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湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感受篇一
湯姆·索亞，一個(gè)在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調(diào)皮，惡作劇，逃學(xué)……而這些這甚至已經(jīng)成為他每天必做的一些事情！然而，就是這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋以至于“無惡不作”的頑童，身上卻閃爍著許多優(yōu)點(diǎn)。
馬克·吐溫筆下的這位“小大人”，可真不簡單啊！他住在波莉阿姨的家，有一位與自己不同名卻同齡的好兄弟，常常一同惡作劇。在外頭，他與一名小流浪漢結(jié)為好友，并喜歡上了法官的女兒……最不可思議的是，他敢于與歹徒印第安·喬搏斗，還因此找到了寶藏。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)這位“小大人”時(shí)，也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了中國孩子與外國的孩子的區(qū)別。第一：外國的孩子自由奔放，而且勇敢，富有冒險(xiǎn)精神；中國孩子從小就窩在家里，膽小軟弱，就像關(guān)在籠子里的倉鼠；第二：中國的家長對孩子交異性朋友極其反感，而外國家長則大力支持，反而有利于孩子的成長。
盡管按我們中國人的標(biāo)準(zhǔn)，湯姆·索亞算不上是個(gè)好孩子，又淘氣又搗蛋，但我在閱讀中總會(huì)有一次次的驚喜。馬克·吐溫的這部作品反映了美國當(dāng)時(shí)的政治、種族混雜以及貧困等問題。這個(gè)小男孩的歷險(xiǎn)中發(fā)生了幾個(gè)離奇的故事，有很多傳說故事里才有的情節(jié)，如海盜留下的金幣、寶藏……很神秘，很吸引眼球。
作者用人物的動(dòng)作、語言等表現(xiàn)出了人物的特點(diǎn)，為我們勾勒出一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的形象，一個(gè)動(dòng)作就表現(xiàn)出了人物的性格，一句話就表現(xiàn)出了人物復(fù)雜的心情。調(diào)皮的小孩、離家出走的小流浪漢、活潑可愛的女孩、高貴的法官和低下的印第安人……，一個(gè)個(gè)，栩栩如生。馬克·吐溫用敏銳的目光觀察社會(huì)，用特有的幽默的講述了一個(gè)精彩的傳奇故事。
湯姆·索亞是一個(gè)多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢便會(huì)成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感受篇二
精彩故事1：（第六章 湯姆結(jié)識(shí)貝琪）
湯姆為逃學(xué)而在家裝病，弄的波莉姨媽哭笑不得，他不得不去上學(xué)。在上學(xué)的路上，湯姆又與村子里人見人嫌的野孩子——哈克貝利·費(fèi)恩扯上了，結(jié)果上學(xué)遲到了。因?yàn)樯蠈W(xué)遲到，他被罰了，坐在自己心儀的女孩子的旁邊，在石板上畫出“我愛你”。
精彩故事2：（第十章 狗吠的兇兆）
湯姆和哈克貝利相約去墓地探險(xiǎn)時(shí)，無意中看見了印江·喬用穆夫·波特的刀殺死了與自己有著仇恨的年輕的魯濱遜醫(yī)生，他們倆經(jīng)過慎重決定，最終決定不把這件事說出去，他們再一次去屋子冒險(xiǎn)，可是湯姆回來卻被波莉姨媽哭哭啼啼地?cái)?shù)落了一頓。
精彩故事3：（第十三章 海盜結(jié)伙出航）
湯姆因這幾天心愛的女孩貝琪·撒切爾沒來上學(xué)，很思念她但卻又見不著她，他感到十分郁悶。而他的伙伴喬·哈波與他同命相連，幾個(gè)人便計(jì)劃著去當(dāng)海盜。他們默契合作，在一個(gè)沙灘上擱了淺，開始討論他們即將開始的有趣的海盜生活。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感受篇三
湯姆索亞是圣彼得斯堡鎮(zhèn)上的機(jī)靈鬼。他是鎮(zhèn)上的孩子頭，在孩子們的眼中，湯姆是無所不能，平時(shí)，他結(jié)交了許多的朋友，喬奇·班恩·吉姆。但論起來，最和他“臭味相投”的當(dāng)屬哈克了。哈克是一個(gè)無依無靠，游手好閑的“野孩子”。在大人的眼中，他是一個(gè)無賴，而在孩子們的眼中，他卻是一個(gè)有趣的伙伴。
湯姆是一個(gè)勇于冒險(xiǎn)的孩子。書中，他一共經(jīng)歷了五次“歷險(xiǎn)”。第一次湯姆假睡騙過媽媽，和哈克一起來到墓地半夜試膽量。第二次，他們親眼目睹了一場斗殺：喬埃殺死了醫(yī)生，并且家伙給了醉鬼彼德。第三次，湯姆和哈克一起叫上喬奇到杰克遜島當(dāng)海盜。在那里，他們無拘無束，無憂無慮，自由自在。第四次他和哈克鬼屋尋寶，結(jié)果聽到兩個(gè)強(qiáng)盜竊竊私語。第五次，他和貝基在魔棵托爾山洞中迷路，之后，他們歷經(jīng)重重艱險(xiǎn)，找到出口，逃出生天。
馬克·吐溫用幽默風(fēng)趣的語言，將他筆下的主人公湯姆寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。一個(gè)智慧·計(jì)謀·正義·勇敢乃至擁有領(lǐng)導(dǎo)才能的湯姆展現(xiàn)在我們的眼前。在當(dāng)今社會(huì)，做一個(gè)“湯姆”式的孩子已經(jīng)不多見。有些孩子一心浸泡在學(xué)習(xí)當(dāng)中。成為了所謂的“書呆子”。空有一身學(xué)問，卻毫無自理能力。實(shí)在令人笑掉大牙。還有一些人，在電子產(chǎn)品的環(huán)繞中沉淪。朋友邀他一起打球，父母喊他努力學(xué)習(xí)，他都不情不愿。真是羞于啟齒！所以，同學(xué)們，做一個(gè)“湯姆”式的孩子吧！面對困難毫不畏懼，沉著冷靜·勇于探索。從湯姆的身上我們要學(xué)習(xí)，吸取他的美好品質(zhì)。讓我們德·智·體·美·勞全面發(fā)展，做一個(gè)湯姆式的孩子。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感受篇四
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》描寫了湯姆·索亞和他的小伙伴們一起經(jīng)歷的有趣的歷險(xiǎn)和他們幾乎傳奇的生活。故事中的人物被作者描繪的有血有肉——湯姆·索亞頑皮又不失機(jī)智，哈克貝利·芬恩粗魯又不失勇敢。
我覺得如果湯姆沒想到這個(gè)點(diǎn)子的話，即使他付出四個(gè)蘋果、八只風(fēng)箏，也不會(huì)有一個(gè)人來幫他刷圍墻。但用了湯姆這個(gè)點(diǎn)子，他不僅收入四個(gè)蘋果、八只風(fēng)箏，還會(huì)有十二個(gè)人來幫他刷圍墻。
這本書，讓我感受到了主人公湯姆的機(jī)智勇敢、正直樂觀，我要向他學(xué)習(xí)遇到困難不輕易放棄，堅(jiān)持不懈的精神。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感受篇五
這個(gè)月我讀了一本名叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的書。書的主人公名叫托馬斯·索亞，是一個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。因早年父母去世，而寄養(yǎng)在包莉姨媽家里。
故事講了湯姆和野孩子哈克一起干出了許多令人捧腹大笑的妙事。例如湯姆被罰粉刷圍墻，竟使出詭計(jì)，不但讓別的孩子心甘情愿地代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。湯姆后來和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，他卻偷偷跑回到教堂的鐘樓上偷聽……這些頑皮的舉動(dòng)，固然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然決定挺身而出做證人，拯救無辜的嫌犯穆夫·波特;并且和哈克在頑皮之余破獲了一起謀殺案，成為眾人敬佩的小英雄。
書中描述的這一切，充分表現(xiàn)出美國人爽朗活潑的性格和冒險(xiǎn)、進(jìn)取得精神，而這些正是值得我們學(xué)習(xí)的。令我感受最深的地方是撒切爾大法官對湯姆的評價(jià)：“如果湯姆是個(gè)平凡的孩子，揮的智慧和勇氣，是多么令人敬佩啊!