每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

思想?yún)R報匯報篇一

尊敬的黨組織：

作為一名積極要求上進的小學青年教師，我能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項安排，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實;能夠團結(jié)好每位同志，努力提高自己的人品修養(yǎng)。沒有高尚了人品做保證，就很難甚至不可能成為一個領(lǐng)導、同事信任的人。

本學年，我很榮幸地被推薦為六年級年級組長、教研組長。我深知，這是校領(lǐng)導對我的莫大信任和鼓勵。

我們知道，六年級總體的教學質(zhì)量直接關(guān)系著學校的聲譽，歷來為校領(lǐng)導所重視。作為組長，我更知肩上擔子之重，責任之大。

首先，我不僅要團結(jié)、關(guān)心好組內(nèi)的每一位同志，還要協(xié)調(diào)好組內(nèi)的各種關(guān)系，努力創(chuàng)建一個和諧、團結(jié)、積極、向上的教研組，這也是搞好教學、提高教學質(zhì)量的前提。本著“吃苦在前，榮譽在后、服務大家”的宗旨，我身先士卒，處處為大家著想，充分發(fā)揮組長的模范帶頭作用，贏得了組員的信任與支持。

然而，要想提高組內(nèi)的整體教學水平，必然要發(fā)揮大家的聰明才智，集體教研是必不可少的。對此，我組教師經(jīng)常利用課間時間交流課堂教學的得與失，定期相互聽課、評課，大家暢所欲言，獻計獻策。本學期組內(nèi)無論是所上公開課，還是推門聽課，均得到了領(lǐng)導的好評，期中考試語文成績在周圍兄弟學校中也位居前列。

學校是一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地。因而我把全部精力都投入到工作中去，以工作實績來贏得組織的信任。

喜悅之余，靜心反思，本學期有一部分工作沒有做到位，細細想來，存在以下不足

1、在工作與生活中，自己習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創(chuàng)造性，影響了自己進步和提高的速度。作為組長，不論何時何地都應保持高漲的熱情，應積極主動地完成好學校交給的各項任務，為大家服務，為學校服務，為學校分憂，處處走在前列，做一名老師信服、領(lǐng)導放心的優(yōu)秀年級組長。

2、耐挫力不夠，過于情緒化。人生不如意，十之八九，生活不可能一帆風順，在挫折面前，自己表現(xiàn)得還不夠堅強。

3、還應該加強理論學習，學習先進的教學、管理理念，積淀教育思想，力爭快出多出教育成果，提高年級組的教學質(zhì)量。

時代在向前發(fā)展，我要跟上時代發(fā)展的步伐，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，力爭優(yōu)異。我會經(jīng)受住考驗，會更加成熟的。

請黨組織看我的實際行動吧！

此致

敬禮！

匯報人：

20xx年x月x日

思想?yún)R報匯報篇二

敬愛的黨組織:

宗旨是組織或個人行為的根本目的和意圖。中國共產(chǎn)黨的第七次全國代表大會把“全心全意為人民服務”作為黨的宗旨寫入黨綱。此后從八大到xx大黨的宗旨一直保持不變。全心全意為人民服務僅僅九個字，但每個字都有豐富的內(nèi)涵。“心”、“意”表明服務的態(tài)度。“全”字則深刻地揭示了“為人民服務”的赤誠。“全心全意”是一種忘我的服務精神，是真誠到極致的服務態(tài)度。“人民”是服務的對象。它認可了人民群眾是歷史進步的主宰，是真正的英雄。全心全意為人民服務是黨為人類的解放事業(yè)而奮斗的真實寫照，也是黨員行為的標準。在黨的奮斗歷程中，無數(shù)黨員在用一生實踐著“全心全意為人民服務”。

一個一個的黨員組成立志為全人類解放事業(yè)努力的黨組織，一件一件為人民服務的小事匯聚成為共產(chǎn)主義事業(yè)的奮斗史。從黨的最高層領(lǐng)導到一名普通的黨員有無數(shù)全心全意為人民服務的榜樣。以毛澤東、鄧小平、為代表的三代中央領(lǐng)導人和以為的新的中央領(lǐng)導集體以及因炭窯倒塌而犧牲的張思德同志都為實踐黨的宗旨寫下了可歌可泣的感人篇章。在時間流過的今天，無數(shù)的黨員仍在為祖國的建設而努力奮斗著，無私奉獻著。

大學生是社會知識掌握者的主體。竺可楨曾說：“一個民族內(nèi)憂外患，貧窮落后并不可怕;可怕的是人民，特別是大學里培養(yǎng)出來的知識分子沒有科學的頭腦，清新、盲從。這樣的民族有亡國的危險。”在日新月異的信息化時代，大學生首先要掌握先進的科學文化知識，再次要有高水平的綜合素質(zhì)。而自身的高素質(zhì)，高知識水平是全心全意為人民服務的前提。要做到全心全意為人民服務，我們自身必須要優(yōu)秀，才能給黨、人民創(chuàng)造財富，而不是拖累黨和人民。唯有如此，我們才能真正做到全心全意為人民服務，為人民提供優(yōu)質(zhì)的服務。因此對于大學生最為迫切的是提升自身綜合素質(zhì)，努力學習科學文化知識。為做到更好的為人民服務，解放全人類的事業(yè)，為自己加一把力。

此致

敬禮!

diyifanwen

**年*月*日

思想?yún)R報匯報篇三

1、標題：居中寫“思想?yún)R報”。

2、稱謂：即申請人對黨組織的稱呼，一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標題的下一行，后面加冒號。

3、正文。

4、結(jié)尾。可寫上自己對黨組織的請求和希望。一般用懇請黨組織給予批評、幫助或等作為結(jié)束語。

5、此致敬禮！“此致”空兩格，“敬禮”另起一行頂個格寫。

6、要署名和注明申請日期。一般居右書寫“匯報人：××××××××”，下一行寫上“××××年×月×日”。

注：用專用稿紙和鋼筆書寫。

分類：

思想?yún)R報一般可分為3大類：

1、黨員思想?yún)R報；

2、預備黨員思想?yún)R報；

3、入黨積極分子思想?yún)R報。

思想?yún)R報匯報篇四

尊敬的黨組織：

您好!

大一下學期的生活對我來說，蘊藏著一種忙碌與抉擇，忙碌的是期末復習。抉擇的是暑假何去何從，我很有必要對自己近期的學習和思想狀態(tài)做一個全面匯報。

有的時候我會去想，自去年10月我成為中國共 產(chǎn) 黨這一偉大組織的一名預備黨員開始，我必須要成長，成熟起來，不論我畢業(yè)工作還是繼續(xù)考研，我始終應有強烈的決心和信念。而這些信念的產(chǎn)生是源于我是中國預備黨員，所以我應更加努力學習各門科學文化知識以及黨建知識和黨的各項方針政策和各種精神。按照黨章要求辦事，在思想上與黨組織保持一致，全心全意為人民服務，在生活中，團結(jié)同學，關(guān)心集體，熱愛勞動，幫助同學，時時不忘我是一名預備黨員，在同學中起到模范帶頭表率作用。

作為當代大學生，作為當代的一名預備黨員，黨和國家領(lǐng)導人對青年學生抱有殷切的希望。我們大學生要把學習科學文化與加強思想修養(yǎng)相統(tǒng)一;把書本知識與社會實踐相統(tǒng)一;把自身價值同社會實踐相統(tǒng)一;把樹立遠大的理想同艱苦奮斗相統(tǒng)一。作為大學生，我們要志存高遠，努力學習，成為黨和人民的優(yōu)秀人才。同時大學生更是要發(fā)揚愛國主義精神，勤奮學習，我們更是要立志成才，提高自己的覺悟和意識，就在此時此地此生我們要堅持自己的立場，為黨和國家奉獻自己的一份力。

預備的這一個月以來，我主義從平時做起，在完成論文的要求上，都去閱讀書籍，從小事做起，不怕苦也不怕累，腳踏實地，經(jīng)常向老黨員學習經(jīng)驗，交流心得，認真關(guān)心國家大事，在日常生活中處處以一名黨員的標準來嚴格要求自己和激勵自己，論文完成較好后，我主動幫班級輔導員處理班級學生擇業(yè)代理，檔案轉(zhuǎn)移等相關(guān)事務，方便同學更有空余時間做好自己的事情。

我自知作為一名預備黨員，在思想上和黨建理論知識修養(yǎng)方面與老黨員相比有一定的差距，但我會不斷向老黨員學習，按黨章之規(guī)定來要求自己，在生活中做到一個真正黨員應該做的事情，我也有一些缺點，但我會在黨組織的教導下，在理論知識的不斷休養(yǎng)中改正這些缺點，曾經(jīng)看到這樣一段話，學生素質(zhì)培養(yǎng)有要求：勤奮學習，當代大學生不僅要學習科學文化知識，還要學習黨的知識和國家的政治策略。我們要具有刻苦、認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，要具有理論聯(lián)系實際，帶著問題去學的學習方法。大學生要注意文明，做一個講文化、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德的文明青年，要具有心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美的美好品質(zhì)。

看著自己四年大學生涯的學習就要結(jié)束，心中難免不舍，在大學里我國的還是較為充實的，快樂的，除了在專業(yè)實踐，社會實踐學習之外，我還參加了一些社團活動和青年志愿的的活動。大學生更要注意鍛煉自己的培養(yǎng)能力，在生活和學習中主動培養(yǎng)自己的表達能力，溝通協(xié)調(diào)能力和交際能力。大學生要學會提高自己的政治覺悟、文化專業(yè)素質(zhì)、社會責任感和工作熱情。

當了這么多年的學生，作為一名學生，以上的種種素質(zhì)培養(yǎng)要求做到的怕真是寥寥無幾，但是竟然看到了如此一段話，今后定要以此為目標，努力堅持，一步一個腳印的去完成。在以后的學習，工作，生活中，我會不斷的匯報我的所思所想，讓黨組織對我加深了解，使我不斷進步。

x年xx月xx日

思想?yún)R報匯報篇五

敬愛的黨組織：

我是19xxx年7月1日加入黨組織的，掐指算來，現(xiàn)在已過去27年了，但當年入黨前后的那段經(jīng)歷依然讓我銘記。

那年我26歲，在一所農(nóng)村薄弱學校做分管教學和學生管理的副校長，一年后因升學率的大幅提高，我被任命為校長，再過一年，組織調(diào)我去了另一所規(guī)模較大基礎較好的中學(這所學校有24個教學班，那時的學校規(guī)模都不算大，不像現(xiàn)在動輒幾十個班甚至上百個班)，再次擔任分管教學的副校長，再過一年，再次提升為校長。

現(xiàn)在回想起來，自己那時候其實什么也不懂，干工作全是憑著一股子熱情，為了提高自己學校的升學率，即使擔任校長副校長職務，也一定要兼著畢業(yè)班語文課，課上課下搞的全是應試教育那一套。

我在我的上一篇博客中寫的很清楚，我在考上師范學校以前，曾是一個地地道道的農(nóng)民，喂過牲口，趕過牛車，甚至還會“揚場”(這可是一般的農(nóng)民都不太會的技術(shù)活)，深知做農(nóng)民的艱辛，跳出農(nóng)門，給了我極大的滿足，我異常珍惜我的教師職業(yè)。

從拿起教鞭的第一天起，我就卯足了勁，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，為了提高學生成績，在每月三十多元的工資中拿出相當一部分自費訂閱教育雜志和教輔材料。如果大家去我現(xiàn)在的辦公室，就會看到我的書櫥里還陳列著上千本上世紀八十年代初的封面和紙張都已經(jīng)有些變黃的教育刊物。

應該是校長看我太年青了，80年剛工作時并未安排我做班主任，在我三番五次的要求后才勉強同意我擔任了班主任，要知道那時候干班主任是沒有任何報酬的。我非常珍惜爭來的這樣一個“官”，這一職務也變成了我提升學生發(fā)展自己的一個平臺。

也許是命中注定(妻子常把這歸功于我的子鼠丑牛的“牛”屬相)，在我三十余年的從教生涯中，一直勞累辛苦，因為我大多是與基礎較差的學生打交道，剛工作時帶的是“差班”，剛當校長時所在的學校是薄弱學校，干民辦教育時學生基礎就更差了，一直到今天自己分管教學的高中，生源基礎薄弱到和兄弟學校相比簡直是天壤之別。

帶“差班”“差生”，付出的必然更多，但這樣帶出來的成績也自然更有說服力，我工作不久，學校便提拔我擔任了教研組長、級部主任、教導主任，25歲那年，我以高票當選了縣人大代表，是那一屆中最年青的人大代表。

那時候在知識分子中發(fā)展黨員框框還比較多，不少老教師爭取了一輩子都沒有加入黨組織(我岳父解放前參加工作，做了一輩子教育工作，現(xiàn)在享受離休干部待遇，老人年近九旬，他最遺憾的事情就是因為家庭成分問題的影響而沒能入黨)，我很幸運，在我很年青的時候，我成為了黨組織中的一員。

這次入黨經(jīng)歷，使我認識到，只有靠勤奮，靠實干，才會贏得競爭，才會取得進步和收獲。從入黨那年算起，27年過去了，在這27年的教師生活中，我正是靠著勤奮加實干的工作精神，踏踏實實，一步一步走到了今天，在這27年里，我受聘擔任過市級校長培訓的客座教授和省級首屆“xx名師”的評委，獲得過“省優(yōu)秀教師”、“省民辦教育先進個人”、“省優(yōu)秀教育工會干部”稱號和“市勞動獎章”、“市優(yōu)秀黨員”等榮譽。

我非常懷念入黨前后那段年青時候的工作經(jīng)歷，那時候所奠定的對崗位的無比敬畏、對事業(yè)的不懈追求的工作基礎，一直鼓舞著我，使我躬耕教育無怨無悔孜孜以求，給了我?guī)资杲逃牡牧α俊⑿判暮陀職?

此致

敬禮

匯報人：

20xx年4月10日

思想?yún)R報匯報篇六

敬愛的黨組織:

回首過去，感觸頗深。幾年的鍛煉使自我思想更成熟，工作也有所成就，幾年來，在學校黨支部領(lǐng)導的關(guān)心下，在任課教師的用心配合下，本人努力工作，用心進取，工作取得了必須的成效，當然成效之余，工作中也還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將各方面狀況在此向黨組織作簡要匯報：

一、在堅持學習鄧小平理論、深入領(lǐng)會“三個代表;重要思想的基礎上，緊密結(jié)合踐行社會主義榮辱觀，作為一名中共黨員，在給我無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的提高。首先，我深刻而清楚地認識到自我的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改善。使我感到自我還有很多事要學。因為我是一名黨員，就就應拿出吃苦耐勞的精神，如果連自我的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。

二、始終堅持學習專業(yè)知識，教育教學管理方面的知識，不斷學習和充電，隨著教齡的增長，我自認為，在工作中的各方面我都在提高，在班級管理方面也大有收獲，同時虛心向別人學習。

三、在工作中，堅持服從領(lǐng)導分工，不挑肥撿瘦，不論領(lǐng)導安排什么工作，我都認真的去做好。一是做到隨叫隨到，從未耽誤過任何一件事情；二是作為年級組長的我，在實踐工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)自我的組織潛力。三是我能夠用心主動幫忙我們年級年輕的教師，只要是她們需要我，我都會毫無保留的交給她們。在這一學期的工作中，得到了我們教師的幫忙和支持，也許在工作中有時候說話做事情欠思考，也能得到教師們的理解和原諒，我真得很感激她們，同時她們也是我學習的對象。在我們一同努力的狀況下，才有成績。我的軍功章也有她們的一半。

一年來，雖然取得了必須的成績，但仍存在一些不足之處，剖析如下：

一是學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。在各項政治理論學習中，還存在有必須的走過場的做法。今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

二是在工作中有些急躁、處理事情有些片面化，我必須會努力克服的。

這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在民主評議黨員的一次自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅僅是自我總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改善，需要各位領(lǐng)導和同們給予批評指正。

總之，今后我愿和大家一齊在開拓中前進，在前進中開拓，持續(xù)用心進取的良好精神狀態(tài)；和大家一齊團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，使自我在今后的工作中進一步走向成熟！

匯報人：

日期：20__年_月_日

思想?yún)R報匯報篇七

尊敬的黨組織：

雖然我是一名在校的大學生，但是我深知我們正處于一個不斷汲取知識的時間，學習提供給我們豐富的資源，讓我們好好利用和學習，我們就有理由學到更好，我們的思想覺悟應當更高。以人為本，在中國當代，表明人的全面發(fā)展已經(jīng)從理論到實踐、從理想到現(xiàn)實、從價值目標到具體行動綱領(lǐng)的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，因而從理論、實踐兩個層面為我國思想政治教育有效性的提高奠定了堅實的現(xiàn)實基礎。從一定程度上可以說，當且僅當人的發(fā)展成為社會發(fā)展的重要目標時，也就是說思想政治教育活動真正成為人的感性存在時，其有效性的提高才能有現(xiàn)實可能性。

我國社會主義社會制度的建立從根本上開啟了將人的生存與發(fā)展作為社會目標的社會發(fā)展理念，“代表中國最廣大人民的根本利益”的“三個代表”重要思想，“以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為重點”的構(gòu)建社會主義和諧社會理論等等，我們黨和國家已將“人的全面發(fā)展”、“以人為本”、“和諧”等作為治國理政的根本指導思想。理論上的清醒確保了實踐上的自覺。在推進中國特色社會主義建設的道路上，黨和國家始終自覺地將以人為本作為制定各項路線、方針、政策的價值取向，將促進人的全面發(fā)展作為黨的綱領(lǐng)與現(xiàn)階段奮斗目標的統(tǒng)一點，并為我國現(xiàn)階段如何落實以人為本發(fā)展理念，制訂行動綱領(lǐng)，構(gòu)建社會主義制度保障體系，全力推進人的全面發(fā)展的歷史進程。改革開放__年來中國特色社會主義事業(yè)取得了偉大成就，其本身就是人的發(fā)展的具體展現(xiàn)與確證，從而極大地保證、促進了人們對于思想政治教育內(nèi)容的理解、認同，增強了人們從自身生存與發(fā)展需要的角度自覺地、主動地將思想政治教育內(nèi)容內(nèi)化、積淀為自身深刻而穩(wěn)定的心理結(jié)構(gòu)、主體意識的積極性，并在此基礎上不斷實現(xiàn)對自身現(xiàn)實規(guī)定性的否定和超越，成為一個不斷全面發(fā)展的人。

以人為本，也表現(xiàn)為思想政治教育活動主體對活動的一種態(tài)度、方式、方法。適合的、有效的態(tài)度、方式、方法，將有助于教育活動主體之間良好的和有利于交流、引導的關(guān)系的確立，有助于促進教育對象激活自身的一切有利于接受活動。

刺激的內(nèi)在準備條件、狀態(tài)。對于教育者而言，堅持以人為本就是要在遵循思想政治教育其屬人的本性及人的全面發(fā)展的客觀規(guī)律，善于解讀出黨和國家的路線方針政策、法律法規(guī)等自身所蘊涵的促進人的全面發(fā)展的價值，以此展現(xiàn)我國社會主義制度所體現(xiàn)的對受教育者成長成才的人文關(guān)懷和現(xiàn)實力量，賦予他們不斷超越現(xiàn)實自我的自信心和力量，也使得思想政治教育內(nèi)容獲得受教育者更廣泛的認同;其次，在面對受教育者時，要在尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人的前提下充分關(guān)注“現(xiàn)實的、有生命”的個體需求和心理感受，把解決思想問題與解決人們學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等現(xiàn)實生活世界中具體問題結(jié)合起來，既解疑釋惑、以理服人、教育引導人，又排憂解難、以情感人，切實把人文關(guān)懷的價值情懷落實到實處。

對于受教育者而言，堅持以人為本的關(guān)鍵就是要改變僅把思想政治教育活動看成是通過對個體生存與發(fā)展的束縛與控制以滿足國家和社會發(fā)展需求為目的的政治宣傳手段、異己的存在，要認識自身的思想政治品格與德性的形成和發(fā)展既是為了適應當下生活的需要，也是人存在與發(fā)展的社會歷史規(guī)定性、內(nèi)在需要。因此自覺主動地以主體的身份去詮釋、內(nèi)化思想政治教育內(nèi)容，并通過領(lǐng)悟思想政治教育活動所蘊含的意義、價值而自覺地加強對自身素質(zhì)，使自己成為具有堅定的政治立場、正確的政治方向、遠大的理想抱負、高尚的道德情操和正確的理想信念的社會主義事業(yè)合格建設者和接班人，從而使自身全面發(fā)展的需求得到實現(xiàn)而不再只是“理想、職責”。

最后我感謝學校提供這么好的環(huán)境讓我安心的學習，在這樣的氛圍中，我在一點一點進步，相信不久，我一定能夠成長為優(yōu)秀的當代大學生和堅定的共產(chǎn)黨員的。

此致

敬禮!

匯報人：___

20__年__月__日