隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
樹立信心的工作報告篇一
曾幾何時，我是一個愛哭，愛鬧，愛耍脾氣的小女孩;曾幾何時，我是一個對自己沒有信心的人。是她讓我很少與人交往，走路總是低著頭，我認為人家總比我強，我是世界上最差的女孩，沒人比我再差了。
在小時候，我考試考了全班第一，放學后，同學們議論說：“你看，張倩，考了第一，他真棒。”我見他們在議論什么就跑過去問;"你們在討論什么。”你，你考了第一。“那是我趕巧”。
這件事情過去了好久，直到有一天，我在電腦上看了一篇文章《抬起頭來最美》文章寫了：有一個小女孩叫芳芳，他走路總是低著頭，覺得自己不好看，他以為老師忽略了她，在家里他認為爸爸媽媽只喜歡漂亮的姐姐和聰明的弟弟。他變得內向起來。直到有一天她上飾品屋買了一個藍色蝴蝶結，店主直夸她好看。他慢慢抬起頭來，走出門外，同學們見了她主動說：“芳芳，你抬起頭來真美。”老師說：“芳芳，你抬起頭來真美。”回到家里，爸爸媽媽都說：“芳芳，你抬起頭來真美。”還親了她一口。他以為是蝴蝶結帶給她的美。他跑到鏡子前，一照，蝴蝶結沒了，他回憶起人們說過的話，頓時明白了什么。
讀了這個故事，我知道了：做什么事都要有自信，因為你越有自信，就會有魅力。昂起頭來是最美的。
那篇文章真的帶給了我很大的幫助，是他讓我看清了我。
我也不知道是怎么回事，我不是一個再哭泣中尋找安慰，我不再是一個愛哭，愛鬧，愛發脾氣的小女生。我學會了放飛。
以后，無論我作任何事都要對自己有信心，我是世界上最棒的女孩。
樹立信心的工作報告篇二
初中學習本來就很緊張，家長對孩子過多的關注，會給孩子帶來更大的心理壓力。因此家長要用正確的態度面對學習和中考。家長們要少說七句話，多做八件事，給孩子最大的幫助與支持。
家長要少說的七句話：
1.去年誰家的某某考上了某某重點高中，你能像他一樣就好了。
2.關鍵就在這次考試，你一定要好好把握!
3.你一定要好好考，要為父母爭口氣，全家就指望你了。
4.好好復習，考時要超常發揮!
5.什么事都不要你做，你只要好好復習就行。
6.孩子!你千萬不能緊張。
7.你們班某某同學這次模擬考試考了多少分?
同時，家長也應及時地鼓勵、支持孩子。
做好支持孩子的八件事：
1.我愛的是孩子本身，不是他的成績或其他。我沒有辦法選擇誰做我的孩子，不管他什么樣，我都要別無選擇地愛他，不要去在乎諸如成績、才藝那些附帶的東西。
3.不要對孩子有過高的期望。根據孩子的實際情況確定期望值。
4.平常心看孩子的成績。孩子成績不如別的同學，不是丟人的事情。只要孩子將來可以很好地做人，就值得驕傲。
5.不要拿孩子與自己比，不要要求孩子超過自己。事業無太大發展的家長也不要讓孩子去圓自己的夢，孩子有他自己的人生。
6.相信孩子能走好自己的路。社會充滿競爭，但也充滿機會，“條條大路通羅馬”，相信孩子會找到合適的位置。
7.沒有必要過分關心、關注孩子。過分關心、關注會給孩子壓力，要想辦法為孩子減壓。
8.從容冷靜地面對孩子的考試，別讓孩子感到緊張。
樹立信心的工作報告篇三
一部分同學以飽滿的熱情投入到學習之中，他們有的希望自己的成績在非常短的時間內能提高一二十名，有的期望能從別人那里得到一種既輕松效果又好，而且短時間內又有奇效的學習方法，這些同學都希望通過考試來證明自己的能力，增加對中考的信心，結果往往事與愿違，達不到期望的成績，易產生挫敗感。
對于此類問題，首先要克服急躁情緒，對學習要有耐心。學習上不要急功近利，奢望這個星期努力了，下個星期成績就要有明顯地提高。成績的提高是要達到一定量的付出和努力后才能顯現出來的，所以我們對學習要有耐心。其次要合理定位。首先要客觀地評價自己，給自己一個合理的定位，自己是什么就是什么，我們每個人的學習情況各不相同，我們不能要求自己在初中的最后一年里就一定能在學習上突飛猛進，趕超學習成績最好的學生，這是不現實的。我們應該找準自己在班級中、年級中的位置，樹立一個通過自己努力可能實現的目標，從自己學習情況的實際出發，才能進步，才能找到學習的信心。否則，只能是在和他人的比較中徒增痛苦，對自己的學習是無益的。再次學習要有毅力，調查中發現，有將近30%的同學認為自己自制力太差，遇到困難就想躲避、做事經常半途而廢、遇到難題就想放棄、花了大量時間來制定計劃，但卻不能付諸于行動、學習虎頭蛇尾等，他們意識到學習成績的不足，很大程度是因為自己的毅力不夠造成的，并為之著急。
上初三了，按理說應該努力學習，可有的同學上課不能注意精力，有的同學也想上課好好聽講，但就是控制不了我自己。
對于此類問題，首先要養成良好的睡眠習慣。一些同學因初三學習任務加重，因此，一到晚上便大搞夜戰，結果早晨不能按時起床，即便勉強起來，頭腦也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在課堂上伏桌睡覺。作為學生，主要的學習任務要在白天完成，白天無精打采，必然效率低下。所以，要按時睡覺按時起床，養足精神，以便提高白天的學習效率。其次要學會自我減壓。初三學生的學習任務本來就很重，老師、家長的期望，又給同學們心理加上一道法碼；一些同學自己對成績、考試等看得很重，無異是自己給自己加壓，必然不堪重負，變得疲憊、緊張和煩躁，心理上難得片刻寧靜。因此，我們要學會自我減壓，別把成績的好壞看得太重。一分耕耘，一分收獲，只要我們平日努力了，付出了，必然會有好的回報，又何必讓憂慮占據心頭，去自尋煩惱呢？再次做些放松訓練。舒適地坐在椅子上或躺在床上，然后向身體的各部位傳遞休息的信息。先從左腳開始，使腳部肌肉繃緊，然后松馳，同時暗示它休息，隨后命令腳脖子、小腿、膝蓋、大腿，一直到軀干部休息，之后，再從腳到軀干，然后從左右手放松到軀干。這時，再從軀干開始到頸部、到頭部、臉部全部放松。這種放松訓練的技術，需要反復練習才能較好地掌握，而一旦你掌握了這種技術，會使你在短短的幾分鐘內，達到輕松、平靜的狀態。
一些初三同學表示，他們深知這一年的學習對自己的重要性，但有的同學發現，自己所得到的成績和付出的努力并不成正比，有的學科再怎么去攻它，成績就是上不去，每次考試都考得灰頭土臉，久而久之，對這門學科只能束手無策了，甚至對它喪失了信心。
很多同學學習成績提不上去，關鍵在于沒有找到適合自己的學習方法，所以考試常常失敗，當失敗的次數多了以后，同學們從這門學科中獲得的全是不愉快的情緒體驗，嚴重的還會產生無助心態，更談不上什么學習興趣，因此也就減少了學習這門學科的潛能開發，所以，學生們應多與老師、同學們交流溝通，善于從自己的成功和失敗中吸取經驗教訓，摸索出適合自己的學習方法。另外注意一點就是把時間用在難題上的同時，也要花一點時間在基礎知識上，尤其是一些成績好的學生更容易犯這個錯誤。其實，考試中基本知識就占了80%，如果你能很好地掌握了每個基本知識點，在保證基本知識少丟分的'情況下，我想剩下的20%的綜合題和難題，你也會拿到一些分數的，這樣你的試卷的總分就會很高。所以學習是要講策略的。
在初三學生中，有很多人提到了自己睡眠不足，精神不振，白天經常想打瞌睡，學習效率低下，影響了學習的效果。長此下去，許多同學就覺得很疲憊。
對于此類問題，要勞逸結合，保證睡眠，合理利用時間，注重學習效率。盡管學校和老師一再地強調初三的學習過程中，要勞逸結合，但事實上仍有太多的學生進行學習疲勞戰。很多同學都是在上半學期還能挺住，下學期還沒有到考試的日子，身體和心理就出現了嚴重的損壞，不得已要放棄學習活動，臨考前，保證自己在晚上10：00左右睡覺。勞逸結合，保證睡眠不是我們學習不努力、要偷懶，是為了能夠保證我們持久的學習動力和能量，學習不是誰用的時間長誰就一定能夠成績好，學習重在方法和效果。只要我們合理地安排學習時間，注重學習的質量和效率，我們一樣可以取得好成績。
造成學生學習壓力大和考試焦慮的重要原因之一，是父母的期望過高。不少學生說：父母對我們真的非常關心，生活上無微不至，學習上千叮嚀萬囑咐，精神上殷切期望，但使我們感到在關心的背后，有一股巨大的壓力。不良的心理暗示等介紹。
對于此類問題：首先要學會理解父母，變對立為合力。對家長來說，望子成龍是十分合情合理的想法。每個父母都希望孩子比自己強，長大有出息，在社會上能夠有理想的工作，有美滿的生活，并且大多數的父母都希望子女能實現自己未完成的理想。他們往往以自己的社會閱歷和生活經驗告誡孩子，要把握機會，考入重點高中，贏在起跑線上。這些想法都是出于父母對孩子的愛心和責任心，所以作為子女應該理解父母。平時父母對你學習上的叮嚀、考試分數的嘮叨，實際上都是愛的一種表達方式。作為子女，不應該過多計較父母的語言、態度、方式方法，而應該更多地體會父母對自己的幫助，通過自己的實際行動，讓父母對你學習的態度放心，對你努力的行動滿意。在互相理解的基礎上，將父母對你的期望轉化成你們的共同目標。其次要學會與父母溝通，變壓力為動力。父母對孩子的期望，往往出于自己內心的良好愿望，可能有時也是非常理想化的。他們忽視了孩子個人的需要，父母的不良暗示造成的影響，但不知壓力過大就會變成阻力。父母方面的積極性只是考生的外動力，在內動力沒有跟上的情況下，只能成為一種壓力。所以內外動力的協調，最好由考生自己來完成。當考生覺得父母的期望過高時，應該主動與父母聊天，把自己的真實感受告訴父母，把自己的困惑和想法轉達給父母，讓父母了解你的真實想法和實際能力，客觀地評價期望目標的合理性和實施的可能性。通過與父母的溝通，變壓力為動力。再次要學會調整期望，挖潛力為實力。只有合理、合適的目標才會激發人去努力，跳一跳摘果子的道理大家都明白，如果不管怎么跳都摘不到果子，那么不論果子多大，也無法引起興趣。因此，可望而不可及的期望，只會使人產生自卑和抑郁，最終選擇放棄。考生應該與父母坐下來，認真分析自己現有的實力，了解期望考入學校的實際要求，如去年的招生名額、入學的分數等等。根據自己現有的成績基礎，權衡錄取的可能性，把努力的限度保持在自信而不自滿的程度。
樹立信心的工作報告篇四
大家早上好！
今天，我演講的題目是《樹立信心是成功的關鍵》。
下周，就要進行期中考試了。我們應該怎么做呢？樹立信心，腳踏實地，相信自己，迎接勝利。
韓忠玉校長曾經對我們說過：“對自己的能力充滿信心，相信只要自己努力，就能處理好一切事情；相信自己是最好的”。海倫?凱勒也曾說：“信心是命運的主宰。”在所有成功的原則中，都包含有信心這個成分，信心是所有偉大成就的根本要素。如果一個人具有強烈的進取心、想象力，并有自己人生的明確目標，其最佳的表現形式就是這個人具有堅定的信心。
同學們，請記住這樣一句話：“對自己說，我行！”這是一句神奇的話，它會讓你具有信心，擁有能力，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做。
“對自己說，我行！”這雖是一句樸實無華的話語，但對一些人來說，要做到這一點卻實在不容易。我想，有這么幾點可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。
1、要避免使用否定自己的語言，打開積極進取、樂觀自信的思維大門，遇到事情要自信而理直氣壯地說：“我行！”那么，由自信所帶來的成功和尊重就會隨之而來。
2、要看到自己的長處。每個人都有自己的短處，我們要學會揚長避短，及時取長補短。每個人都有自己的優勢，每個人都有值得驕傲的東西，要時時用來鼓勵自己，對自己有積極的評價，就能產生自信。
人生沒有什么局限，每個人內心都有一個沉睡的巨人。信心，就是要為自己鼓掌加油；信心，就是發揮自己的長處，在人生的旅途上不斷閃光；信心，就是信任自己，對自身發展充滿希望；信心，就是要為自己加油。請大家一定堅信這句話“我行，我能行，我一定能行！”。
我相信只要對自己充滿信心就一定能取得好的成績，雄鷹的一生要征服天空，鯊魚的一生要征服海洋，我們的三年要征服考場！在此我也祝愿大家在接下來的考試中取得滿意的成績。
我的演講到此結束，謝謝大家！
樹立信心的工作報告篇五
2.除了人格以外，人生最大的損失，莫過于失掉自信心了。——培爾辛
4.缺乏自信常常是性格軟弱和事業不能成功的主要原因。
5.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
6.望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
7.不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
8.對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
9.智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
10.不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。
11.你永遠要感謝給你逆境的眾生。
12.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
13.不要長吁短嘆自己的過去，要真實的面對自己接受未來。
14.如果你能像看別人缺點一樣，如此準確般的發現自己的缺點，那么你的生命將會不平凡。
15.一無所有是一種財富，它讓窮人產生改變命運的行動。
16.年輕是本錢，但不努力就不值錢。
17.人生的成敗往往就在一念之間，但大多數都是一念之差。
18.不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。——布萊希特
19.人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。——巴爾扎克
20.從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。——杰弗遜
21.即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長。——福爾斯特
22.人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。莎士比亞
23.成功的條件在于勇氣和自信，而勇氣和自信乃是由健全的思想和健康的體魄而來。
24.成功之秘訣，在始終不變其目的。
25.按照自己的意志去做，不要聽那些閑言碎語，你就一定會成功。
26.謬誤有多種多樣，而正確卻只有一種，這就是為什么失敗容易成功難，脫靶容易中靶難的緣故。
27.能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。
28.酸甜苦辣都是營養，成功失敗都是經驗。
29.登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養泰然心態，凡事專注，這才是成功的要點。
30.失敗就是邁向成功應付出的代價。