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考察培訓(xùn)效果篇一
為進(jìn)一步做好人口和計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,提高服務(wù)質(zhì)量,xx月28日,根據(jù)局機關(guān)的安排,我對陜西省市計劃生育服務(wù)站進(jìn)行了學(xué)習(xí)和參觀,現(xiàn)將考察基本情況和主要心得體會匯報好下:
市計劃生育服務(wù)站始建于xx年,該站硬件設(shè)施齊全,軟件規(guī)范到位,總建筑4500平方米,內(nèi)設(shè)康復(fù)床位55張,現(xiàn)有干部職工88人,其中副高級職稱人7人,中級職稱14人,是一所集計劃生育、醫(yī)療衛(wèi)生、生殖保健、優(yōu)生優(yōu)育、心理咨詢?yōu)橐惑w的綜合性生殖健康服務(wù)機構(gòu)。
一是加大服務(wù)陣地投入力度。按照“技術(shù)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理科學(xué)、環(huán)境優(yōu)美、群眾滿意“的標(biāo)準(zhǔn),市計劃生育服務(wù)站累計投入1600余萬元加強了市鄉(xiāng)服務(wù)站建設(shè)。其中:投入500余萬元,新建、擴建了龍們、薜峰等10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站,特別是投資200余萬元建成了融宣傳教育、干部培訓(xùn)、生殖保健、政策咨詢、技術(shù)服務(wù)為一體的1480平方米的龍門鎮(zhèn)計生服務(wù)站,在設(shè)備、技術(shù)等方面給予大力傾斜,力爭打造全省一流鄉(xiāng)級計生服務(wù)站。投入240余萬元用于計劃生育信息化建設(shè)工作,建成了人口計生信息中心,配備了硬件設(shè)施,安裝了遠(yuǎn)程信息化會診系統(tǒng),為鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站提供了信息技術(shù)支持,真正的做到了技術(shù)資源共享,提升了整體工作水平。投入了560余萬元,新建設(shè)了計生服務(wù)站康復(fù)大樓,為市、鄉(xiāng)服務(wù)站購置了彩色b超、無痛分娩儀、育齡婦女三查信息管理系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)備,為群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效的技術(shù)服務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ);同時,為了適應(yīng)人口早期教育的發(fā)展,滿足群眾對0—3歲兒童早期教育的需要,投入了1300余萬元籌建人口早期教育中心。
二是加強人員培訓(xùn),推進(jìn)常規(guī)計劃生育手術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化(sop)進(jìn)程。市計生服務(wù)站采取“請近來、走出去“的方式,加強同西安等知名醫(yī)院的的合作,定期邀請省、市專家教授和技術(shù)權(quán)威進(jìn)行操作指導(dǎo);選派技術(shù)骨干赴省指導(dǎo)所、四軍大、西交大二附院進(jìn)修學(xué)習(xí)和接受項目培訓(xùn);每年舉辦以“比素質(zhì)、比技能、比服務(wù)、比實踐”為主要內(nèi)容的市鄉(xiāng)兩極技術(shù)服務(wù)人員大比武活動。在實踐中,他們注重實踐操作,探索、修改和完善sop操作規(guī)范,并在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣使用sop。
三創(chuàng)品牌,打造亮點服務(wù)。通過積極努力,市計生服務(wù)站取得了《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)行許可證》及《母嬰保健執(zhí)業(yè)許可證》,在搞好傳統(tǒng)服務(wù)的基礎(chǔ)上,開展了優(yōu)生優(yōu)育檢測、嬰兒護(hù)理、嬰兒洗澡等新業(yè)務(wù),其中購置的嬰兒培養(yǎng)箱填補了全市新生兒護(hù)理的一大空白,嬰兒洗澡間平均每天給新生兒洗澡達(dá)8人次之多,推廣應(yīng)用宮腔鏡介入法治療不孕不育癥,已使48例患者成功孕育。在人民心目中,計生服務(wù)站“15元保一年”的生殖健康服務(wù)卡、孕產(chǎn)婦胎兒優(yōu)生檢測及無痛(無痛絕育、無痛人流、無痛分娩)技術(shù)已經(jīng)成為響當(dāng)當(dāng)?shù)拿啤?/p>
四是縱向聯(lián)合,實現(xiàn)資源共享。對市、鄉(xiāng)兩極服務(wù)站實行“市站統(tǒng)一管理,設(shè)備、技術(shù)、資源共享”的模式,充分發(fā)揮市站設(shè)備、人才和技術(shù)資源優(yōu)勢,輻射帶動鄉(xiāng)站。在西莊、金城兩大經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人口密集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立分站,設(shè)立了女性科、內(nèi)科輔助科室。配置了b超等設(shè)備及技術(shù)全面的業(yè)務(wù)人員,對持有生殖健康服務(wù)卡的群眾免費檢查,使群眾就近享受優(yōu)質(zhì)、安全的生殖保健技術(shù)服務(wù)。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是人口和計劃生育工作的永恒主題。學(xué)習(xí)后啟迪是:
(二)加大培訓(xùn)力度,以科技大練兵為契機,全面深入掌握sop;
(三)創(chuàng)信譽、創(chuàng)品牌,在開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)中打造亮點工程。
(四)規(guī)范技術(shù)服務(wù)操作程序,實現(xiàn)跟蹤服務(wù)與隨訪服務(wù)并進(jìn),取得群眾的信任和支持。
考察培訓(xùn)效果篇二
10月24-25日,我們一行幾十人在王校長的帶領(lǐng)下一同參觀考察了靜寧縣阿陽中學(xué)及靜寧三中,對于這些教學(xué)成績突出的學(xué)校有了進(jìn)一步的感悟和了解。為此我在這里很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們組織的這次參觀學(xué)習(xí)的活動。可以說這次活動對我的觸動很大。因為他們優(yōu)越的辦學(xué)條件、先進(jìn)的教育設(shè)施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學(xué)理念、精簡高效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊等都值得我們?nèi)ネ魄谩W(xué)習(xí)、借鑒。下面是我這次學(xué)習(xí)活動的心得:
阿陽中學(xué)
一、硬件設(shè)施建設(shè)給校園描上“面向現(xiàn)代化”的面紗,激起我們無限的向往。
步驟、科學(xué)性地規(guī)劃好學(xué)校,建設(shè)好學(xué)校,為學(xué)校的長足發(fā)展打好基礎(chǔ)、理好思路。
二、“德育立校”的崇高立意使校園凸顯出濃厚的文化氛圍,極大地觸動了我們學(xué)習(xí)的意念。
對于阿陽中學(xué)我是早有耳聞,但并沒有去過。那天我步入校園,心情是無比的激動。處處可見的雕塑、誠信教育、感恩教育、勵志教育、安全防范教育等宣傳欄彰顯了學(xué)校高度重視德育教育。參觀學(xué)生宿舍,宿舍布置溫馨,就象一個個小家。學(xué)校從細(xì)微處著眼,使校園文化氛圍一氣呵成,浸透著濃濃的書香氣息和強者之音,其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染,這種“文化立校”的崇高立意使校園凸顯出的德育氛圍不能不令人折服。這一點上,非常值得我們學(xué)習(xí)。我們要努力構(gòu)建一個良好的文化育人環(huán)境,促成文化在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能,持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設(shè),堅定“十年樹木,百年樹人”的信念,盡管任重而道遠(yuǎn),但前途必將是繁花錦簇的光明。只要是學(xué)校,只要是育人的場所,都值得我們?nèi)ピ囈辉嚒?/p>
三、先進(jìn)的教學(xué)理念不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還可以調(diào)動老師工作的積極性。
(4)班的課我才恍然大悟,哦!原來這就是真正的先學(xué)后教:
老師先把教學(xué)目標(biāo)拋給學(xué)生,學(xué)生根據(jù)目標(biāo)自行學(xué)習(xí),當(dāng)學(xué)生把全部解決不了的問題暴露出來后,老師才去引導(dǎo)去教。我想這樣做不僅能挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)主動性,還真正體現(xiàn)了把課堂交給學(xué)生這個新的教學(xué)理念。老師不用擔(dān)心學(xué)生學(xué)什么,怎么學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)也有了目的,知道學(xué)什么了自然也就快樂了。你想,學(xué)生學(xué)習(xí)快樂了自然成績也隨之提高,成績提高了老師也跟著輕松快樂了。
靜寧三中
本次參觀學(xué)習(xí)中我們聽取了該校校長對學(xué)校的全面介紹。我切實感受到他們獨特的辦學(xué)風(fēng)格,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y培訓(xùn)管理以及豐碩的辦學(xué)成果。聽了林校長的話我大概總結(jié)了一下:
走進(jìn)校門,空曠的操場上綠化還不完善,后院還在進(jìn)行著基建,兩棟公寓樓已拔地而起, 但附屬工程還沒有完工。雖如此依然不影響這所學(xué)校濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。優(yōu)美動聽的古典音樂響起,走在教室走廊,不少黑板上都體現(xiàn)著雜亂的圖案,還有不少班級貼著富有個性的畫,因為這是孩子自己設(shè)計而出的黑板報;班級值日生每天除了掃完地外還要拖地板。成立了各種興趣小組給孩子各異的選擇環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)和嘗試,讓他們自己動手、想象和創(chuàng)新,挑戰(zhàn)自我。
據(jù)何校長介紹,學(xué)校要求老師進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí),為孩子的
學(xué)習(xí)創(chuàng)建更有利的師資隊伍,同時也使得老師通過學(xué)習(xí),超越原有的自己,得到更全面的發(fā)展。
該校注重以學(xué)生的需求來要求老師的進(jìn)步,以老師的進(jìn)步來帶動學(xué)生的進(jìn)步,以此形成一個良性循環(huán),促進(jìn)師生共同進(jìn)步,為學(xué)校的發(fā)展提供強勁的推動力量。
聽完了何校長的話我感慨萬,是啊“大愛無言——讓每一個生命都閃光”。是的,上天給了他們翅膀,卻沒有給這些特殊孩子飛翔的權(quán)利,但他們也擁有著屬于自己的閃光點。所以通過這次的參觀學(xué)習(xí)我要做的,就是通過不斷地學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗,去點亮他們,讓他們快樂成長,走向社會!
總體感覺:
1.幾所學(xué)校都具有超前的辦學(xué)理念。無論是聆聽幾所學(xué)校校長的介紹還是深入?yún)⒂^他們學(xué)校,都能感覺到他們高瞻遠(yuǎn)矚的辦學(xué)思想。都有“以人為本,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的人本發(fā)展理念,有明確的“規(guī)范化——特色化”辦學(xué)目標(biāo)。
2.都有獨樹一幟的辦學(xué)特色。參觀每所學(xué)校,一走進(jìn)校園都會被各校特有的校園文化氛圍所包圍:阿陽實驗學(xué)內(nèi)以孝道文化為學(xué)生思想教育的立足點,大力開展素質(zhì)教育。身入其中不難發(fā)現(xiàn)這四所學(xué)校都有著深厚的文化底蘊,文化已進(jìn)入他們的血液,滲入他們的骨髓,我們想復(fù)制都很難。
3.細(xì)節(jié)成就完美,務(wù)實造就輝煌。學(xué)校是教書育人的場
所,草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的幾所學(xué)校,尤其是阿陽實驗中學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設(shè)計布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們在這些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話,那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。四所學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作做的很細(xì),通過翻閱資料我們看出他們從備課、上課、考試整個過程突出了細(xì)、實,學(xué)科備課組、年級學(xué)科備課組對教師的日常備課督察指導(dǎo),教案作業(yè)的檢查貫穿在教學(xué)過程中,既注重過程也注重結(jié)果。他們的工作都很務(wù)實,按照阿陽實驗學(xué)校校長的話說他們是把虛的活做成了實的事,家長學(xué)校、防震減災(zāi)安全教育這些在別的學(xué)校都認(rèn)為是虛的工作,他們都能認(rèn)真對待,且取得了實效。
4.辦好教育離不開政府、社會各界的支持。
幾所學(xué)校辦學(xué)條件都很好,學(xué)校校舍充裕,教學(xué)設(shè)施齊全,阿陽實驗學(xué)校都有自己的體育館,靜寧三中建有學(xué)生公寓樓。每個學(xué)校的教室內(nèi)都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備,這些都為學(xué)校實施素質(zhì)教育提供了極大的物質(zhì)基礎(chǔ)。從側(cè)面可以看出當(dāng)?shù)卣畬逃母叨戎匾暎o寧社會各界對教學(xué)的大力支持。
考察培訓(xùn)效果篇三
最近,我有幸參加了一次新疆考察培訓(xùn),這次經(jīng)歷使我收獲頗豐。新疆地處中國西北邊陲,歷史底蘊深厚,民族多元文化豐富,這里與其他地區(qū)有著顯著的差異。這次考察培訓(xùn)不僅讓我了解了新疆獨特的歷史文化,還了解了新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及民族團(tuán)結(jié)的建設(shè)成果,讓我深受觸動。
第二段:新疆的歷史文化
新疆地域遼闊,擁有悠久的歷史文化。我參觀了吐魯番的葡萄溝和吐魯番古城,感受到了新疆獨特的歷史魅力。葡萄溝是新疆重要的葡萄產(chǎn)區(qū),這里依山傍水,山巒疊翠,景色宜人。而吐魯番古城是新疆保存最完好的古城之一,這里建筑獨特,文化底蘊深厚。通過參觀這些古跡,我深深地體會到了新疆歷史文化的豐富多樣,也讓我對新疆的發(fā)展有了更加深入的了解。
第三段:新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
在考察中,我了解到新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了顯著的成果。我參觀了烏魯木齊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),這里是新疆重要的經(jīng)濟(jì)增長極。我看到了許多高新技術(shù)企業(yè)紛紛落戶于此,不僅推動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也吸引了更多的人才流入。此外,我還參觀了塔里木河流域帶電方井灌溉工程,這個工程不僅解決了新疆的灌溉問題,還提供了可持續(xù)的農(nóng)業(yè)發(fā)展方式。這些經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果讓我深感新疆的潛力無限。
第四段:新疆的民族團(tuán)結(jié)
新疆是一個多民族聚居的地區(qū),民族團(tuán)結(jié)對于新疆的發(fā)展至關(guān)重要。在考察中,我了解到新疆積極推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的建設(shè),取得了顯著的成效。我參觀了伊寧市的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育基地,這里展示了各民族和睦相處的場景,讓我深受感動。此外,我還參觀了庫爾勒市的邊疆民族村落,這里有維吾爾族、漢族、哈薩克族等多個民族的村民居住在一起,和諧共處。這些民族團(tuán)結(jié)的建設(shè)成果讓我深感新疆人民的智慧和包容精神。
第五段:總結(jié)
通過此次新疆考察培訓(xùn),我深入了解了新疆的獨特歷史文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及民族團(tuán)結(jié)的建設(shè)成果。新疆的歷史文化底蘊深厚,經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿薮螅褡鍒F(tuán)結(jié)建設(shè)成果顯著。我深受新疆的魅力感動,也更加堅定了我為新疆的發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心。我相信,在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,新疆將不斷取得更大的發(fā)展成就,實現(xiàn)長治久安、繁榮富裕的目標(biāo)。
考察培訓(xùn)效果篇四
第一段:引言(包括主題介紹和參與考察培訓(xùn)的原因)
新疆作為中國的西北邊疆,擁有豐富的民族文化和自然資源,因此引起了我極大的興趣。為了拓寬眼界,增加知識,我積極參加了一次新疆考察培訓(xùn)。這篇文章將總結(jié)這次考察培訓(xùn)的體會和收獲,以及對新疆發(fā)展的深刻感受。
第二段:新疆的多元文化和自然景觀
新疆是中國少數(shù)民族聚居區(qū),這使得這片土地?fù)碛卸嘣奈幕T诳疾炱陂g,我們參觀了各個少數(shù)民族的傳統(tǒng)村落和民俗表演,真正感受到了新疆的多元文化之美。同時,新疆的自然景觀也令人驚嘆。我們?nèi)チ颂焐缴矫}和沙漠,被壯觀的山巒和廣袤的戈壁所震撼。這些景觀讓我明白了大自然的力量和美麗,也深感到了中國領(lǐng)土的浩瀚和豐富。
第三段:新疆人民的勤勞和包容心態(tài)
在新疆的考察中,我看到了新疆人民的勤勞和包容心態(tài)。無論是在農(nóng)田里辛勤耕作的農(nóng)民,還是在工地上辛苦工作的勞動者,他們都展現(xiàn)了自己的聰明才智和勤勞精神。我非常敬佩他們對生活的積極態(tài)度和對工作的執(zhí)著追求。此外,新疆人民對于不同民族的包容和理解也深深觸動了我。他們將多個民族和諧地生活在一起,傳承著各自的文化,這讓我感受到了新疆人民的包容和友善。
第四段:新疆的發(fā)展?jié)摿吞魬?zhàn)
雖然新疆有著廣闊的發(fā)展前景,但也面臨著一些挑戰(zhàn)。新疆位于中國的邊疆地區(qū),基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后,與內(nèi)地地區(qū)差距較大。然而,通過考察,我看到了這里政府大力推動的改革和發(fā)展。我相信,在不久的將來,新疆將迎來更加繁榮的時代,各項事業(yè)會取得飛速發(fā)展。
第五段:個人成長與收獲
通過這次新疆考察培訓(xùn),我不僅拓寬了視野,了解到了新疆豐富的民族文化和自然景觀,還收獲了對勤勞和包容心態(tài)的敬佩。此外,我也更加深刻地認(rèn)識到新疆的發(fā)展?jié)摿兔媾R的挑戰(zhàn),對其未來發(fā)展抱有樂觀的態(tài)度。在這次考察中,我個人也得到了很大的成長,增加了自信心和對未來的信心。我相信這次經(jīng)歷對于我個人事業(yè)的發(fā)展將會起到積極的作用。
總結(jié):
通過這次新疆考察培訓(xùn),我深深體會到了新疆的多元文化和自然景觀之美,以及新疆人民的勤勞和包容心態(tài)。同時,我也認(rèn)識到了新疆的發(fā)展?jié)摿兔媾R的挑戰(zhàn)。這次考察對于我來說是一次寶貴的經(jīng)歷,使我更加深入地了解了中國的西北邊疆,并對新疆的未來發(fā)展充滿期待。
考察培訓(xùn)效果篇五
20xx年9月日至20xx年12月,本人參加了xx市“十一五”第六期校長崗位培訓(xùn)班,期間考察了市內(nèi)的xx中學(xué)、省內(nèi)的xx附小、xx市第七中學(xué),省外考察了海南省的海口是的xx中學(xué)初中部、xx中學(xué)初中部。通過對幾所學(xué)校的考察,增長了見識,提高了境界,結(jié)合自己的工作實際,有很多想法,現(xiàn)匯報如下:
任何一所學(xué)校要想辦成品牌學(xué)校,特色學(xué)校,有吸引力的學(xué)校,得到社會廣泛認(rèn)可的學(xué)校,校長的品牌意識、特色意識、質(zhì)量意識以及富有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的工作作風(fēng),是至關(guān)重要的。一個校長的教育理念,直接決定著學(xué)校的發(fā)展方向;一個校長的工作方法,直接決定著教師的工作態(tài)度;一個校長的學(xué)識水平,直接決定著學(xué)校的辦學(xué)品位。所以,作為校長,首先要加強理論學(xué)習(xí),只有提高了自身的理論水平,才能在五光十色的教育亂象中,找準(zhǔn)自己的位置,發(fā)現(xiàn)前進(jìn)的方向;才能以自身的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力引領(lǐng)教師,提高整個學(xué)校的理論水平,進(jìn)而推動學(xué)校各項工作的順利開展。
教師隊伍建設(shè),是學(xué)校工作的頭等大事。沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,想把學(xué)校辦好,簡直就是癡人說夢。加強教師隊伍建設(shè),首先要做的就是真正關(guān)心教師的生活和工作。關(guān)心教師的生活,就要走進(jìn)教師的家庭,時刻把教師的冷暖記在心間,盡一切努力為教師解決生活上的困難。中國是一個具有幾千年文化傳統(tǒng)的古國,中國知識分子向來秉承“士為知己者死”的精神,如果作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,果真做到了關(guān)心教師,讓教師感覺到溫暖,視你為知己,學(xué)校的工作何愁沒人主動干,何愁工作做不好。關(guān)心教師的工作,就要真正去了解教師,發(fā)現(xiàn)教師的工作優(yōu)勢,安排工作時,盡量讓每一位教師都能揚長避短,讓他們在工作過程中,體驗的成功的喜悅,充分享受到工作的樂趣,發(fā)自內(nèi)心的感嘆:工作著是快樂的,工作著是幸福的。這樣,教師的工作積極性一定會最大限度的迸發(fā)出來。對教師工作中的失誤,作為領(lǐng)導(dǎo)者,一定要寬容,要給與更多的關(guān)心和愛好,千萬不能不問緣由大發(fā)雷霆,橫加指責(zé)。要幫助這些教師,找到問題的癥結(jié),給予切實的指導(dǎo)。
學(xué)校的各項工作,最終的落腳點是學(xué)生。學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所成,學(xué)有所用是我們從事教育工作的人時刻不能忘記的宗旨。學(xué)校辦的好不好,有沒有特色,上不上檔次,最有權(quán)威的證據(jù)是你的學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)高不高,個性鮮明不鮮明,發(fā)展?jié)摿Υ蟛淮蟆F渌ɡ锖诘臇|西,都是過眼煙云。所以,作為學(xué)校的管理者,要保持清醒理智,時刻不忘眼睛向下,多關(guān)心學(xué)生的需要,多關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,多考慮學(xué)生的未來。任何決策的做出,都要問自己:這樣的政策,是否對學(xué)生的發(fā)展有益,是否使學(xué)生健康快樂的成長。
總之,校長崗培班的集中學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,但工作中的很多問題,還有待于我在工作過程中去尋求破解之策,還要不斷地學(xué)習(xí),借它山之石,攻己之玉。