，交流成果

社會實踐科學有效地銜接了教學、科研、就業，使“教—學”相長，教師通過實踐把收獲和經驗反饋給學校，有助于科學、合理地修訂專業的教學大綱，調整教學內容，編寫校本教材，改進教學方法、手段及評價體系。通過組建聽說、翻譯等實訓團隊，組織學生講課比賽、師資能力競賽、口語比賽等方式有利于進一步提高學生的知識應用和解決問題的能力。指導教師把實踐中的信息帶到課堂上，可以充實教學內容，使課堂教學更加有聲有色，提高了教學的質量，同時也有利于提高教師的科研能力。

3.結語

指導教師在社會實踐團隊中承擔著不可或缺的重要角色，社會實踐活動成功凝聚了指導教師的辛勤付出，未來應充分調動高校指導教師的積極性和參與性，使更多的中青年教師投入社會實踐的指導工作中，使大學生的社會實踐工作不斷邁向新的臺階。

奶牛項目計劃書 社區科普工作計劃篇四

一、重視組織領導體系建設，進一步健全組織網絡，夯實科普工作基礎

伍”，以科普志愿者帶動周邊社區群眾樹立崇尚科學破除迷信的決心與信心;并依托轄區內企事業單位及共建單位，由社區牽頭組織邀請衛生、文化、科技、教育等多方面專家、學者，以科普講堂、專題講座、專欄宣傳、文體活動等形式，深入到社區及社區居民家中開展多樣、生動活潑的科普文化宣傳活動。

二、進一步加強宣傳力度，營造濃郁的科學文化氛圍; 社區以活動室為社區活動主陣地，以文化宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板墻報、科普畫廊等作為轄區宣傳載體，在轄區內各居民樓道廣泛張貼科普知識宣傳海報，架設宣傳橫幅，定期組織科普志愿者上門宣傳講解家居實用“科學小秘密”，在全社區營造科普宣傳的濃郁氛圍。

6月份，開展校園安全宣傳系列活動;

7月份，開展食品衛生知識宣傳活動;

20xx，我社區將以黨的十八大精神為指引，充分發揮社區網格化管理的優勢，力求把科普工作深入到每一個小區，將科普宣傳做細做實，努力讓廣大社區居民科學意識得到進一步提升，讓居民從科普活動中真正受益，在這個過程中實現國家“科普益民計劃”。

20xx年2月

奶牛項目計劃書 社區科普工作計劃篇五

一、活動主題：

環境保護和科技創新

二、活動重點：

3、通過活動，增強學生們的主動參與意識，將科普教育工作常態化，確實提高科普教育的工作成效。

三、活動對象及要求：

1、活動對象：全體師生。

2、具體要求：

(3)各活動小組除要求根據學校的活動計劃開展活動外，也可根據實際需要，在有安全保障的情況下，自行開展各種不同形式的科技活動。

四、活動內容：

1、營造科技氛圍，增強科技意識

學校利用宣傳櫥窗開辟專門的科普宣傳欄，各班利用角柜的第一格為“科技角”展示活動中的優秀作品，利用班級的黑板報或學習欄宣傳科普知識或進行優秀科技書畫作品的展示。

2、深化課程改革，強化科技教育

(3)組織和成立各種不同的科技興趣小組。

3、廣泛開展活動，搭建廣闊平臺

豐富的科技活動是科普教育工作扎實開展最有效的途徑。

(1)積極向上爭取多名專職學科教師，以優化我校教師結構;

(4)積極推薦相關教師參與各級各類專項科技培訓。五、具體安排：

二月份：

1、制定20__年學校科普工作計劃。

2、開放學校圖書館，引導學生進行借閱;

4、成立科技活動興趣小組。

三月份：

1、開辟和布置校級和班級宣傳櫥窗;

2、開展為垃圾分類活動;

3、出一期科普主題宣傳黑板報。

奶牛項目計劃書 社區科普工作計劃篇六

一、教務處負責制定學校每年的科普工作計劃，把科普教育工作列入學校的議事日程，落實科普活動經費。

二、學校成立科普工作領導小組，

組 長：范本均

副組長：梁致遠 姚于廣 吳學鋒

成 員：姚恒劍 李奎 何忠誠 宦梅 樊躍

明確職責分工，每季召開一次會議，研究布署落實學校科普工作和科普活動。

三、建立一支熱愛科普教育的教師隊伍，健全科普教育網絡。設校長和科普老師及輔導員，努力為每位教師做到“三個一”(即訂閱一本科普書刊，輔導一個科普課外興趣小組，每周摘錄一條科普信息)保障服務工作。

四、學校科普工作堅持“實際、實用、實效”的原則，以滿足全校師生的各種需要，為師生提供諸如科普、法律、健康等方面的學習。科普教育在教學中要有可操作性，可通過聽課、討論、座談、相互連通等形式進行科普教育，使科普教育真正落實于教育教學之中。

五、提升學校科普文化活動場所綜合層次，完善硬件設施，不斷更新增加科普刊物，定期更新板報、園地的科普宣傳內容，增加配備必要的現代傳謀設備，提高科普教育的手段。

六、開展科學文明健康的活動，教育師生杜絕迷信，賭博活動，遠離網絡游戲，每年開展大型科普活動不少于三次，定期進行科普講座，全年不少于六次，積極引導廣大師生參與科普活動。

七、積極開展青少年校外教育。組織師生參觀蠶桑、木耳種植基地，學習有機茶葉的加工技術，去縣氣象站學習相關數據的收集等知識。

八、辦好氣象、書畫、網頁制作、手工制作等各種興趣班，聘請有關專家和校內專業老師講預防和保健、心理健康等方面的科普知識。

九、本制度自制定之日起實施。

奶牛項目計劃書 社區科普工作計劃篇七

1、科普畫廊宣傳欄每兩月出版一期，全年共出版六期。

2、科普出版內容（四塊版面）即：現代科技、生活常識、環境保護、衛生保健。

3、出版資料收集由專人負責，出版后交由居委安排宣傳。

1、科技知識講座年內安排2～3次。

2、保健知識講座年內安排2～3次。

（具體內容根據需要由居委安排）

1、年內組織科普錄像，電視或電影觀看1～2次。

2、在全國和市科協舉辦科普活動周期間組織科普志愿者和部分居民群眾參觀學習。

3、積極參加區、街道組織的各項科普活動（包括黑板報、宣傳欄、出版展示等活動）。