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沈陽教師年終工作報告書篇一
周愛剛，男，漢族，生于1980年3月，現(xiàn)年32歲，身體健康，現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)為中教二級(2月審批)。大學(xué)本科學(xué)歷，參加工作。從任教至今9多年來，一直擔(dān)任班主任。
二、政治思想
從教以來，我熱愛中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國，堅持四項基本原則，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，特別是“全教會”精神和“實施素質(zhì)教育決定”，積極參加政治學(xué)習(xí)和校內(nèi)各項政治活動，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)報刊、雜志，了解我國改革開放的大好形勢和輝煌成就，立足于本職，無私奉獻(xiàn)，樹立了正確的人生觀和價值觀，不斷提高自己的政治思想覺悟。特別是在“十七大”的學(xué)習(xí)活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的“十七”大精神，深刻認(rèn)識，并在教學(xué)工作中踐行，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，自覺遵守職業(yè)道德，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表。通過政治學(xué)習(xí)，在歷年的教學(xué)工作中取得了顯著成績，多次受到上級的表彰、獎勵，深受家長學(xué)生的好評。
三、業(yè)務(wù)工作
1、教育教學(xué)
本人在的教學(xué)中，自始至終以教育教學(xué)為本，愛崗敬業(yè)，堅持工作在第一線，力爭教好書、上好課、育好人。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，自覺學(xué)習(xí)鉆研有關(guān)教育教學(xué)理論知識，不斷豐富自己，并在教學(xué)活動中加以運用、改進(jìn)和創(chuàng)新，收到了教有得、學(xué)有獲的效果，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
我認(rèn)為：教書育人，不光是育學(xué)生，首先育自己。教師的教和學(xué)生的學(xué)是主導(dǎo)和主體的關(guān)系。教師自身的學(xué)尤為重要。為了適應(yīng)時代的發(fā)展，加強(qiáng)素質(zhì)教育，讓學(xué)生全面發(fā)展;為了干好自己的本質(zhì)工作，“不誤人子弟”，小學(xué)是基礎(chǔ)，教師是關(guān)鍵。我堅信，只要忠誠黨的教育事業(yè)，愛、鉆自己的事業(yè)，就一定能干出成績。多年來，我克服種.種困難，把教和學(xué)緊密結(jié)合，以苦為樂，堅守自己的崗位，耕耘在“三尺”講臺，任勞任怨，從不計較個人得失，以干好自己的本職工作為天職，以教好下一代為歡樂，以學(xué)生成才為光榮。在教學(xué)中，我自覺遵守上級教育部門和學(xué)校的規(guī)章制度，言行一致，按規(guī)定開齊各門學(xué)科，保證課時，在認(rèn)真鉆研教材的同時備好教案，上好每一堂課，及時批改學(xué)生作業(yè)及檢測試卷，作好記錄，收集信息反饋。不斷改進(jìn)教學(xué)方法。“功夫不負(fù)有心人”，不但圓滿完成了各科教學(xué)任務(wù)，而且成績顯著。受到上級的表彰、社會的尊重、家長的信任，學(xué)生的歡迎。
2、教研教改
要提高教學(xué)質(zhì)量，積極參加教研活動，才能看到山外有山，集思廣議，揚長避短。積極參與教研活動。在活動中，既學(xué)習(xí)了他人的經(jīng)驗，又發(fā)現(xiàn)了自己的不足。 因此，不論天氣優(yōu)劣，路途遠(yuǎn)近、時間多緊，我都自覺積極地按時參加教研活動，多次承擔(dān)學(xué)校及教研組內(nèi)的公開教學(xué)任務(wù)，交流論文，虛心向有經(jīng)驗的教師請教。要進(jìn)行素質(zhì)教育，教學(xué)改革勢在必行，以前的“填鴨式”、“滿堂灌”嚴(yán)重阻礙了學(xué)生自主發(fā)展。因此，我在教學(xué)中、管理上都進(jìn)行了一些教改。堅持以學(xué)生為主體，進(jìn)行“情知”、“嚴(yán)愛”教育，尊重學(xué)生，視學(xué)生為朋友，經(jīng)常和學(xué)生交心談心，具體做法是：民主選舉班委會成員，明確責(zé)任分工，各司其職。抓優(yōu)生，嚴(yán)要求，充分發(fā)揮其長處;促中間、多鼓勵，使其他們學(xué)優(yōu)帶差;幫差生、勤輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)閃光點，樹立自信，達(dá)到轉(zhuǎn)化。在教學(xué)上實行“水桶理論”，在小組間開展競爭活動。因地制宜，以各種形式開展適合兒童特點的有益活動，讓其發(fā)揮各自的特長，特別是給差生表現(xiàn)自己的機(jī)會。
實踐證明，通過一系列的教改、辛勤的教與學(xué)，我所教的幾屆小學(xué)畢業(yè)生都取得了令人滿意的效果，期期統(tǒng)考學(xué)生成績都名列本年級前茅，有的學(xué)生現(xiàn)已學(xué)業(yè)有成，正在各行各業(yè)中施展他們的才智。
3、業(yè)務(wù)進(jìn)修
在教學(xué)實踐中，我充分認(rèn)識到了教師自身的素質(zhì)對提高教學(xué)質(zhì)量的重要性。因此，從未放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時間及假期，積極參加各類培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中吸收營養(yǎng)，充實自己，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
四、班務(wù)工作管理
一個教學(xué)班，學(xué)生各有特點，各有長短，要充分發(fā)揮他們的特長，調(diào)動積極性，教師有必要對班務(wù)工作進(jìn)行科學(xué)管理，讓他們從小能揚長避短，各顯其能，得到全面發(fā)展。
1、建立班委會、學(xué)習(xí)小組，實行學(xué)生民主選舉班委會成員，充分發(fā)揮班委會的作用，并給各成員分配不同的管理事項和負(fù)責(zé)范圍，教師適時檢查和指導(dǎo)。同時，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)小組的引導(dǎo)，科學(xué)地編排組員，進(jìn)行優(yōu)差搭配。這樣人與人有比頭、組與組有爭頭，幫有對象，學(xué)有榜樣。不但減輕了教師負(fù)擔(dān)，而且增強(qiáng)了學(xué)生的主人意識。
2、抓制度建設(shè)，制訂班規(guī)班紀(jì)，建立各種登記冊，指派專人進(jìn)行登記，定時公布，總結(jié)評比。
3、根據(jù)班上實際，開展有益活動，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生集體意識和集體榮譽感以及實踐能力。
4、實行目標(biāo)管理，建立獎懲制度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
5、充分利用教室后面的黑板，舉辦板報，作為學(xué)生練習(xí)的園地，半月一刊，每組輪流辦報。教師確定主題，各組自行設(shè)計，編排抄寫內(nèi)容，讓學(xué)生評報、評比。
6、對學(xué)生從小進(jìn)行法制安全教育。每學(xué)年召開一次家長、學(xué)生、教師座談會，相互交流，熱情向家長講解教育孩子的正確方法，匯報自己的教學(xué)工作，接受社會和家長的寶貴意見。
沈陽教師年終工作報告書篇二
1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。職高的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。
我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。
我的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值。
總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，做好工作計劃，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
沈陽教師年終工作報告書篇三
過去的兩年，霞浦縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督協(xié)會在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣民政局的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣質(zhì)監(jiān)局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，在全體會員單位的大力支持配合下，以促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)企業(yè)為宗旨，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真貫徹黨的xx大精神，認(rèn)真貫徹國家和省市有關(guān)法律法規(guī)和方針政策，緊緊圍繞縣委、縣政府建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)東北翼港口城市的中心工作，結(jié)合我縣實際，充分發(fā)揮協(xié)會功能和技術(shù)人才優(yōu)勢開展質(zhì)量技術(shù)咨詢服務(wù)，不斷加強(qiáng)與生產(chǎn)企業(yè)及有關(guān)單位的協(xié)作交流，發(fā)揮好政府與企業(yè)間的橋梁紐帶作用。在規(guī)范行業(yè)行為中，反映企業(yè)愿望，維護(hù)會員的合法權(quán)益，推進(jìn)行業(yè)自律，提高企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和管理水平，為霞浦企業(yè)健康發(fā)展乃至霞浦經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、服務(wù)經(jīng)濟(jì)，在服務(wù)中求發(fā)展
1、扶持龍頭企業(yè)，爭創(chuàng)名牌產(chǎn)品
創(chuàng)名牌產(chǎn)品材料的上報，使我縣華美實業(yè)有限公司、霞浦縣茶場、霞浦東吾洋綠色食品有限公司獲得福建名牌產(chǎn)品稱號，正陽摩擦工業(yè)有限公司和東吾洋綠色食品有限公司獲得了省質(zhì)量管理先進(jìn)企業(yè)的稱號，霞浦溢源海帶、霞浦縣永興茶葉有限公司等2家企業(yè)列為福建名牌重點培育企業(yè)，另有縣茶場、目海茶廠、正陽摩擦工業(yè)有限公司、木茗草堂茶業(yè)有限公司、福寧張氏忠義食品加工廠等五家企業(yè)經(jīng)過培育、輔導(dǎo)和幫助已通過了食品生產(chǎn)許可現(xiàn)場考核;今年還積極培育華昆工具、三銘食品添加劑、金洋紫菜、邦德pu革、旺達(dá)食品等6家企業(yè)省名牌產(chǎn)品。同時協(xié)會還結(jié)合開展“質(zhì)量與安全年”活動，在三沙集中舉辦了工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全培訓(xùn)，指導(dǎo)8家獲得工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證企業(yè)順利通過年審，5家企業(yè)正在積極申報工業(yè)產(chǎn)品許可證的工作中，為企業(yè)獲得省名牌產(chǎn)品，取得qs證發(fā)揮了積極的作用。
2、服務(wù)支柱產(chǎn)業(yè)，大力推進(jìn)我縣水產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)發(fā)展
縣食品生產(chǎn)許可證的獲證企業(yè)增加到了45家，并且還有6家通過了現(xiàn)場審核，大大促進(jìn)了我縣水產(chǎn)品、茶葉市場準(zhǔn)入工作進(jìn)度。
3、立足標(biāo)準(zhǔn)工作，幫助企業(yè)實現(xiàn)質(zhì)量提升
標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)的核心技術(shù)和核心競爭力，今年以來協(xié)會積極幫助企業(yè)加強(qiáng)質(zhì)量管理，通過為企業(yè)制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，突出企業(yè)產(chǎn)品優(yōu)勢、彌補(bǔ)劣勢，從而推進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量提升。積極幫扶三沙摩擦器材相關(guān)企業(yè)組織指導(dǎo)企業(yè)聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)的實施，指導(dǎo)出口企業(yè)應(yīng)對、破_技術(shù)壁壘難題。
霞浦縣茶場被列為第二批國家良好農(nóng)業(yè)規(guī)范(gap)認(rèn)證試點。經(jīng)過協(xié)會努力，縣茶場與省東南認(rèn)證中心達(dá)成合作協(xié)議，由省東南認(rèn)證中心按照gap的要求編制各種材料，并對企業(yè)進(jìn)行咨詢，提供企業(yè)人員培訓(xùn)和輔導(dǎo)，目前該企業(yè)已經(jīng)取得gap認(rèn)證證書，這也是我縣取得的第一本國家良好農(nóng)業(yè)規(guī)范(gap)認(rèn)證證書。
二、規(guī)范運作，在規(guī)范中求生存
1、實行政社分離
協(xié)會與質(zhì)監(jiān)局脫鉤工作，從20__年6月開始至20__年10月結(jié)束，協(xié)會與質(zhì)監(jiān)局完成了機(jī)構(gòu)分設(shè)、人員分離、職能分開、財務(wù)分設(shè)等“四脫鉤”改革工作。通過協(xié)調(diào)，協(xié)會的公辦地點從局里遷至海津食品公司二層;在工商銀行設(shè)立了協(xié)會帳戶，在財務(wù)上實行獨立和自理;在職公務(wù)員全部從協(xié)會退出;同時也避免了協(xié)會與質(zhì)監(jiān)局的傳統(tǒng)依附關(guān)系，扭轉(zhuǎn)了協(xié)會的行政化傾向，促使協(xié)會按照市場規(guī)則自主辦會、自我管理和自律發(fā)展，協(xié)會規(guī)范發(fā)展的制度環(huán)境得到了實質(zhì)性改善，協(xié)會發(fā)展的動力和積極性明顯增強(qiáng)。
2、制度
3、如何運作(開展工作)
三、服務(wù)會員，在服務(wù)中找定位
加強(qiáng)協(xié)會力量，推進(jìn)協(xié)會工作。在質(zhì)監(jiān)、民政部門的指導(dǎo)和支持下，認(rèn)真貫徹落實《社會團(tuán)體登記管理條例》和《霞浦質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督協(xié)會章程》要求，逐步加強(qiáng)協(xié)會力量，貫徹精干、高效的原則，健全協(xié)會秘書處，解決工作人員、經(jīng)費、設(shè)施等問題，使協(xié)會多做工作、做好工作，真正成為會員之家、企業(yè)之家、行業(yè)之家。同時要完善內(nèi)部管理，規(guī)范議事程序，研究協(xié)會發(fā)展新思路、新任務(wù)和新方式，要將協(xié)會的立足點放在為企業(yè)服務(wù)的基礎(chǔ)上，培育企業(yè)健康發(fā)展。逐步完善協(xié)會有關(guān)管理制度，做到工作制度化、管理現(xiàn)代化，提高辦事效率，增強(qiáng)協(xié)會自身凝聚力、號召力，吸引更多企業(yè)，特別注意吸收環(huán)保型工業(yè)企業(yè)、綠色食品企業(yè)加入?yún)f(xié)會隊伍，不斷充實自身的經(jīng)濟(jì)實力。
值此機(jī)會衷心感謝各級部門領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)界人士對協(xié)會的大力支持，不正之處敬請指正。
沈陽教師年終工作報告書篇四
一、思想品德方面：
我堅決貫徹黨的教育方針，參加工作20年，一直擔(dān)任班主任工作，我愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴(yán)于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。
我有高尚的師德，純正的品質(zhì)，對黨無限忠誠，獻(xiàn)身教育事業(yè)，積極學(xué)習(xí)政治理論，在各方面都能從嚴(yán)從高要求自己，言行堪為學(xué)生表率。二十年來，我奮斗在教育教學(xué)第一線，在工作中講究團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重?fù)?dān)，積極完成學(xué)校交給的任務(wù)，成績顯著。
二、教學(xué)工作方面
第一、專業(yè)知識扎實，理論知識優(yōu)化
從教二十年來，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識，教育專業(yè)知識，文化科學(xué)知識，如《走進(jìn)新課程》、教育經(jīng)典書籍《給教師的建議》、《班主任工作指南》等書籍。以廣博的知識拓寬學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。
我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念。在實際教學(xué)中，注重教書育人。讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會實踐，學(xué)會與人合作，學(xué)會發(fā)展自我。
第二、把握教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)效果明顯
在教學(xué)中，我注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。
1 、認(rèn)真?zhèn)湔n，作為一名教師，上好一堂課不難，但備好一堂課很難。因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。我認(rèn)真研究課文，找出了重點、難點、準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，讓學(xué)生直觀形象的學(xué)習(xí)。我授課也胸有成竹了。學(xué)生學(xué)習(xí)特別用功，教學(xué)效果十分理想。與此可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。
解惑 ” 的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理，清晰 ，準(zhǔn)確，生動。我上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心， 這就是教無定法。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3 、注意因材施教，做好課后輔導(dǎo)工作。 因為語文的
特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。從平時的課堂反應(yīng)，課后交流，周記記錄中掌握各個學(xué)生的心理狀況，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進(jìn)行交流，及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并給予表揚；積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。只要堅持對這些同學(xué)的輔導(dǎo)，他們的基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
三、教學(xué)教研業(yè)績
沈陽教師年終工作報告書篇五
一、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
高中地理課程的總目標(biāo)是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識和基本原理，或得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強(qiáng)愛國主義情感，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化，從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度進(jìn)行落實。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識和學(xué)習(xí)地理的基本技能，同時還要求學(xué)生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。
二、結(jié)合學(xué)生實際，加強(qiáng)學(xué)生的地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維
這批學(xué)生在初中沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地理，地理基礎(chǔ)較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科，對地理學(xué)習(xí)不重視。對高二的學(xué)生來說，由于地理是綜合科科目，在高考中所占的分?jǐn)?shù)不多，學(xué)生也輕視地理學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生在初中階段成績也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣是學(xué)生保持注意，重點要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識。多從高中生活，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗成功，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出強(qiáng)化地理思維能力的培養(yǎng)。
三、抓緊、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學(xué)，開展多樣化的學(xué)習(xí)形式
由于高中地理強(qiáng)調(diào)對地理事物原理的分析，重在說“理”，與初中比較，難度加大。因此，我在備課前，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實際，適當(dāng)增加學(xué)生對問題的理解深度。平時多收集一些相關(guān)的時事材料，如“赤潮”，油輪泄漏，神州五號成功返回，地震事件等，結(jié)合晉江市的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建議成就，注重生活與所學(xué)知識內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點、難點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細(xì)的教案。
在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵。在課堂上準(zhǔn)確無誤的向?qū)W生傳授教材知識，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維，注重教學(xué)語言的生動性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，師生互動，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性。另一方面我充分利用多媒體教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。第三，在教學(xué)過程中，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識，如可持續(xù)發(fā)展，中國的可持續(xù)發(fā)展等。
我在教學(xué)中嘗試評講練習(xí)時，不是單純告訴學(xué)生正確答案，而是對題目所體現(xiàn)的知識點進(jìn)行一次交流復(fù)習(xí)，辯析錯誤所在，適當(dāng)變換練習(xí)的提問角度，啟發(fā)學(xué)生思維。教育學(xué)生學(xué)會如何審題，如抓住“題干”(關(guān)鍵詞)等，以及如何更規(guī)范，體現(xiàn)地理學(xué)科特色的表述來回答問題，提高學(xué)生和文字表達(dá)能力是近一、二年，著重考察的方面，因此，練習(xí)中適當(dāng)讓學(xué)生練習(xí)此類題目。讓學(xué)生的所學(xué)知識得到鞏固、提高，這是提高學(xué)生成績的重要方面。通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個性，使學(xué)生具有活躍的思維，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目。
通過一學(xué)年教學(xué)，使學(xué)生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高。尤其是思考能力、識圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速。
四、在教育教學(xué)中的反思與感悟
在這學(xué)年的地理教學(xué)中，我不斷反思，總結(jié)了一些自己的教學(xué)感悟。
1、重視地理知識的應(yīng)用教學(xué)中應(yīng)注意與學(xué)生生活實際聯(lián)系。幫助學(xué)生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)地理知識。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律，降水的分布，天氣預(yù)報等等。讓學(xué)生知道地理知識在生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的興趣和信心。
2、應(yīng)通過讀圖、學(xué)生練習(xí)和課堂討論等方式培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理知識解決簡單問題的能力。在討論中，教師要做必要的講解。做練習(xí)時，要求學(xué)生弄清地理事實，獨立思考，自己提出解決問題的辦法，并能對所得結(jié)果進(jìn)行分析、判斷。
3、考核是教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)，是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要手段，能激發(fā)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。在重視考試的同時也要形成對學(xué)生多方面的評價而不是僅停留在成績上。
五、存在問題及改進(jìn)方法措施
1、以學(xué)生為主體，注意基礎(chǔ)知識教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;
2、加強(qiáng)教學(xué)改革，引入新的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果;
3、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法;
4、重視地理知識的應(yīng)用;
5、在開展教學(xué)活動的過程中，注重對學(xué)生進(jìn)行心理教育;
總之，我要不斷改進(jìn)工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作。總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，爭取在新的一年，取得好成績。