在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
開(kāi)場(chǎng)白老師介紹自己篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好:
寒冬卻道春意暖。
今晚,我們即將聆聽(tīng)一場(chǎng)精彩的師范生說(shuō)課比賽。
一堂好的說(shuō)課,猶如一段音樂(lè),曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,節(jié)奏明朗,令人陶醉。
根據(jù)師范學(xué)院“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路,進(jìn)一步提升師范生教育教學(xué)技能,夯實(shí)教育教學(xué)基本功,強(qiáng)化教師專業(yè)能力發(fā)展,師范學(xué)院教務(wù)處安排了本次分小學(xué)語(yǔ)文和小學(xué)數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科類別的說(shuō)課比賽。
這場(chǎng)由07級(jí)08級(jí)13名優(yōu)秀選手參加的說(shuō)課比賽,是大專師范生知識(shí)水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示,是學(xué)長(zhǎng)們送給師范學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們具有思辨性與藝術(shù)性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也是即將離校見(jiàn)習(xí)的準(zhǔn)畢業(yè)生回饋給母校最好的禮物。
讓我們靜下心來(lái)一起聆聽(tīng)這13位優(yōu)秀選手的精彩說(shuō)課!
第一位為我們展示的是,她說(shuō)課的內(nèi)容為。
孔子說(shuō):“后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也。”
請(qǐng)聽(tīng)08級(jí)選手的說(shuō)課,他說(shuō)課的內(nèi)容為。
今晚,我們觀看了優(yōu)秀選手們的精彩說(shuō)課,他們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音,獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì),巧妙的多媒體輔助演示,給我們的教學(xué)提供了新思路和新方法。
說(shuō)課比賽是張揚(yáng)個(gè)性的場(chǎng)所,是展示自我專長(zhǎng)的舞臺(tái),它歷練了教師的教學(xué)基本功,也展示著師范生的風(fēng)采。
最后,讓我們用最熱烈的掌聲感謝參賽選手給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
說(shuō)課比賽到此結(jié)束,謝謝大家!
各位評(píng)委,各位老師:
上午好!
記得有一個(gè)名家曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò),一個(gè)精品往往是好的主題與好的形式的完美結(jié)合,既有美妙的構(gòu)思,又獨(dú)特的語(yǔ)言。
而在這個(gè)舞臺(tái)上,老師們將用最貼心的語(yǔ)言和最美妙的音符展示語(yǔ)言的'魅力,展示教師的風(fēng)采。
今天,我們即將聆聽(tīng)一場(chǎng)精彩的說(shuō)課演講。
首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎評(píng)委老師們的到來(lái)!同時(shí),也歡迎現(xiàn)場(chǎng)的所有老師和領(lǐng)導(dǎo)。
一堂好的說(shuō)課,猶如一段音樂(lè),曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,節(jié)奏明朗,令人陶醉。
為了進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)技能,夯實(shí)教育教學(xué)基本功,強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展,更加透徹地了解說(shuō)課,學(xué)校特此舉辦了這次“說(shuō)課演講”比賽。
這次比賽分準(zhǔn)備、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段,通過(guò)層層選拔,這幾位優(yōu)秀的教師脫穎而出。
他們是任海霞老師、侯曉娜老師、程曉麗老師、郭娜老師、鄧巧珍老師,讓我們靜下心來(lái)一起聆聽(tīng)他們的精彩說(shuō)課!
1、第一位為我們展示的是任海霞老師。
作為語(yǔ)文老師,她博學(xué)善思,撰寫(xiě)的論文多次獲獎(jiǎng),一直深信“興趣是最好的老師”的她,深受學(xué)生喜愛(ài)。
下面請(qǐng)聽(tīng)任海霞老師的說(shuō)課,內(nèi)容為二年級(jí)語(yǔ)文《歡慶》。
2、感謝任老師的精彩說(shuō)課。
第二位為我們展示的是侯曉娜老師。
“新穎、樸實(shí)、睿智”是她逐漸形成的教學(xué)風(fēng)格。
她能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性,她的課,學(xué)生們愛(ài)上。
(演講稿) 接下來(lái)就由她給大家說(shuō)課,內(nèi)容為四年級(jí)語(yǔ)文《為中華之崛起而讀書(shū)》。
3、聽(tīng)完侯老師的說(shuō)課,激情澎湃,相信孩子們上完這一課,也會(huì)受益匪淺。
第三位為我們展示的是程曉麗老師。
她是一顆冉冉升起的教學(xué)新星,她銳意進(jìn)取,潛心教研,教學(xué)技能不斷提高,獲得好評(píng)。
今天她說(shuō)課的內(nèi)容是六年級(jí)語(yǔ)文《老人與海鷗》。
4、感謝程老師的精彩說(shuō)課,接下來(lái)為我們展示的是郭娜老師。
教育的藝術(shù)不在傳授,而在鼓舞和喚醒。
這是的她的教育理念,帶著這份理念,她不斷地實(shí)踐著、思考著,撰寫(xiě)的多篇論文獲獎(jiǎng)。
今天她說(shuō)課的內(nèi)容是五年級(jí)語(yǔ)文《梅花魂》。
5、最后一位為我們展示的是鄧巧珍老師。
熱愛(ài)是最好的動(dòng)力,正因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)學(xué)科的熱愛(ài),她的教學(xué)成績(jī)名列前茅,成為學(xué)校優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。
今天,我們共同聆聽(tīng)了各位優(yōu)秀選手們的精彩說(shuō)課演講,她們各有千秋,各有風(fēng)格。
抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音,獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì),巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們?cè)谧拿恳晃弧?/p>
令人欣喜的是,今年的說(shuō)課比賽,教師們有了突破,說(shuō)課的側(cè)重點(diǎn)由“怎樣教?”轉(zhuǎn)向了“為什么這樣教”,并在教學(xué)設(shè)計(jì)中添加了自己的獨(dú)特見(jiàn)解,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),勇于探索,風(fēng)格清新,為大家展示了一個(gè)個(gè)充滿活力的課堂。
最后,讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)參賽教師的精彩說(shuō)課表示感謝和祝賀!今天中午的說(shuō)課大賽到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
今天室外天寒地凍,但在這大教室里卻暖意融融,因?yàn)樵谶@里我們即將聆聽(tīng)海陵區(qū)教育系統(tǒng)1多名優(yōu)秀教師精彩的說(shuō)課演講。
根據(jù)教育局“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路,為促進(jìn)學(xué)校教師,尤其是中青年教師進(jìn)一步提升教育教學(xué)技能,夯實(shí)教育教學(xué)基本功,強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展,區(qū)教研室本學(xué)期舉辦了中小學(xué)“說(shuō)課演講”比賽。
這次比賽分小學(xué)組和中學(xué)組兩個(gè)組別,每個(gè)組別又分別按語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科類別進(jìn)行比賽。
今天參加展示的全部選手均是這次比賽中各學(xué)科的第一名獲得者,讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀!今天這12位優(yōu)秀選手將在這里展示他們對(duì)課堂教學(xué)的理解,讓我們靜下心來(lái)一起聆聽(tīng)他們的精彩演講!
29年海陵區(qū)“說(shuō)課演講”優(yōu)秀選手展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、第一位為我們展示的是蘇陳中學(xué)的房園園老師,房老師是一位年輕的數(shù)學(xué)教師,24年參加工作,工作不到五年的她已經(jīng)是學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),一直以來(lái),她帶領(lǐng)著她的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的老師們共同學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著!下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎房老師,她說(shuō)課演講的內(nèi)容為八年級(jí)數(shù)學(xué)《黃金分割》。
2、“ love is the best motivation”熱愛(ài)是最好的動(dòng)力,這是大浦中心小學(xué)李平老師的工作宣言,多年來(lái)正因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)學(xué)科的熱愛(ài),她在海陵區(qū)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中六次獲得一等獎(jiǎng),撰寫(xiě)的論文多次獲獎(jiǎng),是學(xué)校名師班成員之一。
3、他,是一位優(yōu)秀的中共黨員,作為語(yǔ)文老師,他博學(xué)善思,撰寫(xiě)的論文多次獲獎(jiǎng);作為班主任,他關(guān)心學(xué)生,28年獲得海陵區(qū)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。
5、下面給大家演講的是海陵區(qū)教學(xué)能手,目前蘇州大學(xué)教學(xué)管理碩士在讀,來(lái)自于泰州市二附中英語(yǔ)教師劉潔,一直深信“興趣是最好的老師”的她,深受學(xué)生喜愛(ài),指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。
今天她說(shuō)課的內(nèi)容為九年級(jí)英語(yǔ) unit 2 colours
6、“新穎、樸實(shí)、睿智”是她逐漸形成的教學(xué)風(fēng)格。
她曾是海陵區(qū)小語(yǔ)教壇的精英,泰州市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者。
如今轉(zhuǎn)戰(zhàn)小數(shù)教壇,她依然精彩:大浦名師班骨干成員,主持著市級(jí)數(shù)學(xué)課題的研究,8年省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)獲得者。
接下來(lái)就由她給大家演講,內(nèi)容為二年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)線段》,讓我們用掌聲歡迎泰州市大浦中心小學(xué)的紀(jì)艷麗老師。
7、孔子說(shuō):“后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也。
”我想這句話是對(duì)今天來(lái)自泰州二附中的朱逸茹老師的最好寫(xiě)照,朱老師是今年9月份剛參加工作的一名新老師,初出茅廬的她獲得如此佳績(jī),真是值得慶賀,這也正如她演講的課題一樣,這是她工作生涯的偉大的開(kāi)端。
請(qǐng)聽(tīng)朱老師的演講八年級(jí)歷史《偉大的開(kāi)端》
8、燈火闌珊處,翩翩舞霓裳。
接下來(lái)演講的是一位舞蹈老師,她以自己獨(dú)特的方式詮釋著“身教重于言教”的格言,她的課堂因此而充盈著旋律、節(jié)奏和形體魅力,在享受舞蹈的同時(shí),也讓她的學(xué)生學(xué)會(huì)了怎樣發(fā)現(xiàn)美,怎樣欣賞美,怎樣表現(xiàn)美。
掌聲有請(qǐng)?zhí)┲菔猩倌陮m的湯穎老師上臺(tái),她說(shuō)課的內(nèi)容為《種太陽(yáng)》。
9、“教育的藝術(shù)不在傳授,而在鼓舞和喚醒”這是他的教育理念,帶著這份理念,他不斷地實(shí)踐著、思考著,撰寫(xiě)的多篇論文獲獎(jiǎng),有兩篇在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。
1、她是學(xué)生眼中的“魔法師”,因?yàn)樵谒奈锢碚n堂上,她總是通過(guò)做實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生理解物理知識(shí)的奧妙,讓學(xué)生愛(ài)上物理課,曾在高中任職多年的她具備豐厚的理論素養(yǎng),這使得她在初中的課堂上更加游刃有余,下面讓我們一起聆聽(tīng)她的演講,有請(qǐng)?zhí)K陳中學(xué)的劉瑞英老師,她說(shuō)課的內(nèi)容為八年級(jí)的物理《摩擦力》。
11、接下來(lái)為我們演講的是來(lái)自泰州市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)的韓靜老師,多年從事《車(chē)工工藝學(xué)和車(chē)工生產(chǎn)實(shí)習(xí)》的教學(xué),她曾在24年、25年獲市職業(yè)學(xué)校技能大賽一、二等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生參賽也屢屢得獎(jiǎng),今年參與編寫(xiě)并出版了《車(chē)工工藝與技能訓(xùn)練》一書(shū)。
今天她為我們演講的內(nèi)容為《車(chē)外三角形螺紋》。
今天我們共同聆聽(tīng)了優(yōu)秀選手們的精彩說(shuō)課演講,他們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音,獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì),巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們?cè)谧拿恳晃弧?/p>
“說(shuō)課演講”比賽是張揚(yáng)個(gè)性的場(chǎng)所,是展示自我專長(zhǎng)的舞臺(tái),它歷練了教師的教學(xué)基本功,也展示著海陵區(qū)中青年教師的風(fēng)采。
最后,讓我們用最熱烈的掌聲感謝區(qū)教研室為我們搭建了這樣的平臺(tái),給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
29年海陵區(qū)“說(shuō)課演講”優(yōu)秀選手展示活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!
開(kāi)場(chǎng)白老師介紹自己篇二
老師:跟我拍拍手。
學(xué)生:我就跟你拍拍手。
老師:請(qǐng)安靜,請(qǐng)坐好,小小手。
學(xué)生:我安靜,我坐好,放背后。
老師:小朋友,這是什么呀?想不想要?(亮出卡片或貼紙,小禮物)
學(xué)生:鎧甲勇士,喜洋洋。想
學(xué)生:好,不會(huì)。
老師:那好,看哪些小朋友表現(xiàn)得最棒,老師就把禮物送給他|她。
學(xué)生:喜歡,捉迷藏。。。
老師:那今天我給你們帶來(lái)一個(gè)打仗的游戲,你們想不想玩呀?這個(gè)游戲的名字就叫做圍棋。
以后呢我就是你們的圍棋老師。
“××老師”。噔。
學(xué)生:黑棋,白棋。
老師:那黑將軍和白將軍在哪里打仗呢?小朋友,這是什么呀?
開(kāi)場(chǎng)白老師介紹自己篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好:
寒冬卻道春意暖。
今晚,我們即將聆聽(tīng)一場(chǎng)精彩的師范生說(shuō)課比賽。
一堂好的說(shuō)課,猶如一段音樂(lè),曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,節(jié)奏明朗,令人陶醉。
根據(jù)師范學(xué)院“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的`工作思路,進(jìn)一步提升師范生教育教學(xué)技能,夯實(shí)教育教學(xué)基本功,強(qiáng)化教師專業(yè)能力發(fā)展,師范學(xué)院教務(wù)處安排了本次分小學(xué)語(yǔ)文和小學(xué)數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科類別的說(shuō)課比賽。
這場(chǎng)由07級(jí)08級(jí)13名優(yōu)秀選手參加的說(shuō)課比賽,是大專師范生知識(shí)水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示,是學(xué)長(zhǎng)們送給師范學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們具有思辨性與藝術(shù)性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也是即將離校見(jiàn)習(xí)的準(zhǔn)畢業(yè)生回饋給母校最好的禮物。
讓我們靜下心來(lái)一起聆聽(tīng)這13位優(yōu)秀選手的精彩說(shuō)課!
第一位為我們展示的是,她說(shuō)課的內(nèi)容為。
孔子說(shuō):“后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也。”
請(qǐng)聽(tīng)08級(jí)選手的說(shuō)課,他說(shuō)課的內(nèi)容為。
今晚,我們觀看了優(yōu)秀選手們的精彩說(shuō)課,他們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音,獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì),巧妙的多媒體輔助演示,給我們的教學(xué)提供了新思路和新方法。
說(shuō)課比賽是張揚(yáng)個(gè)性的場(chǎng)所,是展示自我專長(zhǎng)的舞臺(tái),它歷練了教師的教學(xué)基本功,也展示著師范生的風(fēng)采。
最后,讓我們用最熱烈的掌聲感謝參賽選手給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
說(shuō)課比賽到此結(jié)束,謝謝大家!
開(kāi)場(chǎng)白老師介紹自己篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,大家上午好:
在金色的七月,伴著和煦的暖風(fēng),在區(qū)勞動(dòng)局、區(qū)就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的大力支持下,在公司員工的共同努力下,重慶市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心黔江分中心、某某公司職業(yè)技能提升培訓(xùn)班如期開(kāi)班了。在此,我謹(jǐn)代表某某公司全體員工向給予我們關(guān)懷和支持的區(qū)勞動(dòng)局、就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的各位領(lǐng)導(dǎo),向?yàn)榕嘤?xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的任課教師表示衷心的感謝!
舉辦此類培訓(xùn)班,在全區(qū)、乃至整個(gè)渝東南地區(qū)還是第一次。公司非常重視這次職業(yè)技能提升培訓(xùn)工作,把它作為培養(yǎng)員工良好的學(xué)習(xí)、鍛煉意識(shí),提高員工綜合素質(zhì)和技能水平,應(yīng)對(duì)各項(xiàng)工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平的一項(xiàng)重大措施。此次培訓(xùn),給我們授課的老師均是職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的專業(yè)老師,相信通過(guò)他們的講授課,對(duì)我們?nèi)绾翁岣叽翱谄髽I(yè)員工綜合素質(zhì)和技能水平,對(duì)我們?nèi)绾翁岣咦陨砭C合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處。借此機(jī)會(huì),我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
開(kāi)場(chǎng)白老師介紹自己篇五
各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好!很高興有機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。首先要感謝我們的####公司給我們這樣一個(gè)好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)溝通機(jī)會(huì)。借各位熱情的雙手對(duì)他們的付出表示感謝!謝謝!最重要的是要感謝你們的`到來(lái)、因?yàn)橛心銈兊牡絹?lái)才會(huì)有我們的今天,把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。