在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

進步學生家長代表發(fā)言稿大全篇一

您們好：

我是（xx），今天，我很榮幸能站在這里發(fā)言，與叔叔、阿姨們分享我學習的方法和一些心得體會，請老師和各位家長指正。

首先，課前預習是必不可少的。預習完成后，就會對即將要學習的新課文有了一個大概的了解，在上課的時候，要帶著預習時不懂的問題去聽講，特別要重視一節(jié)課的上課時間，課堂上的每一分鐘都不應該錯過，認真聽講，積極回答問題。課后要獨立完成老師布置的作業(yè)，最好先復習課文，再去做題，做錯了，聽了老師的講解后再去訂正，才會有進步。

通常，不在復習的重點階段，我不建議在課間寫作業(yè)，但可以在課間去想想習題的思路，也可以閱讀一些書籍，為自己積累一些作文素材，不要把時間浪費在玩鬧上。班上有人在課堂上寫作業(yè)，為了放學后可以有更多的時間玩，這是不可行的，得不償失嘛！課堂上哪怕發(fā)呆一分鐘，課后都要用十倍的時間去彌補，去重新學懂，還不如認認真真的完成課堂上的任務，課后完成作業(yè)也會更有效率。

在班上，作為班長，要忙的事情還是蠻多的，擠時間是非常重要的。在完成各項班務事后，也同時要注重學習，這時，自主學習就顯得尤為重要了。現(xiàn)在的我們，不能單憑父母在身后催促，要自己為自己的學習任務做好計劃，要知道——自學是解決學習成績的唯一出路！學生的職責就是學習，學習好再發(fā)展其它的愛好，那是錦上添花，如果因為活動耽誤學習，那就是本末倒置。現(xiàn)在為自己好好學習，并不是為了攀比成績，而是為了在將來給自己一個選擇的權利。選擇一個更好的學校也就是選擇了一個更好的人生。

以上便是我在學習中的一些心得體會，雖然我很榮幸的作為學生代表在這里發(fā)言，但我深知，我還有許多缺點和不足之處，比起班上的優(yōu)秀學生，還有很大的差距，所以，我會改正缺點，努力學習，迎頭趕上，為初一的生活畫上一個圓滿的句號。

祝老師和各位家長身體健康，工作順利，生活愉快！

進步學生家長代表發(fā)言稿大全篇二

周末好！

我是7年級（1）班班長xx，轉眼間初一上半學期的學習生活已經結束。這次期中考試，我語數(shù)外三科總分班級排名第二，語數(shù)外政史五科總分排名第三，比起開學初語文49分，數(shù)學計算大賽84分，排名20開外，從剛開始的不適應到現(xiàn)在，我看到了我的進步。

您要問我訣竅是什么？無它，就是學習緊跟老師進度走，平時高質量地完成各科作業(yè)，保證課堂聽課高效率，沒事多回顧知識要點，把各科平衡好，不偏科，不放棄弱科，更要發(fā)揮好優(yōu)勢科目。

課后作業(yè)就是一個對課堂內容復習、鞏固和提高的過程。“學而時習之，不亦樂乎。”通過做作業(yè)，能將我們上一節(jié)課學習的內容得到鞏固、夯實、提高，這樣你下一節(jié)課聽課的時候就顯得輕松。反之則會很累。于是就形成一個惡性循環(huán)，上節(jié)課沒學好的東西影響到下一節(jié)課，下一節(jié)課聽不懂又會影響以后的，久而久之，遺留的問題就像滾雪球一樣，最后會導致這一階段效果都很差，甚至影響到整個科目的學習。如果作業(yè)10%以上不會做，就是聽課出了問題，要趕緊認真起來。

預習并不是說把下次課的內容全部自學一遍，而是大約利用五分鐘的時間，把第二天老師要講的課程快速地看一遍。通過這五分鐘的瀏覽，就是知道老師明天講的內容哪些是熟悉的，哪些是比較陌生的。第二天老師講到這個地方的時候，就自然地集中精力了，這樣聽課，就有非常好的針對性。

第一，老師對課本補充的內容，快速地在那個課本的旁邊記下來；

第二，你上課時特別感興趣的地方，在課本上記下來；

第三，老師講得比較快，某個問題沒聽懂，抓緊時間記下來，課后一定要補上。這樣你的負擔不會太重，而且你把它記在課本的旁邊，到復習的時候，你把書翻出來，你的記錄清清楚楚地融入你的課本中，如果課后找時間整理到筆記本上，效果會更好。協(xié)調好記筆記與聽課的關系，這是提升課堂質量的重要的環(huán)節(jié)。

每個學生都有犯錯的權利，但這并不意味著我們就可以聽之任之。錯乃知不足。每次作業(yè)本發(fā)下來后，先在作業(yè)本上訂正錯題，然后把題目抄到改錯本上，最后，過幾天還要再拿出來重做。這樣才能有利于鞏固，復習。經常錯的題要分析錯誤原因，進一步了解題目的知識點，向這個方向努力，從而彌補不足。

在學習上我們既要做到能成為拼命三郎，更要學會有張有弛。須知一張弓長久地繃著也是會斷的。而且，一個人的精力有限，只有調整好自己的作息時間，才能保證上課聚精會神。有些學生課間瘋玩，一上課就開始犯迷糊。而有些學生正相反，十分珍惜時間，在午休時間拼命地做作業(yè)，這是過猶不及。因為吃了飯以后，大腦是缺氧的，這個時候學習效率很低。拼命地學習、做作業(yè)，把精力用完了，到了下午上課，就開始犯困。我覺得中飯后一定要午休。晚上不要學太晚，要保證充足睡眠。我的妙語短篇、英語課文都是在晚上入睡前5分鐘先讀，睡下后回憶背誦，第二天再鞏固完成。

以上是我學習心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望家長根據(jù)孩子自己的特質，在孩子學習上有所思考，有所判斷，早日找到一套適合自己孩子的學習方法，適合的才是最好的，并堅持不懈地走下去。

這次期中考試的成績不能證明一切，陳老師說，三年的變化是很大的，不要為一次考試而驕傲，也不要因一次考試而沮喪。我和同學們會繼續(xù)努力，爭取在今后取得滿意的成績。祝各位家長都能以你的孩子為驕傲！

謝謝！

進步學生家長代表發(fā)言稿大全篇三

你們好！

首先，自我介紹一下。我叫×××，是初一（×）班的學生。今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學習心得。

在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。

其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，跟要學習如何做人，因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。

最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習聽課復習總結，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。

課前預習是對學習新知識做的準備，是學習知識的開始過程。“良好的開端是成功的一半”，做好預習工作，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好；若實在解不出來，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛！這是把問題記下來，等待老師明天的講解！

課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細聽，認真想；如果課上還沒弄懂，那么下課時就及時去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。

復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。“溫故而知新”，在復習中，鞏固當天所學內容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強鞏固。

課后總結是對學習的自我總結，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調整自己的學習方向。

1、良好的生活習慣生活是學習的根源，身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學習。我們還要注意勞逸結合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注國家大事，對于我們的成長也有好處。

2、勤于思考的習慣對于這一點，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、好問、善問的習慣“學問學問，不懂就要問”，問，要問的準、問得深。再問之前，先要自己思考，實在解決不了，再去請教他人；在問之時，要認真聽講，學習他人解題的思路和方法。

4、做筆記的習慣“好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。

總之，我的學習方法可以總結為“主動、認真、刻苦”這六個字。

以上只是我的一點學習體會，肯定有許多不足之處，懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點，不斷學習。

謝謝大家！

進步學生家長代表發(fā)言稿大全篇四

大家上午好！

親愛的爸爸媽媽，我們三高在高光乾校長的正確領導下，有著勤奮拼搏，開拓進取的工作團隊；有著嚴謹向上，求真務實的工作作風；更有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻精神。為提高我們的學習效率，我們的老師為我們攀書山、游題海，尋方法、找規(guī)律；為了拉近師生之間的情感，我們的老師給我們聊天談心，噓寒問暖。這就是我們三高默默無聞、無私奉獻的老師。

親愛的爸爸媽媽，我們不僅有著學習的快樂，也有著學習的苦惱，甚至是學習的痛苦。每當我們在學習上遇到困難的時候；每當我們在考試不理想，懷著愧疚和害怕心理將成績單交到你們手里的時候；我們是多么的擔心你們那生氣的面孔，是多么的害怕你們那嚴厲的訓斥和責罵，更是多么的恐懼你們那令人生畏的巴掌和棍棒。爸爸，媽媽！你們能理解孩兒此時的心情嗎？能嗎？爸爸，媽媽！你們沒有，沒有啊！你們所有的只是那冷漠的面孔；只是那嚴厲的訓斥和責罵。可能你們內心感到委屈，也可能因為你們感到付出的過多，收獲的太少！爸爸，媽媽！我們何嘗不知你們?yōu)榱宋覀儾恢髁硕嗌俸梗粤硕嗌倏啵∥覀兒螄L不知你們“望子成龍、望女成鳳”的期盼！我們知道！我們懂得！親愛的爸爸，媽媽！我們只是希望你們在孩子考試成績不理想的時候，請你們不要再以家長的身份來訓斥我們，責罵我們。我們只是希望你們在孩子學習上遇到困難的時候，請你們抽出時間多來幫助我們，鼓勵我們！好嗎？親愛的爸爸，媽媽！我們多么希望你們不只是在孩子成功的時候能與孩子分享快樂，更希望你們在孩子痛苦地時候，能為孩子撫平憂傷。爸，媽！你們能做到嗎？能嗎？媽，別人都說母愛如水，溫柔細膩；爸，別人都說父愛如山，深沉偉岸！我們多么希望能感受到如水一樣溫柔的母愛；我們多么希望能感受到如山一樣偉岸的父愛！

爸，媽！請您別傷心，我們會理解您們的！會的！爸，媽！請您放心，我們將在您的叮囑下，牢記使命，發(fā)憤圖強。爸，媽！請您放心，我們將在老師的教導下，明確目標，勤學苦練！爸爸，媽媽，更請您放心！我們絕不辜負您的付出，絕不辜負您的希望！我們會努力的！會努力的！

進步學生家長代表發(fā)言稿大全篇五

你們好!

我是xx班xx的家長，感謝學校給我們提供這次交流的機會，在此，我代表各位家長向老師們致以最真切的問候和最最崇高的敬意。

現(xiàn)在有不少家長已經發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。

有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。

首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。

我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中，便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

最后我希望在我門大家的努力下為了孩子的明天我們一起努力謝謝~!!!

進步學生家長代表發(fā)言稿大全篇六

進步學生家長代表發(fā)言稿大全篇七

高三的家長會對于學校和家長而言都很重要，他們都會為此精心準備高三家長會的發(fā)言稿。通過家長會可以知道，高三老師們要提高課堂效率與復習課效率。你是否在找正準備撰寫“家長會進步學生代表發(fā)言稿初一”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

敬愛的老師、家長們：

大家好!

很榮幸能作為學生代表在此發(fā)言，首先我代表全班同學感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。作為高一學生，我們進入_中已有半年多的時間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪。身為學生的我們，重心仍在學習，是_中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀冊谥R的海洋上空任意飛翔;是_中的老師們幫助我們構建著自己的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們向前進。

不知不覺，已經到了高一的下半學期，在過去的半年多里，在班主任_老師的指導下，從生活習慣，學習習慣到德性修養(yǎng)，同學們都發(fā)生了很大的變化。

第一，在學習方面，剛入學時，許多同學沒有很好的學習習慣，沒有進入高中的學習狀態(tài)，還像初中一樣自由散漫。在老師耐心的教導下，同學們漸漸進入了狀態(tài)，現(xiàn)在，同學們能夠利用課間和其他零星時間，抓緊學習，解決問題等，課間時，我們教室里談天說地的聲音漸漸少了，而逐漸多起來的是討論問題的聲音。除此之外，大部分同學已經能夠做到入門即靜，落座即學，學習效率有了很大的提高。在老師和同學的不懈努力下，我們_班的成績也越來越好。

第二，在生活習慣方面，一些同學在一開始生活缺乏條理性、計劃性，時間觀念不強。開學初的一段時間，我班幾乎每天都有人遲到，現(xiàn)在，遲到的人越來越少，每天晚上六點五十五分同學們都能準時進入學習狀態(tài)，相比其他一些等鈴聲才開始晚自習的班級，我們班的同學就能更有效的利用晚飯后的時間。另外，在老師的指導下，同學們利用假期時間幫助父母做了許多自己力所能及的事情，越來越懂得感恩，懂得感恩父母，感恩老師，感恩社會等等。

第三，在德行修養(yǎng)方面，同學們自從開始學習弟子規(guī)以來，無論是行為修養(yǎng)，文明禮儀還是心態(tài)都有變化。而這些變化，都體現(xiàn)在生活的一點一滴之中。例如，前段時間，_同學見天氣轉涼，又是流感高發(fā)期，便從家里拿來許多感冒藥，為班里添置了一個“愛心小藥盒”，這令老師和同學們非常感動。同學們德行修養(yǎng)的提升不僅體現(xiàn)在同學之間的關愛上，也體現(xiàn)在同學們對老師的恭敬之心和感恩之心上。記得前陣子，_老師生日時，同學們自發(fā)為老師舉辦了一個簡單而又別開生面的“生日會”，同學們的歌聲中充滿了對老師的恭敬，對老師的感恩和對老師的愛。雖然只相識了短短半年多的時間，但師生之情是那么濃厚，_老師對我們的每一句教導我們都謹記于心，而圣賢教育也使我們受益終身。

八個月的時光，說長不長，說短也不短，我們在這八個月里改變了許多，成長了許多，我相信，在未來的日子里，我們定會繼續(xù)進步，爭取做品學兼優(yōu)的好少年!

花兒最懂得露珠的無私，小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著老師的關愛，那么我們更懂得老師為我們的付出。當人們欣賞彩虹的時候，首先想到的是太陽;當我們?yōu)橼A得榮譽而喜悅的時候，第一個想到的是老師，老師用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風帆。老師把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝您呢，親愛的老師，您辛苦了!謝謝您對我們的關心和愛護!

今天，也讓我在老師，同學面前表達我們每一位同學對父母的感激之情。爸爸，媽媽，您們辛苦了!不斷成長的我們學會了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們人生路上的第一個引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍天，那么是您給予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛的源泉。

親愛的老師、家長們，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途會一路高歌;我們不相信努力沒有收獲，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在已開始的高中三年里，我們會在父母的關愛和支持，老師們的帶領和幫助下，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，走過這段美好的高中生活。請老師和家長們放心，三年之后的我們定會滿載而歸!

謝謝大家。

尊敬的老師、各位家長們：

大家上午好!很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一20班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關。現(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。

還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。

能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。

為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊;他們，永遠那么堅定可靠，信心百倍;他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重;失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。

為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。

我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇!

一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在二中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表高一20班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。

人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力;有耐心，更有信心;有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。

在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷!

來到了二中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫!

來到了二中，我們志在四方，風雨直闖!

來到了二中，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪!

各位領導、老師、家長們：人生非坦途，我們會共同恪守”自強不息，厚德載物“的古訓;我們會拿出”天生我才必有用“的信心，拿出”吹盡黃沙始到金“的毅力，拿出”直掛云帆濟滄海“的勇氣，去迎接暴風雨的洗禮;我們會從今天開始、從現(xiàn)在開始，為家庭、為學校、為祖國的未來拼搏奮斗!

尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學們：

大家下午好!很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我受班主任老師的委托，作為學生代表，向各位家長匯報我們的學習情況和作為高一年級學生的學習打算。 首先，我代表我們__班的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天我發(fā)言的題目是——《感恩的心》。

愛是什么?愛是理解，是寬容，是呵護;是尊重，是勸慰;愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。

有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格;有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂，是您臉上的微笑;我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。

爸爸媽媽，你們辛苦了!

爸爸媽媽，您知道嗎, 每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那里沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創(chuàng)傷，再次遠航!

17年了，我們不記得自己曾經摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力;是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵;還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光!同時，在這里希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。

我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學習環(huán)境，把我們送到了大理一中，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習和每一次考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養(yǎng)育之恩。

在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風，夯實基礎，提高能力;同時鍛煉身體，強健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹!相信吧，今年的期末考試，我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們!

父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高一324班全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩，教導之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前!

作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。尊敬的各位家長，請相信我，相信您的孩子吧!你們的辛苦不會白費，我們的汗水不會白流。讓我們共同營造和諧的學習氛圍，為明天的驕傲而努力吧!

作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。

作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。

我很感激學校的領導和我的班主任涂老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!媽媽，我愛你!爸爸，我愛你!老師，我愛你!(敬禮)

尊敬的領導、老師、同學們：

大家下午好!

首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛。

時間過得很快，三年轉眼間已到了最后的沖刺。依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!

如果把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!

我的演講完畢，謝謝大家!

各位叔叔、阿姨：

你們好!非常感謝大家來參加我們的家長會，感謝爸爸媽媽對我們的關心。我是x班__，不知不覺，升入初中已經有半個學期了。初中的生活有很多新奇的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。現(xiàn)在讓我來談一下升入初中后我的新體驗。

在新的班級里，我們認識了更多的新同學，結交了更多的新朋友。我們一起生活，一起學習，每個人都有不同的風格與個性，每個人都會給我不同的感受與體驗。有的惜字如金，有的熱情如火，有的活潑開朗，有的沉著冷靜，但我們都希望能和諧相處，共同進步。

升入初中后，有更多的科目，更多的老師融入到了我們的學習生活中。讓我們適應他們，也讓他們適應我們。全面地了解他們，我們將感受到他們各自的獨特魅力，能使我們更好地學習，把握學習的新節(jié)奏。

1、學會自主學習，逐步減少對父母和老師的依賴。

2、提高學習效率，課前認真預習，上課專心聽講，課后及時復習。

3、科學安排時間，對自己學習時間有一個合理規(guī)劃，有計劃地學習。

過了半個學期，我也感受到初中與小學的不同。比如：每個月第一個星期的內務大賽。每到內務大賽，我們班同學都會打起十二分的精神，因為內務大賽不僅加扣分嚴重而且還會培養(yǎng)我們良好的行為習慣，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神。學校很重視這一方面。

經過這兩個月的相處，我越發(fā)覺得我們班是一個團結友愛，互幫互助的班集體。因為各科代表的盡心盡力，嚴格地抓我們的背書狀況，使同學們隨時都會拿一本主科書。吃飯排隊看，睡覺之前看，甚至蹲廁所也看，營造了一個良好的學習氛圍。當然，也有許多不足，例如，因為背書而影響睡眠，導致上課精神不足，有時上課紀律不是很好，存在講小話、搞小動作的現(xiàn)象，這些都是我們需要努力改正的。

這就是我初中生活新體驗，希望同學們在這三年努力學習，在中考中考出優(yōu)異成績，考上理想的高中。

我的演講完畢，謝謝大家!