總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
安全用電電工作總結篇一
我們主要從以下方面落實這項工作。
1、成立防雷防電安全領導小組,統一領導、協調和組織學校開展防雷安全教育工作。通過會議進行防雷安全宣傳。學校堅持召開防雷安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。對包括學校防雷安全在內的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題。
2、組織防雷防電安全知識教育活動。學校組織專門的防雷知識講座,開辦專欄,加深學生的印象。學生掌握了基本的防雷安全知識,增強了防雷安全意識。學校還對全體教職工和學生進行防雷自救的培訓,并進行實際演練,使全體教職工掌握到了防雷自救的正確方法和技巧,全面提高了廣大師生防雷安全意識和防溺水、防雷雨實際能力,從而進一步推動了學校防雷教育工作。
3、在全校師生員工之中進行了一次系統全面的防雷安全檢查。對學校各重要部位設施進行了全面的檢查。
4、教師堅持宣傳防雷防電知識,加強學生的安全教育。
1、確定重點部位,明確重點部位負責人。
2、加大檢查力度。
3、游泳必須有家長陪伴。
4、假期學生遠離溝渠湖泊等深水水源。
安全責任重于泰山,消防防雷安全無小事,為了使學生有效避雷避汛,舉行避雷和溺水自救救助演練,為了使學生隱患能夠在第一時間得到有效控制,并保證學生能夠處危不亂,科學避險,減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發生,學校組織防雷防溺水安全演練。
為避免各種不安全因素的發生,每天放學前一分鐘,任課老師必須進行一次安全教育,規定學生不準下水洗澡,不準到溝渠湖泊邊玩耍。學校值日教師每天巡視校園內有否安全隱患,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。
由于認識明確、措施到位,一年來,我校從未發生過溺水安全方面的意外事故。安全高于一切,防雷防電工作任重道遠,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關心防雷防電安全,在全校教職員工的共同努力下,中心小學防雷防電安全工作會做得更好。
安全用電電工作總結篇二
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與解放街道、解放派出所等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了學校法制校長、派出所指導員、消防大隊領導講解交通安全知識,用電、用氣及安全逃生等知識,普及家用電器的正確使用操作方法。
2、召開安全教育的主題班會。由德育處統一印發安全教育材料,包括安全知識,安全警報等。班主任進行宣講,讓學生進行討論,以提高對安全工作的認識。學校還利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式,全方位宣傳安全工作。
3、定期反饋各時段的學校安全工作,及時查找問題排除隱患。每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查,反饋學校的主要安全工作記錄,力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
4、學生簽訂《學生安全工作承諾書》。主要內容有:
1、不私自游泳,以防溺水事故;
3、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛;
4、不乘坐“三無車輛”。
5、外出告知父母,不在外住宿;
6、注意飲食衛生以防傳染病;
7、注意用電安全,防火防盜。
8、不惹事生非、不打架斗毆。
9、不買“無證商販”的食品。
5、定期聯系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長假,學校都致家長一封信,信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女在假期中的安全。
安全用電電工作總結篇三
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,讓我們一起認真地寫一份總結吧??偨Y怎么寫才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的供電所開展用電安全工程的工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
根據縣局安排,緊緊圍繞本所“你用電、我用心”實施農村用電安全強基固本工程工作計劃,對活動進行了開展,現將活動的.開展情況總結如下:
1、每月對用戶漏電保護器進行抽測,對不能正確動作的漏電保護器及時督促用戶進行了更換,每季度對變臺漏電保護器進行一次抽測,確保了漏電保護裝置的正確動作。
3、重點對臨時用電進行了檢查,對修建樓房及農村住宅等臨時用電用戶側線路及保護設備、新建房屋與線路安全距離等進行了檢查,制止了柳谷變臺、楊家變臺線路下違章建房事件2起,通過定期檢查,使農村臨時用電達到了安裝規范,保護到位,標準統一的目的。
4、由各臺區責任人對轄區內交叉跨越線路、對地安全距離不足的線路進行了全面排查,更換張趙、城七電桿4基(因對地距離不符合規程要求),督促廣播站整改交叉跨越、電桿上亂拉廣播信號線等隱患31處。
5、根據供用電合同管理要求,我所認真對所有供用電合同進行了檢查,對不規范的合同及過期的合同進行了補簽。
6、根據《電力法》、《供電營業規則》、《用電檢查管理辦法》等法律法規,對照本所用電檢查工作計劃,認真開展了用電檢查及營業普查工作,通過活動的開展,有效減少了農村私拉亂接等違章用電行為,確保了農村用戶的安全用電。
1、確保了配電變壓器及用戶側漏電保護裝置的正常運行,為用戶的安全可靠用電提供了保障。
2、通過各種方式的宣傳,使用戶的安全用電意識得到了提高,進一步提高了轄區內用戶對電力設施保護的自覺性。
3、杜絕了臨時用電中私拉亂接、隨意退出保護裝置等違規用電行為。
4、有效整改了廣播線路在轄區內電桿上亂掛等隱患,供用電合同管理得到了進一步規范。
安全用電電工作總結篇四
關于認真加強防范觸電事故發生的校園管理,防止和減少幼兒園觸電事故的發生,在鎮政府的領導下和幼兒園園長的指導下,我園始終堅持“安全第一、預防為主、關注安全,關注生命”的方針,緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序,保障師幼人身和財產安全”這一中心,把“檢查到位,整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。在全園范圍內開展了經常性的用電安全專項整治活動。通過用電安全專項整治活動,查找用電安全監管方面存在的漏洞和隱患,使幼兒園加大用電安全資金的投入、制定防范事故的監管措施、制止私拉亂接電線行為,防范、遏制觸電事故發生,認真落實對幼兒園內部環境與周邊環境的檢查工作。幼兒園管理從提高安全意識入手,以防治為中心,加強制度管理,層層落實責任強化檢查力度,積極做好用電安全宣傳、教育、培訓工作,開園以來,幼兒園無發生任何事故。
幼兒園十分重視此次企業用電安全專項整治工作,特成立幼兒園用電安全事故領導小組,園長領導擔任組長,后勤主管、園長助理為副組長,全園教職工為成員,園長親自帶隊深入到各個工作環境進行督導,對存在較大用電安全隱患的地方走一遍、看一遍、整一遍,針對安全意識不強的人員進行現場教育,強調安全用電是關系到幼兒園教職員工和幼兒生命安全的大事,指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,要求教職員工主要在思想上重視、行動上落實,保證每次專項整治工作的順利進行。
整治期間,充分利用了現有的資源進行廣泛的宣傳,各班主任要經常向班級的學生進行用電安全宣傳,提醒幼兒在幼兒園內外要注意用電安全,防止用電事故的發生。班主任要對本班幼兒進行用電安全講解,有重點地做好部分幼兒的工作,做到警鐘常鳴。各班主任要對幼兒使用帶電機器情況進行現場監督,對違反用電安全規定的幼兒進行批評教育,對不聽從教育的學生要將其報告給組長進行處理。
1、定期對老師進行培訓一是向教師講解如何正確操作家用電器、如何排除安全用電隱患、發生觸電事故如何急救。二是和幼兒開展互動環節,告訴幼兒戶外活動如放風箏、玩耍應注意哪些事項,雷雨天不要在哪些地方躲雨,不要隨意玩弄電器和插座等。讓我園師生更深入理解了安全用電的重要性,豐富了安全用電和防止電力安全事故的相關知識,進一步增強了安全用電、關愛生命的意識。
2、為了提高師生的用電安全意識,幼兒要經常組織各類用電安全知識比賽活動,如組織幼兒觀看用電安全教育片等,使師生充分認識到用電安全的重要性和其產生的危害性,提高用電安全意識和自我保護意識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,我們始終認真細致地開展安全工作,使我園幼兒在開園以來未出任何一件安全事故。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警,把安全放在首位,將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的'活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,真正保證幼兒的安全。
安全用電電工作總結篇五
在日常生活中,觸電事故時有發生。對此,應運用中學電磁學知識,正確掌握用電常識。同時,在安全用電實踐方面,應了解絕緣屏護等防護措施,掌握觸電急救方法,這對人們在日常生活和工作中安全用電具有一定的指導價值和意義。怎么作小學安全用電工作總結?下面是本站小編整理的小學安全用電工作總結,歡迎閱讀。
在上級主管部門的正確領導下,認真貫徹落實上級防雷防電工作指示精神,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。
一、高度重視,積極做好防雷安全的宣傳工作
我們主要從以下方面落實這項工作。
1、成立防雷防電安全領導小組,統一領導、協調和組織學校開展防雷安全教育工作。通過會議進行防雷安全宣傳。學校堅持召開防雷安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。對包括學校防雷安全在內的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題。
2、組織防雷防電安全知識教育活動。學校組織專門的防雷知識講座,開辦專欄,加深學生的印象。學生掌握了基本的防雷安全知識,增強了防雷安全意識。學校還對全體教職工和學生進行防雷自救的培訓,并進行實際演練,使全體教職工掌握到了防雷自救的正確方法和技巧,全面提高了廣大師生防雷安全意識和防溺水、防雷雨實際能力,從而進一步推動了學校防雷教育工作。
3、在全校師生員工之中進行了一次系統全面的防雷安全檢查。對學校各重要部位設施進行了全面的檢查。
4、教師堅持宣傳防雷防電知識,加強學生的安全教育。
二、推進防雷安全責任制,充分落實管理責任與具體措施
1、確定重點部位,明確重點部位負責人。
2、加大檢查力度。
3、游泳必須有家長陪伴。
4、假期學生遠離溝渠湖泊等深水水源。
三、制定防雷安全緊急預案
安全責任重于泰山,消防防雷安全無小事,為了使學生有效避雷避汛,舉行避雷和溺水自救救助演練,為了使學生隱患能夠在第一時間得到有效控制,并保證學生能夠處危不亂,科學避險,減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發生,學校組織防雷防溺水安全演練。
四、警鐘常鳴,把工作做細做實
為避免各種不安全因素的發生,每天放學前一分鐘,任課老師必須進行一次安全教育,規定學生不準下水洗澡,不準到溝渠湖泊邊玩耍。學校值日教師每天巡視校園內有否安全隱患,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。
由于認識明確、措施到位,一年來,我校從未發生過溺水安全方面的意外事故。安全高于一切,防雷防電工作任重道遠,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關心防雷防電安全,在全校教職員工的共同努力下,中心小學防雷防電安全工作會做得更好。
為認真貫徹落實4月28日省、市、區政府消防安全電視電話會議和市區文件精神,做好我校消防工作和防雷安全管理,保障學校師生生命財產安全,根據區教育局相關文件精神,我校開展了系列教育活動,現總結如下:
一、消防安全工作總結
(一)制定工作實施方案,成立領導小組,明確工作職責,任務細化分解到人。 組 長: 劉立華(學校消防安全工作第一責任人)
副組長:周崇利(分管學校消防安全工作)
葛聯益(負責學校設施設備的消防及后勤消防安全)
朱傳華(負責小學部消防安全工作)
程長斌(負責中學部消防安全工作)
張 文(負責成教幼部消防安全工作)
成 員:管 超(負責中學部消防安全教育工作)
患;7、材料匯總)
汪洋 (負責消防知識納入教育內容,推進消防器材進課堂) 吳勝典(協助葛聯益負責學校設施設備的消防及后勤消防安全) 張美英 (負責幼兒園消防安全工作)
程永志(負責餐廳消防安全工作)
各班班主任(負責班級消防安全教育工作及班級消防隱患排查及上報)
二、消防安全教育的主要內容。
1、開展消防安全知識、器材進課堂活動,將消防安全教育納入學生日常教育課程之中。
2、利用廣播室、黑板報宣傳新消防法及消防知識
3、開展應急疏散學習,提高師生應對自然災害的能力。
4、開展專項活動,教學生使用消防滅火器材。
5、召開主題班會,對學生進行消防安全知識專題講座。
6、開展一次消防安全隱患排查活動,對學校消防設施、消防器材作重點檢查。
經查,我校疏散通道暢通、疏散標示標志齊全、樓道應急燈正常、消防栓不能有效使用、滅火器配足配齊且有效、各樓道口都有安排專人進行護導、易燃品管理規范、電線無老化現象。
7、成立一支消防安全志愿隊伍。
隊 長:王 永
副隊長:吳勝典 程永志
隊 員:吳新樓 石景田 各班主任
8、布置一份家庭作業,通過小手拉大手排查家庭消防安全隱患。
二、防雷安全管理工作總結
1、組織防雷安全知識教育活動。學校組織專門的防雷知識講座,開辦專欄,加深學生的印象。學生掌握了基本的防雷安全知識,增強了防雷安全意識。學校還對全體教職工和學生進行防雷自救的培訓,并進行實際演練,使全體教職工掌握到了防雷自救的正確方法和技巧,全面提高了廣大師生防雷安全意識和防溺水、防雷雨實際能力,從而進一步推動了學校防雷教育工作。
2、在全校進行了一次系統全面的防雷安全檢查。對學校各重要部位設施進行了全面的檢查。
3、加強對防雷裝置的維護、保養和申報檢測,避免或減少防雷安全事故發生;
4.建立健全雷電災害上報制度。
安全高于一切,防雷工作任重道遠,學校防雷安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關心防雷安全,在全校教職員工的共同努力下,我校消防防雷安全工作會做得更好。
關于認真加強防范觸電事故發生的校園管理,防止和減少幼兒園觸電事故的發生,在鎮政府的領導下和幼兒園園長的指導下,我園始終堅持“安全第一、預防為主、關注安全,關注生命”的方針,緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序,保障師幼人身和財產安全”這一中心,把“檢查到位,整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。在全園范圍內開展了經常性的用電安全專項整治活動。通過用電安全專項整治活動,查找用電安全監管方面存在的漏洞和隱患,使幼兒園加大用電安全資金的投入、制定防范事故的監管措施、制止私拉亂接電線行為,防范、遏制觸電事故發生,認真落實對幼兒園內部環境與周邊環境的檢查工作。幼兒園管理從提高安全意識入手,以防治為中心,加強制度管理,層層落實責任強化檢查力度,積極做好用電安全宣傳、教育、培訓工作,開園以來,幼兒園無發生任何事故。
一、成立機構,加強領導
幼兒園十分重視此次企業用電安全專項整治工作,特成立幼兒園用電安全事故領導小組,園長領導擔任組長,后勤主管、園長助理為副組長,全園教職工為成員,園長親自帶隊深入到各個工作環境進行督導,對存在較大用電安全隱患的地方走一遍、看一遍、整一遍,針對安全意識不強的人員進行現場教育,強調安全用電是關系到幼兒園教職員工和幼兒生命安全的大事,指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,要求教職員工主要在思想上重視、行動上落實,保證每次專項整治工作的順利進行。
二、加大發動宣傳力度
整治期間,充分利用了現有的資源進行廣泛的宣傳,各班主任要經常向班級的學生進行用電安全宣傳,提醒幼兒在幼兒園內外要注意用電安全,防止用電事故的發生。班主任要對本班幼兒進行用電安全講解,有重點地做好部分幼兒的工作,做到警鐘常鳴。各班主任要對幼兒使用帶電機器情況進行現場監督,對違反用電安全規定的幼兒進行批評教育,對不聽從教育的學生要將其報告給組長進行處理。
三、開展活動,加強教育
1、定期對老師進行培訓一是向教師講解如何正確操作家用電器、如何排除安全用電隱患、發生觸電事故如何急救。二是和幼兒開展互動環節,告訴幼兒戶外活動如放風箏、玩耍應注意哪些事項,雷雨天不要在哪些地方躲雨,不要隨意玩弄電器和插座等。讓我園師生更深入理解了安全用電的重要性,豐富了安全用電和防止電力安全事故的相關知識,進一步增強了安全用電、關愛生命的意識。
2、為了提高師生的用電安全意識,幼兒要經常組織各類用電安全知識比賽活動,如組織幼兒觀看用電安全教育片等,使師生充分認識到用電安全的重要性和其產生的危害性,提高用電安全意識和自我保護意識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,我們始終認真細致地開展安全工作,使我園幼兒在開園以來未出任何一件安全事故。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警,把安全放在首位,將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,真正保證幼兒的安全。