演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
三國(guó)演講稿篇一
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。可是，愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零。”他堅(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
三國(guó)演講稿篇二
同學(xué)們：
今天是高三同學(xué)在母校的最后一次升旗儀式，5天后大家要代表學(xué)校、代表家庭、也代表自己走向考場(chǎng)，3天前的晚會(huì)上，鼓勵(lì)，加油，祝福，一直不斷，今天高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹，以及全體教師員工再一次來(lái)為大家壯行，離高考還有幾天，我想老師們、家長(zhǎng)們已經(jīng)叮囑得很多了，我，只有一些關(guān)于考試的常識(shí)與大家分享。
最近，高三清北班的后墻上，貼了上一屆高考總分前8名同學(xué)在高中階段10多次考試的成績(jī)變化的曲線圖，我統(tǒng)計(jì)了一下，這8名同學(xué)中進(jìn)入寶中時(shí)，全縣中考前10名中的只有1人，在全縣80名以后的還有2人，關(guān)鍵是在高三階段最后一次揚(yáng)州統(tǒng)測(cè)中，這次考試距離高考只有30天，8名同學(xué)當(dāng)時(shí)能擠進(jìn)年級(jí)前10名的也只有1人。同學(xué)們，如果中考成績(jī)就能決定一個(gè)同學(xué)們高考命運(yùn)，那我們400分的同學(xué)只有1個(gè)人；同學(xué)們，我們?nèi)绻詈笠淮螕P(yáng)州統(tǒng)考成績(jī)就能決定同學(xué)的命運(yùn)，那我們也就只有1個(gè)人達(dá)清華北大線而已。
高考沒(méi)有開(kāi)始，就永遠(yuǎn)是正在進(jìn)行時(shí)；高考沒(méi)有結(jié)束，一切都還不是最終定論。前幾天，我和高三老師們聊天時(shí)開(kāi)玩笑：請(qǐng)把今年高考中班級(jí)前的10名同學(xué)，提前寫(xiě)一個(gè)名單給我，允許你們5位任課老師翻閱3年所有數(shù)據(jù)，充分分析和研討，我們打個(gè)賭，準(zhǔn)確率一般不會(huì)超過(guò)50%.所以，大家就有一個(gè)疑惑：上高考考場(chǎng)時(shí)，知識(shí)已經(jīng)固定，是多少就多少；能力已經(jīng)固定，有多大就多大；試卷難度也已經(jīng)固定，對(duì)你如此、對(duì)他也如此。為什么一個(gè)人的成績(jī)卻固定不了，公認(rèn)的第一名考出來(lái)不是第一名的成績(jī)，公認(rèn)的第5名考出來(lái)不是第5名的成績(jī)、這么多個(gè)固定條件卻得不出一個(gè)固定的結(jié)果，為什么？因?yàn)檫€有一個(gè)不固定，就是人，你這個(gè)人是不固定的，有人說(shuō)我就是我啊，怎么不固定？你考試的心態(tài)、狀態(tài)、策略不固定，其實(shí)就是你這么多年來(lái)，還沒(méi)有培養(yǎng)出足夠穩(wěn)定的考試習(xí)慣、應(yīng)試能力、答題策略！！
會(huì)教不等于會(huì)學(xué)，會(huì)學(xué)不等于會(huì)考，會(huì)考不等于會(huì)用！
教：依賴教師專業(yè)知識(shí)、教育、教學(xué)技能。
學(xué)：在老師認(rèn)真教的基礎(chǔ)上！不僅要刻苦訓(xùn)練、還要主動(dòng)參與、積極探究。
所以，今天特別、特別要和同學(xué)們強(qiáng)調(diào)的一個(gè)常識(shí)：老實(shí)地考試！老老實(shí)實(shí)的考試！這是考試的思維起點(diǎn)，不是害怕大家違規(guī)作弊，寶中沒(méi)有這個(gè)傳統(tǒng)。老實(shí)的考試是指：回歸起點(diǎn)，不忘初心、不存妄心。我們考試的初心是什么，高分，滿分，但高分，是讓自己高興的分?jǐn)?shù)，不是在考場(chǎng)上時(shí)時(shí)惦記著高于別人的分?jǐn)?shù)；滿分，是讓自己滿意的分?jǐn)?shù)，也不是時(shí)時(shí)掛念的不失一分、100分。考試最需要的是踏實(shí)本分、平和客觀、不生外心、不存妄念。考場(chǎng)中永遠(yuǎn)只有自己，考試只是自己的事，考試只追求考出自己應(yīng)有的水平，不受外物牽制和干擾，不要急著與別人比較，更別指望突然有意外的超常發(fā)揮！考試時(shí)如果一定要有一個(gè)對(duì)手，也只是你自己，你要對(duì)付的是自己的急躁、貪心、虛妄，克服和戰(zhàn)勝這些才能更穩(wěn)定、更合理、更優(yōu)化。你的潛在對(duì)手絕不會(huì)是平時(shí)比你高一大截的人，一定是和你實(shí)力相當(dāng)、不分上下的人，高考考場(chǎng)中，你和他的區(qū)別已經(jīng)不在知識(shí)和能力上，而是在在運(yùn)用知識(shí)和能力的能力上，在于控制自我、戰(zhàn)勝自我的程度上。
其次，什么叫老實(shí)的考試，就是堅(jiān)守本分、堅(jiān)定自信。堅(jiān)守本分就是：把自己會(huì)做的做對(duì)、做全，不失分！在此基礎(chǔ)上，自己不會(huì)的、不怎么有把握的，能爭(zhēng)幾分是幾分（注意，是在此基礎(chǔ)上，如果這個(gè)基礎(chǔ)都沒(méi)有，就本末倒置了）。我們能把控的、也應(yīng)該把控住的就這些。絕不奢望：考場(chǎng)上，不會(huì)的突然會(huì)了，也絕不奢望：整個(gè)卷子題題都會(huì)，整個(gè)考試場(chǎng)場(chǎng)都順。我們永遠(yuǎn)要堅(jiān)定一個(gè)自信：我只拿到屬于我的分?jǐn)?shù)，也絕對(duì)要拿足屬于我的分?jǐn)?shù)，這是我十多年努力的應(yīng)有回報(bào)！不要跌入高考陷阱中，高考中難題是陷阱，基礎(chǔ)題更是陷阱，題目順序位置變化是陷阱、所謂新情景、新背景是陷阱，甚至其他的同學(xué)的優(yōu)異表現(xiàn)等等也都是陷阱，當(dāng)然，的陷阱還是自己的浮躁、貪心。匆匆忙忙把會(huì)做的做錯(cuò)，匆匆忙忙去做、做也做不對(duì)的題目。只知道多做題多得分，卻不知道做錯(cuò)題不僅會(huì)失分，同時(shí)也失去了，把其它會(huì)做的題目做對(duì)的機(jī)會(huì)！（重要的話說(shuō)三遍），只知道往口袋里裝東西，卻不知檢查自己口袋上是否有洞，考出高分的，不一定是把難題攻下的人，更多的是基礎(chǔ)題沒(méi)有失誤的人。被別人拉開(kāi)的差距，大都不是在難題上，往往集中在基礎(chǔ)題的失誤上。因?yàn)殡y題能做的人本身就少，做對(duì)的人更少，做對(duì)了又不影響前面基礎(chǔ)題準(zhǔn)確率的少之又少；但基礎(chǔ)題上如果出現(xiàn)失誤，你一定會(huì)被成千上萬(wàn)的人確確實(shí)實(shí)的超越。所以老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，是考試穩(wěn)定性的"定海神針"!
考試是單位時(shí)間內(nèi)得分的化。如果數(shù)學(xué)考試多給一個(gè)小時(shí)時(shí)間，清華班很多同學(xué)可能會(huì)拿到滿分，可限定在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)，那如何合理安排，如何優(yōu)化整合、如何統(tǒng)籌取舍就顯得十分重要！不要忘了，是基礎(chǔ)題的得4分與難題的得4分，對(duì)錄取沒(méi)區(qū)別，對(duì)你自己區(qū)別巨大，因?yàn)槲覀円玫剿璧臅r(shí)間成本、精力代價(jià)和把握高低是大不相同的。很多同學(xué)錯(cuò)誤的把高考中當(dāng)成是一場(chǎng)激情澎湃的高峰體驗(yàn)，以為攻克難題才是英雄，其實(shí)，高考更像是一場(chǎng)小心翼翼的、斤斤計(jì)較的小買(mǎi)賣，怎么合算怎么來(lái)，怎么分?jǐn)?shù)化怎么做而已！記住，大學(xué)錄取只看這一次考試的總分有多高，既不看平時(shí)成績(jī)，也不算平均分，更不看你的分?jǐn)?shù)是從那門(mén)學(xué)科、那些題目上獲得的！百般算計(jì)，不如心地單純，不忘初心，堅(jiān)守本分才是根本！又今年的高考，由于眾所周知特殊的原因，試卷中偏、難、怪的題會(huì)相對(duì)少一些，入手容易、但得分更難！對(duì)大部分同學(xué)而言，這不是機(jī)遇，更多的是挑戰(zhàn)和危機(jī)！所以重視基礎(chǔ)、強(qiáng)化規(guī)范、講究策略顯得尤為重要，今天在這么關(guān)鍵的時(shí)刻，我沒(méi)有什么秘訣、訣竅傳授給你們，只是提醒大家：大道行簡(jiǎn)，回到常識(shí)就夠了、堅(jiān)守本分就贏了！我們?cè)诟咧?年數(shù)十次的考試中都犯過(guò)無(wú)數(shù)的錯(cuò)，買(mǎi)過(guò)不少的單，今天應(yīng)該是它們回報(bào)我們的時(shí)刻了，認(rèn)真總結(jié)和體悟，我們平時(shí)犯的這些錯(cuò)，都是為了在高考中不再犯同樣的錯(cuò)，錯(cuò)誤本身有著巨大的價(jià)值和意義，其實(shí)，人成長(zhǎng)中只有曾經(jīng)的錯(cuò)，才能真正幫到你，同學(xué)們要多加珍惜和利用，這樣，當(dāng)其他同學(xué)帶著5們學(xué)科的知識(shí)和能力走上考場(chǎng)時(shí)，作為寶中人不要忘了帶著第六門(mén)學(xué)科上場(chǎng)，那就是：考試的智慧！
同學(xué)們：多年來(lái)我們?cè)鷮?shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，就是為了過(guò)幾天老老實(shí)實(shí)的考試，更是為了今后踏踏實(shí)實(shí)的生活！！所有美好的加持，加上你們10多年的辛勤努力，一定會(huì)有豐碩的回報(bào)。最后，我們相信大家！我們祝福高三！我們期待同學(xué)們更加精彩的表現(xiàn)！
三國(guó)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自初三年級(jí)的李老師，今天國(guó)旗下講話的題目是——放飛夢(mèng)想。
本月十六、十七日，初三全體學(xué)生，就要參加一年一度的中考了。在此，讓我們衷心地為他們祝福，祝福他們考出安全，考出風(fēng)格，考出水平!
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待：三年的征途，是幸福的坎坷路，帶著希望與追求。我們一路走來(lái)，此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的薔薇，那一路的坎坷都變成了催征的戰(zhàn)鼓。
同學(xué)們即將初中畢業(yè)，步入高一級(jí)的殿堂。回首往事，三年的時(shí)光，已裝訂成冊(cè)。曾記得，是母校包容了我們的懵懂無(wú)知，是母校孕育了我們的睿智果斷。曾記得，是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)，是老師的體貼入微解除了我們的困惑與苦惱。同學(xué)們，讓我們感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝老師的指引，正是有了他們的寬容與幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺(jué)疼痛，有淚可流，卻不感悲涼。
也許，在你的記憶里，抹不去失敗的疤痕，揮不掉挫折的烙印，擦不去痛苦的墨跡，但你應(yīng)該看到新日歷上泛起的曙光，新鐘聲里彌漫的晨曦。
現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。一場(chǎng)關(guān)于命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，讓我們勇敢地迎接這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我堅(jiān)信：九年磨一劍，荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的起點(diǎn);風(fēng)雨交加的夏天過(guò)去，定會(huì)迎來(lái)碩果累累的金秋。
同學(xué)們，上緊發(fā)條，讓我們伴隨炎炎的夏日上路，讓腳印長(zhǎng)成金秋的果實(shí)，讓心血譜出未來(lái)的樂(lè)章。看，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，聽(tīng)，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，一切準(zhǔn)備就緒，只等英雄上場(chǎng)。奮斗吧，同學(xué)們，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?該是盡顯英雄本色的時(shí)候了，讓我們奮勇向前，為親愛(ài)的母校爭(zhēng)光，也讓勝利之花為我們開(kāi)放。
最后，我提議：我們?nèi)熒脽崃业恼坡暈?1164名初三畢業(yè)生加油助威。
初三全體同學(xué)加油!
益師藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校加油!
祝大家考試成功!
愿我們的學(xué)校越辦越旺!
我的講話完了，謝謝大家!
三國(guó)演講稿篇四
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的準(zhǔn)高三國(guó)旗下演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位同學(xué)，敬愛(ài)的老師們：
早上好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行，新學(xué)期第一個(gè)升旗儀式。我有幸在第一個(gè)升旗儀式上講話。
我的講話分為兩個(gè)部分。第一部分，要給一個(gè)同學(xué)頒獎(jiǎng)。第二個(gè)部分才是我要給同學(xué)們說(shuō)的話。
我們要給誰(shuí)頒一個(gè)什么樣的獎(jiǎng)呢？在上周一的晚上，也就是開(kāi)學(xué)考試的那天晚自習(xí)時(shí)，我在廣播會(huì)上給大家介紹了你們的張xx學(xué)長(zhǎng)的事跡。張xx的精神令人敬佩，成績(jī)令人羨慕。于是我就想，我們年級(jí)中有沒(méi)有這樣一位同學(xué)呢？周三成績(jī)出來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)，她是一個(gè)女生，在文科普通班，一年前文理分班時(shí)，文科成績(jī)180多名，經(jīng)過(guò)一年的努力，她在上學(xué)期期末考試中取得文科40名，令許多文科重點(diǎn)班的同學(xué)為之驚訝，開(kāi)學(xué)考試更是取得了文科第12名的優(yōu)異成績(jī)，她就是高二一班程xx同學(xué)，讓我們有請(qǐng)她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我們頒給她的獎(jiǎng)項(xiàng)是"德業(yè)并進(jìn)，學(xué)習(xí)楷模"，有請(qǐng)焦xx校長(zhǎng)為其頒獎(jiǎng)。
關(guān)于這個(gè)獎(jiǎng)還有一個(gè)故事，成績(jī)出來(lái)后，老師們都很震驚，這是二中歷史上從來(lái)都沒(méi)有的事。所以，語(yǔ)文特級(jí)教師、教務(wù)處潘xx主任親自為程xx同學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)命名，"德業(yè)并進(jìn)，學(xué)習(xí)楷模"容譽(yù)稱號(hào)，并報(bào)校長(zhǎng)審批。主抓學(xué)校教學(xué)的光樹(shù)平校長(zhǎng)，批示要發(fā)揚(yáng)程紫琦這種奮勇拼搏的精神，并在獎(jiǎng)狀上加蓋學(xué)校辦公用章，所以這張獎(jiǎng)狀上有兩個(gè)印章，一個(gè)是教務(wù)處的章一個(gè)是學(xué)校的章，是學(xué)校目前為止發(fā)給學(xué)生的級(jí)別最高的一個(gè)獎(jiǎng)。
同學(xué)們，程xx同學(xué)下次成績(jī)也許會(huì)進(jìn)步，也許會(huì)退步，但我相信她的身影一定是向前的，精神一定是向上的，斗志一定是高昂的。讓我們學(xué)習(xí)她這種品質(zhì)，爭(zhēng)做精神世界的巨人，爭(zhēng)做自己的冠軍。在此我們決定在全年級(jí)范圍內(nèi)開(kāi)展?fàn)幾?德業(yè)并進(jìn)，學(xué)習(xí)楷模"的活動(dòng)。在學(xué)期的期中和期末進(jìn)行評(píng)選，有關(guān)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)會(huì)印發(fā)到各班。
那么如何才能德業(yè)并進(jìn)？成功地過(guò)準(zhǔn)高三時(shí)期，那天我講了如何做，今天我要講做什么。
1、遵守、熟悉、理解、認(rèn)同、喜歡現(xiàn)在的作息時(shí)間。在新的作息時(shí)間中找到規(guī)律，形成自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。只有這樣，你才能從這套作息時(shí)間中收獲到更多。我聽(tīng)說(shuō)真正熱愛(ài)籃球的人，從來(lái)不用腳踢籃球，甚至晚上睡覺(jué)都抱著籃球睡。時(shí)間長(zhǎng)了，籃球也似乎有了靈性，與球員配合得天衣無(wú)縫。可能是相同的道理。
2、信老師。按照老師的規(guī)劃，認(rèn)真完成當(dāng)天的任務(wù)。間不夠，去擠、去加快速度。信老師，得高效，得進(jìn)步。
3、多思考。養(yǎng)成思維深入的習(xí)慣。有的同學(xué)思維是扁平的，不愛(ài)思考，長(zhǎng)而久之就不會(huì)思考。然而一個(gè)不會(huì)深入思考的中學(xué)生，在將來(lái)系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，知識(shí)很難養(yǎng)成體系。而一個(gè)不愛(ài)深入思考的人的根源在于懶，太心疼自己，男人要對(duì)自己狠一點(diǎn)，同時(shí)女人也是。
4、遵守紀(jì)律、熱愛(ài)規(guī)則：上帝最偉大的.不是創(chuàng)造了萬(wàn)物，而是創(chuàng)造了制度。在我們身邊，制度無(wú)處不在，長(zhǎng)幼有序、社會(huì)倫常、自然規(guī)律、天體運(yùn)行，都是有著嚴(yán)格的制度。有一道地理題說(shuō)，如果地球自東向西轉(zhuǎn)，將會(huì)怎樣，答案于是提到了洋流的方向。如果真的有一天是這樣的話，那我想影響絕不止這些，至少那些順著洋流遷徙的海洋生物們就會(huì)面臨災(zāi)難。如果地球除了自東向西轉(zhuǎn)又由南向北轉(zhuǎn)呢？那事兒可就大了。所以，制度和規(guī)則是一切美的源泉。我們身邊破環(huán)制度的現(xiàn)象有哪些呢？遲到、自習(xí)說(shuō)話、自習(xí)課隨意出入教室、不按時(shí)就寢等等。維護(hù)規(guī)則，希望同學(xué)們做到：自律自強(qiáng)不犯錯(cuò)，一旦犯錯(cuò)勇?lián)?zé)。敢于承擔(dān)責(zé)任才是不犯錯(cuò)的保障。
5、抵制誘惑。誘惑是不可能沒(méi)有的，關(guān)鍵是面對(duì)誘惑怎么辦。有的人視而不見(jiàn)，有的人則被誘惑打敗。
我在高中時(shí)期，就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。那時(shí)候剛剛開(kāi)始電腦游戲，最經(jīng)典的是在游戲廳內(nèi)聯(lián)網(wǎng)打的一個(gè)叫做紅警的游戲。班內(nèi)許多男生都為之著迷。有一天中午，實(shí)在抹不開(kāi)面子，跟幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)了游戲廳，看他們玩。我給自己的原則是：只看不問(wèn)。結(jié)果同學(xué)問(wèn)起我就說(shuō)："沒(méi)看懂，沒(méi)學(xué)會(huì)。"從此便對(duì)這種東西產(chǎn)生了抵觸情緒，終于沒(méi)有被影響。從這個(gè)角度來(lái)講，人生之路，就是與一個(gè)個(gè)誘惑博弈之路，是人的意志力的成長(zhǎng)之路。
6、男女生交往。在這里，我引用我校高一年級(jí)趙xx主任的一段話，這是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。即使愛(ài)情是美好的，可重要的是人應(yīng)在正確的時(shí)間做正確的事。你們只不過(guò)是中學(xué)生，剛剛開(kāi)始與社會(huì)接觸，社會(huì)的復(fù)雜性是我們難以想象的，就好像人類要探究宇宙究竟有多大一樣，深不可測(cè)。我們現(xiàn)在接觸的人還太少，談戀愛(ài)不適合于我們這一年齡段，它需要一定的時(shí)間成本、經(jīng)濟(jì)支柱，而我們現(xiàn)在根本沒(méi)有可能有這些成本和支柱。愛(ài)情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只應(yīng)該是一種美好的信念，即使對(duì)愛(ài)情渴望，也應(yīng)該把它藏在內(nèi)心深處無(wú)需表達(dá)出來(lái)。假如兩人真心相愛(ài)，那就更應(yīng)該深藏著這份感情，努力讀書(shū)，這對(duì)雙方都是雙贏。畢竟我們現(xiàn)在最需要的是獲取知識(shí)，為了你和他將來(lái)的幸福，而不是為了得到感情上的一時(shí)歡愉，如果中學(xué)時(shí)代就開(kāi)始談戀愛(ài)的話，那只是害了對(duì)方，并不是愛(ài)對(duì)方。再者，在二中，男女生交往過(guò)密是條高壓線。
一句話，你如果想毀了自己，可以找一個(gè)人談戀愛(ài)，如果你想毀掉另一個(gè)人，可以找他談戀愛(ài)，換個(gè)角度，如果有人想和你談戀愛(ài)，那是不是愛(ài)情還不能判斷，可有一點(diǎn)無(wú)需判斷，這個(gè)時(shí)間，做這件事，他要?dú)Я四悖恢鼓愕亩猩睿€有你的人生。
最后希望每一位準(zhǔn)高三的同學(xué)都能夠遵守規(guī)則，信老師，勤思考，抵誘惑，做一個(gè)真正的由內(nèi)到外的強(qiáng)者。
三國(guó)演講稿篇五
同學(xué)們，你們看過(guò)三國(guó)演義這本書(shū)嗎?如果看過(guò)的話，一定知道關(guān)羽、趙云、張飛、黃蓋和馬超這五虎大將吧!也是我在書(shū)里面最感興趣的。下面也向大家簡(jiǎn)單的介紹下。
一虎將：英勇無(wú)比的關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)
自桃園結(jié)義跟隨劉備，忠心耿耿，再加武藝超群，被后人尊稱武盛。過(guò)五關(guān)斬六將，威震中原，天下流傳。劉備甚為愛(ài)之，封其為五虎將之首。不過(guò)至此關(guān)公也開(kāi)始犯兵家大忌，開(kāi)始居功自傲，不進(jìn)忠言。傾出荊州重兵，導(dǎo)致兵敗遂敗走麥城，被東吳生擒，最后身首異處。終年五十九歲。
二虎將：武藝高強(qiáng)的趙云趙子龍
趙云他讓我十分震驚，一個(gè)敢獨(dú)闖曹營(yíng)，殺死五十多原大將，我就納悶，他本來(lái)可以回到營(yíng)寨，帶點(diǎn)兵馬，再去救人，可見(jiàn)趙云多么英勇。他對(duì)劉備忠心不二，一心為劉備拼了60多年，直到老死，我認(rèn)為從忠義和英勇來(lái)看，趙云為天下第一。最近還有一部電影《三國(guó)之見(jiàn)龍卸甲》就是說(shuō)趙云的。
三虎將：威風(fēng)凜凜的張飛張益德
桃園結(jié)義，誓同生死，在三人當(dāng)中也算最有錢(qián)的了，起初的經(jīng)費(fèi)都是由張飛籌備。萬(wàn)軍當(dāng)中取上將首籍如探囊取物，當(dāng)陽(yáng)橋上呵退曹兵百萬(wàn)，與諸葛軍師入川時(shí)頗會(huì)用計(jì)，智取嚴(yán)顏，諸葛亮也大加贊賞：三將軍會(huì)用智謀乃主公一大興事。可最終沒(méi)有善始善終，聞知關(guān)羽身死，急于為兄報(bào)愁，鞭打士卒，最終反被士卒所害。
四虎將：人老智不老的黃忠黃漢升
有百步穿楊的美譽(yù)又肩忠義，劉備甚為欣賞，歸順劉背后，在帳下多立戰(zhàn)功，大敗魏國(guó)名將夏侯淵。最后隨劉備伐吳，奈何年紀(jì)不饒人，最終被箭射中肩窩，劉備痛哭道：使我讓漢升受此傷害，最終不治身亡。終年七十有余。
五虎將：有勇無(wú)謀的馬超馬孟起
被我認(rèn)為五虎上將中的一個(gè)悲劇人物，此人相貌俊朗，人稱錦馬超;又有呂布之勇。奈何脾氣暴躁，多勇少謀，沒(méi)有打過(guò)幾場(chǎng)勝仗，最有名的莫過(guò)于讓曹操割須棄袍。馬超一生輾轉(zhuǎn)于多人帳下，最后還好有了歸宿，歸降了劉備。
三國(guó)演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“遵守校規(guī)校紀(jì)，共創(chuàng)美好未來(lái)。” 馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中。”國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，遵守國(guó)法，維護(hù)校規(guī)，讓我們用行動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)!
昔日九一八事變，國(guó)家滿目瘡痍;今日，釣魚(yú)島爭(zhēng)端，民怨鼎沸。歷史的教訓(xùn)告訴我們“落后就要挨打!”如今我們已經(jīng)是高中生了，我們是國(guó)家未來(lái)的希望，國(guó)家未來(lái)的命運(yùn)掌握在我們手中，只有我們才能改變中國(guó)，主宰未來(lái)。那么我們應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)呢?那一定應(yīng)該是嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，不斷完善自我，提升做人品質(zhì)。
進(jìn)的步伐。
擁有融洽的師生和生生關(guān)系，對(duì)我們的心靈是一種慰藉。是老師，帶懵懂的我們叩開(kāi)知識(shí)之門(mén)。是老師，讓我們?cè)诖呵锏母胁粩喑砷L(zhǎng)。是老師，霜染白發(fā)無(wú)怨無(wú)悔地付出。我們得到老師教導(dǎo)和庇護(hù)的同時(shí)，更要快速成長(zhǎng)，讓我們的老師看到她最愛(ài)的學(xué)生學(xué)業(yè)有成。那么，就讓我們共同勤學(xué)好問(wèn)、專心聽(tīng)講、認(rèn)真作業(yè)、虛心求教，為未來(lái)的高考夯實(shí)最牢固的基本功。
今日，能與你們做同學(xué)，是我們的緣分，也是我的幸運(yùn)，所以，我們要倍加珍惜這份同學(xué)情誼，若是發(fā)生勺子碰鍋沿的不愉快，每一個(gè)人都退一步海闊天空，這是一種包容的美德，也是儒家恕的智慧，一個(gè)擁有寬容善良之心的人，將是人格最美的人!在生活學(xué)習(xí)上，同學(xué)就是我們的財(cái)富，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，發(fā)掘自己最大的潛能，就一定能夠在來(lái)日一飛沖天。
同學(xué)們，我們不做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子;我們不抱怨校規(guī)的嚴(yán)格和苛刻，因?yàn)橹挥屑o(jì)律的約束，才能為我們創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境。“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”，我們憑借自身過(guò)硬的素質(zhì)一定會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)，給家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)，更重要的是給我們自己交一份滿意的答卷，真正成長(zhǎng)為素質(zhì)過(guò)硬，全面發(fā)展的有用之才，選擇了奮斗就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟!希望在未來(lái)的三年中，我們與老師們同進(jìn)同退，共同奮斗，書(shū)寫(xiě)我們美好的未來(lái)，也書(shū)寫(xiě)新一中美好的未來(lái)。最后衷心的祝愿老師、同學(xué)們，和我們親愛(ài)的學(xué)校日新月異!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
三國(guó)演講稿篇七
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周圍綠樹(shù)草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀Вl(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊？可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
下面還有更難聽(tīng)的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：（什么）一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒(méi)人追，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書(shū)滿天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。
這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎？昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題——這是些什么話？我說(shuō)是瞎話瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題——是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？——他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊！
古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧
三國(guó)演講稿篇八
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：大家好！
帶著新年的歡樂(lè)氣氛的余味，我們邁進(jìn)了在本校的最后一個(gè)學(xué)期，冬日的嚴(yán)寒不能阻擋我們大家回校的渴望；初春的溫暖激蕩起我們新的學(xué)習(xí)熱情。一年之計(jì)在于春，新的一年，我們又有新的目標(biāo)，新的任務(wù)，新的進(jìn)步，新的收獲。
在此我首先代表全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌眢w健康，闔家幸福，心想事成。能在初中學(xué)習(xí)和生活三年，我們感到非常的自豪和驕傲。因?yàn)樵谶@里，“學(xué)案式”教學(xué)讓我們的學(xué)習(xí)充滿了活力，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，老師的孜孜教導(dǎo)讓我們受益終生，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助讓我們有更多的勇氣去面對(duì)挫折，幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)體現(xiàn)。
對(duì)于我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)已是最后的沖刺，所以，我們首先要做好知識(shí)準(zhǔn)備。俗話說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器。”現(xiàn)在正是厲兵秣馬之時(shí)，我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計(jì)劃，一點(diǎn)一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)科，“修補(bǔ)”弱勢(shì)科，全面提高。這樣，我們的能力和成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍。其次，我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一次訓(xùn)練。把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中考，中考時(shí)才能像訓(xùn)練。我們要注重過(guò)程，把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測(cè)、一次思考總結(jié)的契機(jī)。弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，方可做非常之事業(yè)”。我們要培養(yǎng)自信，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時(shí)候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，記住一句話：“如果你沒(méi)有成功，就證明你努力的不夠。努力了還沒(méi)有成功，就證明你放棄的太早。”我衷心的希望初三的同學(xué)們能在今年中考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。同學(xué)們，我想你們?cè)缫炎x懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想……為了夢(mèng)想拼搏吧！人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！我們必須牢記“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆，從初中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航；讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸，為我們的明天再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
縱觀全書(shū)講述主人公劉備白手起家發(fā)展過(guò)程。書(shū)中提到劉備統(tǒng)領(lǐng)徐州，收留前來(lái)投靠的呂布，反被呂布的“駱駝兵法”丟掉了徐州的“帥位”。
章末小結(jié)中說(shuō)到主管用人用的是人才的能力，至于人品不是那么重要，晚輩在此不敢茍同。人品應(yīng)該是選拔人才的重要條件。有德無(wú)才是可以培養(yǎng)的，有才無(wú)德是無(wú)法改造的。如果人壞了胚子在追求利潤(rùn)時(shí)可以說(shuō)是達(dá)到瘋狂的地步，為了錢(qián)他們可以不擇手段，不用說(shuō)您也應(yīng)該清楚后果肯定是害人害己。
若換個(gè)說(shuō)法把人品改為忠誠(chéng)度我想您的觀點(diǎn)完全成立。疑人還是信任人一直是管理界不斷爭(zhēng)論的話題，通過(guò)自身的知識(shí)積累以及領(lǐng)悟我得出了一，兩條微薄的觀點(diǎn)即：用人就是用能力，忠誠(chéng)及其它方面是次要的。(當(dāng)然，人品不包括在內(nèi))三國(guó)時(shí)期，諸葛亮用人知人善任在許多戰(zhàn)役中其部屬為他打了一個(gè)又一個(gè)大勝仗，鞏固了江山，擴(kuò)大了疆土。而他用人方面有個(gè)原則“用人不疑，疑人不用”。
對(duì)于叛降而來(lái)的虎將魏延亦是如此。前大半段魏延一直未受重用，留守于孔明身邊。孔明就是對(duì)他有諸多的不信任才未啟用。蜀后期無(wú)大將可用，孔明不得不把焦點(diǎn)放在了魏延身上，在他的管教下魏延發(fā)揮其虎將本色，屢建戰(zhàn)功。雖然，如孔明所料他死后魏延造反，但他早已事先做好防備把弭患消除在萌芽之中，這位智慧之神在晚年也明白了用人的真諦。
“成長(zhǎng)中巨人”海爾的掌門(mén)人張瑞敏先生有一套自己的管人方法。他認(rèn)為“用人不疑，疑人不用”是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的思想產(chǎn)物，是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的反叛，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的糟粕。他的用人觀：用人要大膽，在位要監(jiān)控。意即：對(duì)于高層干部，既要大膽使用又要嚴(yán)密監(jiān)控，否則，只會(huì)把信任變成放任，最終給企業(yè)帶來(lái)巨大損失。
另外，覺(jué)得此書(shū)未強(qiáng)調(diào)成功商人對(duì)社會(huì)的回報(bào)。我認(rèn)為一位優(yōu)秀的成功商人在其成功后必會(huì)對(duì)社會(huì)有所回報(bào)。比如：熱衷于公益事業(yè);想辦法增加新的就業(yè)機(jī)會(huì)減輕政府負(fù)擔(dān);合理合法的按章納稅讓政府更好的“取之于民，用之于民”……這些都是他們能做到的。在我心中敬佩崇拜的都是些慈善商人。華人首富，香港超人—李嘉誠(chéng)先生，北京慈善協(xié)會(huì)副主席數(shù)年間捐出千萬(wàn)元的李春平先生等。他們不光擁有雄厚的物質(zhì)財(cái)富人格魅力中還閃耀著高尚的道德情操。
在國(guó)外，這樣的例子更是屢見(jiàn)不鮮了。他們把對(duì)社會(huì)回報(bào)的品質(zhì)已經(jīng)滲透到生產(chǎn)實(shí)踐和經(jīng)營(yíng)理念中去。沃爾瑪創(chuàng)始人曾經(jīng)對(duì)員工說(shuō)過(guò)一句很經(jīng)典的話：“我們工作成本中每節(jié)約一分錢(qián)，貨柜上的商品顧客就能少花一分錢(qián)。”
美國(guó)老牌汽車生產(chǎn)商福特公司有一套黃金法則：
物美價(jià)廉，薄利多銷，產(chǎn)品的價(jià)格越低，實(shí)際利潤(rùn)就越大。
所謂生產(chǎn)，決不是廉價(jià)買(mǎi)進(jìn)又高價(jià)出售。它的原則應(yīng)該是以合適的價(jià)格夠進(jìn)原料，花費(fèi)盡可能少的費(fèi)用，把原料加工成有價(jià)值的產(chǎn)品，再賣給消費(fèi)者。冒險(xiǎn)，投機(jī)，欺詐的行為只能阻礙生產(chǎn)的發(fā)展。
給他們灌輸這套理念的不是別人，就是其開(kāi)山鼻祖，汽車大王—亨利·福特。因?yàn)檫@兩家公司對(duì)社會(huì)有著顆感恩的心，所以都能在本行業(yè)中執(zhí)掌牛耳。
從另一方面考慮，回報(bào)社會(huì)可以消除部分人的“仇富”心態(tài)。78%的財(cái)富是由22%的人掌管，這是“猶太商法”中的78/22法則。有錢(qián)人將會(huì)更有錢(qián)，窮人將變得更貧窮。美國(guó)現(xiàn)今發(fā)展?fàn)顩r恰恰說(shuō)明了這點(diǎn)。這種兩極分化的趨勢(shì)不斷擴(kuò)大，窮人可能生成強(qiáng)烈的嫉妒心 ，難保他們不會(huì)做出什么極端的事來(lái)。誠(chéng)心回報(bào)社會(huì)，幫助弱勢(shì)群體不光可以安撫其不平衡心理，更重要的是會(huì)在其中找到快樂(lè)。按照馬克思剩余價(jià)值理論，富人的財(cái)富是出自窮人的剩余勞動(dòng)。
我覺(jué)得富人的每個(gè)銅板里未必都滴著血，卻飽含了他們的智慧與汗水。從窮人那剝削來(lái)的財(cái)富通過(guò)另外渠道回饋社會(huì)可以說(shuō)是從哪來(lái)回哪去，得到中平衡。世界上最會(huì)賺錢(qián)的就是猶太人。猶太人有句諺語(yǔ)：“錢(qián)不是罪惡，也不是詛咒;錢(qián)會(huì)祝福人生的。”此話很直白地道出了對(duì)錢(qián)的看法，猶太人通過(guò)勤奮與智慧獲得了大筆財(cái)富，但他們?cè)敢獍咽杖氲?/10捐獻(xiàn)為慈善用途，卻不把這種行為看做“行善積德”反而深刻認(rèn)識(shí)到這是在履行一種“公共義務(wù)”……??? 民營(yíng)企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中不斷在壯大，今年民企的進(jìn)出口總額達(dá)300多億美圓，占全國(guó)進(jìn)出口額的7%。民營(yíng)私有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)的條文在今年被寫(xiě)進(jìn)《憲法》，還承認(rèn)他們是社會(huì)主義的建設(shè)者。這無(wú)不說(shuō)明中央很重視這支生力軍的發(fā)展。全國(guó)政協(xié)副主席，重慶力帆集團(tuán)董事長(zhǎng)—尹明善先生。
曾在《對(duì)話》欄目里說(shuō)過(guò)：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。”他們已把社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)做為己任，目光不只放在自己身上，而是看得更高更遠(yuǎn)。這些優(yōu)秀的民營(yíng)資本家在有中國(guó)特色的社會(huì)主義制度下被“異化”了? 。
“異化”成中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)支柱，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)實(shí)的擁護(hù)者，財(cái)富里透著中國(guó)式的“人情味”。洗去了資本家惟利是圖的本性。更多的是關(guān)心社會(huì)，懂得從財(cái)富里去回報(bào)社會(huì)。
懷著激動(dòng)的心情,我第三次翻開(kāi)了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。
還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰等等
一、真實(shí)與虛構(gòu)
二、神化與丑化
三、人物與線索
四、封建與王道
五、詩(shī)詞與歌賦
能夠成就一番偉業(yè)，曹操的政治才干是不容小視的。
曹操取得其成功，自有其出眾之處。無(wú)論什么人怎么評(píng)論他的過(guò)錯(cuò)，我還是會(huì)以一家之言為其說(shuō)句：這就是他成就大人格大事業(yè)的必要犧牲——雖然我是絕不會(huì)追隨其足跡的。
老師同學(xué)們大家好，今天我談一談我的一些想法。
先給大家講一個(gè)故事。
袁本初率兵攻打曹操，孟德急忙和眾謀士商議，操問(wèn)：“本初兵至官渡，孤欲戰(zhàn)，可是勢(shì)單力孤，怎么辦呢?”郭嘉笑道：“劉、項(xiàng)之不敵，公所知也。漢祖唯智勝項(xiàng)羽，故羽雖強(qiáng)，終為所禽。今紹有十?dāng)。惺畡伲B雖強(qiáng)，無(wú)能為也。紹繁禮多儀，公體任自然，此道勝也;紹以逆動(dòng)，公奉順以率天下，此義勝也;桓、靈以來(lái)，政失于寬，紹以寬濟(jì)寬，故不攝，公糾之以猛而上下知制，此治勝也;紹外寬內(nèi)忌，用人而疑之，所任唯親戚子弟，公外易簡(jiǎn)而內(nèi)機(jī)明，用人無(wú)疑，唯才所宜，不問(wèn)遠(yuǎn)近，此度勝也;紹多謀少?zèng)Q，失在后事，公得策輒行，應(yīng)變無(wú)窮，此謀勝也;紹高議揖讓以收名譽(yù)，士之好言飾外者多歸之，公以至心待人，不為虛美，士之忠正遠(yuǎn)見(jiàn)而有實(shí)者皆愿為用，此德勝也;紹見(jiàn)人饑寒，恤念之，形于顏色，其所不見(jiàn)，慮或不及，公于目前小事，時(shí)有所忽，至于大事，與四海接，恩之所加，皆過(guò)其望，雖所不見(jiàn)，慮無(wú)不周，此仁勝也;紹大臣爭(zhēng)權(quán)，讒言惑亂，公御下以道，浸潤(rùn)不行，此明勝也;紹是非不可知，公所是進(jìn)之以禮，所不是正之以法，此文勝也;紹好為虛勢(shì)，不知兵要，公以少克眾，用兵如神，軍人恃之，敵人畏之，此武勝也。公有此十勝，于敗紹無(wú)難矣。”操大喜道：“如卿所言，孤無(wú)憂矣。”于是曹操調(diào)兵遣將，他要和袁紹決一雌雄。
奉孝的言論堅(jiān)定了三軍的作戰(zhàn)的信心，體現(xiàn)出了“鬼才”的智慧，超凡的洞察力和總結(jié)能力。后人贊：天生郭奉孝，豪杰冠群英。腹內(nèi)藏經(jīng)史，胸中隱甲兵。運(yùn)籌與范蠡，決策似陳平。可惜身先葬，中原棟梁傾。史書(shū)稱他“才策謀略，世之奇士”。更重要的是作為“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操不假思索地給出了明智的選擇。其實(shí)當(dāng)時(shí)袁紹的勢(shì)力很大，他官至大將軍、太尉，占冀、青、幽、并四州，兵精糧足，文有田豐、沮授、審配、郭圖、逢紀(jì)、辛評(píng)、許攸，武有顏良、文丑、張頜、高覽。淳于瓊。孟德面臨大軍卻毫無(wú)懼色，從容不迫，這就是孟德之勇。而面臨曹操的勸降書(shū)，子布，子綱等人主張投降，反不如身經(jīng)百戰(zhàn)的公覆，德叔，這就是所謂的江東“二張”之才嗎?如果我是孔明，則不會(huì)否決文長(zhǎng)的“子午谷奇策”。如果我是孔明，則不會(huì)忘記先帝的遺言，就不會(huì)派幼常守街亭。然而，上天完全舍棄了他，上方谷本應(yīng)燒死司馬父子，卻會(huì)天大雨，病逝五丈原。可惜臥龍與鳳雛之才不能盡為孟德所用。
孟德是一位智者，發(fā)檄文諸侯同破仲穎，迎獻(xiàn)帝挾天子令諸侯，火燒烏巢大敗袁紹，此乃孟德之三勝，長(zhǎng)坂坡劉備假摔阿斗，實(shí)為刁買(mǎi)人心;諸葛亮三氣周瑜、柴桑吊孝，實(shí)為搶奪荊州，炫耀才能，反倒不如仲達(dá)，誤使關(guān)羽敗走麥城，引來(lái)夷陵之?dāng)。銎钌胶谋M國(guó)力，這就是百姓期待的“人和”吧。
想到這問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，龐統(tǒng)是怎么死的?(落鳳坡中箭)我想大多數(shù)人會(huì)這樣去回答。可我卻認(rèn)為是劉備故意讓他去死的?盡管失去賢才，卻能找到理由攻打西川。劉備還曾說(shuō)過(guò)：“吾是天下群雄如草芥一般”，而曹操卻被人們無(wú)奈地罵作“曹賊”，挾天子令諸侯只不過(guò)是一種奇策，“寧可我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”只不過(guò)是一種“霸氣”。孟德曾言：“龍能大能小，能升能隱;大則興云吐霧，小則隱介藏形;升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)。方今春深，龍乘時(shí)變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄。”孟德亦言：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也”以孟德之雄才可稱作國(guó)家之棟梁，可遭到的是群雄的嫉妒。反倒是梟雄成為了仁君。天下間又有幾人懂得孟德之志，可惜惡來(lái)戰(zhàn)死，可惜奉孝病故。
就我個(gè)人一些的看法，三國(guó)中有三段精彩之處：十勝十?dāng)。徽Z(yǔ)鼓三軍;煮酒論英雄，“巧借聞雷來(lái)掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神”;舌戰(zhàn)群儒，“不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海”。這正是王者之道，正如我們學(xué)習(xí)一般，有著不同的成才之道，或許是“胸懷大志，腹有良謀”之人選擇的“霸道”，或許是“鞠躬盡瘁，死而后已”之人選擇的“仁道”。也許正如孟德所說(shuō)“今天下英雄，惟使君與操耳!”，只有這兩種人是心系天下之人，是成大事之人。始皇“執(zhí)敲撲而鞭笞天下”，終使“山東豪俊遂并起而亡秦族矣”，“然而成敗異變，功業(yè)相反，何也”?“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”。當(dāng)然，人各有志，不可強(qiáng)求。“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也”。如果我們?cè)趫?zhí)迷不悟，只會(huì)是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，而我們只需要堅(jiān)信“天生我材必有用”，定會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。現(xiàn)在我們才高一，回頭還不晚。選擇學(xué)習(xí)，就選擇了未來(lái)。選擇努力，就選擇了成功。“明日復(fù)明日，明日何其多”就讓我們從今天開(kāi)始，選擇合適自己的道路，為理想而奮斗。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
三國(guó)演講稿篇九
一個(gè)北大學(xué)子曾說(shuō)過(guò)：“牛頓死了，愛(ài)因斯坦死了，如果我再不去北大，科學(xué)的未來(lái)怎么辦?”所以我們只要有良好的心態(tài)、平時(shí)的積累，再加上考試沉著應(yīng)戰(zhàn)，我們一定能為我們的長(zhǎng)跑畫(huà)上感嘆號(hào)!
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而，當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!
所以，同學(xué)們，努力吧!