計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃可以幫助我們明確目標,分析現狀,確定行動步驟,并制定相應的時間表和資源分配。下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。
小學秋季安全綜治工作計劃表篇一
安全工作是保護國家財產和學校財產的安全,保護廣大師生的根本利益和生命安全,保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的高度,充分認識到學校安全工作的重要性和必要性,認真貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針,以對人民群眾負責,對師生負責的高度態度,處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程,采取必要措施,保障學校安全工作落到實處,為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
二、具體措施
1、成立領導小組。
充分重視安全工作,并從人力、制度上進行落實,已確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識,步調一致,齊抓共管,確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以王瑋為組長,單興旺為副組長,各處室負責人及班主任為成員的學校安全工作領導小組,全體成員要本著對學校負責的思想,要有高度的事業心和責任感,各司其職,配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作,努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患,保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。
2、建立健全規章制度。
做好學校安全工作,就必須有章可循,確定安全工作第一責任人和直接責任人,組織師生學習安全方面的法律法規,定期出版墻報、專欄,定期開展廣播,刊登、播出安全知識,利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座,對學生進行安全教育,提高學生安全意識。
3、貫徹安全第一,預防為主的方針。
“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”,做好學校安全工作,關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師和值日隊對校門口、校園等地方的巡邏,節假日都要安排老師值班巡邏,做好防盜、防火等工作,每天上放學都要有專人組織值日隊維持好校門口的交通秩序,嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度,尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點,校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全,發現重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。
4、全面開展安全大檢查。
學期開始再對學校每個角落進行地毯式的大檢查,發現隱患,及時整改,特別是教室的門窗、學校圍墻、供電、食堂等更要定期檢查,對較舊的電氣設備、電線、食堂燃具、滅火設施等進行更換,杜絕隱患。學校食堂實行衛生安全責任制,確保教師學生飲食安全。
5、總結經驗。
每學期都要對學校安全工作進行總結,積累經驗,找出差距,不斷完善措施,改進工作方法。對在這方面有突出成績的師生,要給予表揚或者獎勵,以推動學校衛生工作的開展。
三、安全工作崗位責任及分工
(一)組織與制度:(政教處)
1、建立安全工作領導管理機構,構建學校安全管理網絡健全。
2、制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。
3、制訂安全管理工作各項制度。
(二)宣傳教育:(辦公室)
1、結合各種活動,開展安全有關法律法規政策宣傳教育的工作。
2、綜合學科教學,滲透安全知識教育,使安全教育內容真正進課堂。(責任人:各教師)
(三)飲食安全:(總務處)
1、規范學校食品衛生管理,嚴防學校群體性疾患的發生,衛生保健制度落實。
2、加強學校飲用水的管理,專人負責,定期檢測,確保安全。
3、學校不允許過期、變質食品進入校園。
4、高度重視傳染病的防治工作,堅持學生定期體檢制度。
(四)交通安全:(政教處)
2、開展中小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動,學校邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識,有效減少交通事故。
(五)校舍安全:(總務處)
1、學校的校舍應符合國家有關安全規定。及消防、衛生、規劃、建設等各種標準。校內在建工程落實嚴格的安全措施,應逐步治理危房,破舊房。
2、校舍安全的定期勘檢檢查,經縣級以上主管部門鑒定的危房,立即制定修繕計劃和方案,盡快修繕、加固或拆建、新建或封閉停用。 發現危險校舍、建筑物、構筑應當采取相應的措施,并向主管部門和當地政府報告,限期解決。
4、經常檢查電器設備和消防設施,發現損壞應及時維修、更換。
(六)活動安全:(教導處、政教處)
1、杜絕學生課間奔跑,打鬧現象。
2、總務處做好安全檢查工作,定期對教室以及消防設施進行檢查,對廚房、電腦室進行重點監控,確保學生用電,用水以及其他方面不存在安全隱患。
3、杜絕學生攜帶刀具,棍棒,爆炸品等物品進入學校。
4、結合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動,對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。
5、學校組織師生參加各種集體外出活動,都必須制訂相應的安全防范措施和安全預案,確定安全負責人,并報教育行政部門批準。
6、春游、秋游活動必須堅持“安全、就近、就地、徒步”的原則,嚴格實施審批制度安全教育不到位,安全措施不落實,安全工作無保障,不得組織春游、秋游。
7、學校組織集體活動前,應對活動場所進行安全檢查。
8、組織學生參加加強集體勞動時,要進行勞動安全教育、組織紀律教育,并做好勞動保護。
(七)教學安全:(教導處)
1、經常檢查教學場地、器材和其它教育教學設施,
2、禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動。做好運動安全保護措施。
3、實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理,易燃易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛生等部門的規定嚴格管理,健全安全操作規程,實驗指導師要對實驗全過程進行安全指導和管理。
4、做好上課期間安全工作,建立班級點名制。嚴禁教師中途離開教室或放任自流,加強教師安全意識。
5、利用班隊課、晨會課等時間對學生進行網絡安全教育,提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極和不良內容的能力。
6、提倡學生盡量不要去網吧上網,上網要做有意義的事。
(八)師生心理健康和心理安全教育:(政教處)
1、加強師德教育和教師心理調適工作,學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業道德,嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。
2、加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設,努力減輕學生學業負擔和心理負擔,幫助學生克服各種心理壓力,防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。
(十)與其他部門協作做好校園周邊整治工作:(政教處)
對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育,提高防范自救能力。
小學秋季安全綜治工作計劃表篇二
強化學校常規管理,完善綜合治理和安全工作考核機制,以綜合治理和安全工作措施落實為重點,以依法行政、依法治教、預防師生違法犯罪和確保師生安全為切入口,以"雙健" (健康心理、健全人格)教育為特色,為學校工作順利開展提供有力保障。繼續貫徹落實校園治安綜合治理目標管理責任制,加強安全防范基礎建設,齊抓共管,綜合治理,共同培育良好的校風、教風、學風,創造良好的校園秩序和整潔優美的校園環境,提高校園文明程度,爭創安全文明示范校園。
二、工作目標
1、充分認識維護學校內部安全、穩定的重要性,把握大局,切實維護校園正常教育教學秩序。
2、加強宣傳教育工作,增強學生的自我保護意識,提高他們的自我防范能力,確保師生學習、工作的安全。
3、學生和教師無重大違紀、違法事件及刑事案件的發生。
4、奪取"治安綜合治理先進單位"稱號。
三、工作措施
1、加強法制紀律教育。通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播站、校園電視臺以及校園網等宣傳途徑,開展《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規的宣傳教育,增強學生的法制觀念,做到遵紀守法,并學會用法律武器保護自己,努力杜絕在校學生刑事案件的發生。
2、加強安全教育。經常開展以"防火、防盜、防自然災害事故、防破壞"為主要內容的"四防"宣傳教育活動。結合不同時段特點,有針對性地進行防溺水、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、防火災、禁毒及防其他意外傷害等安全知識教育和技能訓練,增強學生的自我保護意識和能力。確定每月最后一周的星期一為"安全日",進行學校安全檢查、個人安全自查、安全知識集中教育。
3、加強心理健康教育。建立和完善心理健康咨詢室,積極開展師資隊伍的培訓,聘請安師大教科院的姚本先教授為科研副校長,開展心理健康教育的課題研究。通過心理知識的教育,讓學生珍惜生命價值,提高生活質量,走好人生之路,形成有我校特色的"雙健"特色教育模式。
4、落實行政領導帶班值日制度。認真負責,及時發現和處理突發事件,對重大偶發事件及時匯報,妥善處理并做好記錄,確保校園安全和穩定。
5、總務部門定期檢查校舍,及時維修破損設施,尤其對學校用電設施的規范管理,加強對生活教學設施的安全管理,時常檢查設施的安全狀況。
6、加強安全基礎設施增添和維護,規范安全防范機制。堅持人防、技防、物防相結合,對照重點要害部位安全防范標準,規范安全防范建設。加強消防設施器材的日常維護和保養,定期更新滅火機藥劑,確保消防設備處于備用狀態。
7、積極配合上級綜治部門對校園及周邊的重點整治工作。鞏固近年來校園及周邊治安秩序整頓工作的成果。主動與地方有關部門取得聯系,積極配合對學校及周邊秩序的整治工作和各類專項斗爭。自覺接受公安部門的檢查、督促、指導,堅持預防和打擊相結合,竭力維護學校的正常教學秩序和師生合法權益。
小學秋季安全綜治工作計劃表篇三
以“三個代表”和科學發展觀為指導,認真貫徹落實黨的精神,上級部門學校綜合治理和創安工作意見的精神,以保一方平安為目的,以創建“平安學校”為載體,積極推進依法治校的進程,緊緊圍繞學校中心工作,進一步落實社會治安綜合治理的領導責任制,積極開展普法教育,著力提高教職工和學生的法制意識和守法觀念,加強治安管理和防范,預防為主、打防結合,搞好安全文明活動,做好預防青少年違法犯罪工作,為學校創造安定的環境,鞏固我校綜治穩定成果。
二、工作目標
實現“五無”工作目標,即:無校園內刑事案件,無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件,無造成嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件,無引發系統恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件,無造成嚴重影響或嚴重后果的師生傷害事故,努力探索學校綜合治理和創安工作的新路子、新經驗,逐步實現學校綜合治理和創安工作的制度化、規范化,著力構筑矛盾化解、治安防控、綜治責任三大體系,為學校教育改革和發展創造穩定和諧的社會環境和公正高效的法治環境。
三、主要工作
1、統一思想,提高認識,切實加強綜治工作
(1)、認真落實綜治工作責任制。綜治工作是學校工作的重要組成部分。各校、各處室要充分認識綜合治理工作的重要性,自覺承擔起保一方平安的政治責任,切實做好本校和本處室的綜合治理工作。要進一步明確綜治工作責任制,將綜治工作列入各校、各處室的重要議事日程,層層落實責任制,實行責任追究制,努力形成全體教職工參與綜治工作的良好局面,為學校教育改革與發展創造良好的環境。
(2)、深入開展矛盾糾紛排查調處工作。進一步建立健全矛盾糾紛排查調處穩定工作機制和制度,真正形成“校長掛帥、部門聯動、各方參與”的矛盾糾紛排查調處工作格局。要堅持“調防結合、以防為主”的方針,把矛盾調處的重點放在可能引發群體性事件和可能轉化為刑事案件的矛盾糾紛上,依法妥善地處置群體性事件,確保學校不發生嚴重影響社會穩定的重大問題,最大限度地確保社會穩定。各校要認真做好矛盾糾紛排查工作,掌握第一手資料,發現傾向性苗頭及時報校長辦公室。要暢通信息報送渠道,凡發現教師家長上訪、罷課、火災、重大交通事故、食物中毒和嚴重疫情以及群體鬧事等,在最短時間里報告校長室,發生重大事件學校將在一小時內報局辦公室。
2、強化社會治安防控機制,落實各項治安防范措施要加強校園治安防范工作,深入開展“平安校園”創建活動,堅持“預防為主,整建結合,重在建設”的原則,進一步健全和完善學校各項管理制度,嚴格管理措施。
(1)、增強治安保衛力量。各部門要進一步明確責任,成立了由邵祖祥任組長,學校各部門負責人為組員的綜合治理工作領導小組,健全學校綜合治理工作的各項規章制度,落實各項安全防范措施,建立相應保障制度,切實增強學校的門衛力量。
(2)、提高技防水平。各校、各處室要切實將人防、物防和技防三者有效結合起來。將高檔物品存放好,特別要加強對計算機的安全管理工作,防止偷盜事件的發生,要加強對財務室、微機房等重要部位的安全管理,適時安裝好報警系統,確保學校安全。
抓好學生的日常管理和思想政治工作。要認真總結校園和周邊治安環境整治的經驗,積極探索綜合治理的工作方法,建立保持學校校園和周邊良好治安環境的長效管理機制,努力為師生員工創造良好的學習和工作環境。
(4)、采取有力措施,為師生和學校財產安全提供保障。要強化學生管理工作,要加強師生食品衛生的檢查和管理,加強門衛工作,嚴格登記制度,落實防盜措施,貴重物品落實專人保管。要經常檢查、維護、維修校內的設施、設備,及時消除安全隱患。校內建筑物、圍墻、門窗、防護設施、消防設施、交通工具等必須符合安全要求,午餐、師生飲水、水源必須符合衛生標準和規范,報警求助、應急處置設備必須齊備,確保安全有效。學校要在節假日建立值班制度,同時向家長發出有關安全的公開信,學校的值班安排及時上報教育局辦公室。
小學秋季安全綜治工作計劃表篇四
認真貫徹落實黨的精神,上級部門學校綜合治理和創安工作意見的精神,以保一方平安為目的,以創建“平安學校”為載體,積極推進依法治校的進程,緊緊圍繞學校中心工作,進一步落實社會治安綜合治理的領導責任制,積極開展普法教育,著力提高教職工和學生的法制意識和守法觀念,加強治安管理和防范,預防為主、打防結合,搞好安全文明活動,做好預防青少年違法犯罪工作,為學校創造安定的環境,鞏固我校綜治穩定成果。
二、工作目標
實現“五無”工作目標,即:無校園內刑事案件,無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件,無造成嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件,無引發系統恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件,無造成嚴重影響或嚴重后果的師生傷害事故,努力探索學校綜合治理和創安工作的新路子、新經驗,逐步實現學校綜合治理和創安工作的制度化、規范化,著力構筑矛盾化解、治安防控、綜治責任三大體系,為學校教育改革和發展創造穩定和諧的社會環境和公正高效的法治環境。
三、主要工作
1、統一思想,提高認識,切實加強綜治工作
(1)、認真落實綜治工作責任制。綜治工作是學校工作的重要組成部分。各校、各處室要充分認識綜合治理工作的重要性,自覺承擔起保一方平安的政治責任,切實做好本校和本處室的綜合治理工作。要進一步明確綜治工作責任制,將綜治工作列入各校、各處室的重要議事日程,層層落實責任制,實行責任追究制,努力形成全體教職工參與綜治工作的良好局面,為學校教育改革與發展創造良好的環境。
(2)、深入開展矛盾糾紛排查調處工作。進一步建立健全矛盾糾紛排查調處穩定工作機制和制度,真正形成“校長掛帥、部門聯動、各方參與”的矛盾糾紛排查調處工作格局。要堅持“調防結合、以防為主”的方針,把矛盾調處的重點放在可能引發群體性事件和可能轉化為刑事案件的矛盾糾紛上,依法妥善地處置群體性事件,確保學校不發生嚴重影響社會穩定的重大問題,最大限度地確保社會穩定。各校要認真做好矛盾糾紛排查工作,掌握第一手資料,發現傾向性苗頭及時報校長辦公室。要暢通信息報送渠道,凡發現教師家長上訪、罷課、火災、重大交通事故、食物中毒和嚴重疫情以及群體鬧事等,在最短時間里報告校長室,發生重大事件學校將在一小時內報局辦公室。
2、強化社會治安防控機制,落實各項治安防范措施要加強校園治安防范工作,深入開展“平安校園”創建活動,堅持“預防為主,整建結合,重在建設”的原則,進一步健全和完善學校各項管理制度,嚴格管理措施。
(1)、增強治安保衛力量。各部門要進一步明確責任,成立了由邵祖祥任組長,學校各部門負責人為組員的綜合治理工作領導小組,健全學校綜合治理工作的各項規章制度,落實各項安全防范措施,建立相應保障制度,切實增強學校的門衛力量。
(2)、提高技防水平。各校、各處室要切實將人防、物防和技防三者有效結合起來。將高檔物品存放好,特別要加強對計算機的安全管理工作,防止偷盜事件的發生,要加強對財務室、微機房等重要部位的安全管理,適時安裝好報警系統,確保學校安全。
抓好學生的日常管理和思想政治工作。要認真總結校園和周邊治安環境整治的經驗,積極探索綜合治理的工作方法,建立保持學校校園和周邊良好治安環境的長效管理機制,努力為師生員工創造良好的學習和工作環境。
(4)、采取有力措施,為師生和學校財產安全提供保障。要強化學生管理工作,要加強師生食品衛生的檢查和管理,加強門衛工作,嚴格登記制度,落實防盜措施,貴重物品落實專人保管。要經常檢查、維護、維修校內的設施、設備,及時消除安全隱患。校內建筑物、圍墻、門窗、防護設施、消防設施、交通工具等必須符合安全要求,午餐、師生飲水、水源必須符合衛生標準和規范,報警求助、應急處置設備必須齊備,確保安全有效。學校要在節假日建立值班制度,同時向家長發出有關安全的公開信,學校的值班安排及時上報教育局辦公室。
小學秋季安全綜治工作計劃表篇五
學校安全工作關系到社會的穩定,關系到學校的教育教學工作能否正常開展,它的責任重于泰山,必須常抓不懈,時時警鐘長鳴。本學期的安全工作,以提高全體師生的安全意識為主旨,以避免各類事故的發生為目標,確保平安銅小。
本學期學校安全工作的目標要求是:認真貫徹省、市、區三級政府和教育行政部門關于加強安全工作的有關文件,努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故,消除學校的安全隱患,使教師有一個安全祥和的工作環境,學生有一個安全文明的學習環境。
組長:柯妍、趙新斌
副組長:譚新躍、張文、何國棟
組員:李敏、林志仁、劉丹、吳琳及各班班主任
1.教育教學安全:
(1)各科任教師要與學生建立良好的師生關系,用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,嚴禁體罰和變相體罰學生。
(2)由學校組織的各項活動,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫的大意。
(3)加強對各班各室的用電管理,不準私拉電線,亂接開關,師生均不得使用電爐等大功率電器。
(4)體育課及其它室外游戲,教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求,問清學生能否參加,不得勉強。
2.綜治交通安全:
(1)各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每周晨會的必講內容,要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。
(2)配合天心區交警大隊做好對學生上學安全教育,確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。
(3)值周教師要加強責任心,等學生全部離校后方可下班。
(4)各班要堅持中午排隊放學制度,切實執行學校按時清校的規定。
(5)嚴禁12周歲以下兒童騎車上學。
(6)加強門衛的工作責任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進入校園,外來人員進校要辦理登記手續。
3.飲食飲水衛生:
對飲食安全,中午不回家的學生,學校提倡在天心區校辦企業就餐。學校衛生檢查員和安全員不定時檢查、監督伙食團飲食情況和衛生情況。做到飯菜衛生,過時、變質食品嚴禁推銷給師生,一旦發現將由安全領導小組嚴肅處理,嚴重者交由相關部門處罰,并教育學生上街不亂買零食,強調少吃零食或不吃零食。
4.校產校舍安全:
(1)定期組織校舍安全檢查,一學期不少于兩次,特殊天氣隨時檢查,發現險情及時匯報排除。
(2)每個教師都應確立主人翁的思想,保持高度警惕,關心校產校舍及其它設施安全,發現問題及時匯報總務處。
(3)加強保衛工作,防盜防火。
5.教學設施安全:
(1)電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規定接插線,插線前應檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。
(2)體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍,確定完好后方可組織學生使用,使用時教師不得離開現場,要隨時關注學生的活動,加強保護,防范事故的發生。
(3)加強對學生進行日常行為規范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
(4)加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理,按規定操作。
(5)完善防火設施,加強操作培訓,設置警示標志。