人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
報名表的個人簡歷少寫了篇一
尊敬的xx招生辦老師：
您好！
我叫xxx，今年xx歲，是xx省xx中學高x實驗班學生。衷心地感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的自薦材料。
我生長在一個教育家庭，媽媽是一名教育工作者。在家庭教育的影響下，我從小就養成了刻苦鉆研的耐心和細致嚴謹的性格。從小學到初中、到高中，逐漸養成了好學善思、堅強果斷、追求上進、百折不撓的性格。我崇拜科學家錢學森先生，更以他“科學精神最重要的就是創新”為座右銘，激勵自己在近20xx年的求學道路上激情進取、持續提升，逐步成長為一名德智體美全面發展的優秀中學生。
從上小學我就展現出了良好的理科學習“天賦”，數學成績一直名列學校前茅，得益于堅實的數學學習基礎，我的物理、化學、生物成績也是一直處在全班前列：在全國第xx屆中學生物理競賽中獲得三等獎，在20xx年全國中學生生物競賽中獲得三等獎，同時獲得山東省賽區一等獎，在第x屆全國中學生數理化學科能力解題技能展示活動中獲得山東省化學一等獎。為了補齊語文等文科學習“短板”，我從小學就堅持每天背誦古典詩詞、名言警句，寫日記和讀書筆記著手，“逼迫”培養自己的文學興趣，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵，數年積累下來，我先后閱讀了《紅樓夢》、《三國演義》、《巴黎圣母院》等200多部中外經典名著，撰寫讀書筆記100多萬字。我堅信學習語文靠的是厚積薄發，靠的是水到渠成。
進入高中我一直擔任班里團支書的職務，我辦板報、主持晚會、開班會，憑借自己的人格魅力和成績折服了其他同學，年年被學校評為三好學生，優秀班干部，20xx年被評為山東省優秀學生干部。
業余時間我還喜歡創新小發明，我設計的“缺邊的碗、新型蠟燭、帶溫度計的杯子”等獲得了縣“小哥白尼”創新大賽一等獎；彈鋼琴是我一直沒有丟掉的愛好，手指間流出的彩云追月、秋日私語寧靜而安逸，舒緩著我疲勞的大腦，也漸漸升華了我對音樂的見解。
盡管高中學習非常緊張，但我同樣抽出時間利用節假日進行社會實踐、義工活動：我在班里組織了一次“廣告對人們生活的影響”活動，在分析了廣告的利弊后，帶領同學們清除了亂貼、亂寫、亂畫的不文明小廣告；開展便民服務，在農貿市場、街道打掃衛生，盡自己所能，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得了當地群眾的好評。
在追求夢想的過程中，我慢慢地熟悉了上海交大，并把她作為筑夢的堅實平臺。上海交大是教育部直屬全國重點大學，首批列入中國“211工程”和“985工程重點建設”，建校以來，憑借深厚文化底蘊、嚴謹治學態度、求貴創新精神，為國家經濟社會發展培育了大批杰出人才，樹立了良好的社會口碑，她創造了中國近現代發展史上的諸多個第一：中國最早的內燃機、電機，新中國第一艘核潛艇，第一枚運載火箭，第一顆人造衛星……“天地交而萬物通也，上下交而其志同也”上海交大所蘊含的人文精神和辦學理念都堅定了我將來一定要到這里讀書的決心，我非常渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，進而成為一名對社會、對祖國有用的人才。
“好風憑借力，送我上青云。”高三即將畢業，站在人生的十字路口，我選擇了上海交大。熱切期盼上海交大能夠認可我、接納我，給予我實現夢想的大舞臺。再次感謝老師。
報名表的個人簡歷少寫了篇二
尊敬的xx大學自主招生領導：
您好！我叫xxx，來自鄭州xx，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
我出生于教師之家，在溫和民主與探究事理的家庭氛圍中長大。我的父母都是大學老師，從小到大他們給與我充分的自由發展空間，著重培養我對事物的領悟、理解、分析與獨立判斷能力，養成了我做事認真有條理、遇到難題絕不輕易放棄的好習慣，這些好習慣保證了我良好的生活狀態和學習成績。
作為一個男孩子，我從小喜歡拆解玩具和各種小東西，總想探究那個小青蛙玩具為什么自己會跳、遙控車為什么能自己跑，遇到疑問的時候家長往往說，等你長大了，上大學了，你就明白了。從小時候起，大學就在我的心中種下了向往的種子，引領著小小少年去探究世間的奧秘。現在我長大了，即將踏進大學校門，我毫不猶豫地選擇了貴校，盼望著成為其中的一員，在那里學習，成為一個有用的人。
上小學的時候，有一天我突發奇想，告訴媽媽長大了我要發明一種“飛行衣”，人們穿上這種衣服可以自由飛翔，去任何一個自己想去的地方，并且衣料要使用夜光的，這樣也可以在夜晚飛翔。想象一下，夏日清爽的夜空里來回穿梭著飛行人，這該是多么美麗的一幅畫面。這件事情成為我家的經典故事，到現在還經常被家人提起，并紛紛詢問什么時候能穿上我設計的飛行衣。
進入初中，陸續開設了物理化學等課程，我的興趣更加被激發，課余購買了不少科技類書籍，我清楚地記得有一個暑假讀完艾薩克森的《愛因斯坦傳》后多么激動，深深地被這位科學巨人的偉大成就和人格魅力所折服。上高中以后，我幸運的遇到了一批最好的老師，特別是我們的物理陳懷忠老師，他能用輕松的比喻甚至玩笑深入淺出地講解事理，效果則是四兩撥千斤，作為一個偏愛理科的學生，我的興趣再一次被激發，理科的成績也更好了。我們大家如此地喜歡物理課，如此地喜歡陳老師，大家平日都沒大沒小直呼其名“懷忠”來表示對他的偏愛。
課余我喜歡看書，上小學時我已經陸續閱讀并集齊了鄭淵潔的童話，后來買到了哈利波特英文原版，我如獲至寶，閱讀后一個無心插柳的結果是我的英語程度大幅度提高，高中階段我的英語成績一直保持年級前十、班級第一的水平。
生活中我是一個認真溫和、興趣廣泛的男孩子。初中時由于離家近，班主任讓我擔任班里的鎖門員，每天最早一個到校、最晚一個回家，一干就是三年。別看這是一件小事，可我從沒有發生過忘鑰匙一類的事故，每天都堅持幫助值日的同學把教室打掃干凈才最后離開，這樣堅持一千多天是對一個小小少年意志力的磨練，我從中收獲很多。初中畢業時由于良好的學習成績和日常表現，我被同學們一致評選為鄭州市三好學生，這是對我三年付出的肯定。
在家里，我從五歲起就是家里的勞動委員。那一年媽媽第一次帶我去張家界，一周的行程中我一直用雙肩包背著自己的行李，一路上引起許多游人的注目，“看那個小朋友多勇敢，這么陡的路，不坐滑竿，不讓大人抱，還自己背行李”，連外婆都埋怨媽媽“要把孩子壓得不長個子啦”，那一次大概是媽媽培養我勞動意識和吃苦精神的開始，從此后我就自動成為家里的勞動委員，只要我在家，重一點的東西都由我扛上樓，每一次旅游時所有的大包都在我的肩上背上。
最后，一定要說說籃球，那是我課余最大的愛好。整個中學時代我一直是班里的籃球隊長，每年的籃球賽，從組隊到賽前訓練，從球衣設計到戰術安排，從技術提高到團隊合作，一步步走過來，我們付出了汗水，也收獲了自信、勇敢和兄弟情。我個人認為，打籃球不僅能鍛煉身體、磨練意志，更是培養團隊精神的最好途徑，不打籃球的人不會像我們那樣能深深地體會到什么叫“nobrothersnobasketball”。
這就是我，一個愛學習、愛勞動、愛籃球的男孩子，正在努力向自己理想中的大學邁進。
懇請貴校能接受我的申請。
報名表的個人簡歷少寫了篇三
尊敬的蘭州大學招生辦老師：
您好！
我叫xxx，男，共青團員，出生于xx年8月，是甘肅省xxx中學xx屆學生，現就讀于甘肅省xxx中學高三年級理科班。
首先，要感謝您在百忙之中能夠閱讀我這封申請書，真心希望我能夠通過自己的努力，實現心中期盼已久的的夢想——進入蘭州大學學習數學類專業。下面，就幾個方面進行我的陳述。
其實上高中以來，我就對蘭州大學是非常關注的。我知道蘭州大學學校名列國家“985工程”、“211工程”重點建設高校，教育部批準建研究生院的56所高校，國家“111計劃”、“珠峰計劃””卓越法律人才培養計劃，重點建設名校。獲學士、碩士、博士學位授予權，建博士后流動站，設文理科國家基礎科學研究與教學人才培養基地，入國家大學生創新性實驗計劃，均在首批。是全國大學生滿意度50強高校。看到這一些，由其是對蘭州大學數學類專業的自主招生，我就下定了一個決心：一定要考上蘭州大學，而當我看到學校公示的學校推薦名額中有蘭州大學時，當時的欣喜真實溢于言表。于是我立刻填了申請表，幸運的是我順利地贏得了成縣第一中學的推薦名額。因此，希望參加自主招生能夠為我的蘭大之夢增加一份籌碼！
個人基本概況：“樂觀開朗，從來不發脾氣”這是周圍人給我的評價。從小我就樹立了遠大的理想，我不希望我的一生都在庸庸碌碌著，總希望聽到周圍喝彩的掌聲。但我也知道，這就需要更大的努力，因此有這么一句話，一直激勵著我：“吃得苦中苦，方位人上人。”于是，我不會放過一切努力的機會，從小學一年級開始一直到高三，我曾多次擔任班干部，也多次當選學生會成員，初中三年的班長經歷，更讓我懂得了如何與別人相處，也同時明白了綜合素質在當今社會中的重要作用。每當優秀班干部，三好學生，優秀團員？這些榮譽降臨到我頭上時，我能感受到自己的辛苦沒有白費，得到了老師與同學們的肯定，同時他們也鞭策著我，激勵著我更好地發展。
求學時期，我在認真學好學校規定的課業外，我也注重綜合素質的提高，培養了很多個人愛好，如對生命科學的興趣、對讀書的興趣等等，并且廣泛涉獵課外知識，擴展了自己的視野，提高了綜合素質。中學生活中的感受、閱讀書籍的思考和社會實踐考察的體驗使我不斷走向成熟，成就了我對知識的渴望，以及對未來成為科學家理想的追求；人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我強烈的科學探索的欲望，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。學習能力及獲獎狀況總體上講，我的成績突出，在班級中名列前茅，在學校中屬于尖子生行列，更令我欣慰的是，到了高三我的成績仍是在是不斷進步的，盡管進步的幅度不是很大，但每一次進步，都給了我最好的鼓勵。讓我不斷向前，向前！高二的時候，我獲得了全國化學奧林匹克預賽二等獎。
進入高校后的努力方向及設想：如果真能如愿以償，進入蘭州大學進行學習，我希望能夠進入數學類專業。我會努力提高自身的科學研究潛能，精心致力于專業課的學習和研究，腳踏實地探索，刻苦努力地實踐。不斷提高綜合素質，使自己成為一名優秀的社會建設者。而對于現在大多數學生而言，本科或許不是我們求學的終點。因此，通過學校的交流項目，我也會有更多的機會以來開闊自己的視野，是自己更進一步發展。但我也明確我也知道，我為之付出的，也必須是別人的成百上千倍，我會秉承一種踏實的信念，用自己的努力去書寫自己的未來。我堅信：有信心不一定能贏，但沒有信心一定是輸；有努力不一定成功，但沒有努力一定是失敗！當新的一天來臨時，我不會在拿鬧鐘出氣了，我要對自己說一聲，加油！追逐我心中的大學，需要不懈的努力，實現我心中的夢想，需要不懈的努力。“天行健，君子當自強不息”。我深信自己會一步一腳印走得更好！希望貴校能給我提供一個施展才能，實現夢想的機會。
報名表的個人簡歷少寫了篇四
尊敬的浙江大學領導、老師：
您們好！
我叫xxx，女，今年18歲，是xx省xx縣第一中學高xx班學生。歷經多年的學習和生活，經過不斷的成長與進步，今天，我終于也像那些已進入理想大學的大哥哥、大姐姐們曾經的一樣，面臨著一次人生的重要選擇。在此，首先感謝浙江大學的領導與老師給包括我在內的莘莘學子提供了這次自我推介、自我選擇的寶貴機會！
我生長在一個幸福的家庭，父母都是從農村走出來，現在是我所在的這座山東小縣城的政府工作人員，具備山東人特別是農村人的淳樸、善良、勤勞、樂觀、進取等種種傳統美德。良好的家教使我成為一個活潑、可愛、懂事、勤奮的女孩。在學習上，我從小學到高中都保持著優秀的成績，沒用父母過多的操心；在日常生活中我從小養成了自理、自立的習慣，沒有成為一個“嬌小姐”；在學校里，我興趣愛好廣泛，積極參加各種文體活動，長期擔任班干部，熱心集體事務，主動幫助其他同學，高中時被學校黨組織發展為預備黨員，沒有成為一個自私自利的“小氣鬼”；在課余時間，我喜歡讀書，通過閱讀，我了解了一些古今中外的人文歷史、自然風物，開闊了視野，豐富了思想，使我沒有成為一個“書呆子”。我先后獲得榮譽稱號。以上就是我——一個“丑小鴨”的素描自畫像。
我之所以選擇報考浙江大學的自主招生，不僅僅因為浙江大學位于被譽為“上有天堂、下有蘇杭”的杭州市，可以在大學的幾年時間里徜徉在西子湖畔，盡情領略江南的靈山秀水，充分接受江南文化的滋潤；也不僅僅因為浙江大學是國家“211工程”和“985工程”建設的重點大學，擁有一流的教學設備和師資力量，在這里可以接受最優秀的大學教育，畢業后謀取一份好工作；更重要的是因為浙江大學具有悠久深厚的人文歷史積淀，竺可楨、馬寅初、蘇步青、錢三強、王淦昌、貝時璋、談家楨、姜亮夫、李政道、吳健雄、路甬祥……單單這一串耳熟能詳的大師的名字就令我向往不已——記得初中課本學過一篇課文，說氣象學家竺可楨去世前一天還堅持記氣象日記——原來，竺可楨就是浙江大學的老校長，有這樣治學嚴謹的學者做過校長，還有那一脈相承、內涵豐富的“求是、創新”的校訓，浙江大學人才輩出、令人向往就是必然的了。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”一個人不能僅僅滿足于物質生活的享受，還應該具有“身無分文、心憂天下”的理想情懷。我相信，在這里我可以傾聽歷史的聲音、感悟大師的教誨、養成受用一生的人文精神。我是學文科的，非常向往進入浙江大學這樣具有深厚人文氣息和文化底蘊的大學深造。
“洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？”此時，我也懷著那新媳婦拜見公婆一樣忐忑不安的心情真誠接受浙江大學領導和老師們的審視。“天道酬勤”，我相信經過我的努力，我的愿望定會實現。
再次感謝浙江大學的領導與老師們！
報名表的個人簡歷少寫了篇五
尊敬的領導：
本人現在是一名高三的學生，今天，懷著激動的心情，我鄭重地向中國人民大學提出這份申請，希望可以獲得這次參加自主招生考試的機會，我更希望明年的此時，我可以驕傲的成為中國人民大學的一名學生。步入人大，是我多年的夢想，更是我人生航船的下一既定目標，因為我深知，作為我國人文社會科學文化教育領域一面旗幟的中國人民大學，有著怎么樣悠久而輝煌的歷史，更有著怎樣一群燦若群星的精英學者。
做為一名即將步入大學的學生，我深知自己該怎樣去做，我惟有刻苦學習，才能有朝一日回報父母、回報老師、回報社會。我必須要有意識的強健自己的體魄。所以籃球場上、游泳館里時時看到我的矯健的身姿；我必須要有意識的鍛煉自己的工作能力，于是我積極組織參加學校的各種大型活動；我更刻苦努力學習，為以后的求學深造打下堅實的基礎，于是夜半的燈光下總是我伏案苦讀的身影。
我知道我必須努力鍛造我自己、提升我自己，而中國人民大學就是這樣一個熔爐，所以我渴望融入這個集體，在這里成長、成材，“國民表率、社會棟梁”這也正是我對未來自己人生價值的定位，所以今天在這里我請求貴校領導，接受一位學子誠摯的懇請！