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育嬰工作計劃 育嬰培訓心得體會

時間:2023-08-11 09:09:43 作者:WJ王杰

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

育嬰工作計劃 育嬰培訓心得體會篇一

一場突如其來的大雨打破了四月的恬靜,也打碎了櫻花的最后一絲爛漫。日升日落,花開花謝。滿地凌亂的花瓣昭示著20xx年的泉城之春正緩緩遠去,也預示著濟南之夏正款款而來。

所謂春華秋實。

相比夏日的炎熱和冬天的嚴寒,春秋兩季則一個清新、一個涼爽,正是潛心學習、力求進步的好時節。四月的濟南草長鶯飛,清風拂面,春意盎然。在清爽舒適的此時此地,我靜下心來認真學習,確實是受益良多。

與上個月相比,四月的培訓不僅有理論,而且增加了不少實訓的內容,比如pas和dts的應用操作、安全基本技能、電工基本技能和登桿實訓等。其中,pas、dts的應用操作和安全基本技能兩項內容讓我感覺收獲很大。由于我本身學的是強電專業,所以對于弱電方面的知識并不是很了解。之前在單位的時候曾經接觸過一些弱點性質的工作內容,但因為缺乏相關的基礎知識和基本技能,所以做起來頗感棘手,許多東西都需要臨時去學。這樣,就容易導致事倍功半的情況出現。雖然憑著自己的努力,總算能夠按時按質按量的完成工作任務,但仍然感覺相關的知識和技能太不系統。畢竟,工作室吃力的感覺自己是知道的。而現在在這里,學校安排了相關的課程可以進行較為系統的學習,對我來說可真是有如“久旱逢甘霖”了。通過相關課程的學習,我基本掌握了pas和dts的應用操作,這說得上是四月最大的收獲了。另外,安全基本技能課程也讓我印象深刻。

電力行業作為一個特殊行業,許多工作都存在有一定的危險性,有的還會有生命危險。所以,作為一名從事電力工作的人員,掌握基本的安全技能是很有必要的。只有掌握了基本的安全技能,在真正發生危險的時候,才有可能實現自救或救助他人。正因為如此,我在學習這門課程的時候也學得很認真,在這門課程的考試中也取得了不錯的成績。至于電工基本技能和登桿實訓,則本身比較簡單。不過,二者都是每一名電力員工需要掌握的基本技能。雖然,由于工作崗位和工作性質的原因,這兩項技能在一般情況下我不會用到,但正所謂藝多不壓身,如果出現了需要工作人員使用這些技能的時候,我也能夠挺身而出。因此,我也認真學習并熟練掌握了這兩項技能。

在老師們的傾心相授下,我度過了一個充滿收獲的四月,一個快樂的四月,一個對即將到來的五月充滿期待的四月。在接下來的時間里,我將繼續努力,以獲得更大的收獲。

育嬰工作計劃 育嬰培訓心得體會篇二

2016年的育嬰員考試即將舉行,以下是小編為您推薦的一些關于育嬰員考題,歡迎學習參考,同時祝所有考生獲得理想的好成績!

答:(1)居室要保持安靜,以利于嬰兒充分休息。良好的休息可以減少患兒體內能量的消耗,保護心肺功能和減少并發癥的發生。(2)讓嬰兒枕高一點的枕頭或半躺半坐姿勢,經常翻身拍背或交換體位有利于減輕患兒肺部瘀血。恢復期可適當參加戶外活動,以促進肺部炎癥的吸收。(3)營養與喂養。患兒應多吃易消化而富有營養的食品,保證足夠的營養供給。如果出現呼吸困難,邊吃邊喘可少量多餐,咳嗽時應暫停喂食,以免引起窒息。同事應多喝水,有助于痰液稀釋。(4)護理期間要密切觀察病情的變化,患兒出現氣急、口唇青紫等異常表現應及時送醫院進一步治療。

答:(1)先把嬰兒撈出來,吧嬰兒嘴里鼻子里東西清理干凈。(2)把肚子里的水控出來。大人單腿跪地,一條腿屈膝,讓嬰兒的肚子趴在大人的膝蓋上,頭下垂,大人用手按壓嬰兒背部,盡量讓嘴、鼻子、氣管和胃里的水流出來。(3)如果嬰兒已經停止呼吸,要首先做人工呼吸。先將嬰兒的頭部略向后傾15度左右,通常呼吸道,用嘴蓋在嬰兒的嘴與鼻子上面,向里面輕輕吹氣,速度為每分鐘20次,每隔4次檢查一下嬰兒是否有了呼吸,如果無效,或孩子心臟停跳,要立即胸外心臟按壓,先觸摸頸動脈是否搏動,若2歲以下時,一只手墊著背部,支撐起嬰兒的頭頸,用一只手的兩個手指,按壓胸骨下部的位置,壓下的深度為1.5~2.5cm。2歲以上時,把嬰兒放在平地上,一只手根部輕壓胸骨下部,眼下的惡化年度為2.5~3.5cm,每分鐘100次,1次呼吸配合5次按壓。(4)及時送醫院就醫。

答:發病特征:一般1歲以下較為少見。3-4歲是水痘的高危期,而且容易傳染。病毒受傳染后潛伏兩周發病,通常第一天出點狀小粒,慢慢變成水泡,有的伴有發燒癥狀。水洞分批分期長出,此起彼伏,為期8~10天,最后結痂,基本不留疤痕。預防護理方法:(1)水痘不是必須得的病,注射疫苗有良好的效果。(2)可引發腦炎、胃腸炎等并發癥(較少見),如有病毒潛伏在體內,神經系統未散,在遇到大病或不良環境時會出現帶狀皰疹。(3)多休息、多喝水、食物清單,保持腸胃暢通。(4)保持皮膚清潔健康,勤洗澡、勤換衣服,剪短指甲,引導嬰兒不要用手搔抓。抓破后會留下疤痕,影響容貌,還可以引起潰瘍或細菌感染。(5)不要外出,以免傳染給別人。不要涂抹膚輕松類軟膏。(6)如果水痘繼發感染藥及時去醫院治療。

答:(1)天氣炎熱時嬰兒出汗過多(2)發高燒吃退燒藥后大汗淋漓(3)飲食過咸(4)腹瀉等疾病。

嬰兒把鈕扣、玻璃球、硬幣等放進口中。吃豆類、果核、瓜子時,不慎將食物吞進氣管。進食時說話、嘻鬧,導致食物嗆入氣管。給嬰兒喂藥時方法不當,捏緊鼻子喂藥,導致藥粒進入嬰兒氣管,等等。

答:不熬驚慌失措,更不要用手去掏異物。(1)倒立拍背法可立即倒提嬰兒兩腿,使其頭向下垂,輕拍其背部,可通過異物的自身重力和嬰兒嗆咳時胸腔內氣體的沖力,迫使異物向外咳出。(2)推壓腹部法讓嬰兒坐著或站著,成人站在其身后,用兩手臂抱住嬰兒,手握成拳形,大拇指向內放在肚臍與劍突之間,用另一只手掌壓住拳頭,有節奏向上向內推壓,以促使嬰兒橫隔抬起,壓迫肺底,讓嬰兒肺內產生一股強大的氣流,使異物向外沖出,并隨氣流達到口腔。上述無效或情況緊急,應及時到醫院就診。

答:傷口小而淺或僅擦傷表皮,可用涼開水或生理鹽水洗凈周圍皮膚,用生理鹽水或涼開水沖洗傷口。有泥沙等污物應徹底沖洗干凈,若沖洗不掉,可用消過毒的針挑出,以免污物留在皮膚里。清潔傷口后,用75%酒精消毒傷口周圍皮膚,傷口表面涂紫藥水、紅藥水或碘酊。傷口有少量出血,可用消毒紗布止血后再上藥,不用包扎,避免沾水,讓其自然干燥。

答:表現:是嬰兒的一種常見病,多在6個月左右發生,形態有多種,主要是掃要,紅腫、脫皮、破損。發病部位常見于關節凹陷處。預防護理方法:(1)積極找到過敏的原因,并及時排除。易引起過敏的刺激物包括:魚、蛋、花生和食物的附加劑等,未經易加重敏感情況;易敏感物中包括:粉塵、洗潔精、肥皂、洗發水等。(2)嬰兒衣物宜用純棉制品,寬松、透氣,保持皮膚的`干燥,避免粗糙的衣服邊角造成機械性摩擦,禁用化纖和羊毛織物。(3)飲食上切勿過量,禁吃海鮮,牛奶延長煮沸時間,若蛋清過敏,就只吃蛋黃。(4)每天在濕疹部位涂抹藥膏。情況嚴重者請中醫開藥進行調理。(5)濕疹比較厲害時不要進行預防接種,避免接觸其他病人。

便秘表現為排便次數減少,糞便堅硬。排便次數減少是指每三四天才有一次大便,堅硬是指排便時引起疼痛或不適。如果排便很費力并引起不適,應該去醫院看醫生,不要擅自給嬰兒服用緩瀉藥。便秘的原因。有的是因為吃得少或是不、經常嘔吐,胃里面的食物減少造成的;有的是吃一段時間的母乳后加牛奶,受其中鈣質影響造成的;有的是因為喝水太少造成的。嬰兒便秘的預防。按規定給嬰兒喝足水,可用白菜、胡蘿卜、菠菜煮水;喝一點米湯;也可以在飲水或吃輔助食物時加一些李子法效果會更好;飲食中要保持足夠的水分,按照每公斤體重攝入110-120詫的水分來安排飲食;多給嬰兒吃新鮮水果、蔬菜、全麥面包、粗糧,在食品中加上一些碳水化合物、根類和綠色蔬菜可以防止便秘;如果嬰兒由于體驗過排便宜疼痛或不適應,憋著不愿意排便,應幫助嬰兒養成定時排便的好習慣;生病發燒的嬰兒,病愈后會有幾天便秘,屬于正常現象。

嬰兒腹痛是相當常見的疾病。脹痛、絞痛、疼痛輕重程度與病情并不一致。如疼痛劇烈,嬰兒哭鬧不止,過一會兒又完好如初,可能是得了腸道痙攣,痙攣解除,疼痛即刻緩解。用熱水袋進行熱敷,對胃腸道痙攣引起的胃腸絞痛,特別是因受寒、飯食過多引起的胃部脹痛有效,能夠緩解胃腸痙攣,減輕疼痛。鑒于嬰兒腹痛病因比較復雜,嬰兒又缺乏一定的表達能力,所以不要以疼痛的程度來推測病情,更不要盲目動手按揉腹部,最好的辦法是立即送醫院就醫。

育嬰工作計劃 育嬰培訓心得體會篇三

現行的國家政策只允許生一個孩子,家長對獨生子女的成長格外的關注。年輕的爸爸媽媽們當他們面對發出第一聲啼哭的孩子,正是他們學習做父母的開始。他們希望得到成熟的、科學的、系統化的喂養及教育指導。

1. 能夠進行母乳喂養指導

2. 能夠正確沖調奶粉

3. 能夠正確準備用具和喂哺嬰兒

4. 能夠制作泥糊狀食品并正確喂食

5. 能夠正確選擇、搭配、制作固體食物

1. 母乳喂養的重要性及喂養方法

2. 奶具使用和消毒的知識

3. 喂哺的方法

4. 制作泥糊狀食物和固體食物的知識

5. 營養素的基本知識

能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水

不同年齡嬰幼兒的喂水方法

2. 能夠正確包裹嬰兒

3. 能夠給(訓練)嬰兒穿脫衣服

4. 能進行嬰兒二便后的清潔處理

5. 能為嬰兒進行水浴、日光浴、空氣浴

1. 不同年齡嬰兒的睡眠時間

2. 正常二便的規律、特性

3. 三浴鍛煉的方法和好處

4. 尿布的選擇、使用、換洗方法

1. 能夠保持居室衛生

2. 能夠定期對嬰兒臥具、餐具、玩具、家具進行消毒。

3. 能夠對嬰兒進行眼、外耳道、口腔、腋窩、外陰的清潔

4. 能夠給嬰兒洗頭、洗澡

1. 嬰兒居室的環境要求

2. 臥具、餐具、玩具、家具清潔和消毒的方法

3. 嬰兒個人衛生的知識

1.能夠給患病的嬰兒正確喂藥并進行簡易護理

2.喂藥及簡易護理的方法

1. 鉛的來源

2. 鉛進入人體的途徑

1 .能夠適時地對嬰兒進行大動作訓練

2 .能夠對嬰兒進行精細動作訓練

1 .大運作的訓練方法

2 .精細動作的訓練方法

1 .能夠對嬰兒進行認知能力訓練

2 .能夠對嬰兒進行語言訓練

1 .認知能力的訓練方法

2 .語言的訓練方法

1 .能夠適時培養嬰兒生活自理能力

2 .能夠適時培養嬰兒社會交往能力

3 .能夠適時培養嬰兒良好的情緒行為

1 培養生活自理能力的知識與方法

2 .培養社會交往能力的知識與方法

3 .培養良好情緒行為的知識與方法

1.能夠為嬰兒正確選擇配方奶

2.能夠為嬰兒選擇泥糊狀食品

3.能夠為嬰兒營造良好的進餐環境

1.人工喂養適應癥

2.換乳期的喂養知識

3.食物安全性、過敏的基本知識

4.泥糊狀食物的重要性

1.能夠正確選擇飲用水

2.能夠培養嬰兒的飲水習慣

1.飲用水的選擇原則

2.飲用水的知識

1.接種與預防疾病的關系

2.預防接種的程序和要求

1 .能夠早期發現嬰兒的異常并進行及時處理

2 .能夠為患病的嬰兒測體溫、脈搏、呼吸

1 .識別嬰兒異常的知識

2 .嬰兒常見疾病綜合護理的知識

1 .鉛中毒的危險

2 .血鉛水平的分級

1 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計大運動訓練

2 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計精細動作訓練

1 .不同年齡階段大動作發展的特點與訓練方法

2 .不同年齡階段精細動作發展的特點與訓練方法

1 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計認知能力訓練

2 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計語言訓練

1 .不同年齡階段認知能力發展的特點與訓練方法

2 .不同年齡階段語言發展的特點與訓練方法

3 .能夠根據嬰兒發展水平培養良好情緒行為

1 .嬰兒生活自理能力培養的生理和心理基礎

2 .嬰兒社會交往能力發展的規律、特點與培養方法

3 .嬰兒良好情緒行為發展的規律、特點與培養方法

1 .個別化教學計劃的類型

2 .設計個別化教學計劃的原則與方法

3.正確使用測評結果的要求

(一)飲食 能夠設計嬰兒食譜和配制嬰兒膳食

1.營養密度、強度與嬰兒消化道成熟度的關系

(二)飲水 能夠識別嬰兒脫水 人體水代謝知識

能指導他人對嬰兒期常見疾病進行預防和家庭護理

常見疾病防治的基本知識

1、鉛中毒的臨床表現

2、鉛中毒的病理生理機制

3、鉛中毒的防治

1. 各年齡階段嬰兒發展水平的特點、規律

2. 嬰兒發展評價的方法

3. 評價常用量表

1 .能夠根據嬰兒各發展領域編制綜合性的個別化教學

2 .能夠指導育嬰員、育嬰師實施個別化教學計劃

1 .嬰兒個體之間與個體差異的知識

2 .編制綜合性個別化教學計劃的流程與方法

3 .指導個別化教學計劃的方法

1.能夠對育嬰員、育嬰師進行培訓、指導和評估

2.能夠對嬰兒家長的教育觀念和方法進行培訓與指導

1.熟悉育嬰員、育嬰師工作內容與要求

2.培訓、指導的原則與方法

3. 開展評估的方法

育嬰工作計劃 育嬰培訓心得體會篇四

1.簽訂合同之前,乙方要持有有效證件(身份證、健康證、上崗證等)

2.由于乙方的違法行為或其他責任造成甲方損失的,由乙方承擔相關責任,賠償甲方損失。

3.乙方在服務期間(包括路途中),由于自身或第三方原因造成自身傷害的責任由乙方自行負責。

4.若乙方在服務期間表現良好,甲方愿無償為乙方提供客源。

5.服務期結束后,如甲方在嬰兒教育等方面有疑問向乙方咨詢時,乙方應予以解答。

6.甲、乙雙方欲中途解除合同,需要提前兩周通知另一方。

7、因履行本合同發生爭議的解決辦法

雙方因履行本合同發生爭議,應當先協商解決;協商不成的,可向所屬行政區人民法院提出訴訟。

8、本合同自甲乙雙方簽字后生效。本合同一式二份,甲乙雙方各執一份。

甲方:_____________

乙方:_____________

___ 年 ___ 月 ___ 日

育嬰工作計劃 育嬰培訓心得體會篇五

1.為3個月~6歲嬰幼兒提供生活照料,護理和早期教育;

3.需要指導教師、客戶掌握正確的保健方法和育嬰方法,傳播正確的育嬰觀念。

1.大專以上學歷,有育嬰師上崗證(必備條件)

3.喜歡孩子,熱愛教育行業;

4.有特別好的`親和力,耐心,熱心;

5.有較好的學習能力,善于溝通;

6.有非常好的溝通能力

育嬰工作計劃 育嬰培訓心得體會篇六

工作計劃要怎么寫?計劃網小編為大家帶來了工作計劃范文模板大全,感謝閱讀。

工作計劃范文模板大全(一)

隨著11月份的結束,也意味著進入下一步的實質性工作階段,房產銷售每月工作計劃。回顧這一個月的工作,非常感謝公司領導和各位同事的頂力支持,使我掌握相關業務知識。基于本人是第一次接觸房產銷售行業,面臨困難和壓力較大,針對行業特點、現狀,結合本人這一個多月來對“房產銷售”的理解和感悟,特對12月分工作制定以下房產銷售工作計劃。

本工作計劃包括宗旨、目標、工作開展計劃和計劃評估總結,日計劃,等五部分。

一.宗旨

本計劃是,完成銷售指標100萬和達到小組增員10人。制定本計劃的宗旨是確保完成指標、實現目標。

二.目標

1. 全面、較深入地掌握我們“產品”地段優勢并做到應用自如。

2. 根據自己以前所了解的和從其他途徑搜索到的信息,搜集客戶信息1000個。

3. 鎖定有意向客戶30家。

4. 力爭完成銷售指標

三.工作開展計劃

眾所周知,現代房產銷售的競爭,就是服務的競爭。服務分為售前服務、售中服務和售后服務,而我們房產銷售也是一種“服務“,所以前期工作即就是售前服務更是我們工作的重中之重。正是因為如此,我的工作開展計劃也是圍繞“售前服務”來進行。

1.多渠道廣泛地收集客戶資料,并做初步分析后錄入,在持續的信息錄入過程中不斷地提高自己的業務知識,使自己在對房產銷售特點掌握的基礎上進一步的深入體會,做到在客戶面前應用自如、對答如流。

2.對有意向的客戶盡可能多地提供服務(比如根據其需要及時通知房原和價格等信息),目的讓客戶了解房源和價格,在此基礎上,與客戶進行互動溝通。

3.在用電話與客戶交流的過程中,實時掌握其心理動態,并可根據這些將客戶分類。

4.在交流的過程中,鎖定有意向的客戶,并保持不間斷的聯系溝通,在客戶對我們的“產品”感興趣或希望進一步了解的情況下,可以安排面談。

6..對每次面談后的結果進行總結分析,并向上級匯報,聽取領導的看法。克服困難、調整心態、繼續戰斗。

7.在總結和摸索中前進。

四.計劃評估總結

在一個月后,要對該月的工作成果、計劃執行情況做一次評估,總結得失,為下個月的工作開展做準備。

工作計劃范文模板大全(二)

為了進一步提高自己的工作效率及工作能力,特制定以下工作計劃:

一、對銷售工作的認識:

二、對銷售工作的提高:

1、制定工作日程表;(見附表)

7、提高自己電話營銷技巧,靈活專業地與客戶進行電話交流;

三、重要客戶跟蹤:

1、江西萍鄉市公路管理局供機科林科長、養護科曾科長;

2、山西、陜西、江西、河南各省市級公路局養護科;

4、山西省大同市北郊區公路段橋工程樂;

5、河南市政管理處的姚科長;

以上是我十月份工作計劃,我會嚴格按計劃進行每一項工作;敬請魏總對此計劃不全的一面加以指點,謝謝!

育嬰工作計劃 育嬰培訓心得體會篇七

1、我要通過“無師”課達標活動和教研活動向同行學習他們的優秀經驗,把這些經驗合理的結合用于我的課堂上。

2、沒有嘗試過當“小老師”的同學向已經有經驗的學生學習。主要是課堂的流程;每個環節的過渡語;展示時主展者的語言模式;幫展者的書寫速度及補充出題等。

本學期我要繼續培養各組的副組長共6名,以及與他們配合默契的幫展者6名,他們要借鑒原來組長的“主持”,平時的課上就給予指導鍛煉,我想兩周一次由他們6個對“練習課”嘗試一節,每人一個環節,下次上課時,每人嘗試主持下一個環節。

本學期我想讓原來的“小老師”嘗試1—2節新授課和講評課,副組長成員嘗試“練習課”。

1、規范學生的`站姿站位,語言習慣,如:展示時不能多次看黑板,面向學生時,面帶微笑,認真傾聽。不隨意擺動身體,請同學回答問題時,可以直接用手勢。補充時可以這樣:我是這樣想的或我是這樣做的,我覺得那里可以這樣做等。

2、學生需要小組交流時,不要大聲喧嘩,凳子入桌下。

3、小組內的幫扶要鼓勵,使學生自覺主動。

4、學生需要挑人回答問題時,不能考慮好長時間,可以直接用手勢或眼神等。

5、鼓勵敢于質疑的同學,對敢于質疑并正確者可以采用多加2分的獎勵。

每次嘗試“無師”課后寫出簡短的反思,學生也交流自己的不足和優點,幫助學生改正不足。

本學期,我一定認真反思自己的每一節課,成功之處找經驗、不足之處找教訓,讓課堂更加開放,讓學生更加自信。

育嬰工作計劃 育嬰培訓心得體會篇八

前段時間我們進行了一個簡短的培訓。對于這幾天的培訓課程,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕,不能夠將所有的感觸都通過文字顯然于紙上。

這次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面:

首先讓自己更加了解漣鋼,了解煉鋼的工藝過程,了解漣鋼的規模和組織結構。想來自己真的應該感到慚愧,雖然在漣鋼長大,卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠歷史,產量,規模,所經歷的種種,以至于鋼鐵的鑄造過程,我都是一知半解。

通過這次的培訓學習,終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產5萬噸的小鋼鐵廠發展到現在的450萬噸(不含集團其他公司)的大型鋼鐵廠,歷經50年不衰,而且還在蓬勃發展,并多次獲得了不少全國性獎項。并知道了漣鋼有著比較復雜的組織結構,讓我們一時一下消化不了,不過我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的,為了我們能更好在漣鋼發展,我想我們也應該主動的去了解這些的。

其次就是了解了更多的生產安全、交通安全和消防安全的知識。

這次培訓學習,花了很大一部分時間去學習生產安全、交通安全和消防安全的知識,因為安全是人們非常重視的東西,人們通常會把安全放在首位,也就是我們經常說的安全第一。對于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知識,讓我們以后能更好的遠離危險。堅決將我國的安全生產方針—安全第一、預防為主、綜合治理—貫徹到底。

雖然平時我們也學習過一些安全方面的東西,并參加過消防演習等活動,但并沒有這么系統的,并聯系我們以后的工作崗位進行培訓過。通過這次培訓學習,了解了漣鋼的諸多會發生不安全事故的因素,甚至有的達到了恐怖的程度,這次我們學習了該怎么去預防它,避免它,并杜絕它,讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自己。

最后培訓中心還請來了公司的管理代表和工人代表給我們做了精彩的談話,告訴我們以后在漣鋼應該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智,勤奮刻苦,細心嚴謹的態度,這樣才能慢慢在工作中磨練自己,成長自己。

總的來說,學習是可貴的,培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習,我們向漣鋼更進了一步。感嘆與憧憬之余,我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設好漣鋼,為我們的漣鋼更好的發展貢獻自己微薄的力量。

育嬰工作計劃 育嬰培訓心得體會篇九

在學習中成長,在成長中實踐。人生中就是這樣,每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰,我們能害怕嗎?答案是肯定的:“不能!” 不管是在什么情況下,都是不能,不會,也不可以害怕挑戰。我們之所以培訓,目的就是增強我們挑戰的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。

首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的統統包含在內。

宋老師講的創新與實踐雖說我不知道內容是什么,不過通過各位干部的發言,我知道那是對我們以后產生影響的一次培訓。總結會上各位干部積極發言,這說明什么?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會,這樣一個提高自己,完善自己,充實自己的機會。

回想起這段時間的培訓,相信大家都學到了很多,可我有一種新的感覺:“學到的越多,不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習,只是知道老師教什么,自己就學什么,從來不管對與錯,也從來不管為什么,只是盲目的走路,學習。上大學以后感覺就變了很多,原因很簡單:“這里的學習不再是片面的,是一種以具體事情具體分析的方式進行的。”只從這一點上說,這就要比以前的學習系統化,畢竟涉及到專業知識。在這里學習越多,感覺以前了解的東西越少,然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍,學習這方面的知識。可是越學,感覺自己知道的越少,這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心,有一顆想要學習的心,同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習,在學習中工作,把所學的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓中,于丹教授講的一段話讓我受益良多:“盤古在天地之間‘一日九變’,像一個新生的嬰兒,每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界,叫做“神于天,圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想:既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔,而不妥協于現實世界上很多的規則與障礙;又有腳踏實地的能力,能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人,是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人,是務實主義者不是現實主義者。”這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說,我們都要腳踏實地。只有這樣,我們才能在工作中,學習中積極的表現自己。也是有這樣,我們才能清楚的了解到自己的不足,從而積極的改正。

再次,在金正昆教授講的禮儀中,主要是從“互動、溝通、形象”三個關鍵詞入手,完整的講解了我們在生活中,學習中所應該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關系的原則和技巧,以生動的事例,深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的基本行為規范。同時也說明,了解現代禮儀是我們21世紀大學生素質能力的重要組成部分和必然掌握的利益規范,熟悉和掌握現代禮儀文化,既是職業特殊性和工作嚴肅性的內在要求,也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求。

隨著現代信息社會飛速發展的傳播,溝通技術和手段日益改變著人們傳統的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通,從面對面的近距離溝通發展到了不見面的遠程溝通,從慢節奏、低頻率的溝通變為快節奏、高頻率的溝通。這種現代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下,實現有禮節的交往,去實現創造“人和”的境界,這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性,從而完善自己這方面的不足。

育嬰工作計劃 育嬰培訓心得體會篇十

育嬰師主要從事0-3歲嬰兒照料、護理和教育工作,那么什么是育嬰師?育嬰師是做什么的呢?一起來了解一下!

《育嬰員國家職業標準》中規定育嬰師是主要從事0-3歲嬰幼兒照料、護理和教育,指導家長科學育兒的人員,是適應我國社會發展需要而產生的一種新的職業。從事育嬰職業的人員必須經過專業培訓,掌握相關的知識和技能,并取得國家職業資格證書。

育嬰工作既不同于家庭保姆,也有別于托幼機構中的保育員,是在家庭、社會和早教機構中為0-3歲嬰幼兒綜合發展提供全方位指導和服務的專業人員,承擔著一種社會責任。

《育嬰員國家職業標準》中對育嬰員職業能力特征的要求是“有愛心、耐心和責任心;身體健康;口齒清晰,會講普通話;觀察敏銳,操作靈活,具有學以致用的能力”育嬰員通過對0-3歲嬰幼兒的生活照料、護理和教育的服務,輔助和指導家長完成科學育兒工作的人員,將對嬰幼兒的照料、保健、教育結合起來,通過日常生活中的活動或游戲來開發應有的潛能,促進嬰幼兒的全面發展。

育嬰職業共設三個等級:初級育嬰員(國家職業資格五級)、中級育嬰師(國家職業資格四級)、高級育嬰師(國家職業資格三級)。

1、熱愛兒童、滿足需要

0-3歲是嬰幼兒對周圍的人建立信任感的關鍵期,是一種直接的情緒交往活動。嬰幼兒生理、心理的滿足容易建立起信任感,因而容易形成積極的個性特征。

2、以養為主、教養融合

0-3歲嬰幼兒從吃奶到吃普通食物,從躺臥狀態、完全沒有隨意動作到用手操縱物體和直立行走,從完全不能說話到能用語言交流,從軟弱的個體到相對獨立的`個體,非常需要成人的精心養護,并在養護過程中融合教育,如多和嬰幼兒說話,培養愉快情緒,按照嬰幼兒成長需要及時提供學習機會和條件。

3、關注發育、順應發展

由于嬰幼兒的生長速度較快,正確的教養能促進嬰幼兒的發展,每個階段的發育情況,體現著教育的恰當與否,所以關注嬰幼兒的發育情況,可以了解到教養水平。嬰幼兒的發展遵循著自身的發展規律,不可拔苗助長。

4、因人而異、開啟潛能

嬰幼兒的成長受遺傳、環境、教育三個因素的影響,而表現出個體差異,各有所長,各有所短,這是正常的,要根據個體的差異,有針對性的教育引導,發揮各自的優勢,開發各自的潛能,切不可進行橫向的比較。

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