演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
法制伴我成長(zhǎng)演講稿十(七篇)篇一
大家早上好!
今天，我演講的題目是：增強(qiáng)法律意識(shí)，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩，不成方圓。無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)治國(guó)的基本方略，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該知法、學(xué)法、懂法、守法。但根據(jù)國(guó)家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法制觀念，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。
但也一定有人說(shuō)：違法犯罪的事情離我太遠(yuǎn)了，純粹杞人憂天，真的是這樣嗎?讓我們看看發(fā)生在北京的一個(gè)真實(shí)的案例。一個(gè)17歲的少年竟將自己的奶奶致死，爺爺致成重傷。是什么讓這位少年對(duì)疼愛(ài)自己的親人痛下如此殘忍的手段呢?沉迷于網(wǎng)絡(luò)的他因?yàn)榧依锊辉偬峁┚W(wǎng)費(fèi)，于是想到了偷，不料將熟睡中的奶奶驚醒，驚慌之下他舉起菜刀將奶奶砍死，響聲驚動(dòng)了爺爺，他又再一次將刀砍向了爺爺。這樣，一個(gè)本該擁有美好前途的少年因?yàn)榻懿蛔【W(wǎng)絡(luò)的誘惑，只能在鐵窗中懺悔，接受法律的制裁和道德的譴責(zé)。這樣的結(jié)局如何不讓人惋惜。類(lèi)似一樁樁一件件的事都讓人痛心不已。居于鐵窗之中的這些花季少年們回憶起來(lái)，往往失聲痛哭：“如果當(dāng)初我聽(tīng)了父母老師的勸告，也不會(huì)到今天?！庇泻芏鄷r(shí)候，理智和道德的邊緣是那么脆弱，一旦被沖動(dòng)的魔鬼巨手一推，它就會(huì)轟然倒塌。越過(guò)了法律的邊界，你也就掩埋了自己的前途。
那么，到底是什么將這些學(xué)生推向了罪惡的深淵呢?我認(rèn)為青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄，受社會(huì)不良習(xí)氣的影響，與社會(huì)不良青少年交往，帶來(lái)不良的行為習(xí)慣。比如，在社會(huì)上，不講社會(huì)公德、惹是生非、打架斗毆、偷竊敲詐，在學(xué)校里，不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀(jì)違法的，但他們根本沒(méi)有真正地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)和違法是兩碼事，違反校規(guī)大不了扣幾分罷了，扣幾分無(wú)所謂，反正離違法還遠(yuǎn)?？墒橇?xí)慣成自然，小事變大事，違紀(jì)就會(huì)逐步變成違法，這絕不是危言聳聽(tīng)。須知千里之堤，匱于蟻穴。
作為普通中學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣做到遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離犯罪呢?我認(rèn)為：
第一：從我做起，遵守校紀(jì)校規(guī)，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
第二：加強(qiáng)自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的意識(shí)。
第三：從身邊的小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
第四：增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，不該做的事情不去做，杜絕一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
我們青春的生命充滿活力，我們精彩的未來(lái)遍布光明，為什么要讓那些罪惡阻斷我們追求夢(mèng)想的道路，折斷我們飛翔的翅膀?讓我們舉起法律的盾牌，去抵制一切不良現(xiàn)象，讓我們一起學(xué)法、懂法，一起守法、護(hù)法，讓丑惡遠(yuǎn)離，讓文明長(zhǎng)駐。用美好的心靈凈化身邊的丑惡，用靈巧的雙手共同創(chuàng)建一個(gè)美麗文明的校園!
法制伴我成長(zhǎng)演講稿十(七篇)篇二
大家好!
因?yàn)槲覀兪浅錆M活力與希望的，所以我們常常被比喻成幼芽、花朵……但是在我們充滿熱情與向往的同時(shí)，我們也是較弱的。嬌弱的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起烈日暴曬。我們需要人們呵護(hù)、管理、培育，只有這樣我們才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，才能結(jié)出累累碩果。而保護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)的，正是我們國(guó)家日益完善的法律法規(guī)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。花草樹(shù)木的蓬勃生長(zhǎng)，尚且需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);需要人們?yōu)樗鼈儩菜?、施?需要人們?yōu)樗鼈兂荨⒆较x(chóng)，消除病害。更何況培養(yǎng)一代人?這需要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間，花費(fèi)更多的精力。國(guó)家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接續(xù)、繁衍、傳承，才能江山代有才人出，才能永續(xù)繁衍、生生不息!
可以說(shuō)不懂法的孩子是最可悲的'孩子，沒(méi)有法律保護(hù)的孩子是最可憐的孩子。我們的成長(zhǎng)不僅需要高山一般的父愛(ài)，大海一般的母愛(ài)，更需要春天般溫暖的社會(huì)之愛(ài)!所以國(guó)家針對(duì)我們未成年人頒布了《未成年人保護(hù)法》?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》的頒布實(shí)施賦予了我們未成年人自我保護(hù)的法律武器。但僅僅有法律的存在是不夠的，我們還了解和懂得它。只有這樣我們才能在自己受到危險(xiǎn)和傷害時(shí)，知道如何才能運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己，捍衛(wèi)自己!
知法守法，與法同行。這是我們少年兒童健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我們不僅是小學(xué)生，更是國(guó)家的小公民、社會(huì)的小主人。我們必須做到學(xué)法、懂法、守法、用法，既保護(hù)我們自己的權(quán)益，又不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用、遵紀(jì)守法的好公民。
我堅(jiān)信，沐浴著法治的陽(yáng)光，感受著社會(huì)的關(guān)愛(ài)，我們這些祖國(guó)的花朵一定能夠燦爛的綻放!
法制伴我成長(zhǎng)演講稿十(七篇)篇三
大家好!我演講的題目是《沒(méi)有規(guī)矩不成方圓》!
其實(shí)這樣的想法太天真單純而且是錯(cuò)的。毫無(wú)疑問(wèn)，在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人，因?yàn)椋挥袑W(xué)會(huì)做人，才會(huì)更好地求知，才會(huì)創(chuàng)新，才會(huì)進(jìn)步。
時(shí)光的流逝也帶走了童年的稚趣，長(zhǎng)大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈?
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。
法制伴我成長(zhǎng)演講稿十(七篇)篇四
大家下午好！
我是四年級(jí)二班的xxx，我今天演講的題目是《遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)》。
同學(xué)們，你們一定不會(huì)忘記發(fā)生在五年級(jí)兩名女生身上的'交通事故吧，那是在她們上學(xué)的路上，被一輛摩托車(chē)撞倒，險(xiǎn)些生命不保，其中一位女生至今還沒(méi)完全康復(fù)。
那撕心裂肺的哭喊聲，至今還回蕩在寬坪的上空；
那用血換來(lái)的教訓(xùn)，應(yīng)該讓所有人驚醒！
當(dāng)你要穿過(guò)馬路時(shí)，請(qǐng)多一份謙讓和耐心，絕不貪一時(shí)之快，橫穿馬路。“紅燈停綠燈行”“一站二看三通過(guò)”，它不僅僅是幾句兒歌，還是我們的行為準(zhǔn)則。
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是綠葉；
如果說(shuō)生命是畫(huà)，那么安全就是筆；
沒(méi)有了安全，未來(lái)一切都是空談！
同學(xué)們，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，提高安全意識(shí)。只有這樣，你才能擁有健康，擁有幸福，擁有未來(lái)，擁有生命！
謝謝大家！我的演講結(jié)束。
法制伴我成長(zhǎng)演講稿十(七篇)篇五
早上好！
我演講的題目是《沒(méi)有規(guī)矩不成方圓》！
我們都知道這樣一句話，那就是：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”這里的規(guī)矩是指什么呢？我今天要說(shuō)的'就是指法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔ㄖ品ㄒ?guī)，才對(duì)人們的行為有了約束，才有了所謂的規(guī)矩。在當(dāng)今社會(huì)，法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們中學(xué)生的生活也越來(lái)越近。
首先，我想問(wèn)的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結(jié)合。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門(mén)的學(xué)生，又或許對(duì)所謂的法制只略知一二，但是，迎著時(shí)代的朝陽(yáng)，法制也讓我們?cè)絹?lái)越熟知。法制影響了我們的生活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)著我們不斷向前進(jìn)步。同學(xué)們，我們都是21世紀(jì)主人青少年，我們是未來(lái)祖國(guó)的主人，對(duì)于學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，我們不斷要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要掌握一些必要的法制知識(shí)。因?yàn)榉ㄖ平逃粌H影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。
今年是我國(guó)普法教育的第24年，而今天又是法制的宣傳日，此時(shí)此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來(lái)學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一個(gè)人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識(shí)，才能真正邁出人生的第一步，我們每個(gè)人的人生道路還很漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的人生道路中法制知識(shí)起著關(guān)鍵的作用。因?yàn)?，只有學(xué)習(xí)了法制法律知識(shí)，我們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，我們才能明辨是非，才能遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，也只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊(yùn)含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)。而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)，守護(hù)著法制這道神圣的圍墻。因?yàn)椋ㄖ品ㄒ?guī)它保障了我們生活的安全。讓我們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
同學(xué)們，法制法規(guī)無(wú)處不在。它就如我們身旁的騎士，時(shí)刻給我們保護(hù)，作為新世紀(jì)的青年，我們要合理運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)知識(shí)，學(xué)會(huì)保障自己以及身邊的人權(quán)，讓我們都加入學(xué)法守法用法的行列吧，讓我們的祖國(guó)在法制法規(guī)的保護(hù)下，變得更加繁榮富強(qiáng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
法制伴我成長(zhǎng)演講稿十(七篇)篇六
大家好!
從每個(gè)人生命開(kāi)始到生命結(jié)束，都會(huì)受到它的約束，它就是——法律。從一個(gè)人哇哇落地的那個(gè)時(shí)刻起，法律就一直陪伴在我們左右。法律看不見(jiàn)，摸不著，卻又無(wú)處不在，人們時(shí)時(shí)刻刻都要將法律牢記在心，一定要知法，懂法，守法，也不能讓別人侵犯自己的合法權(quán)益，但更不能違法，甚至犯罪。
最近，一則廣告在電視臺(tái)熱播：一只母雞媽媽帶著三只小雞寶貝在田野中散步。突然，在他們的身后出現(xiàn)了一支棒棒糖。走在最后的小雞沒(méi)能夠抵得住誘惑，朝著棒棒糖的方向走了過(guò)去，就在走到棒棒糖的旁邊時(shí)，一個(gè)大鐵籠從空中墜了下來(lái)。顯然，他是中了壞人的圈套了。這里的小雞代表了就是我們未成年人，未成年人作為社會(huì)中的一個(gè)弱勢(shì)群體，社會(huì)大多數(shù)時(shí)候?yàn)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)良好的氛圍和環(huán)境，但社會(huì)也有不美好的一面，侵害未成年人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：綁架，勒索，敲詐……因此，作為社會(huì)中的一個(gè)弱勢(shì)群體，我們更要培養(yǎng)我們對(duì)是與非，美與丑的認(rèn)知和辨別能力，學(xué)會(huì)依照法律維護(hù)自身的合法權(quán)益。
母雞媽媽和另外兩個(gè)小雞繼續(xù)向前走，遇到了一個(gè)大水池，母雞媽媽和其中的一只小雞跳了過(guò)去，但第二只小雞卻掉入了池中，從中我們知道作為未成年人的我們，應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)的能力。只有這樣我們才能維護(hù)生命健康權(quán)，生命健康權(quán)是人身權(quán)利中最重要，最起碼的權(quán)利。離開(kāi)了生命健康權(quán)，其他權(quán)利只能是一句空話。因此我們要學(xué)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)用法律“武裝”自己，是自己的人身安全不受到侵害。第三只小雞也難逃厄運(yùn)，在不經(jīng)意間，他就被天空中的老鷹給叼了去。未成年人由于生理和心理均未發(fā)育成熟對(duì)事物的認(rèn)知水平和行為能力都有一定的局限性其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害。因此我們更加要學(xué)會(huì)防范自己，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己。
很顯然，這三只小雞都代表的未成年人，法律是平等的，未成年人也不例外。生活是美好的，且有法律為我們護(hù)航。所以，我們要更加學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的合法權(quán)益，運(yùn)用法律知識(shí)讓我們的青春健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
法制伴我成長(zhǎng)演講稿十(七篇)篇七
大家早上好！
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽和大人這樣教訓(xùn)我們小孩子“要聽(tīng)大人的話”、“要聽(tīng)老師的話”，現(xiàn)在我小學(xué)四年級(jí)了，我再聽(tīng)到大人這樣說(shuō)的時(shí)候，我就覺(jué)得不太對(duì)了，因?yàn)槲覀冇凶约合敕?，如果大人們?cè)龠@樣把他們自己的想法強(qiáng)加給我們的話，我會(huì)認(rèn)為他們是不對(duì)的。有一次我悄悄把我的想法告訴了老師，老師豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我，還告訴我我們國(guó)家有《中華人民共和國(guó)青少年保護(hù)法》呢，還說(shuō)《青少年保護(hù)法》規(guī)定家長(zhǎng)、老師、學(xué)校還有社會(huì)都要對(duì)青少年擔(dān)負(fù)責(zé)任，要好好教育我們，不準(zhǔn)讓我們做不能做的事情。
我把這個(gè)事情告訴了同學(xué)們，好多同學(xué)高興極了，說(shuō)，那這下子沒(méi)有人再來(lái)管我們了，我們可以想怎么玩就怎么玩嘍，可我又覺(jué)得同學(xué)們的想法更是錯(cuò)的了，你想啊，如果上課有人為了自由大聲講話，影響其他同學(xué)多不好啊，如果在馬路上自由玩耍，不遵守交通規(guī)則多危險(xiǎn)啊，俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由式相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)兒空中飛，魚(yú)兒水中游，它們是自由的，但如果把鳥(niǎo)兒放在水里，讓魚(yú)兒離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且會(huì)很快死掉，人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以我覺(jué)得世界上沒(méi)有不受約束的自由，比如當(dāng)你走進(jìn)圖書(shū)室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)偶爾翻書(shū)的沙沙聲，對(duì)于一個(gè)想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴啊，因?yàn)槿巳硕甲袷貓D書(shū)室的規(guī)定，大家就可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不遵守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
所以，我明白了一個(gè)道理，我們小學(xué)生遵守紀(jì)律，聽(tīng)老師的話是對(duì)的，紀(jì)律看上去是限制了好多好多自由，但就是因?yàn)檫@樣，紀(jì)律才讓大多數(shù)人在同一個(gè)規(guī)則下享受了自由，也保護(hù)了自由。有了約束，人才是安全的，社會(huì)是有序的。我知道有的同學(xué)很聰明，但他心思不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，比如有的人在別人走路時(shí)他突然伸出一只腳講別人絆倒；有的人故意損害公共場(chǎng)所物品；有的人以大欺小。所有這些都是法律和學(xué)校規(guī)定不允許的，所以我們一定要聽(tīng)老師的話，聽(tīng)老師的教誨，只有這樣，我們才有寬松安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己和同學(xué)們才能安心學(xué)習(xí)玩耍，我們才能健康成長(zhǎng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
同學(xué)們，聽(tīng)了我剛才的演講，你一定也會(huì)覺(jué)得我們要聽(tīng)大人的話、要聽(tīng)老師的話是對(duì)的了吧，讓我們一起努力，成為一個(gè)聽(tīng)話的好孩子吧!