在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

五九講話精神心得體會(huì)篇一

這個(gè)星期趕鴨子上架嘗試著做電話營銷，和一群沒見過面的老女人和老男人打電話，到也頗有收獲，說不定可以開發(fā)出電話營銷這門課出來呢！

剛開始總是不想打，因?yàn)椴恢缹?duì)方會(huì)是怎樣的主，總怕被人吼或是會(huì)被罵一通，反正是能拖則拖（主要也是沒有壓力），等到拖不過去的時(shí)候（我剛開始是拖到十點(diǎn)半后打幾通電話），但是越打會(huì)越順手、到后面幾天，客戶說得再惡劣的電話都不會(huì)放在心上，心想最多下次不打給你就是了。當(dāng)然碰到超惡的，掛完電話后會(huì)說上一句“真沒教養(yǎng)”，再和同事交流幾句，心情會(huì)變得很好（好象和同事的交流更有話題了）。

千萬不要一上來就滔滔不絕的介紹自己的公司和產(chǎn)品，而應(yīng)該先聊聊對(duì)方感興趣的話題和對(duì)方交朋友，說明我們的產(chǎn)品可以帶給客戶的好處（這些可得重點(diǎn)和難點(diǎn)，我還在總結(jié)中）。多問些開放式的問題，全面收集對(duì)方的信息。

開場白、電話前的準(zhǔn)備技巧是需要實(shí)際經(jīng)歷去累積的，（我感覺看書和聽老師講電話營銷課是學(xué)不來的）。當(dāng)然，剛開始你可以將每句要說要問的話寫下來，照本宣科，慢慢的你就很自然的說出你想說的。

千萬不要因?yàn)榭蛻粢淮尉芙^或者是冷言冷語你就把他列入黑名單，除非對(duì)方非常堅(jiān)決的告訴你，以后不要打電話給我了，我不需要。否則你一定要積極的跟進(jìn)，極少有客戶第一次接觸就會(huì)跟你確定購買（那錢也太好掙了），盡可能的積極跟進(jìn)打過電話的客戶。當(dāng)然，這里面還是有技巧的，總不能每次跟進(jìn)的時(shí)候干巴巴的問同一個(gè)問題，那脾氣再好也會(huì)被你煩死。

如果有前臺(tái)小mm轉(zhuǎn)接，一聽出來是推銷的就直接說不需要然后不客氣的把電話掛上，當(dāng)然這是別人的工作職責(zé)無可厚非。

我們可以“靈活”一點(diǎn)（應(yīng)該是連哄帶騙），可以跟前臺(tái)說找哪位老總，有的當(dāng)時(shí)就給轉(zhuǎn)，有的會(huì)問什么事，不妨說說是哪位老總的朋友呀或是政府部門的，反正把前臺(tái)弄得摸不著頭腦，但是還很客氣就對(duì)了（是不是有點(diǎn)不太厚道呀）。

巴金說，沒有技巧才是最高的技巧。

電話營銷也是如此吧。

五九講話精神心得體會(huì)篇二

九五計(jì)劃是中國在1996年至2000年期間實(shí)施的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃。這一計(jì)劃的目標(biāo)是促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)的快速增長和現(xiàn)代化建設(shè)。作為參與其中的一員，我深知九五計(jì)劃給國家?guī)淼木薮笞兓统删汀Ｔ谶@篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，總結(jié)九五計(jì)劃的實(shí)施過程。

在九五計(jì)劃的實(shí)施過程中，我深刻感受到了中國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展。與過去相比，九五計(jì)劃著重提出了發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重點(diǎn)領(lǐng)域和戰(zhàn)略目標(biāo)。在實(shí)踐中，我們積極推進(jìn)了科技創(chuàng)新、工業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。九五計(jì)劃為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)去探索新的經(jīng)濟(jì)增長方式，賦予了我們更多的發(fā)展自主權(quán)。作為一名年輕的職場人士，我充分感受到了九五計(jì)劃帶來的良好發(fā)展環(huán)境和機(jī)遇，這讓我深感驕傲和自豪。

九五計(jì)劃的實(shí)施過程中，我也認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須與社會(huì)進(jìn)步相結(jié)合。在這個(gè)過程中，我們積極推動(dòng)了教育、醫(yī)療和環(huán)境保護(hù)等社會(huì)領(lǐng)域的改革。九五計(jì)劃提出了在教育領(lǐng)域加大投入的目標(biāo)，這為提高人力資源素質(zhì)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在醫(yī)療和環(huán)境保護(hù)方面，九五計(jì)劃也提出了具體措施，旨在提高人民的生活質(zhì)量和環(huán)境保護(hù)水平。作為一個(gè)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的人，我對(duì)九五計(jì)劃的社會(huì)發(fā)展理念深感認(rèn)同，也將在個(gè)人力所能及的范圍內(nèi)為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

與此同時(shí)，九五計(jì)劃的實(shí)施也帶來了一些挑戰(zhàn)和問題。例如，資源分配不均和環(huán)境污染等問題需要我們重視和解決。在九五計(jì)劃中，高速經(jīng)濟(jì)增長和工業(yè)發(fā)展給我們帶來了許多好處，但也給環(huán)境帶來了一定的負(fù)面影響。因此，我們應(yīng)當(dāng)顧及經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的平衡，采取有效措施減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

此外，九五計(jì)劃的實(shí)施也需要促進(jìn)區(qū)域發(fā)展的均衡。中國的地域差異較大，一些地區(qū)在計(jì)劃實(shí)施過程中發(fā)展緩慢。對(duì)于這些地方，我們應(yīng)當(dāng)提供更多的支持和幫助，提高他們的發(fā)展水平和生活質(zhì)量。促進(jìn)區(qū)域發(fā)展均衡是九五計(jì)劃的重要任務(wù)之一，我們應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

總結(jié)起來，九五計(jì)劃的實(shí)施對(duì)于中國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展具有重要意義和積極影響。在我個(gè)人參與其中的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的相互關(guān)系，更深刻地理解了可持續(xù)發(fā)展的重要性。九五計(jì)劃的實(shí)施過程中還暴露了一些問題和挑戰(zhàn)，我們需要不斷完善和改進(jìn)，推動(dòng)中國實(shí)現(xiàn)更加全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。

作為一個(gè)見證九五計(jì)劃實(shí)施的一員，我將繼續(xù)為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，助力中國實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)的目標(biāo)。同時(shí)，我也期待未來的發(fā)展更加協(xié)調(diào)和可持續(xù)，為人民帶來更多福祉。

五九講話精神心得體會(huì)篇三

日子過的真快，兩個(gè)月的暑假生活一晃就過去 了，雖說暑假里多姿多彩，跟同學(xué)快樂地玩耍，跟爸爸 媽媽 到鄉(xiāng)下看望爺爺 奶奶 ，到親戚家串門，到部隊(duì)參加軍訓(xùn)，走入社區(qū)登臺(tái)演出，到處游山玩水?可在我的心里還是盼望著能早點(diǎn)開學(xué)，因?yàn)殚_學(xué)了又能見到老師 和更多的同學(xué)，學(xué)習(xí)和生活也更加有規(guī)律。

8月30日，我起了個(gè)大早，快速洗漱完畢，吃完飯和媽媽一起來到學(xué)校注冊，兩個(gè)月不見的老師同學(xué)們互相打著招呼，暢談著各自的所見所聞，久別的神情和喜悅 難于言表，大家依次辦理完開學(xué)手續(xù)，在再見 聲中各自離開 學(xué)校，下午，我來到班級(jí)，真是歲月 如梭，這么快，一瞬間從一年級(jí) 就到五年級(jí) ，想當(dāng)年，我還是一年級(jí)的小妹妹 ，現(xiàn)在，已經(jīng)是五年級(jí)的大姐姐 了，那種成長中的自豪感油然而生。

第二天早上，各班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，在操場上等待 開學(xué)式的開始，同學(xué)們昂

首挺胸注視著五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗在陽光的照耀下更加鮮艷奪目。

今天，我真的好開心，因?yàn)槲矣挚匆娏嗽瓉淼耐瑢W(xué)，又可聽見同學(xué)們朗朗的讀書 聲，又能和同學(xué)們在美麗的校園里互相追逐 嬉鬧，又可以學(xué)到許多新知識(shí)，最讓我開心的是，我遇上了兩位好老師！

新學(xué)期開學(xué)真叫高興 ！

五九講話精神心得體會(huì)篇四

九五至尊，是中國東方電信自主研發(fā)的一款商務(wù)級(jí)手機(jī)。作為一款實(shí)力非凡并擁有多項(xiàng)黑科技的手機(jī)，九五至尊在市場上引起了巨大的轟動(dòng)。它搭載了最新的處理器、大容量電池以及超級(jí)攝像頭等高端配置，贏得了廣大消費(fèi)者的喜愛。自從推出以來，九五至尊在用戶中間積累了大量的用戶，而我作為其中一員，深深地體會(huì)到了這款手機(jī)的獨(dú)特魅力。

第二段：九五至尊的強(qiáng)大性能

九五至尊讓我深深地感受到了技術(shù)的力量。首先，它的處理器十分強(qiáng)悍，使得手機(jī)的操作系統(tǒng)更加流暢，應(yīng)用程序的響應(yīng)速度更加迅猛。這在日常使用中給我?guī)砹撕艽蟮谋憷瑹o論是輕松打開各種應(yīng)用程序，還是流暢地進(jìn)行多任務(wù)切換，九五至尊都能完美勝任。此外，九五至尊還配備了大容量電池，使得手機(jī)續(xù)航能力極強(qiáng)，即使在連續(xù)使用了一天之后，仍然能夠保持著可觀的電量。這讓我在外出時(shí)省去了頻繁充電的煩惱，盡情地享受手機(jī)帶來的便利。

第三段：九五至尊的攝影技術(shù)

作為一個(gè)喜歡拍照的人來說，九五至尊的攝影技術(shù)給我?guī)砹司薮蟮捏@喜。它配備了一顆超級(jí)攝像頭，能夠?qū)崿F(xiàn)更多的拍攝功能。無論是在日間還是夜間，九五至尊的攝像頭都能捕捉到更多的細(xì)節(jié)，并且能夠通過自動(dòng)智能調(diào)節(jié)，使得照片的色彩更加鮮艷。此外，九五至尊還有多種拍攝模式，如全景拍攝、景深模式等，讓我能夠創(chuàng)造出更多的攝影作品。總的來說，九五至尊的攝影技術(shù)讓我重新燃起了對(duì)攝影的熱情，并且提升了我的拍照水平。

第四段：九五至尊的用戶體驗(yàn)

九五至尊在用戶體驗(yàn)上也做得非常出色。首先，它采用了全面屏設(shè)計(jì)，大大增加了屏幕的使用面積，讓我能夠更加暢快地瀏覽各種內(nèi)容。其次，九五至尊的系統(tǒng)界面簡潔明了，操作起來非常方便，而且還可以根據(jù)個(gè)人喜好進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置，讓每個(gè)用戶都能夠找到最適合自己的界面風(fēng)格。另外，九五至尊還支持人臉識(shí)別和指紋解鎖等快速解鎖方式，使得手機(jī)的解鎖時(shí)間更短，用戶體驗(yàn)更加順暢。這些特點(diǎn)讓我在使用九五至尊的過程中，體驗(yàn)到了極致的舒適感，讓我對(duì)這款手機(jī)更加鐘愛。

第五段：九五至尊的改變和展望

九五至尊作為一款卓越的商務(wù)級(jí)手機(jī)，改變了我對(duì)手機(jī)的認(rèn)識(shí)。它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有擁有強(qiáng)大的性能、出色的攝影技術(shù)以及優(yōu)秀的用戶體驗(yàn)，才能帶來真正的便利和快樂。在未來，我希望九五至尊能繼續(xù)保持創(chuàng)新，繼續(xù)在各個(gè)方面進(jìn)行突破，給用戶帶來更多的驚喜和體驗(yàn)。同時(shí)，我也期待著其他手機(jī)品牌能夠向九五至尊學(xué)習(xí)，提高自身的手機(jī)性能和用戶體驗(yàn)，讓我們消費(fèi)者能夠享受到更好的智能手機(jī)產(chǎn)品。

總結(jié)：九五至尊作為一款商務(wù)級(jí)手機(jī)，擁有強(qiáng)大的性能、出色的攝影技術(shù)以及優(yōu)秀的用戶體驗(yàn)。它給我?guī)砹烁嗟谋憷蜆啡ぃ屛抑匦氯计鹆藢?duì)攝影的熱情，并提升了我的拍照水平。我期待九五至尊的不斷創(chuàng)新和突破，也希望其他手機(jī)品牌能夠向九五至尊學(xué)習(xí)，提高手機(jī)的性能和用戶體驗(yàn)。通過九五至尊的案例，我們可以看到，只有不斷追求卓越，才能真正滿足用戶的需求。

五九講話精神心得體會(huì)篇五

人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。

我的書有很多，如“《哆啦a夢》、《十萬個(gè)為什么》、《老夫子》……”

在《名人傳》這本書中，我最敬佩的名名人是達(dá)芬奇：達(dá)芬奇在學(xué)畫畫的時(shí)候，老師總是叫達(dá)芬奇畫雞蛋，達(dá)芬奇覺得有點(diǎn)不耐煩了，就想讓老師讓他畫另一些物品，老師就拿出各不相同的雞蛋出來，讓達(dá)芬奇觀察這些雞蛋有什么不同，達(dá)芬奇最后發(fā)現(xiàn)，全部的雞蛋都是各不相同的，雖然看起來是個(gè)很小的雞蛋。從此，達(dá)芬奇都很認(rèn)真地觀察身旁的物品，憑他的努力，最后成為了一名著名的繪畫師。

正是達(dá)芬奇這種精神讓我懂得了只要認(rèn)真仔細(xì)地觀察身旁的物品，凡事從小做起，才能發(fā)現(xiàn)更有趣的事情，也會(huì)取得更大的成功。

朋友們，快來進(jìn)入書的海洋吧，你會(huì)獲得更多。

五九講話精神心得體會(huì)篇六

引言： 九五普法是指我國第九個(gè)五年計(jì)劃中，全面推進(jìn)法治建設(shè)的重要階段。在這一階段，我深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性，并在實(shí)踐中體會(huì)到法治對(duì)國家和社會(huì)的積極作用。在此，我將分享我在九五普法中獲得的一些心得體會(huì)。

第一段： 法治是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的根本保障。法律作為一種約束性規(guī)范，扮演著維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要角色。在九五普法中，我深刻認(rèn)識(shí)到穩(wěn)定社會(huì)秩序離不開法律的制約和規(guī)范。通過法律的實(shí)施，社會(huì)出現(xiàn)的各種矛盾和糾紛可以得到公正和合法的解決，人們的權(quán)益得到保障，社會(huì)秩序得以維護(hù)。因此，法治是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障，有助于推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展。

第二段： 法治是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)力。九五普法進(jìn)一步明確了市場經(jīng)濟(jì)的法制基礎(chǔ)，有力地促進(jìn)了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。法治創(chuàng)建了一個(gè)公平競爭的環(huán)境，保護(hù)了企業(yè)和個(gè)人的合法權(quán)益，鼓勵(lì)了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。在九五普法的推動(dòng)下，我國民營經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，外商投資環(huán)境得到優(yōu)化，營商環(huán)境日益完善。法治的實(shí)施有助于形成積極的經(jīng)濟(jì)發(fā)展氛圍，推動(dòng)了我國經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展。

第三段： 法治是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要途徑。在推動(dòng)社會(huì)公平的過程中，法治發(fā)揮著重要的作用。九五普法堅(jiān)持公正和合理的原則，消除了一些不公平現(xiàn)象，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)腐敗和不正之風(fēng)的打擊。通過法律的執(zhí)行，人們對(duì)于權(quán)益保護(hù)更加有信心，公民的權(quán)利得到保障。法治的實(shí)施有助于建立一個(gè)公平的社會(huì)環(huán)境，使每個(gè)人都能在公平競爭中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第四段： 法治是保障人民權(quán)益的重要手段。九五普法的推進(jìn)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了人民的主體地位，保護(hù)了人民的合法權(quán)益。法治不僅要求政府依法行政，更要求公民遵守法律，維護(hù)社會(huì)秩序。在我個(gè)人的九五普法實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)法律對(duì)我個(gè)人權(quán)益的保障具有重要作用。通過法律的保護(hù)，我獲得了更多的權(quán)利和自由。因此，九五普法進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了法治對(duì)人民權(quán)益的保障重要性。

結(jié)論： 九五普法是我國法治建設(shè)的一個(gè)重要階段，法治在社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)公平和人民權(quán)益保障等方面發(fā)揮了重要作用。在未來的發(fā)展中，我們應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)法治建設(shè)，完善法律制度，提高法治意識(shí)，使法治在適應(yīng)社會(huì)變革的同時(shí)，更好地服務(wù)于人民群眾，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的誠信和公正。

五九講話精神心得體會(huì)篇七

1、有高度的責(zé)任感和教學(xué)熱情。這一條雖然是老生常談，但卻是教育界的真理。沒有這一條，什么教學(xué)理論、教學(xué)方法、教育技術(shù)都是空話。教師只有熱愛教學(xué)工作，才能主動(dòng)關(guān)注教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己教學(xué)方面的技能。所以每次走到講臺(tái)上我們都應(yīng)該充滿激情。老師講課充滿激情，學(xué)生聽起來才會(huì)津津有味。正如清華大學(xué)張學(xué)政教授那樣，雖然年紀(jì)比較大，但在課堂上表現(xiàn)出來的熱情確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)與借鑒的。

2、專業(yè)精深、知識(shí)廣博。無論理工還是人文學(xué)科，教師都要有深刻的思想，要有全面的、甚至跨學(xué)科的知識(shí)，要有前沿和應(yīng)用的眼光。教師要熟悉所授課程內(nèi)容，要懂得比學(xué)生多，或者形象地比喻為“一桶水與一杯水的關(guān)系”。只有站得更高，眼界更寬，才能充當(dāng)學(xué)生的引路人。我們可以看看這些優(yōu)秀教師的做法：必須有跨學(xué)科的知識(shí)，不僅要前沿，要跨學(xué)科，還要了解實(shí)踐。有些老師介紹的都是別人的思想，他自己沒有琢磨透，然后講出來學(xué)生也是云里霧里的，這個(gè)問題我們應(yīng)該避免。

無論在科研還是在教學(xué)中，我們都應(yīng)該重視對(duì)基本東西的深入理解，一定要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)懂得非常透徹。在物理學(xué)中，有很多人稱自己已經(jīng)理解了某一概念，但實(shí)際上這是不可能的，你只能說你對(duì)某一概念理解到了某個(gè)層面。張學(xué)政教授舉的例子很深刻，正如他說的那樣，為什么我們用刀切肉的時(shí)候都是斜著切？雖然是個(gè)簡單的問題，但是其中蘊(yùn)含著很深的道理。

3、授課要經(jīng)過精心準(zhǔn)備，不能照本宣科。教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容要爛熟于胸，信手拈來，這樣才能有出色的課堂發(fā)揮和對(duì)問題與討論的把握能力。教學(xué)是面向?qū)W生的，最終目的是讓學(xué)生掌握知識(shí)及運(yùn)用知識(shí)的能力。所以教學(xué)過程、內(nèi)容安排也要符合學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律。為了上好一門課程，我們不僅對(duì)這門課程熟之又熟，并且還要對(duì)與這門課程相關(guān)的學(xué)科知識(shí)有一定的了解，這樣才能真正的駕馭這門學(xué)科，學(xué)生才能真正的領(lǐng)悟到這門學(xué)科的精髓。

4、重視基礎(chǔ)。基礎(chǔ)理論是課程的核心，最基本的東西要反復(fù)講，并在以后的課程中不斷提升，使其與應(yīng)用及前沿問題有機(jī)結(jié)合起來。時(shí)間長了，大部分所學(xué)的內(nèi)容都會(huì)忘記，基本的理論與應(yīng)用的思路才是最重要的。

5、注重能力與思維方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)對(duì)事物本質(zhì)的理解與解決問題的能力。要讓學(xué)生自己“悟道”，而不是灌輸某種“正確”的觀點(diǎn)或結(jié)論。從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的角度來看，教學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)地思考，通過觀察生活中的例子或者是數(shù)學(xué)本身的例子來提出問題，然后再啟發(fā)學(xué)生自然而然引出一個(gè)基本概念。讓學(xué)生明白概念是自然而然提出來的，不是從天上掉下來的，也不是從數(shù)學(xué)家腦子里蹦出來的。這樣就讓學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)思考的過程；而不是把知識(shí)直接端給學(xué)生。這樣有利于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，也鼓勵(lì)了學(xué)生自己去琢磨、思考、研究一些問題。

6、教師要有承認(rèn)錯(cuò)誤的胸懷和勇氣。教師要懂的比學(xué)生多，并不意味著教師每件事都要比學(xué)生高明。優(yōu)秀教師不但不排斥，還歡迎學(xué)生的不同意見和質(zhì)疑，雙方在事實(shí)與邏輯的基礎(chǔ)上共同探討。教師對(duì)不懂的東西和錯(cuò)誤之處都坦然承認(rèn)，不但不會(huì)損失“師道尊嚴(yán)”，反而會(huì)贏得學(xué)生的尊重，拉近師生之間的距離。

7、關(guān)注、尊重和理解學(xué)生。要達(dá)到好的教學(xué)效果，互動(dòng)與交流是非常重要的。學(xué)生覺

得自己受到關(guān)注才會(huì)有比較高的積極性。像好的演員一樣，老師上課要關(guān)注全場。教師在課堂上要時(shí)刻與學(xué)生有呼應(yīng)，要讓學(xué)生知道你在關(guān)注他。你看學(xué)生的反應(yīng)就知道他明不明白。尊重學(xué)生，而且把學(xué)生有些合理的有益的知識(shí)吸收進(jìn)來，在課堂里和學(xué)生一起磋商、消化，也應(yīng)該看作是教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。

8、緊跟時(shí)代與科技前沿。這也是教好課的一項(xiàng)重要內(nèi)容。優(yōu)秀老師始終關(guān)注知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，在當(dāng)前社會(huì)中的應(yīng)用及與前沿工作的關(guān)系。這樣不僅可以使課程生動(dòng)有趣，而且提高了學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和運(yùn)用能力。

9、對(duì)于教育技術(shù)合理的應(yīng)用。老師們普遍認(rèn)為以電腦和網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)在資料保存整理、內(nèi)容展示方面有其優(yōu)勢，但不能夸大技術(shù)的作用。教學(xué)的思想，實(shí)物與實(shí)驗(yàn)的演示，現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)等是技術(shù)無法替代的。講課切不能象做學(xué)術(shù)報(bào)告一樣放ppt。

教師要有自己的思想，不能讓多媒體“喧賓奪主”。多媒體是工具，一節(jié)課最重要的問題不是應(yīng)用多媒體的技術(shù)問題，而是怎么組織這堂課的教學(xué)，這堂課要講什么的問題，怎樣論證，自己腦子里要清清楚楚。

技術(shù)的先進(jìn)性決不能等同于教學(xué)方法的先進(jìn)性，更不能等同于好的教學(xué)質(zhì)量。我還是贊成寫黑板，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)適當(dāng)?shù)那闆r下用ppt。

每個(gè)教師的教學(xué)都有各自的特點(diǎn)，越是優(yōu)秀的教師個(gè)性越鮮明。我們認(rèn)為這是完全合情合理的。設(shè)想：有效的教學(xué)模式與方法有很多，不同課程有不同的教學(xué)要求，教師和學(xué)生也都有自己的個(gè)性，教學(xué)活動(dòng)理所當(dāng)然的是豐富多彩的。教學(xué)過程中有很多環(huán)節(jié)，教學(xué)工作又需要在一定的時(shí)間內(nèi)完成，不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都去花費(fèi)大量的時(shí)間去做——實(shí)際上也沒這個(gè)必要，一兩個(gè)環(huán)節(jié)把握的好就可以達(dá)到良好的教學(xué)效果。在我們的采訪中各位老師也確實(shí)講述了各自的“絕活”，有的課堂講授非常精彩，有的以啟發(fā)性的問答與討論為主，有的把課題性研究融合到教學(xué)中等等。

教學(xué)個(gè)性問題也引起了教學(xué)管理者的普遍關(guān)心，這就是如果允許老師完全按照自己的意志任意施教，教學(xué)質(zhì)量如何保證？確實(shí)有個(gè)別老師把個(gè)性當(dāng)成不認(rèn)真教學(xué)的借口。一個(gè)科學(xué)的規(guī)范會(huì)使大部分教師有章可循，不是可以更好地保證教學(xué)質(zhì)量嗎？現(xiàn)在很多大學(xué)對(duì)教師備課、教案、教學(xué)計(jì)劃、作業(yè)、考試、討論、教育技術(shù)的使用等各個(gè)方面作出規(guī)定，并與考核和提職掛鉤，可能就是基于這種考慮。作為管理制度，總要有一定覆蓋面，針對(duì)每門課、根據(jù)每個(gè)老師或?qū)W生的特點(diǎn)制定規(guī)范是不可能的，那樣也等于沒有規(guī)范。這就帶來一個(gè)全校、甚至全國“一刀切”的情況，老師們意見很大，認(rèn)為扼殺了教學(xué)活力，注重的是形式而非教學(xué)目的本身。最主要的問題可能是產(chǎn)生了非常符合教學(xué)規(guī)范，但效果很差的教學(xué)方式，比如有的老師像作學(xué)術(shù)報(bào)告一樣在教室里放ppt或錄像。我們認(rèn)為，這不應(yīng)該是規(guī)范的問題，規(guī)范的目的肯定也是為教學(xué)服務(wù)。但規(guī)定不應(yīng)過多、過細(xì)，教學(xué)規(guī)定本身應(yīng)當(dāng)尊重老師、課程與學(xué)生的個(gè)性，應(yīng)當(dāng)符合教學(xué)的一般規(guī)律。規(guī)范所保證的應(yīng)該是最基本的原則。“百花齊放，百家爭鳴”，既是教育的出路，也是教育的目的。

五九講話精神心得體會(huì)篇八

第一段：引言，簡單介紹“創(chuàng)九五”的背景和目標(biāo)（150字）

創(chuàng)九五是指“九五”（即1995到2000年）國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，這是中國在鄧小平理論的指導(dǎo)下，向現(xiàn)代化社會(huì)邁進(jìn)的重要階段。旨在實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展、科技進(jìn)步和廣大人民群眾的富裕。在這個(gè)歷史階段，我國面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，通過深入研究九五規(guī)劃并動(dòng)手實(shí)踐，我深刻地感受到了九五計(jì)劃給我?guī)淼囊幌盗凶兓?/p>

第二段：勤學(xué)勵(lì)志，追求卓越（200字）

在九五時(shí)期，我時(shí)刻保持著對(duì)知識(shí)的渴求，并努力提高自己的綜合素質(zhì)。我不僅注重學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，還積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)和課外培訓(xùn)。九五計(jì)劃的政策和鼓勵(lì)使我感到了自身的價(jià)值和潛能。每天都有新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)等待著我，這促使我不斷努力，將其轉(zhuǎn)化為個(gè)人成長和進(jìn)步的動(dòng)力。通過對(duì)工作的不懈追求，我在這一階段取得了一系列突破和進(jìn)步，并培養(yǎng)了自己的技能和能力。

第三段：緊跟市場需求，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（250字）

九五計(jì)劃開啟了中國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的新時(shí)代，同時(shí)也帶來了市場的全面開放和激烈的競爭。在這個(gè)時(shí)期，我始終保持關(guān)注市場變化和主流趨勢的能力。積極參與市場競爭和市場營銷活動(dòng)，不斷提高自己的市場意識(shí)和敏銳觀察力。通過對(duì)市場需求的了解和調(diào)研，我能更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的變化和需求。九五計(jì)劃給予了我一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，讓我發(fā)揮個(gè)人潛力和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

第四段：追求綠色發(fā)展，建設(shè)可持續(xù)社會(huì)（250字）

在九五計(jì)劃的背景下，環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展成為我國社會(huì)發(fā)展的重要目標(biāo)。我始終將環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展視為自己義不容辭的責(zé)任。通過參觀學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，我了解到保護(hù)環(huán)境對(duì)于可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。九五計(jì)劃的相關(guān)政策也提供了一系列為環(huán)境保護(hù)提供支持和鼓勵(lì)的措施。我積極探索綠色發(fā)展，通過采用可再生能源、節(jié)約能源、減少廢物和污染物排放等方式，為建設(shè)可持續(xù)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。

第五段：展望未來，持續(xù)進(jìn)步（350字）

通過九五計(jì)劃的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻意識(shí)到成功和進(jìn)步并不是一蹴而就的，它需要長期的堅(jiān)持和努力。我相信九五計(jì)劃為我們提供了一個(gè)良好的起點(diǎn)，但這只是一個(gè)邁向現(xiàn)代化的起點(diǎn)。展望未來，我將繼續(xù)保持勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度和樂觀的心態(tài)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我將繼續(xù)關(guān)注市場變化并緊跟時(shí)代步伐，努力適應(yīng)和把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇。同時(shí)，我將繼續(xù)推動(dòng)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為建設(shè)美好社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)（100字）

九五計(jì)劃是中國社會(huì)發(fā)展的重要時(shí)期，為個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供了歷史機(jī)遇。通過踐行九五計(jì)劃的理念和目標(biāo)，我們能夠逐步實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和社會(huì)的繁榮。在未來的發(fā)展道路上，我們應(yīng)保持謙遜和進(jìn)取的態(tài)度，持續(xù)提升自己，為建設(shè)美好未來做出更大貢獻(xiàn)。