寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

審管辦上半年工作總結篇一

適宜的檢核表，在分析評價方面加強研究。在音樂特色教育方面，我們將在時間不夠充裕的情況下，可考慮開展有關音樂方面的主題活動，根據音樂課題的計劃開展有特色、形式多樣的音樂活動，讓孩子主動參與成為真正的音樂玩家。

不斷探索，努力鉆研，建構班級教育特色。

共同參與，家園共育，充分挖掘家長資源。

但同時我們還要看到，我班家長參與來園助教的不多、對幼兒園教育理念理解的也有限。在本學期，我們將鼓勵家長走進我們的課程，展現自己的才藝。

教師還要進一步加強多種渠道與家長的溝通交流，將家訪、電子郵件、電話、約訪等工作做好記錄。尤其是進一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數，通過和家長的約訪加強家園溝通，發現問題、解決問題，進一步提高家長對園本課程的了解。本學期還要完成組織、發動家長撰寫家教文章的工作。

審管辦上半年工作總結篇二

1、做好第一周開學工作，迅速抓好班級管理。

2、建立班級良好的常規，讓新生盡快適應新環境，與班級教師及幼兒建立感情，適應新的集體生活。

3、強化幼兒安全意識，養成幼兒良好的自己保護意識。

4、開展養成教育，鞏固及培養幼兒的規則意識，進一步培養幼兒的自己服務能力及自己控制能力。

5、班級教育教學步入正軌，形成一日活動的有序性。

6、做好本學期各項工作計劃。

7、開展主題探究活動，讓幼兒參與實踐。

8、開展環境保護教育活動。

一、迎新生及老生返園，做好個別幼兒的入園教育。

二、進行入園安全禮貌教育。

三、鞏固幼兒常規，在班級中開展養成教育，并與五大領域相結合。

四、從第二周開始每日上午開展主題探究活動，下午進行五大領域及班級特色教育，盡快開始形成一日活動良好的有序性。

五、“心連心”筆記本開始啟用，豐富其內容。

六、繼續建立幼兒個人檔案。

七、根據主題探究活動的開展，進一步完善班級環境。

八、培養幼兒參與班級管理和幼兒的獨立性及責任意識。

九、學習中班的幾套體操。

十、教會幼兒“九會”（重點輔導幼兒學習自己疊衣被。）

十一、開展古詩詞誦讀活動，利用課余時間讓幼兒掌握三首古詩、成語接龍。

十二、培養幼兒開始完整講述故事，并能創編故事。

十三、繼續用英語對話引導幼兒進行一日活動，為幼兒創設良好的英語學習氛圍。

十四、制定各項工作計劃（本學期班級工作計劃、本學期古詩詞誦讀計劃、興趣小組活動計劃、五大領域科學及識字教學計劃、本學期科研工作計劃）

xx、對上學期科研工作進行總結，對全園教師進行關于科研課題講座，為迎接課題組中班課題開課會做好準備。

十六、召開本學期第一次家長會，配合好幼兒園開展本學期英語公開展示課。

十七、結合主題開展親子活動，并為九月份出生的幼兒召開“小小生日會”。

十八、結合主題活動，開展“我是環保小衛士”活動，重點在衛生工作進行實施。

審管辦上半年工作總結篇三

20xx年是貫徹落實科學發展觀、保持教育良好發展態勢的關鍵年，做好今年的教育工作，對于建設教育強縣、確保“十一五”教育規劃的順利實施，從而實現教育“由三進二”目標，具有十分重要的意義。全縣教育工作總體要求是：認真學習盛市年度教育工作會議精神，以科學發展觀統領教育工作全局，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以義務教育均衡發展和“雙高普九”為目標，以薄弱學校建設為突破口和切入點，以創建標準化學校、規范化寄宿制學校為手段，著力打造均衡教育、內涵教育、實力教育、精品教育、和諧教育，為建設海峽西岸經濟區特色經濟強縣提供智力支持和人才保證。

——幼兒教育：

城區和鄉（鎮）政府所在地基本普及學前三年教育，完成幼兒新生招收任務1800人，大力普及學前一年教育，學前一年入園率達98.5%，學前三年受教育率達82%以上。

——小學教育：

完成新生招生任務1600人，使適齡兒童都能按時入學，力爭小學學齡人口入學率、年輟學率、殘疾少兒入學率、小學按時畢業率等各項指標達省“雙高普九”標準，小學五年鞏固率達99.1%以上。

——初中教育：

完成招生任務1900人；力爭初中學制三年毛入學率達到98%以上，初中三年鞏固率達95%以上，初中按時畢業率達85%以上，初三畢業班學生參加“綠色證書”教育的比例達25%以上。

——高中教育：

積極發展高中教育，進一步改善普通高中辦學條件，優化資源配置，高中招生人數穩定在1200人，高中階段毛入學率達65%以上，普職比率達到6:4。

——職業教育：

繼續抓好縣職教中心建設，縣職教中心當年完成招生200人以上，年內確保通過省級合格職業技術學校評估驗收。大力實施“綠色證書”教育和就業持證上崗制度，新增勞動力培訓達950人以上。

——成人教育：

進一步健全農村成人教育縣、鄉、村三級辦學網絡，著力抓好鄉鎮文技校的建設工作。繼續鞏固和提高“掃盲”水準，掃除剩余文盲34人，鞏固35人，提高31人。實用技術培訓4600人次，人口教育1000人次，剩余勞動力轉移培訓700人次。

（一）突出兩大主題。

一是均衡發展主題。教育均衡發展，就是要立足我縣教育發展實際，堅持教育公平原則，統籌區域和城鄉教育發展，科學合理地配置教育經費，進一步加大對農村學校和薄弱學校的經費扶持，深入實施農村中小學“三項工程”（危房改造、農村寄宿制學校、農村中小學現代遠程教育）和學校“五化”（綠化、美化、凈化、人性化、人文化）建設，不斷縮小城鄉學校差距，努力辦好每一所學校。要堅持從整體出發，處理好各類教育發展的關系，促進各類教育協調發展。要堅持以人為本，面向全體學生，促進每個學生的健康、和諧發展。二是內涵發展主題。當前，我縣教育發展在指導思想上要進一步明確教育發展戰略重點的轉移，即從外延的擴張轉向內涵的提升，逐步改變重投入、重表象、重物質的硬件建設，輕教育的內涵品質的狀況。各類學校都要認真研究內涵與品質，提升內涵與品質要注意繼承與創新。要認真處理好繼承學校歷史傳統、教育特色與創新提高的關系。要以優化教育管理為途徑，進一步建立規范、科學、高效的教育管理體制和評價激勵機制，著力提升我縣教育的內涵和品質。

（二）突出三大重點。

所謂三大重點，即學校管理、質量提升和師資建設，這三方面是我縣教育優質、高效、內涵發展的核心內容，是各類學校提升辦學層次和辦學效益的關鍵環節。而這些卻也正是我縣教育發展中的薄弱環節。因此，要高度重視，加強研究，狠抓落實，切實抓出成效。

——重點加強學校管理，提升辦學水平。首先，要抓好基礎管理。提升學校管理水平，必須以抓好基礎管理工作為基本條件。學校管理的對象主要是人、財、物。學校的發展從根本上講離不開教師和學生的發展。各校必須以教師管理和學生管理為基礎，以情感管理為重要手段，尊重師生個性，引導自我完善，包容師生不足，鼓勵創新精神，貼近師生生活，營造溫馨校園，增強服務意識，共謀學校發展。同時，要建立嚴格的財務管理制度和后勤管理制度，嚴格按照制度規范操作，防止各種漏洞的出現。其次，要積極探索先進的學校管理模式。學校的內涵品質表現在學校精神、學校文化、學校環境、學校教育質量、教育風氣、校長的精神和作風等方面。各校要狠抓精細化管理，積極借鑒現代企業的管理模式、運作方式和經營理念，采取嚴密的管理舉措，付諸扎實的管理行動，切實增強學校管理的規范性和科學性，不斷提高學校管理水平和辦學效益。再次，要抓出管理特色。在抓好基礎管理，完善管理制度的基礎上，還要進一步繼承傳統，發揚傳統，努力構建一套以人為本的學校管理機制，形成民主和諧的校園氛圍和融洽寬容的人際關系，使教師、學生、學校都能得到主動、積極的發展，并形成文化氣息濃郁的學校管理特色。

——重點加強教學管理，提升教育質量。

教學始終是學校教育工作的核心任務。各校要切實提高對教學工作重要性的認識，處理好數量與質量、發展與投入、教學與科研等方面的關系，全面提升教育教學質量。首先，要深化基礎教育課程改革。要加快高中教育改革步伐，加強高中新課程學分認定的研究，探索科學的新課程課堂教學評價方式，重點研究和實施學生綜合素質評價，科學把握課改導向。要進一步深化義務教育階段課程改革，因地制宜地深入開發校本課程，完善教師評價制度和學生綜合素質評價，以課例研究為重點，以網絡教研為平臺，不斷豐富課堂教學內涵，切實提高課堂教學效益。其次，要加強教學質量管理。教研部門要加強教學質量區域性監控，探索義務教育階段教育質量監控體系與考核驗收辦法；著力抓好中、高考備考策略研究，強化教學質量分析；要進一步整合和重組學科教學資源，積極舉辦名師考前專題講座，努力實現優質教學資源的優化利用。各校要積極探索，認真構建學校教學質量檢測評估和監控體系，做好對每個學科、每位教師教學質量的評估，形成一整套科學、規范的工作體系。要進一步加強教學管理，聚焦課堂教學，研究課堂教學評價方式，向課堂要效益、要質量。第三，要強化教科研對教學質量的帶動工作。堅持“科研興教”戰略不放松，以新課程理念為指導，進一步加強校本教研工作，尋求教師專業化成長的教育科研機制，引導廣大教師通過課題研究深化基礎教育課程改革，促進教師關注教育實踐,切實提高教學質量和效益。加強科研成果的推廣應用，使教科工作真正服務于教育質量提升。

——重點加強師資建設，保障教育發展。

首先，師德建設要有實招。師德建設的根本點要放在弘揚敬業愛生、服務奉獻的積極性、創造性上，引導教師干事業、講實績、樹正氣、剎歪風。要繼續強化師德教育，創新活動載體，增強教育的針對性和實效性。要進一步加強師德宣傳，通過典型示范弘揚正氣，形成敬業奉獻，積極進取，奮發向上的良好氛圍。要建立健全師德考核機制，把考核結果納入個人檔案，將師德表現作為教師年度考核、職務聘任、派出進修和評優獎勵等的重要依據。要嚴格實行師德考核“一票否決”制，對師德年度考核不合格的老師，一律實行緩聘或待聘。對師德表現不佳的教師要及時勸誡，經勸誡仍不改正的，要進行嚴肅處理。同時，要著力解決事業觀念淡漠，缺乏責任意識，工作馬虎，違規兼職；以教謀私，違規帶生私教等突出問題，對嚴重違反職業道德規范造成惡劣影響的教師要嚴肅查處。其次，名師工程要有實效。一方面，要繼續加大名師培養力度，認真實施“名師名校長造就”工程和名師名校長特殊津貼實施考核辦法，造就更多領軍人才。另一方面要充分發揮名師名校長的示范輻射作用。培育名師是手段，發揮名師作用才是目的。要堅持通過名師跨校兼課、“師徒結對”、名師送教下鄉等措施，真正發揮名師的引領示范作用，體現名師真正的價值，為光澤教育做出名師應有的貢獻。第三，專業發展要有實效。要深入實施農村中小學教師素質提升工程，優化培訓模式和內容，進一步提升農村教師整體素質。全面、深入地開展校本培訓規范化建設，整合各類教育資源，切實提高培訓實效，不斷推進中小學教師專業成長。大力引導教師開展教學業務研究和技能提高，開展教學基本功比武，以公開課、示范課、觀摩課等形式鼓勵教師在教學業務上成名成家。

（三）推進四項建設。

——抓好重點工程建設。

按照省市初中達標校建設標準，加快農村初中寄宿制學校建設步伐，大力推進農村初中校舍與設施設備標準化建設，切實提高辦學效益。要加強與有關部門、鄉鎮的橫向配合，齊心協力解決好光澤二中學生公寓與縣職教中心學生宿舍及食堂、鸞鳳中心小學宿舍及食堂、崇仁實驗學校學生食堂、李坊中學學生食堂新建工程的前期準備工作，為工程動工做好鋪墊。要加強與縣直有關部門的聯系和配合，繼續抓好縣實驗小學遷建前期準備工作，力爭早日動工興建。要啟動華橋中心小學、止馬中心小學教學綜合樓和華橋增坊小學餐廳宿舍等建設；抓好止馬親目小學、鸞鳳大陂小學教學綜合樓、崇仁實驗學校綜合樓和止馬中學宿舍樓、寨里中心小學學生宿舍及食堂等建設管理。在工程建設進程中，要嚴格監理制度，嚴肅財經紀律和工作制度。在規范運作的情況下，要加快進度，強化工程質量管理，確保工程如期竣工投入使用。要繼續抓好光澤二中、縣職教中心、寨里福州小學、鸞鳳中坊小學、崇仁實驗學校、崇仁新華中心小學等運動場建設管理，抓好止馬中心小學運動場建設前期準備工作。

——抓好教育信息化建設。

近年來，我縣的教育信息化建設步伐不斷加快，為信息化發展打下了堅實的基矗今年，要進一步加強教育信息化建設，特別是支持偏遠和基礎薄弱學校教育信息化建設，進一步擴大“校校通”寬帶接入覆蓋面。要充分發揮縣教育網管中心的作用，進一步加強教育城域網、教育內網和農村學校“校校通”建設，啟動教育內部公文流轉無紙化。此外，還要大力實施中小學基礎教育裝備工程，抓好分類指導，不斷普及和提高中小學教育裝備，為全縣中小學統一配備電子鋼琴，力爭使全縣中學、中心小學和有條件的完小建成符合要求的圖書館（室）、實驗室、多媒體教室、計算機室等。

——抓好教育行風建設。

行風建設事關教育系統的形象，事關社會對教育的認可度，直接影響了教育發展的外部環境。今年，我們要著重把握好三個環節，著力改善教育行風的形象。首先，要加強教育亂收費治理。以創建規范教育收費學校為載體，強化學校收費規范化建設，積極創建“規范教育收費示范縣”，全力治理教育亂收費，嚴肅查處亂收費行為，力爭規范教育收費工作有明顯好轉。其次，要加強黨風廉政建設。要把工作重點放在校級領導干部黨紀條規和法律法規教育、廉政談話、民主生活會、述職述廉等監督制度的完善上面，以進一步加強黨內監督。要以“廉潔文化進校園”活動為載體，著力營造教育系統良好的“敬廉崇潔”氛圍。再次，要創新工作載體。要完善學校校務公開工作機制，以學校“節約型學校”創建、“校務公開示范單位”培育等活動為載體，進一步強化服務意識，促進學校加強民主管理、民主監督，提升辦學效能。要加強校長經濟責任審計和教育信訪工作，加強人事、基建等重點環節監督，切實規范學校辦學行為和經濟行為。

——抓好學校安全建設。

安全工作，責任重于泰山。學校安全關系千家萬戶，其重要性不言而喻。各校要在原有安全工作的基礎上，進一步健全學校安全保衛工作體系，重視制度建設，重視安全員隊伍建設，重視安全教育。要繼續把重點放在農村寄宿制學校接送車整治上來，常抓不懈,毫不懈怠,堅決防止接送車安全事故的發生。要繼續抓好學校食品衛生安全，力爭全縣中小學食堂量化分級管理達到上級要求，并進一步加強寄宿制學校食堂食品安全管理。要抓好校產安全管理，加大人防技防投入，嚴防計算機等設備設施失竊事件發生。

（四）抓好五類教育。

——抓好幼兒教育發展。

——抓好義務教育發展。

今年，我縣義務教育發展要注重“規范”、“公平”、“突破”這六字目標。“規范”即嚴格控制初中、小學辦學規模和班級學額，切實規范公辦中小學與民辦實驗中學的辦學行為。“公平”即做好“兩免一補”資金的發放工作，力爭做到應助盡助，并做到公開、公正、公平、人民滿意；繼續實施義務教育階段中小學免雜費政策、農村中小學家庭經濟困難學生資助面擴大工程和中小學愛心營養餐工程，保障弱勢群體公平接受教育。“突破”即大力實施“加強初中建設工程”，力爭初中的管理水平、師資水平和教學水平有所突破，對農村和相對困難的初中實行重點扶持，努力辦好每一所初中學校，整體提升辦學水平和教育質量，從源頭上緩解擇校競爭壓力。積極擴大優質初中教育資源，通過幾年的努力，形成一批主要通過內涵發展提升辦學水平的初中先進學校群體。此外，今年，縣鄉（鎮）兩級要成立“雙高普九”工作領導小組，制定并實施“雙高普九”工作方案，全面啟動新的文化戶口冊，重新對0—24周歲的本地和外地人口進行登記造冊。要切實保障進城務工就業農民子女依法接受義務教育。

——抓好普通高中教育。

優質化仍然是普通高中教育發展的主題。一方面，要加強高中招生計劃宏觀調控，穩步推進普通高中招生制度改革，努力提高生源質量，切實扼制優質生源外流。另一方面，要以高中新課程改革為契機，聚焦課堂，優化管理，力爭在教育質量、內涵提升方面有新的進展。縣一中要充分發揮省二級達標高中的龍頭作用，牢固樹立品牌發展意識，做優做強學科，努力成為教育質量高、文化底蘊深、社會影響大的重點高中。縣二中要進一步明確學校發展目標，強化內部管理，提升教育質量，不斷增強發展潛力和整體實力，盡快躋身省二級達標高中行列。

——抓好職業教育發展。

隨著初中生源的不斷減少，我縣職業教育發展面臨著新的問題。因此，要繼續貫徹落實全省職業教育工作會議精神，全力做好中職招生工作，完善各種優惠政策，確保初升高職普比達到盛市要求。要進一步強化職教內涵發展，探索“訂單式”和定向培養的人才培養模式，探索與本縣企業、與外縣（市）重點中等職業學校聯合辦學模式，強化本縣職業學校專業建設；要積極探索學分制改革，加強對中職學生的就業與職業指導，提高中職畢業生一次性就業與升學率。要加強中職學校教師隊伍建設，通過培養、引進和考錄等多種形式，提倡和推廣專業課教師進企業實習，參加高級工技能考核及各類業務進修，提高“雙師型”教師的比例，努力打造一支過硬的專業師資隊伍。

——抓好成人教育發展。

隨著我縣經濟發展的不斷加快，經濟結構轉型的不斷深化，對實用型、技術型人才的需求更加旺盛；隨著學習型社會、學習型城市建設的不斷推進，終身學習的觀念漸入人心。在這樣的背景下，成人教育發展可以說迎來了新的春天。因此，各鄉鎮文化技術學校要牢牢把握機遇，轉變工作思路，努力使我縣的成人教育發展再上新臺階。要加強基地建設，探索功能轉變，積極開展“雙證制”教育培訓、后備勞動力培訓、農村勞動力轉移素質培訓和企業職工素質培訓，真正回歸成人教育主陣地。縣電大工作站要繼續穩定辦學規模，積極開展成人學歷教育和非學歷教育培訓，提高辦學質量。縣教師進修學校要繼續探索與西南師大等國內高等院校的.合作辦學，進一步提高初中教師學歷層次。

審管辦上半年工作總結篇四

20xx年是后勤產業集團公司深入改革和發展的關鍵一年，物業服務中心作為后勤公司“一體兩翼”發展戰略的一個重要部門，擔負著改革和發展的重任。根據后勤公司三年發展規劃和xx年工作要點，物業服務中心xx年度工作的基本指導思想是：堅持發展就是硬道理的基本原則，以人為本、強化管理，提高服務質量，大膽、積極、穩妥地推進中心的改革和發展，做到市場有新的發展，管理服務水平有新的提高，經濟效益有新的突破，中心面貌有新的變化，爭取全面完成后勤公司下達的各項工作指標。

今年我們中心面臨的主要任務：一是要深入進行體制的改革和機制的轉換。二是要充分整合現有資源，努力做強做大。因此，物業服務中心今年工作的重點，一是要加強內部的管理，建立起一整套比較科學、規范、完整的物業化管理程序和規章制度。二是積極創造市場準入條件，盡快與市場接軌，大力拓展校內外市場，創造更好的經濟效益，實現企業做強做大的目標。

（一）進一步的加強內部管理和制度建設

1、對現有的制度進行整理和修訂補充，逐步完善和建立與物業管理相適應的管理制度和程序。重點是理順中心與管理站之間，以及各物業管理站內部的標準管理模式和制度，建立規范化的工作質量標準，逐步向iso9000質量標準體系接軌。

2、完善監控考核體系。根據公司的要求，制定中心對站級的考核細則和考核辦法，落實相應的制度和組織措施。實行中心考核與站級考核相結合。考評結果與分配相結合的考評分配體系。

3、進一步的完善中心的二級管理體制，將管理的重心下移。規范明確各站的工作范圍、工作職責，逐步使二級單位成為自主經營、績效掛鉤，責、權、利相統一的獨立核算單位。

4、進一步的加強經濟核算，節支、增效。經詳細測算后，要將維修、清潔、辦公用品、文化建設等費用核算到站，實行包干使用、節約獎勵、超支自理的激勵機制，努力降低運行成本。

5、加強隊伍建設，提高綜合素質。中心將繼續采取請進來培訓和走出去學習相結合等辦法，提高現有人員的業務素質。同時根據后勤公司的要求，采取引進和淘汰相結合的辦法，繼續引進高素質管理人員，改善隊伍結構，提高文化層次。逐步建設一支專業、高效、精干的物業管理骨干隊伍。

6、爭創“文明公寓”。根據省教育廳文件的精神和要求，在中心開展爭創“文明公寓”活動。6號樓、9、10號樓、南區、大學城、紡院、師專等硬件條件基本具備的管理站，要在管理等軟件方面積極努力，創造條件，力爭在年內達到“文明公寓”標準。

（二）進一步的完善功能，積極發展，提高效益

1、進一步的解放思想，強化經營觀念。各管理站要積極引入市場化的經營機制和手段，加強文化建設和宣傳方面的投入，營造現代化管理的氣息和氛圍，創造融管理、服務、育人為一體的物管特色。

2、繼續完善配套服務項目，提高服務質量。中心制訂更加靈活優惠的激勵政策，對服裝洗滌，代辦電話卡等現有服務項目進行支持和發展。同時新增一批自助洗衣機、烘干機等設備，進一步的擴大服務市場，爭取年內的營業額和利潤較去年有較大幅度的增長。

3、做好充分的準備，積極參與白云校區物業市場的招標競爭。爭取下半年在新教學樓等新一輪的招標中獲勝，拿下一個點。

4、下半年武進校區新生宿舍和教學樓落成后，積極參與競標活動，爭取拿到1－2個點，拓展武進校區市場。

5、進一步的加強市場調研和與本市兄弟高校間的橫向聯系和溝通，做好各項前期準備工作，積極參與其他學校物業市場的競標，力爭拓展1－2個點，使中心的市場規模、經營業績和經濟效益均獲得較大幅度的提高。

審管辦上半年工作總結篇五

一月份護理工作重點：

一、做好元旦、春節期間的工作安排，合理安排班次，確保各項護理工作安全順利進行。

二、檢查核對搶救藥品器械，常用物品及器材，使各項護理工作始應急狀態。

三、對上一個月存在的護理質量問題，按整改措施進行整改并及時評價，保持護理質量持續改進。

四、加強臨床護理帶教工作，做好節日期間護生的思想工作。

五、加強科內護理質量管理小組的質量管理活動，發揮其監督檢查職能，使科室內的護理質量能持續改進。

六、組織學習護理風險應急預案，加強安全意識教育，提高護理文書、整體護理、健康教育及病房管理質量。

二月護理工作重點：

一、進行安全意識教育，查找不安全因素，力求把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，保證護理安全工作順利進行。

二、加強基礎護理工作及病人康復期的康復指導。

三、對上一個月存在的護理質量問題，按整改措施進行整改并及時評價，保持護理質量持續改進。

四、加強臨床護理帶教工作，做好節日放假后返院護生的思想工作。1

五、加強科內護理質量管理小組的質量管理活動，發揮其監督檢查職能，使科室內的護理質量能持續改進。

六、組織學習心肺腦復蘇術，學習急危重病人的搶救流程。

七、加強醫院內感染管理，認真落實消毒隔離制度。

三月護理工作重點：

一、學習護理管理制度，并嚴格執行各項制度，保證護理安全工作順利進行。

二、加強護理業務學習，不斷學習新業務、新技術。

三、加強加強整體護理工作及病人的健康教育工作。

四、對上一個月存在的護理質量問題，按整改措施進行整改并及時評價，保持護理質量持續改進。

五、加強護理文書書寫

六、加強科內護理質量管理小組的質量管理活動，發揮其監督檢查職能，使科室內的護理質量能持續改進。

七、進一步加強病房管理，為病人創造良好的治療休息環境

四月份護理工作重點 ：

一、對全科護士進行安全意識教育，學習護理相關法律法規，選擇期刊雜志上的護理缺陷案例，結合工作實際進行討論分析，從中吸取教訓，達到安全警鐘常鳴。

二、按護理部計劃進行護理操作演練。

三、對護理核心制度、各類職責以及法律法規進行抽問式考核。

四、落實護理安全管理措施：重點是病人術中的安全管理。

五、加強病人心理、語言、康復指導。

六、對質量考核中存在的問題及時整改，保持護理質量持續改進。

七、做好創二甲的各類資料的收集和整理。

五月護理工作重點：

一、加強“五一”節期間的安全意識教育，做好思想穩定工作，合理按排班次，查找工作中的不安全因素，保證護理安全工作順利進行。

二、專項業務學習：護理核心制度、學習心肺腦復蘇術及相關知識。

三、理順各項護理工作，迎接5.12護士節及二甲達標準備工作。

四、對上一個月存在的護理質量問題，按整改措施進行整改并及時評價，保持 護理質量持續改進。

五、進一步規范護理文書書寫，加強檢查力度。

六、加強科內護理質量管理小組的質量管理活動，每周檢查一次，平時還要不 定期抽查，發揮其監督檢查職能，保證科室內的護理質量能持續改進。

六月份工作重點：

一、做好各項準備，迎接市衛生局“二甲”初審驗收。

二、總結上半年護理工作，討論制定下半年護理工作計劃。

三、繼續學習醫院核心制度，復習手術室護理管理制度。

四、討論、修訂各班班次流程，制定彈性排班制度。

五、加強醫院內感染管理，按質量管理考評細則，完善各項工作。

六、對上一個月存在的護理質量問題，按整改措施進行整改并及時評價，保持護理質量持續改進。

能持續改進。

八、加強基礎護理工作及健康教育指導。

七月份工作重點：

一、做好各項準備工作，迎接二甲初檢。

二、繼續加強安全護理意識教育，查找工作中的不安全因素。

三、落實各項護理規章制度，加強監督檢查力度。

四、落實各班次崗位職責及工作流程，進行質量考評。

五、加強手術區管理及整體護理，全面細致落實健康教育。

六、對上一個月存在的護理質量問題，按整改措施進行整改并及時評價，保持 護理質量持續改進。

七、加強手術室護理文書的書寫管理，強化護理文書書寫重要性的意識教育。對無明 顯改進的共性問題進行討論分析，制定整改措施。

八月份工作重點：

一、配合總務科針對二甲初檢提出整改措對手術室的基礎設施認真進

行整改。

二、繼續加強安全護理意識教育，查找工作中的不安全因素。

三、落實各項護理規章制度，加強監督檢查力度。

四、落實各班次崗位職責及工作流程，進行質量考評。

五、加強手術區管理及整體護理，全面細致落實健康教育。

六、對上一個月存在的護理質量問題，按整改措施進行整改并及時評價，保持 護理質量持續改進。

七、加強護理文書的書寫管理，強化護理文書書寫重要性的意識教育。對二季度護理部質量檢查關于我科護理文書書寫方面無明顯改進的共性問題進行討論分析，制定整改措施。

九月份護理工作重點：

一、學習各項護理核心制度，繼續加強護理安全意識教育，安全警鐘常鳴，查找工作中的不安全因素。

二、臨床帶教：九月份實習護士較多，帶教老師要認真執行帶教計劃，對實習護士要多講解、多示范、多提問、多提醒、多關心、多交流，強化實習學生的安全意識，出科時進行理論、操作考試。

三、整體護理：加強病人的心理護理，術前防視與術后回訪要多與病人及家屬交流溝通，滿足其合理需要，進行個性化健康教育。

四、對上個月質量檢查中發現的問題，進行討論分析，制定整改措施，按整改措施進行整改并及時評價；科室質控小組發現質量問題，要查找原因及時督促整改，月末進行全面質量分析，保持護理質量持續改進。

五、加強護理文書的書寫管理，強化護理文書書寫重要性的意識教育。

十月工作重點：

一、合理安排國慶節節日期間值班人員，休班人員實行聽班制，準備充足的的人力、物力，應對突發事件的發生。

二、加強節日期間安全意識教育，值班護士、實習護生上班時間要求精力集中，全心身投入工作;同時做好整體護理工作。

三、對上月的護理質量檢查中發現的問題，進行討論分析，制定整改措施，按整改措施進行整改并及時評價。

四、加強病人的健康教育。

五、復習醫療法律法規知識，并不定時抽問考查。

十一月工作重點：

一、病房管理及基礎護理.危重病人護理質量檢查。

二、護理質量檢查及護理行政查房

三、護理業務查房及護理業務課 四 護理人員法律，法規，工作制度相關知識考試考核。

十二月工作重點：

一、護士年終考核。

二、護士長會議，質控總結，分析，反饋。

三、護理人員個人總結。

四、年度醫療差錯事故及缺陷討論會。

五、本年度護理工作總結及下年度護理工作計劃

貴定縣中醫院外科

審管辦上半年工作總結篇六

1、領班的計劃就是根據主管下達的任務、指示和要求，結合本班組的業務特定的內外條件和各種問題，計劃日常的活動。它包括制定活動的目標，選擇達到目標的途徑、具體措施、工作步驟、時間進度、人員分工和統籌、問題預防和處理方法等，以及執行、檢查和總結。

領班計劃是酒店戰略計劃、目標計劃、培訓計劃以及規章制度執行等等具體化的具體業務計劃。

例如：班組宴會接待計劃就是根據酒店宴會部或餐飲部下達的接待任務而制定的一種即時的作業計劃。

2、酒店領班計劃的種類：

短期計劃或即時計劃，一般不超過一年。

以作業計劃為主，是部門計劃、具體任務的一個部分。

二、領班計劃管理的主要任務：

1、 把基礎組織的服務、經營與管理活動納入到部門統一的計劃中去。

例如宴會接待是整個餐飲或宴會部門的基礎工作與基本計劃的一個部分，每一次接待都為了整體的目標的實現服務。

2、協調基礎組織接待服務中的各種平衡，如時間、人員、設施設備等各種資源，各個部門、各個環節的平衡等。

3、充分利用基礎組織的人、財、物，以取得最大的經濟效益。

三、領班計劃的編制

計劃的編制與執行可以嚴格按照pdca循環管理法來組織和講解，同時以宴會接待任務計劃為例。

1、 編制領班計劃必須遵循的原則

(1)全局統一的原則，

以總計劃為指導，以餐飲部門或宴會部，乃至酒店的整體銷售目標、接待要求、服務宗旨等為標準。

(2)各方面平衡協調的原則，

做到各個部門、各個環節、各個人員、各種資源等等平衡，綜合考慮，全面認識，優化配置。

(3)嚴肅認真的原則、

(4)成員參與原則

(5)靈活性原則。

這一原則包括確定計劃及標準應有的誤差、步驟時間等協調與平衡、對突發事件的預設解決方案等。

2、 領班計劃編制的依據

(1)部門或酒店下達給班組的任務、指示和要求等

(2)本班組的實際情況

(3)以前班組的工作經驗與教訓等(被模式化的操作、被制度化的尊則等)

3、領班計劃編制的內容

(1)目標

好的目標的基本標準：一是清楚明確、有具體的措施、步驟和時間等;二是必須是可衡量的，可以考核的目標;三是要落實在書面上，容易掌握和應用;四是能夠被理解、被接受的;五是可行性的目標;六是具有一定挑戰性的目標。

(2)措施

包括完成任務，實現目標的具體措施，如領取物品、擺臺、酒水服務、看臺服務、檢查監督、機動人員等等分工，途徑、方法、方式和步驟等。

(3)實施的具體時間

(4)負責人

(5)預算

(6)評估

考察計劃制定的是否科學，是否完善，有無疏忽，有無不當之處等。

4、作業計劃的基本內涵

(1)服務時間、內容、地點、對象和服務規格等明確說明

(2)服務所需的數量、規格、品名、等級等內容

(3)工作人員的分工與協作

(4)服務操作程序和服務標準

5、領班計劃編制的方法

(1)專門時間制定

(2)收集資料

(3)召集相關員工協作制定：關鍵崗位人員、主要意見領袖等

(4)評估計劃

(5)書寫成文

6、領班計劃編制的程序

(1)分析部門認為、計劃、指示和命令等和本班組的實際情況

(2)確定本班組計劃的目標

(3)確定本班組的個方面的情況與工作內容

(4)編制計劃

(5)評估計劃

(6)書寫成文

四、班組計劃的執行

總體而言，就是監督、指導，檢查、調整和改進等

1、每天、分時段地檢查計劃執行的情況，發現問題，及時采取措施予以解決，及時上報。

2、及時做好服務前準備工作，查看物品、設施設備等準備情況，做到心中有數

3、合理調配勞動力，檢查出勤情況，對于關鍵崗位的員工要特別注意合理調配

4、開好班前例會和班后例會，對酒店服務中出現的問題在這些例會上提醒員工主要。

5、在執行計劃時應該做好各種原始記錄統計工作

五、班組計劃的檢查與分析

1、日常檢查

(1)按日、按輪班進行經常檢查，主要檢查生產進度

(2)對原始材料進行匯總、計算和處理

(3)采用板報、進度表、例會等進行通報，讓員工理解計劃完成情況

2、定期檢查分析

(1)全面檢查：分時段檢查

(3)進行比較詳細的分析、總結經驗，提出問題及改進措施等

3、專題檢查和分析

(1)當出現問題或有實際需要時進行

(2)對服務過程中的實際情況進行分門別類地檢查，包括服務質量、顧客投訴等

(3)召開專題會議，進行抽查與現場辦公等

4、抽查

5、暗訪等

六、班組計劃的總結與處理

1、總結經驗，將好的經驗、案例等進行推廣，使之規范化和制度化等

2、處理：分析存在的問題，對員工進行考核，指導、表彰和處分等

3、改進，調整計劃，改進方法和計劃的某些方面，以提高工作效率和質量，更好地完成任務，實現計劃目標等。

審管辦上半年工作總結篇七

房地產財務工作重點

一、指導思想加強管理，研究創新，擴大營業額，控制成本，創造利潤;加強業務學習，堅持員工技能培訓，采取多樣化形式，把學業務與交流技能相結合，開拓視野，豐富知識，全面提升整體素質、管理水平;建立辦事高效，運作協調，行為規范的管理機制，開拓新業務，再上新水平，努力開創各項工作的新局面，房地產財務工作重點。

二、主要經營指標

1、主營業務收入全年凈增萬元，其中每月均增加萬元;其它業務收入全年凈增萬元，每月均增加萬元。

2、客戶流失率為總客戶的%，其中：人為客戶流失力爭降低為零、壞帳回收率為總客戶的%。

3、全年完成業務總收入萬元，占應收款%。

4、實現凈利潤萬元。

5、委托銀行扣款成功率達%。

三、工作措施

1.捕捉信息，開拓市場，爭當業績頂尖人。面向市場，擴展團隊隊伍，廣泛招納能人之志為我所用。讓安居的業務鋪遍全國，獨占熬頭。

2.抓好基礎工作，實行規范管理，全面提高工作質量。搞好各類客戶分類細劃，摸底排查工作。對客戶進行分類細化管理，是行之有效的工作方法。3月份由分公司經理分別按照“分類排隊、區別對待、上門清收”等管理措施，對所屬客戶進行分類，確定清收方案，落實任務層層分解，明確目標及責任人，以確保全年既定目標任務的全面完成3.加強壞帳清收組織管理工作，繼續做好呆帳回收及核銷工作。

4.適應營銷新形勢，構建新型的客戶管理模式。一是要實行客戶分類管理，提供差別化、個性化服務;二是對重點客戶進行重點管理，尤其要做好重點客戶的后續服務工作。

5.努力加大中間業務和新業務開拓力度，實現跨越式發展.企業未來的發展空間將重點集中在中間業務和新業務領域，務必在認識、機制、措施和組織推動等方面下真功夫，花大力氣，力爭使中間業務在較短時間內有較快發展，走在同業前面，占領市常加強中間業務的組織領導和推動工作。

6.嚴格客戶的收費標準，杜絕漏收和少收。并進一步規范標準，堅決執行公司規定的中間業務收費標準。杜絕漏收和少收，除特殊情況，經領導批準同意，任何人無權免收和少收，堅決做到足額收費，只有積極拓展收費渠道并做到足額收費，才能完成全年各項業務收入的艱巨任務。

7.強化員工培訓工作計劃。

(1)職工思想教育方面：一是通過培訓教育，樹立職工愛崗敬業，敢為人先的創新精神，工作總結《房地產財務工作重點》。二是增強職工愛崗如家，行興我榮，行衰我恥的觀念。三是遵紀守法教育，以提高全體員工遵紀守法和自我保護意識。

8.完善企業內部管理機制，對所屬部門、工作崗位均實行規范化管理，使每個員工人人肩上有壓力，心中有藍圖，前進路上有方向，工作行程有目標。各個部門均要制訂周工作計劃、月工作計劃。并要制訂切實可行的考核方案，跟蹤考核，以利提高。

(1)建立和健全企業內部管理制度，以狠抓管理制度落實來帶動企業管理水平的提高。

一是要建立和健全各項管理基礎工作制度，促進企業管理整體水平提高。企業內部各項管理基礎工作制度，包括：財務管理制度、財產物資管理及清查盤點制度、行政管理制度，根據各項管理制度的基礎工作的要求，實行崗位責任制，規定每個員工必須做什么、什么時候做、在什么情況下應怎么做，以及什么不能做，做錯了怎么辦等細則。這樣，每個崗位的每個責任者對各自承擔公務員之家的財務管理基礎工作都清楚，要求人人遵守。通過實施這些制度，進一步提高企業管理整體水平。

二是建立和健全自我約束的企業機制，確保企業持續、穩定、協調發展，嚴格審核費用開支，控制預算，加強資金日常調度與控制，落實內部各層次、各部門的資金管理責任制。盡量避免無計劃、無定額使用資金。

三是根據企業的生產經營特點和管理的客觀要要求，嚴格執行企業內部財務管理和會計監督。落實企業內部責任。建立內部責任會計制度，對各部門的經營收益、成本費用、部門利潤進行分別核算。使各部門對自己的任務、目標做到心中有數。這對于調動各部門的積極性，努力做好做足生意，節約費用開支是有促進作用的;建立一套內部的約束機制，在內部制度中明確規定各部門的權力責任，做到分級負責、職責分明、相互制約。會計監督。會計監督不單純是對一般費用報銷的審查，而應貫穿于企業經營活動的全過程，從企業的經營資金籌集、資金運用、費用開支、收入實現，一直到財務成果的產生。嚴格按照制度辦事，正確核算，如實反映公司財務狀況和經營成果，維持投資者權益，強化會計監督職能，保證制度的落實和有效執行。

(2)進一步提高企業的執行力。

企業的執行力決定企業競爭力，執行力，就個人而言，就是把想干的事干成功的能力;對于企業，則是將長期戰略一步步落到實處的能力。執行力是企業成功的一個必要條件，企業的成功離不開好的執行力，當企業的戰略方向已經或基本確定，這時候執行力就變得最為關鍵。戰略與執行就好比是理論與實踐的關系，理論給予實踐方向性指導，而實踐可以用來檢驗和修正理論，一個基業常青的企業一定是一個戰略與執行相長的企業。提高執行力的具體措施：

首先，要設立清晰的目標和實現目標的進度表：這個目標一定要可衡量、可檢查，不能模棱兩可。再者，目標一旦確定，一定要層層分解落實。

其次，找到合適的人，并發揮其潛能：執行的首要問題實際上是人的問題，因為最終是人在執行企業的策略，并反饋企業的文化。柯林斯在《從優秀到卓越》中特別提到要找“訓練有素”的人，要將合適的人請上車，不合適的人請下車。

其三，修改和完善規章制度，搭建好組織結構：企業做大之后，只能通過規則來約束，規則是一個組織執行力的保障。“pdca循環”說的就是制度制訂與執行、檢查和績效四者間的互動關系。

其四，倡導“真誠?溝通”的工作方式，發揮合力：一項調查表明，企業內存在的問題有70%是由于溝通不力造成的，而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做起，看到別人的優點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵。

其五，關注細節，跟進、再跟進：制定戰略時，我們更多是發揮“最長的指頭”的優勢，而在具體的執行過程中，我們就要切實解決好“木桶效應”的問題。執行力在很大程度上就是認真、再認真;跟進、再跟進。

其六，建立起有效的績效激勵體系：管理理念：企業管理人事管理，而人事管理績效管理。

審管辦上半年工作總結篇八

轉眼間，新的一學年又開始了。新學期，新起點，新任務，我們用新觀念，新思維謀劃新工作，為了使學校工作有新的起色，根據上級部門的工作要求和學校在常態化疫情防控下的工作安排，結合我校實際情況特擬定本期工作計劃。

1.加強隊伍建設，明確育人責任。組織班主任召開經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優秀班主任、發揮示范帶頭作用。強化全體教師的責任感，規范班級管理工作。加強常規檢查，完善考評機制,引導、督促班主任在業務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。加強少先隊基礎建設,做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作，堅持學生自我管理，加強學生一日常規教育管理。積極拓展豐富多彩，學生喜歡的活動項目，滿足學生的多方面的需求，培養學生的興趣愛好，讓課外活動成為學生展示才藝、培養興趣的好去處，讓更多的學生在課外活動中受益。

2.強化教育管理，建設安全文明校園。進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。抓好安全教育和普法教育、衛生教育,堅持“預防為主”的方針，根據季節特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報、給家長一封信等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師互相協調和研究，了解事情的真相并妥善處理。

3.提升學生思想素質，培養學生干部。抓好行為習慣養成教育,以開展“文明班級”、“文明宿舍”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過文明監督員、課間紀律監督小隊的監督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養。繼續開展各種主題教育，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，結合國慶、建隊節等重大節日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統美德和革命傳統教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，培養學生對偉大祖國的深厚情感。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育。

4.活躍校園文化，提升學校文化底蘊。營造德育氛圍，推進文化陣地建設，聯合體藝科組老師，精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發揮學生的積極性、創造性，以豐富學生的課余生活，發展學生的特長，培養學生的實踐能力。

5.密切家校聯系，構建三維德育網。加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學校，構建家校互動格局，與家長聯系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預防學生進入網吧，促進學生健康成長。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。

1.課程設置及安排。教務處按照省市課程設置要求，開足、開齊、開好計劃規定的課程。教師嚴格按照課表上課，不得無故調課。進一步完善督查制度，有效了解我校教師的聽課情況，確保教學常規和教學管理得到不折不扣的落實。

2.規范學籍管理。嚴格履行學籍管理辦法，規范我校學籍管理工作，做好一年級、七年級新生建籍和插班生轉學工作。

3.以人為本，全面提高教學質量。一是強化低段學生學習習慣和學習興趣的培養，健全表揚激勵制度。二是組織學科質量調研，教務處及時分析，及時通報，督促教師及時改進。三是加強家校合作，做好學困生的幫扶、教育工作。四是繼續做好后進生轉換幫扶工作，確實提高教學質量。

4.組織好月考期中期末教學工作檢查。對教師的教學進度、備課、作業批改等方面認真檢查，及時反饋。質量檢測做好質量分析。

5.建立教師集體學習制度。每周定時間定地點，組織教師學習教育法律、法規知識，學習教育教學理論、專業知識和現代教育教學技術。進一步明確教研組長工作職責，強化集體備課工作。學校班子成員分工跟進各教研組指導，教研組長負責組織教師教研活動的開展。

6.開展課堂教學觀摩活動，“以教促研、以研促教”。一是做好以教研組為單位的組內觀摩活動；二是做好全校課堂教學模式示范觀摩活動；三是開展經常性的聽課學習活動。要求每位教師每學期聽課不少于15節。教研室對聽課記錄及時檢查，使學校教研工作不斷改進、深入開展。

7.做好課改新要求和網絡資源的管理使用工作。充分發揮網絡資源的作用，做好電教設備的管理與維護，提高各室與教學用具的使用率。充分利用遠程教育資源，積極參加優秀校本課件資源征集活動，促進學校信息化建設。

1.建立健全學校安全工作領導小組，繼續推行領導安全值周輪流制度，繼續堅持執行誰值班，誰主管、誰負責。確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，嚴格執行責任追究和責任倒查問責制，進一步明確責任，為全年安全工作的落實打下堅實的基礎。

2.認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《民辦教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《新時代中小學教師職業行為十項準則》、《中小學教育懲戒規則（試行）》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

3.加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要通知學校，同意辦理后登記手續方可入內。上課期間一律上鎖，不經校長或值周領導同意不得擅至出校門。學生上學期間有特殊情況，必須由班主任填寫出門證方可離校。

1.切實做好開學前后疫情防控工作，備好備足防控物資，定期對教室、宿舍、食堂、辦公室等公共場所進行消毒。

2.做好課、簿、本的發放工作，保障學生的課、簿、本發放到位。

3.備好辦公用品、衛生用具，為各班級配備好課桌凳。

4.檢查班級、各處室的電燈、門窗玻璃、課桌凳，及時維修，保障正常使用。

5.大力開展節電、節水、節紙等節能活動，提倡節約，反對浪費。

6.做好防電、防火、防盜，制定好應急措施，確保學校財產及師生的人身安全。

7.加強對班級、各處室電教儀器和設備的管理，杜絕開無人燈、電扇和空調，強化節約用電。

8.堅持勤儉辦學，嚴格財務管理，嚴格把好日常經費使用關，杜絕一切浪費現象的發生，在經費使用上，從學校實際出發，做好校長參謀，嚴格核算，做到合理開支，統籌兼顧，保證重點。嚴守財務制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格采辦手續，堅持推行財務公開，增強財務工作的透明度。

9.嚴格收費管理，嚴格按收費標準收費，收費標準上墻，增強收費工作的透明度，嚴格貫徹“一費制”制度，不亂收費。

總之，新的學期擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱巨的。希望廣大教師務必加強自身建設，務實求真，團結奮進，勤勤懇懇做園丁，兢兢業業育桃李，與時俱進，為育才學校開創一個嶄新的局面不懈努力。

審管辦上半年工作總結篇九

xxxx年上半年，xx區公共資源交易中心（以下簡稱“中心”）緊緊圍繞深化公共資源交易改革和深化集體“三資”交易改革兩大核心工作，以平臺建設為抓手，秉承“依法交易、優質服務、規范操作、廉潔高效”的服務宗旨積極開展公共資源交易工作。

xxxx年上半年，我中心累計完成公共資源交易項目共計xxxx個，億元，節約和億元，其中，億元，億元。

（一）統籌公共資源交易，建立市級xx服務點

為貫徹落實“東進戰略”，合力打造x東部中心：一是我區于x月xx日成立了公共資源交易管理領導小組，該領導小組辦公室設在中心，負責統籌我區政府采購、建設工程招投標、“三資”交易和國有資產處置（含特許經營權交易）等公共資源交易管理工作。截至日前，中心已順利舉辦了x次公共資源交易管理領導小組會議，確保我區各項公共資源交易議題順利上會審議；二是我中心與x市建設工程交易服務中心深度對接，于x月x日起試運行x市建設工程交易服務中心xx服務點，受理我區大中型建設工程定標業務，建設工程定標專家和招標單位不需去市內定標，該服務點的啟用有效地節省了我區建設工程的定標（篩選）工作往返于市建設工程交易服務中心的時間和精力，提高了定標效率。截至日前，我中心已組織完成了xx次定標（篩選）會，其中定標會xx次，篩選會xx次。

（二）升級公共交易平臺，提高平臺服務效率

xxxx年上半年，為適應區公共資源交易業務的發展需求，我中心在區公共資源交易系統的基礎上，對政府采購模塊、小型建設工程模塊、集體“三資”交易模塊進行優化升級：一是升級政府采購流程，如新增政府采購自助交易、食堂預選流程改造、查詢下載歷史投標文件信息等功能；二是優化小型建設工程響應內容，新增供應商“是否派人現場抽簽定標”選項；三是完善集體“三資”交易系統模塊，新增物業預公示內容、優化“三資”業務申請流程、完善合同備案內容等功能，以滿足業務工作要求；四是引入第三方成熟拍賣（公開競價）系統，為中心的增價交易提供交易平臺和技術支持；五是新增建設工程專家抽簽系統，試運行電信專線撥號抽取建設工程項目定標監督小組成員及定標候選專家，保障建設工程xx服務點的項目定標工作。

（三）高度重視制度建設，全力促進規范管理

中心堅持以制度為抓手，以制度促規范，以規范促效率。據統計，中心制定、參與研究、整理的各項管理辦法、規章制度、格式文本已覆蓋公共資源交易x大類xx小類超過百項，并在不斷增加更新中，一套規范化、制度化、標準化、專業化的公共資源交易制度體系正在逐步顯現。針對內控制度建設，我中心出臺了《xx區公共資源交易中心印章使用管理制度》《xx區公共資源交易中心財務管理制度》等文件，在中心成為獨立核算的正處級單位的大背景下，保障了中心的行政管理規范化、制度化。

（四）平穩推進業務開展，做實做細服務工作

1.針對集體“三資”交易，中心嚴守相關規定，以廉潔高效為工作準則，以集體資產保值增值為方向，以服務基層為出發點，靈活處理交易中的各類難點問題。一是通過電話、qq、現場培訓等方式指導股份合作公司的“三資”交易專員熟悉新辦法，遵守新規定；二是始終與股份合作公司保持密切溝通，耐心解釋辦法，虛心聽取意見，積極為下一步的交易細則完善積累經驗，提高了集體資產交易的效率和基層對平臺交易的滿意度。

2.針對小型建設工程，xxxx-xxxx年度小型建設工程承包商預選庫在加快xx區建設工程招標投標效率方面持續發揮著作用，同時，我中心為適應xx成為行政區，加快建設東部中心的戰略要求，會同住房和建設局籌建xxxx-xxxx年簡單建設工程承包商預選庫（以下簡稱“新預選庫”），新預選庫將招標限額最高提升到了xxxx萬元，這在建設工程招標領域是一個創新，將大大加快xx區建設工程的效率，目前新預選庫的招標方案已經過多次外出調研學習、內部討論修改、法律顧問審查，現處在征求全區意見階段。

3.針對政府采購，中心根據采購單位的需求，及時更新了xx區政府采購招標文件模板，規范了操作規程，進一步提升了服務對象的滿意度。同時，我中心完成了xx區重大政府采購項目《xx文化中心南區演藝中心運營權及建設管理項目》的招標工作，在該項目招標的x個月過程中，歷經兩次招標，期間還包括項目延期、項目答疑及變更等工作，我中心加班加點完成項目招標工作，為該項目招標工作的順利進行保駕護航。

4.針對合同備案，中心根據采購單位合同備案過程中存在的問題，印發了《關于進一步明確公共資源交易項目合同備案有關事項的通知》，該通知明確了合同備案的項目范圍、合同審核要點及提交合同備案材料的內容。同時，新增了對部分項目需提交法律顧問出具的書面法律審查意見書的要求，如中標（成交）金額為xxx萬（含）以上，或屬于預選采購項目，進一步完善了合同備案工作，提高了工作效率。

xxxx年上半年的成績來之不易，經驗彌足珍貴，值得我們認真總結。在看到成績的同時，也要清醒地認識到，工作過程中仍然存在不少困難和問題：

（一）集體“三資”交易情況復雜，管理有難度

一是規范交易意識不強。社區股份合作公司缺乏現代管理理念，規范交易意識淡薄，認為集體資產納入平臺交易，限制其交易自由權、增加了其工作量，對上平臺交易有一定程度的抵觸情緒。另外，社區自主物業加建多、質量差、標準不一，集體資產數據混亂，對集體資產的集中管理在一定程度上引起了基層管理者的不滿，管理工作開展起來存在較大阻力。二是基層人員業務素質較低。股份合作公司的工作人員素質層次不齊，普遍存在計算機實操技能差等問題，并且股份合作公司對人員的管理也不夠重視，在中心定期組織的“三資”交易業務培訓中，參訓人員不到位、遲到早退現象十分突出，這導致在后續的項目交易中操作草率、錯誤頻出。三是集體資產管理體系有待進一步完善。一是市一級的集資辦仍未成立，區一級的集資辦新組建，集體資產交易正處在探索階段，相關的法規、制度不夠健全，集體資產交易沒有統一制度依據和執行標準；二是xx區升級為行政區后，街道辦事處進行了拆分，辦事處一級的集體資產管理體系仍未建立，街道辦事處對股份合作公司缺乏規范管理。

（二）中心人力資源緊缺，工作壓力大

一是我中心自x月份從原發財局獨立為正處級單位，人員編制沒有相應增加，而作為區屬正處級單位，需獨自承擔黨、政、青、工、婦等各項綜合性事務，人手嚴重不足；二是xx升級為行政區后，各類行政機構數量增多，相應的中心應承擔的業務也增多，原有的人員配置不能滿足新增業務的開展；三是中心今年承擔了xx區公共資源管理領導小組和x市建設工程交易服務中心xx服務點的工作，新增工作要求高，工作量大，而中心現有的人員往往都身兼數崗，超負荷工作，人員配置和崗位要求嚴重不匹配。

（三）中心辦公條件不足，業務開展受限

一是辦公場地嚴重不足。中心作為對外服務職能部門，需承擔各類公共資源交易業務，辦公場地需求較大，目前已經沒有空余辦公座位供新增人員使用；加之中心今年承擔了市建設工程交易服務中心xx服務點的工作，各類建設工程交易項目均在中心舉辦，原有的功能室用房已不能滿足現有業務需求。

xxxx年下半年，我中心將堅持創新，真抓實干，秉承“干事創業、甩開膀子，改革創新、多動腦子，攻堅克難、亮出膽子”的信念，以鐵犁破土的氣勢，以披荊斬棘的干勁，力爭在全市公共資源交易改革中繼續走出新路、創出亮點。

一是繼續完善優化各類規章制度。針對集體“三資”交易，我們將進一步修改并完善包括《xx區物業交易管理辦法（暫行）》在內的各項集體資產交易細則，細化和增加交易操作指引。針對內控制度，我中心將繼續出臺《xx區公共資源交易中心主任辦公會會議事規則》等各類規章制度，為下一步的人員管理、后勤保障、財務服務提供了制度保障。

二是加強業務相關培訓。加強專項性業務“微培訓”，樹立優質服務的理念，傾聽服務對象的意見和建議，認真研究改進交易操作流程。針對政府采購、小型建設工程招投標、“三資”交易等業務，擬于每月分批次進行專項性小班培訓，解決實際操作過程中的重點、難點、疑點問題。

三是籌建xxxx-xxxx年簡單建設工程承包商預選庫。此次簡單建設工程承包商預選庫將招標限額最高提升到了xxxx萬元，將大大加快xx區建設工程的效率，預計簡單建設工程預選庫將于xx月份招標完成。

四是完成重要預選供應商庫的招標工作。xx區xxxx-xxxx年食堂物資采購預選供應商招標項目x月份啟動，期間受到區領導的高度重視，預計于x月底前完成該項目的招標工作。同時，xx區政府采購代理機構預選供應商庫于xxxx年xx月xx日到期，我中心預計于xxxx年x月啟動，并爭取于該項目庫到期前完成對招標代理機構預選供應商庫的招標工作。

五是優化政府采購網上辦理工作流程。我中心計劃下半年上線數字中標通知書系統，增加“網上打印數字中標（成交）通知書”的端口，提高政府采購效率，簡化采購單位辦事流程。同時，我中心計劃于xxxx年x月份啟動合同備案流程電子化工作，通過對已經實行電子合同備案工作的調研考察，制定適合我區的電子合同備案工作流程，實現采購單位業務流程的電子化，增強采購單位業務辦理的時效性。

六是打造xx區公共資源交易金融服務平臺。金融服務平臺是針對xx區公共資源交易各類供應商（包括供應商、競投人、承包商等）的融資需求和融資條件，結合xx區公共資源交易系統，搭建的一套集公共資源交易、信息服務、信用擔保、企業融資等服務于一體的綜合性交易服務平臺。目前，平臺前期系統開發工作已完成，預計x月份正式上線。

審管辦上半年工作總結篇十

堅持質量強校、文化立校、科研興校、特色揚校，實施規范化、精細化、科學化管理，大力推進素質教育，實現縣城學區教育跨越發展。

工作目標

保二爭一，繼續在全縣小學教學改革中起領跑作用。

重點工作

1.常規管理精細化。把每一個管理環節往細了做，往實了做，讓有效的管理產生更大的效益。在備課中，杜絕出現“大頭教案”、“公式教案”、“潔凈教案”，做到集體備課和個人獨立備課、電子教案和手寫教案相結合，要求教師在備課時多融入自己的思考，正確理解教材，用新的課程理念設計教學內容和形式，力求要做到“兩個詳細”，即，突出重點的教學內容要詳細，設計的綜合作業要詳細。要把備作業當作備課一項主要內容，備好常規作業，加強特色作業設計，讓作業有些靈氣，體現智慧，融入趣味，呈現梯度。發揮考試促進教學的功效。要嚴格實行單元考試制度，一步一個腳印，步步為營;要科學組織期中考試、期末考試，了解學生的學習狀況，診斷教學問題。考完后，要客觀準確地做好質量分析，以便改進教學工作。中心校對加強各校教學質量的監測，堅持每個學期對全校區的一個或兩個年級進行質量抽測，嘗試對個別學校或班級進行隨機抽測。學校常規檢查切忌流于形式，為檢查而檢查，要記好檢查記錄，寫好檢查報告，共性的問題及時在大會通報，個性問題要私下和教師溝通，發現亮點要認真地提煉出來，供讓老師學習借鑒，在全校大力推廣。培養教師養成思考的習慣，要求教師堅持寫教學反思，教學隨筆，教學敘事，教學日記等，促使其專業化成長。

2.教學研究規范化。立項課題要規范實施方案，完善相關內容，把研究課題的目的意義、理論依據、研究對象、研究內容、研究步驟、研究方法、組織分工、預期結果、文獻資料等要素弄清楚，寫明白，提高研究的科學性和計劃性，避免操作的盲目性和隨意性。要以研究課題為切入口，按照課題實施方案的計劃，逐步開展研究，切實把“組織問卷，分析歸納，整理歸檔，具體實驗，階段總結、結題報告，推廣經驗”等項工作落到實處。

小課題研究要在學校全面推開。學校要重視這項工作(學校興科研)。要把小課題研究當作解決教學問題、促進教師專業化成長的一種基本途徑。在做小課題研究時，學校要把好三個關口：開題時，對教師確定的課題要把關，切忌空、泛、大;中間要進行督導，及時解決研究過程中出現的問題，做好過程管理;指導教師把研究融入教學實踐中。課題是從我們教學中來的，很多時候不是刻意去做的，在平時的教學中用點心就把這項工作做了。期末做好總結，做好推廣、獎勵工作，激發老師研究的積極性。在校本教研中要堅持課例研討這一常態化校本教研工作模式。在每次研討中，要提高實效性，把每一步走實、走穩。要精心確定研究主題，有準備地進行研討，緊緊圍繞問題進行反思，在“最近發展區”進行互助，充分發揮專業引領作用，認真做好研究的紀錄，不斷總結階段性的研究成果。

3.書香校園立體化。上學期，各校按照教體局的指示和中心校的安排，開展了“讀文明書，創書香校園”活動。學校應該永遠彌漫這書香，這個活動不應是一陣風。為了讓校園的書香歷久彌新，我們要進一步一下幾方面工作：

(2)要加強閱覽室建設。閱覽室要有一定量的新書新報，并隨時向師生開放。學校沒有地方的，要讓每一間教室成為閱覽室，學校給每個班訂幾分書報(如語文報、中國少年報、兒童文學、少年文藝、童話大王、少年科學等，每個班或年級訂不同的書報，可以隨時交換著看。

(3)嘗試著創辦一份校刊或校報(開設學校新聞、教學研究、師生文苑等)(4)3——6年級每周至少要上一節讀書課，時間從哪來?提高語文課的教學效率，從課堂中擠出來，擯棄繁瑣的分析，廢掉無效的作業。

(4)經常開一些形式活潑的讀書活動，如評選讀書之星、評選書香班級、開展讀書交流體會、詩文朗讀比賽等。

(5)要求老師要做讀書的楷模，用自己良好的行為引領學生。書香校園應該是立體化的，校園的每一個角落都應該彌漫著書香，我們的每一所學校都要追求學校要有書香氣，學生要有書生氣、老師要有書卷氣這種境界。

4.學校辦學特色化。進一步落實《縣城學區中心校特色辦學實施意見》，強力推進特色辦學工作，堅持特色辦學的穩定性、發展性、發展性。特色項目需進一步明確;教材要系統，最好和校本課程結合起來，這樣既開設了校本課程，又促進了特色辦學工作;時間、師資要有保障，要有一股韌性，不要忙時忘了，閑時做做，那樣成不了氣候;要適時檢測，督促教師做這項工作，探索可操作性的評價機制;要定期展示，開展形式多樣的活動，向全校師生展示，向社會展示，大力宣傳學校特色辦學項目，讓特色辦學成為學校一張亮麗的名片。中心校在下學期要擇時召開特色辦學現場會。

5.教師成長專業化。為了促進教師專業化成長，中心校在實施名師工程的同時，要下大力氣抓一般教師素質的提高，計劃用兩到三個學期的時間舉行教師課堂教學能力過關活動，涉及到所有學科。對不能按時過關的，要重點指導，反復打磨，限期過關。中心校近期要建立組織，制定方案、推敲標準，組建評委，著手有序開展這項活動。

6.幼兒園建設標準化。認真貫徹落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒教育指導綱要》，樹立發展觀念、活動觀念、環境育人觀念。注重常規的過程管理，努力提高工作成效。以園本教研為主要形式，以園本課題為主要內容，充分挖掘教育資源，開展課題研究。認真抓好教育研究的四大環節，根據幼兒園教育對象的年齡結構，按大、中、小分組進行教研活動，確保教研質量。加強幼教教研網的建設，開通“教師論壇”“優秀教案”等專欄，創設網上互動交流平臺。創建多元教育環境，逐步實現教學設施標準化配置，改善辦園環境，努力打造一批特色突出的規范化幼兒園，提高規范園所數量。中心校依據《縣城學區中心校幼兒教育考核辦法》對各園進行打分，年終評出“優秀幼教單位”。

7.教研平臺信息化。為了加強各校間的信息交流，促進教師專業化成長，增強教研氛圍，我們繼續用《教育信息》，以小通訊的形式，快捷迅速地溝通各校的信息，宣傳各校的好做法，好經驗;用教研刊物《觀點》，以專題的形式，開辟“工作交流”、圓桌會議、熱點討論、校長論壇、研訓隨筆、教學反思等欄目，深入推廣各校的典型經驗;用“博客”，以靈活多樣的形式，開展教學研究活動。提倡建學校博客、班級博客和教師個人教育博客。為了促使廣大教師充分利用網絡平臺進行學習交流，舉行教師教育博客大賽，并準備時機成熟，組建博客群。

8.結對幫扶制度化。進一步落實《手拉手學校幫扶實施方案》要求，通過做示范課、講座、聯考、集體備課、課例研討等形式舉行校際間教研活動，充分開發本學區的優質資源，為教師的成長搭建一個平臺，讓教師之間的觀課、議課活動如火如荼地開展起來，形成區域成長共同體。實施對手拉手學校進行捆綁式考核，被幫扶學校的辦學效益作為幫扶學校的考核內容，以此推動強校與弱校均衡發展，促進教育質量在區域內整體提高。在保障安全的情況下，提倡班級手拉手、學生手拉手，讓學生體驗不同的學習、成長環境，豐富學生的人生經歷，培養學生的良好品質，以達到互相學習，互相激勵，共同成長目的。

9.基地建設品牌化。三個基地要在教研室的指導下，開展豐富的活動，做到有組織、有規劃、有課題、有研究過程，有階段性總結和成果，充分發揮基地學科教學在中心校乃至全縣的引領作用，力爭形成學校的品牌。

10.評價機制科學化。修訂《課堂常規管理實施細則》和《教育教學常規管理量化考核辦法》，刪去繁瑣的、意義不大的考核項目，減輕教師的負擔。倡導求實、扎實、樸實的工作作風，引導學校、教師把主要精力用在刀刃上，不做表面文章。加大非統考學科的教學過程管理力度，摸索非統考學科教學評價辦法，確保三級課程的正常開設。

希望我們團結起來，繼續發揚創優爭先的精神，為實現這一目標而不懈努力!