每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

黨培總結(jié) 心得體會(huì)總結(jié)篇一

人生不同于書本，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人經(jīng)驗(yàn)都不一樣。但是，從一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的思考，是我們成為更好的自己所需的智慧。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)和總結(jié)，希望能幫助和激勵(lì)其他人。

第二段：思考與反思

我們生活在一個(gè)繁忙的世界，工作和事務(wù)一件接著一件，讓人們忘記了偶爾停下來(lái)思考，反思一下過(guò)去，以便摸索出正確的前進(jìn)方向。近年來(lái)，我不斷記錄并反思我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣我就能了解并不斷改進(jìn)自己的行為方式，以取得更好的結(jié)果。

第三段：持續(xù)提升自我

我們生活在一個(gè)講究自我提升和不斷發(fā)展的時(shí)代，而且成功的人們似乎都有這樣一條明顯的共同點(diǎn)：他們持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。有時(shí)間我會(huì)閱讀書籍，時(shí)常觀看學(xué)習(xí)視頻，并進(jìn)行各種其他的培訓(xùn)和課程。不僅僅是增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)也是一種提高思維能力和產(chǎn)生新的想法的方式。

第四段：拒絕自我限制

在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的障礙，有些來(lái)自自己，也有一些來(lái)自別人。如果我們對(duì)自己和自己的能力有所限制，我們很難克服這些障礙，創(chuàng)造良好效果。因此，拒絕自我限制是我一直試圖堅(jiān)持的一個(gè)原則。擁有一種積極的態(tài)度，相信并堅(jiān)持自己的能力，就能克服自己面臨的難題，實(shí)現(xiàn)更多的成就。

第五段：總結(jié)與結(jié)論

無(wú)論我們是在生活還是在事業(yè)中，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、反思自我、拒絕限制都是我們不斷提高自己能力所需的關(guān)鍵步驟。雖然并沒有簡(jiǎn)單的指南可以遵循，但是，這些原則會(huì)有助于確保我們成為更好的自己。通過(guò)持續(xù)不斷地努力實(shí)踐、反思、學(xué)習(xí)，并且不斷克服自己的限制，我們可以成為更加成功和快樂的人。

黨培總結(jié) 心得體會(huì)總結(jié)篇二

1、縣“新網(wǎng)工程”建設(shè)要求完成25個(gè)日用品便民店任務(wù)，因日用品便民店網(wǎng)絡(luò)已基本覆蓋該區(qū)域，因此今年的25個(gè)便民店基本處于山區(qū)或經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，日用品便民店完成質(zhì)量不高。

2、門店的規(guī)范管理方面，商品配送率不高。27日檢查了完成任務(wù)情況。計(jì)劃新建便民店完成9個(gè)，13個(gè)正在籌備之中；規(guī)范配送中心方面：計(jì)劃改建生產(chǎn)資料公司作為生產(chǎn)資料儲(chǔ)備配送中心；規(guī)范提升“新網(wǎng)工程”日用品配送中心，把原有的綜合廠廠址及資產(chǎn)投資入股兵凱服務(wù)部，組建兵凱物流配送有限責(zé)任公司。規(guī)范農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織方面，已由縣社在原注冊(cè)資金600萬(wàn)元的基礎(chǔ)上，再投入300萬(wàn)元，改造組建為全縣規(guī)模最大的、由縣社領(lǐng)辦的耀華果業(yè)專業(yè)合作社。

隨后參觀了耀華果業(yè)專業(yè)合作社，并決定，全市供銷系統(tǒng)前半年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作暨開放辦社現(xiàn)場(chǎng)會(huì)9月上旬在召開。

9月底，機(jī)關(guān)全體干部職工學(xué)習(xí)了總理在全國(guó)依法行政工作會(huì)議上的講話精神和副市長(zhǎng)在貫徹落實(shí)全國(guó)依法行政工作會(huì)議上的講話。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了干部職工的法制意識(shí)和依法行政的意識(shí)。召開此次會(huì)議的記錄報(bào)送到晉中市法制辦。

實(shí)踐出真知，通過(guò)這些工作的開展，讓我積累了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我明白了工作需從實(shí)際出發(fā)，并與我們所學(xué)的理論知識(shí)相結(jié)合。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，因此，作為機(jī)關(guān)工作人員更應(yīng)多調(diào)查、多研究。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，我們需努力走到群眾中去，密切聯(lián)系群眾，為我們工作提供真實(shí)可靠的依據(jù)。

黨培總結(jié) 心得體會(huì)總結(jié)篇三

村總結(jié)是每年農(nóng)村工作的重要環(huán)節(jié)之一，也是每位村干部、村民都應(yīng)該認(rèn)真參與的重要活動(dòng)。通過(guò)村總結(jié)，我們不僅可以回顧過(guò)去的工作，明確取得的成績(jī)和存在的問題，還能夠制定出更加科學(xué)合理的工作計(jì)劃。作為一名村干部，我深刻認(rèn)識(shí)到了村總結(jié)的重要性，并從中獲得了很多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的工作

每一年的村總結(jié)，都離不開對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。在此過(guò)程中，我們對(duì)自己和村委會(huì)工作進(jìn)行有針對(duì)性的剖析，查找存在的問題和不足之處，以便制定出更加高效、合理的工作計(jì)劃。通過(guò)認(rèn)真總結(jié)，我們不僅明確了過(guò)去的工作成果，還進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的緊迫感和責(zé)任心。

第三段：深入分析工作中存在的不足

總結(jié)中，我們不僅要記述曾經(jīng)做過(guò)的事情，更要尋找這些事情背后的規(guī)律和不足。我們通過(guò)對(duì)一些問題的分析，找出原因所在，以便更好地改正。此外，對(duì)工作中的重要問題進(jìn)行深入分析，有助于加深我們對(duì)村辦工作的理解和把握，使我們更有信心和決心實(shí)現(xiàn)卓越結(jié)果。

第四段：總結(jié)突出成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)，注重肯定

在總結(jié)中，我們不僅要找存在的問題，更要突出成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)，注重肯定。在工作中取得一些成績(jī)，肯定會(huì)對(duì)村民和村干部在今后的工作中產(chǎn)生極大的激勵(lì)作用。我們要從小事上去伸展，以肯定的態(tài)度去對(duì)待小事情，從而不斷地激發(fā)我們的斗志和工作熱情。

第五段：總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和收獲

此次村總結(jié)，讓我進(jìn)一步體會(huì)到了不同工作領(lǐng)域、不同單位、不同人群對(duì)問題的見解不同；得到了新的更多關(guān)于脫貧攻堅(jiān)、農(nóng)村治理、扶貧工作等實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也讓我意識(shí)到了，工作還需進(jìn)一步完善和提升，相信有了一次次總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)的積累，我和大家都能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

結(jié)語(yǔ)：

總結(jié)不僅是一份工作文檔，更是一份經(jīng)驗(yàn)資料，是一份培養(yǎng)成人的資料。我們必須認(rèn)識(shí)到總結(jié)的重要性，不斷地從總結(jié)中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的素質(zhì)和綜合能力。相信在以后的工作中，我們一定能夠做得更好，為農(nóng)村的發(fā)展和繁榮做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨培總結(jié) 心得體會(huì)總結(jié)篇四

黨培總結(jié) 心得體會(huì)總結(jié)篇五

在學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)領(lǐng)域，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)心得是非常重要的一環(huán)。總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到修正和提升的方向，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。在今天這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里，總結(jié)更顯得重要。所以，本文將從多個(gè)角度來(lái)談?wù)劇靶牡皿w會(huì) 總結(jié)”，探討總結(jié)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展的重要意義。

二段：談總結(jié)讓你更好發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處和不足

總結(jié)是使人成長(zhǎng)的必須步驟之一，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處和不足。通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)歷，我們會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)自身在工作、學(xué)習(xí)和生活中存在的問題。總結(jié)還可以幫助我們挖掘自身的潛力，在不斷地自我反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和成長(zhǎng)。

三段：總結(jié)在工作中的重要性

在工作中，總結(jié)使得我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的工作情況，提高工作效率和質(zhì)量。在總結(jié)中，我們可以找到自己工作的優(yōu)點(diǎn)和不足，了解自己的工作強(qiáng)項(xiàng)和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的必要修正和改進(jìn)。總結(jié)也是提升自身職業(yè)素質(zhì)的有效方式，通過(guò)總結(jié)可以讓我們不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，找到適合自己的工作方式，提高整體職業(yè)水平。

四段：總結(jié)對(duì)于學(xué)生的重要性

總結(jié)在學(xué)生中也同樣重要。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中，通過(guò)總結(jié)可以讓自己對(duì)學(xué)科有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，收獲更多的知識(shí)和技巧。同時(shí)，通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的問題和難點(diǎn)，尋找有效解決方案。在學(xué)生中，總結(jié)可以幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己，在學(xué)習(xí)中找到自己的長(zhǎng)難點(diǎn)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，提高自我認(rèn)知和素養(yǎng)。

五段：總結(jié)對(duì)于生活中的意義

總結(jié)不僅在學(xué)習(xí)和工作中具有重要意義，在生活中同樣也非常重要。總結(jié)可以讓我們?cè)谏钪懈玫姆此甲陨砬闆r，并尋找解決方案。通過(guò)對(duì)生活的總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)找到解決生活問題的突破口，在困難面前不妥協(xié)，推動(dòng)身心成長(zhǎng)。在生活中，總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，開始更好地探索自我，提高自身的生活質(zhì)量和幸福感。

總而言之，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，總結(jié)都是使人不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的關(guān)鍵步驟之一。總結(jié)能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，在工作、學(xué)習(xí)和生活中找到適宜自身的優(yōu)勢(shì)和方向。因此，我們要不斷總結(jié)，不斷完善自身，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展和進(jìn)步。

黨培總結(jié) 心得體會(huì)總結(jié)篇六

x鎮(zhèn)擁有雷筍、蜜桃、花卉三大農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品極為豐富。每逢上市季節(jié)苦于沒有像樣的交易市場(chǎng)，農(nóng)戶叫苦不迭。為促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展，今年通過(guò)上下共同努力,投資200余萬(wàn)元，在xx村原省道公路旁，建造xx鎮(zhèn)相對(duì)集中，較具規(guī)模的農(nóng)產(chǎn)品交易市場(chǎng)，市場(chǎng)面積12畝，其中建造鋼架大棚交易場(chǎng)所600平方米，管理房200平方米，冷庫(kù)、保鮮庫(kù)、烘房、地磅稱等配套服務(wù)設(shè)施，為廣大農(nóng)戶提供一個(gè)較為理想的農(nóng)產(chǎn)品銷售場(chǎng)所，目前該建設(shè)項(xiàng)目已進(jìn)入工程收尾階段，確保鮮筍上市季節(jié)及時(shí)開張營(yíng)業(yè)。同時(shí)在銀龍竹筍專業(yè)合作社產(chǎn)業(yè)綜合服務(wù)園區(qū)，建設(shè)550平方米的室內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品展示展銷中心，現(xiàn)正在緊鑼密鼓的進(jìn)行當(dāng)中。

我社牢記辦社宗旨，開展服務(wù)性經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。積極組織農(nóng)民開展技術(shù)培訓(xùn)，今年共舉辦培訓(xùn)班6期，受訓(xùn)350人次，分別邀請(qǐng)了xx市林業(yè)局陸志敏工程師、xx省xx市林科院__教授，給農(nóng)戶進(jìn)行竹林栽培技術(shù)、林下經(jīng)濟(jì)竹蓀栽培技術(shù)和農(nóng)產(chǎn)品銷售經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，另外供銷社派員參加農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品加工與安全、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)營(yíng)銷、“互聯(lián)網(wǎng)+縣域電商引領(lǐng)未來(lái)”高峰論壇等專業(yè)技術(shù)社會(huì)培訓(xùn)，特邀中國(guó)林學(xué)會(huì)土壤專家楊承棟教授兩次前來(lái)本地進(jìn)行土壤改良技術(shù)試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。多次會(huì)同鎮(zhèn)農(nóng)辦、科協(xié)組織農(nóng)技進(jìn)村活動(dòng)，為村民送書、送技術(shù)，開展咨詢宣傳活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，全面提高了廣大農(nóng)民的技術(shù)素質(zhì)，食品質(zhì)量安全意識(shí)，增加了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，推動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。目前，供銷社負(fù)責(zé)人x被評(píng)為xx市十佳農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、xx市林業(yè)鄉(xiāng)土專家，農(nóng)戶張華忠被為省級(jí)科技示范戶，取得技術(shù)職稱的有種植工程師1人，農(nóng)產(chǎn)品中、初級(jí)經(jīng)紀(jì)人82人，推薦22位農(nóng)民參加農(nóng)民技術(shù)員評(píng)定。由于受“燦鴻”臺(tái)風(fēng)影響，為組織生產(chǎn)自救，在市社的大力支持下，我社認(rèn)真做好救災(zāi)化肥的發(fā)放工作，在一定的程度上挽回了受災(zāi)農(nóng)戶的損失。

今春雷筍上市季節(jié)，因氣候原因，導(dǎo)致出筍期短，產(chǎn)品集中、積壓，為了解決這一突出矛盾，合作社積極組織收購(gòu)竹筍，加工筍制品，為筍農(nóng)解決了后顧之憂。

我社認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市關(guān)于加強(qiáng)供銷合作社服務(wù)工作精神，積極領(lǐng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社，充分利用本地特色農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。如xx市銀龍竹筍專業(yè)合作社在規(guī)范辦社、創(chuàng)新服務(wù)、品牌建設(shè)、產(chǎn)品質(zhì)量、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得優(yōu)異成績(jī)，以全新面貌展示了農(nóng)村專業(yè)合作組織風(fēng)采。20xx年該社被評(píng)為全國(guó)供銷系統(tǒng)農(nóng)民專業(yè)合作社示范社。xx云霧糧食專業(yè)合作社在海拔809米的大雷山高霧畈，復(fù)墾農(nóng)田500余畝，發(fā)展有機(jī)生態(tài)農(nóng)業(yè)，每年向市場(chǎng)提供有機(jī)稻米125噸，被指定為xx市糧食功能區(qū)，上半年開展了“秀麗xx生態(tài)大雷”xx高霧生態(tài)農(nóng)場(chǎng)第二屆有機(jī)農(nóng)業(yè)攝影賽、“足行xx緣結(jié)山水”戶外運(yùn)動(dòng)旅游年等活動(dòng)，從而擴(kuò)大影響，聚集人氣，前不久被xx市四明山生態(tài)發(fā)展辦列為“高霧山民生態(tài)旅游示范區(qū)”建設(shè)項(xiàng)目。

按照現(xiàn)代流通體制，為進(jìn)一步搞活本地農(nóng)村市場(chǎng)流通，8家村級(jí)綜合服務(wù)社，在日用百貨、副食品、農(nóng)資經(jīng)營(yíng)方面，做到誠(chéng)實(shí)服務(wù)、買賣公平，做好急需農(nóng)用物資的調(diào)撥，同時(shí)為了扎實(shí)開展惠農(nóng)服務(wù)工作，提升服務(wù)質(zhì)量，我社加強(qiáng)了對(duì)服務(wù)社經(jīng)營(yíng)人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使村級(jí)綜合服務(wù)社真正辦成為群眾滿意的便民店，放心店。

黨培總結(jié) 心得體會(huì)總結(jié)篇七

人生中的每個(gè)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)都會(huì)帶給我們不同的收獲和體驗(yàn)。而當(dāng)這些體驗(yàn)被總結(jié)和反思，就能夠成為我們走向成功和成為更好的人的重要工具。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)和總結(jié)，希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌騿⑹竞蛶椭愠蔀橐粋€(gè)更強(qiáng)大和更自信的人。

第二段：談及過(guò)往的經(jīng)歷和收獲

我曾經(jīng)在大學(xué)參加過(guò)許多志愿者活動(dòng)，其中之一是幫助貧困兒童的計(jì)劃。這個(gè)經(jīng)歷讓我深深地意識(shí)到，善良和關(guān)愛是人類共同的價(jià)值觀，并始終激勵(lì)著我堅(jiān)持走正義和鼓舞他人。同時(shí)，我也通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷對(duì)于生活和家庭的珍惜有了更深的感悟，并學(xué)會(huì)了更加具體的關(guān)心和照顧別人。

第三段：談及遇到的困難和克服

然而，人生中充滿了挑戰(zhàn)和困難，并且我們必須面對(duì)和克服它們。在我的職業(yè)生涯中，我曾經(jīng)遇到了許多的困難，包括敏捷性的問題、緊張和壓力等。但是，我認(rèn)為最大的挑戰(zhàn)是在不斷地找到解決問題的方法和辦法。為此，我積極的去思考、尋找其他人的意見和創(chuàng)意，并且與他人合作，改進(jìn)和開發(fā)自己的技能。這些努力和投入的體驗(yàn)使我更具彈性和適應(yīng)性，并在后來(lái)的職場(chǎng)和生活中也變得更為成功。

第四段：談及總結(jié)結(jié)論

事實(shí)上，每個(gè)經(jīng)歷和體驗(yàn)都可以提供不同的教益。而當(dāng)我們把它們都加以總結(jié)，就能夠提高自己的智慧和認(rèn)識(shí)，讓我們更好的應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)。作為一個(gè)“活著的人”，我們要不斷地嘗試和努力，接受經(jīng)驗(yàn)和教誨，并不斷地使自己更加完美和成功。這也正是我們?yōu)槭裁匆偨Y(jié)，反思，思考和學(xué)習(xí)的原因。

第五段：結(jié)尾

總結(jié)而言，人生中的每個(gè)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)都是寶貴的財(cái)富，意義非凡。這些體驗(yàn)給予了我們勇氣、信心、智慧和勇氣。愿我們?cè)谌松穆猛局校粩嗫偨Y(jié)反思，努力學(xué)習(xí)，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀和自信，展現(xiàn)出我們真正的價(jià)值和潛力。

黨培總結(jié) 心得體會(huì)總結(jié)篇八

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革正在全國(guó)蓬勃展開。中小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)打破了傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)的知識(shí)框架，從全新的角度提出了以“美術(shù)為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”為核心，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展、重視藝術(shù)實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)、參與美術(shù)文化傳承、完善評(píng)價(jià)機(jī)制”等嶄新的美術(shù)教育理念。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，進(jìn)入新的課程環(huán)境中去認(rèn)識(shí)美術(shù)教學(xué)，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。現(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下。

美術(shù)學(xué)科是人文學(xué)科的核心之一，本身就凝聚著濃郁的人文精神。人的理想、愿望、情感、意志、價(jià)值、道德、尊嚴(yán)、個(gè)性、教養(yǎng)、生存狀態(tài)、智慧、美、愛、自由等人文特征都內(nèi)蘊(yùn)于不同歷史、不同國(guó)度的藝術(shù)家所創(chuàng)作的美術(shù)作品中。我努力通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動(dòng)，保證每周一次科組活動(dòng)時(shí)間;訂閱了《中國(guó)美術(shù)教育》、《油畫》、《中國(guó)美術(shù)》等雜志，以開闊視野、了解信息;我還積極參與市教研室、學(xué)區(qū)、學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽課、參加比賽等活動(dòng)，吸取有益的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，改變教學(xué)觀念，找出自身存在的不足，提高自身水平，以形成和發(fā)展自己的人文意識(shí)，豐富自身的人文素養(yǎng)。

二、開展素質(zhì)教育，努力探索教法，積極開展形式多樣的美術(shù)課外活動(dòng)

根據(jù)《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》中對(duì)美術(shù)教育的要求，即以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)和審美能力，增強(qiáng)對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛和責(zé)任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望和能力。我把這些指導(dǎo)思想通過(guò)消化吸收，運(yùn)用到日常教學(xué)工作中。

1、注重在教學(xué)中對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。我在教學(xué)方法上，不僅拋棄那種“老師作范畫，學(xué)生臨摹畫”的美術(shù)傳統(tǒng)的教學(xué)模式，而且給予學(xué)生在課程中體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷、感悟、理解的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美、體現(xiàn)美的教育。

在課堂上，老師對(duì)美術(shù)知識(shí)與美術(shù)技能的直接講解少了，而運(yùn)用比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，給予學(xué)生感悟、理解的機(jī)會(huì)多了。如在進(jìn)行一些專題作品欣賞或隨堂欣賞作品時(shí)，老師會(huì)先在課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行自我感悟和認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生的好奇心，再組織學(xué)生通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生展開想象、體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高學(xué)生的審美趣味。

在設(shè)置的學(xué)生藝術(shù)才華的展示陣地——藝術(shù)長(zhǎng)廊里，展示校內(nèi)學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品。我既把這樣的培養(yǎng)策略實(shí)施于課堂教學(xué)中，也注意實(shí)施到課外，努力讓學(xué)生從小接觸大量高水平的美術(shù)作品，豐富學(xué)生的形象儲(chǔ)存，通過(guò)美術(shù)教育陶冶學(xué)生的高尚的情操，進(jìn)行熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛師長(zhǎng)，熱愛生活，熱愛大自然的教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和生活的熱愛和責(zé)任感，形成尊重、保護(hù)生命和自然環(huán)境的態(tài)度以及創(chuàng)造美好生活的愿望和能力;引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流，共享人類文化的資源;創(chuàng)設(shè)校園室場(chǎng)美的環(huán)境，潛移默化地陶冶學(xué)生性情;培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣;促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。

2、教學(xué)中重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生在美術(shù)活動(dòng)中開展探究性學(xué)習(xí)，積極發(fā)表自己獨(dú)到的見解。素質(zhì)教育要求老師不能做領(lǐng)路人和帶路人，而應(yīng)當(dāng)做一個(gè)指路人，給學(xué)生指明正確的方向，讓學(xué)生獨(dú)立去探索和發(fā)現(xiàn)。在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維是和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力緊密聯(lián)系在一起的，我在教學(xué)中注意幫助學(xué)生改變?cè)袉渭兘邮苁降膶W(xué)習(xí)方式，靈活運(yùn)用多種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)自主參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得親身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，提出解決問題的設(shè)想的能力，收集資料的能力，分析資料和得出結(jié)論的能力，以及表述思想和交流成果的能力。

幫助學(xué)生逐步形成在日常生活中喜愛質(zhì)疑、樂于探索、努力求知的心理傾向，激發(fā)學(xué)生探索和創(chuàng)新的積極欲望。培養(yǎng)學(xué)生不斷追求的進(jìn)取精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、克服困難的意志品質(zhì)。

例如：在湘版小學(xué)二年級(jí)綜合制作活動(dòng)課——《布袋木偶》中，老師并不只是要求學(xué)生做出布袋木偶的造型，而且啟發(fā)學(xué)生通過(guò)小組合作自編、自導(dǎo)、自演一個(gè)小短劇，并鼓勵(lì)學(xué)生大膽構(gòu)想，大膽創(chuàng)作劇中角色造型。在課堂中，學(xué)生的編劇有些雖顯簡(jiǎn)單幼稚，造型設(shè)計(jì)也粗糙，但形象生動(dòng)，趣味無(wú)窮，學(xué)生對(duì)此興致盎然，創(chuàng)造能力得到淋漓盡致的發(fā)揮。

3、降低技能技法難度，增加文化含量。根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，新的一年級(jí)美術(shù)教材大大降低了美術(shù)技能技法難度，而我們科組老師在運(yùn)用其它年級(jí)的舊教材時(shí)，也同樣注意用所謂“穿舊鞋，走新路”的方式，運(yùn)用新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，降低美術(shù)技能技法難度。并且在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情景，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化與歷史的認(rèn)識(shí)，從單純的技能、技巧的學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。例如：在綜合欣賞課《中國(guó)建筑介紹》、《古典戲曲人物》、《新年到》，繪畫綜合課《我的太陽(yáng)》等課例的教學(xué)設(shè)計(jì)中，通過(guò)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)作者的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異，運(yùn)用比較、討論、知識(shí)競(jìng)答等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，讓學(xué)生通過(guò)了解不同歷史、文化、地理、經(jīng)濟(jì)條件下所產(chǎn)生的藝術(shù)作品的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)美術(shù)傳統(tǒng)的熱愛，對(duì)藝術(shù)多樣性的寬容和尊重。

4、努力加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。課改中所提倡的新型師生關(guān)系是平等、互動(dòng)的。我在教學(xué)中注意盡力做到將學(xué)生視為主體，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自主探索，老師們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的話語(yǔ)，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性。在三年級(jí)美術(shù)美術(shù)課《我的老師》中，老師坐到小朋友中間，猶如鄰家一位親切的阿姨，和小朋友們聊一聊自家的小妹妹是如何對(duì)自己印下的手印稚聲拍手歡笑的情景，自己作為小妹妹的媽媽收藏紀(jì)念小手印的意義，由此激發(fā)了學(xué)生們的制作欲望，使學(xué)生自然而輕松地投入到制作表現(xiàn)中。美術(shù)課堂顯得比以前更輕松，學(xué)生們也更愛上美術(shù)課了。

5、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗(yàn)和積極表現(xiàn)，享受學(xué)習(xí)過(guò)程的樂趣。新課程的理念給我們的教學(xué)提供了更大的空間。教學(xué)中，在現(xiàn)有的條件下，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生走出教室，拓展學(xué)習(xí)空間。比如一年級(jí)《有趣的拓印》這一課，教材使用的圖片便有學(xué)生在室外拓印樹干紋理的情景，所以我們?cè)谏线@一課時(shí)，不僅在實(shí)物投影儀上展示拓印之美、拓印之趣，并以此思考拓印的方法和可以拓印的內(nèi)容，而且讓學(xué)生在課室里和校園中，讓他們根據(jù)自己的結(jié)論尋找可以拓印的對(duì)象，進(jìn)行實(shí)地拓印。結(jié)果出乎意料，孩子們不光找到了各種樹葉、象棋、鑰匙的拓印，還在下水道蓋、課室門鎖、汽車輪胎、車牌號(hào)碼甚至自己的鞋底進(jìn)行了豐富多彩的拓印。學(xué)生們通過(guò)自己的尋找、判斷、實(shí)踐來(lái)向老師和同學(xué)展示自己的新發(fā)現(xiàn)。孩子的智慧真是不可估量!

6、加強(qiáng)美術(shù)與其它學(xué)科及生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生綜合思維和綜合探索能力。新教材對(duì)教師提出了更高的要求，我意識(shí)到，不光要徹底地打破傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，丟掉自己習(xí)慣成自然的教學(xué)方法，還要不斷地加強(qiáng)文化修養(yǎng)，在理念上應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到美術(shù)必須加強(qiáng)與其他學(xué)科的聯(lián)系，將美術(shù)課當(dāng)成一種美術(shù)文化課來(lái)上。我根據(jù)新教材的要求，在美術(shù)課堂上開展給語(yǔ)文課畫插圖，做創(chuàng)意拼音卡、數(shù)字卡、英語(yǔ)圣誕卡、彩繪衣服等活動(dòng)。在這些活動(dòng)里，學(xué)生們發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力，他們筆下的數(shù)字變成了一樣一樣具體實(shí)在的東西。比如“6”，在他們的筆下，是口哨，是娃娃，是正在工作的吹風(fēng)筒等等。學(xué)生的思維空間開闊了，使用的手段多了，選用的材料廣泛了。我正是通過(guò)此類教學(xué)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力的。

(1)學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)內(nèi)容包括——感興趣程度、創(chuàng)意、美觀;

(2)教師的評(píng)價(jià)內(nèi)容包括——小組合作狀況、實(shí)施過(guò)程的興趣與投入、制作思維條理、實(shí)用性、美觀與創(chuàng)意等方面。

教師積極充分去挖掘?qū)W生蘊(yùn)藏于自身的創(chuàng)造潛能，就能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力，使學(xué)生思維活躍豐富起來(lái)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的自信心和欲望。讓學(xué)生用自己獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言去表現(xiàn)他們?cè)诿佬g(shù)繪畫中的個(gè)性創(chuàng)造能力的體現(xiàn)。

8、以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)能刺激人的視覺和聽覺，能有效地喚起人的興趣、情緒和思維。課堂教學(xué)中，我們科組老師不但能借助計(jì)算機(jī)教學(xué)演示和美術(shù)欣賞，而且利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)室讓學(xué)生自己利用動(dòng)手操作和設(shè)計(jì)，自己在網(wǎng)絡(luò)中找尋學(xué)習(xí)資料。

9、開展形式生動(dòng)多樣的校園美術(shù)活動(dòng)，展示學(xué)生才華，活躍校園美術(shù)文化。第二課堂的開展是對(duì)課堂常規(guī)教學(xué)的延伸補(bǔ)充與提高。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。