每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

六一慶祝活動標語篇一

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境);

2、各班為單位作好參加活動的準備

(一)活動倡議

2、時間：20xx年6月1日。

3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

(二)系列活動

a、玩游戲

(3)游戲內容：

1、貼鼻子

2、搶椅子、

3、快樂呼拉圈

4、看誰是投籃高手

游戲規則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。

六一慶祝活動標語篇二

支持人合：尊敬的各位領導，各位同學：大家上午好！

女主持人：歡迎大家參與南京市同仁小學“六一”慶祝活動暨“我是知識大王”知識競賽。

男主持人：首先，請允許我代表全體學生向學校表示感謝，因為是學校給了我們一個個展示自我價值的科技活動舞臺！也許大伙還記得在上次的xx科普活動中，我們就涌現出了許多科技小能人，我相信通過這次知識競賽活動，我們將會有更多的同伴躋身科技小能人的行列，讓我們共同期待吧！

女主持人：科普科幻一直是我們學校科技特色教育中的一枝幽蘭，清雅芬芳、魅力無限。我們舉行過科幻故事演講、科幻畫展覽、班級墻報黑板報主題基本也是科普科幻。

男主持人：和煦的微風中，我們即將開始“我是知識大王”的知識競賽，愿同學們通過本次的活動豐富我們的科普知識，盡情體會科技的魅力，充分展示我們的風采。為你們加油！

女主持人：下面請黃老師和韓老師上臺為我們介紹本次競賽的流程安排，順便祝大家好運！

結束語

主持人合：尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學們！

男主持人：隨著各個競賽活動獎項的獲得，我們同仁小學的“六一”慶祝活動暨“我是知識大王”知識競賽活動也要結束了。

女主持人：今天我們非常有幸請到了省市..領導等關心我們學校科普特色教育發展的專家領導來參加我校的“六一”慶祝活動暨“我是知識大王”知識競賽活動。讓我們再次以熱烈的掌聲對專家領導們的關心表示感謝！

男主持人：六一是個特別的日子，是屬于我們的日子，今天，我們見證并參與了“六一”慶祝活動暨“我是知識大王”知識競賽，展示了我們各自的風采，豐富了科普知識，激發了我們對科技的濃濃摯愛。

女主持人：今天是個特別的日子，我們雖然結束了一個知識競賽，卻打開了一片新天地，那就是魅力無限的科技天空。我堅信：只要我們立下目標，努力奮進，未來的知識學者，科學巨人一定非我們莫屬。

女主持人：快樂的時光總是短暫的，同學們，現在我不得不說，本次活動到此就要結束了，不過不要忘記哦，本次只是我校知識競賽的一個開始，也就是說，接下來還有更多有趣的科普活動等著我們，希望大家踴躍參加哦！

支持人合：親愛的同學們！讓我們期待下次活動再相逢！本次活動圓滿結束！謝謝大家。

男主持人：下面就請各班有秩序地回教室，準備放學。

六一慶祝活動標語篇三

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：

大家好!

伴隨著社會的支持與關愛，伴隨著老師的辛勤與奉獻，伴隨著同學們的進步與成長，在大家殷切的期盼中，我們又迎來了一年一度的“六一”國際兒童節。在這充滿歡樂的日子里，在這播種希望、傳播文明、充滿喜慶的日子里，我們隆重舉行“六一”慶祝大會。在此，我謹代表西合小學全體教職工，向各位領導、各位來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對我校各項工作的關心和支持。感謝你們對小朋友們的關愛，同時也祝愿全校的小朋友在這樣特殊的日子里健康快樂，茁壯成長。借此機會，我還要向一直以來辛勤工作，為少年兒童的成長付出艱苦勞動的全體教職員工致以最誠摯的感謝和親切的問候!向全體同學致以最熱烈的節日祝賀!

同學們，今年的'

共處。心存大志，從小做起，做未來祖國高素質的建設者和接班人。同學們，讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!

最后：祝同學們節日快樂，童年幸福!

祝各位領導、各位來賓身體健康，家庭幸福!

謝謝大家。

六一慶祝活動標語篇四

夢想飛揚快樂成長

為豐富我校文化生活，給我校兒童搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的'全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，我校將舉辦慶“六·一”系列活動。

組長：

副組長：

組員：全體教師

1、文藝演出：5月30日上午8:40

2、游園活動：5月30日下午14:30

3、繪畫比賽，手操報比賽：5月12日—30日

兩名學生

1、1—6年級每一個班準備一個高質量的文藝節目，于5月23日前將節目上報學生處，學校合唱團匯報展示。

2、負責選主持人及訓練，寫主持詞、節目串詞。

3、1年級班主任上報新隊員的名單。

4、會場布置：六年級一班學生10名

5、音響、話筒：。

6、繪畫比賽。全校學生參加。1—3年級王越負責，4—6年級劉體蓉負責。每個年級段評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，并將優秀作品進行網上展示。

7、手抄報比賽。負責人：語文教研員及語文教師。四??-六年級學生參加。每班上交5副作品到魏麗處，由魏麗負責評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，并將優秀作品進行網上展示。

8、學校安全、保衛：學校安辦。

9、后勤接待：。

10、獎狀制作：。

11、會場紀律：各班主任及跟班教師。

12、攝影、照相：

13、后勤處負責背景墻制作、采買100張小獎狀、糖果

1、整隊集合。

2、各中隊清點人數。

3、宣布參加慶祝活動的來賓及領導，請少先隊員敬獻紅領巾。

4、主持人宣布活動主題及本次慶祝活動開始。

5、出旗。

6、唱隊歌。（指揮：）

7、校長為六一致辭。

8、來賓領導講話。

9、新隊員入隊儀式。

10、表彰優秀學生及各項獲獎學生。

11、宣布文藝演出主持人。

12、主持表演文藝節目。

13、學生處總結本次活動。

14、呼號，退旗，活動結束。

六一慶祝活動標語篇五

為營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質、更好地培養學生的.朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

1、活動時間：20xx年6月1日

2、活動地點：南明小學操場表演臺

3、活動對象：1-6年級全體學生

1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

4.參賽人數不限。

1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

2、參賽者精神飽滿，儀態大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

3、參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節奏。

4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

5、朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。

(1)比賽采取10分制，其中：

(2)節目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。

(3)語言技巧(2分)：普通話標準，發音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態語適當，表演到位，臺風大方。

(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現場效果好。

本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。

1、現場總指揮：

2、比賽主持安排負責人：

3、比賽策劃：

4、音響設備負責人：

5、進退場秩序及現場秩序負責人：

6、照相：

7、會場布置：

8、計分：

xxx