范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

課控的重要性篇一

20xx年8月11日——8月21日，我有幸參加“國(guó)培計(jì)劃(2015)為期10天的培訓(xùn)。重新回到校園學(xué)習(xí)，是一種全新的生活和體驗(yàn)，與以往每天周而復(fù)始的繁瑣的工作相比，突然有一種別樣的感覺(jué)，每天有規(guī)律地學(xué)習(xí)、生活，洗去了我身上的浮躁，讓我回歸本真，靜心學(xué)習(xí)，潛心研修。

學(xué)習(xí)期間，讓我感受最深的是國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的前所未有的重視，基于此，我才能有幸成為“國(guó)培計(jì)劃”的直接受益者，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地感受到學(xué)前教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。20xx年7月，國(guó)務(wù)院頒布了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》，對(duì)新時(shí)期推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展進(jìn)行了戰(zhàn)略部署，描繪了未來(lái)教育改革發(fā)展的藍(lán)圖，為未來(lái)10年教育改革發(fā)展指明了方向。《規(guī)劃綱要》第一次專章部署了學(xué)前教育，突顯了國(guó)家對(duì)發(fā)展學(xué)前教育的高度重視，我深深地感受到自己肩負(fù)的壓力和使命，國(guó)家對(duì)我們的大力培養(yǎng)，是讓我們通過(guò)專家引領(lǐng)和自主研修，達(dá)到自我成長(zhǎng)，并學(xué)以致用，成為農(nóng)村學(xué)前教育改革和發(fā)展的開(kāi)拓者、成為幼兒教師發(fā)展的引領(lǐng)者、成為教學(xué)和科研的示范者。面對(duì)這樣的使命，我不敢有絲毫的懈怠，抓緊每一分鐘的時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)和思考，學(xué)習(xí)快要結(jié)束了，十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)提升的機(jī)會(huì)，我覺(jué)得自己的收獲是沉甸甸的。

培訓(xùn)期間，師范學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)精心設(shè)計(jì)了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容：我首先聆聽(tīng)了賀紅山老師對(duì)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的詳細(xì)解讀，使《指南》中的那些平凡的文字都鮮活起來(lái)，讓我感到《指南》中的每一個(gè)字都值得認(rèn)真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》對(duì)幼教工作者重要的指導(dǎo)意義。特別是使我對(duì)幼兒園一日活動(dòng)皆課程的含義有了更深的理解，讓我對(duì)自己原有的幼兒園課程的理解重新定位，幼兒園的課程不光包含集體、分組的教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和游戲活動(dòng)，幼兒在園的一日生活也是幼兒園課程的重要組成部分。賀紅山老師的《讓幼兒在與環(huán)境的對(duì)話中成長(zhǎng)》講座，讓我對(duì)由環(huán)境生成課程、由課程創(chuàng)設(shè)環(huán)境、透過(guò)環(huán)境，看到孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程有了更深的理解。雷曉芳老師的《一日生活活動(dòng)與幼兒發(fā)展》講座，指導(dǎo)我在對(duì)觀摩幼兒園的一日生活活動(dòng)時(shí)，有了理論的支撐，培訓(xùn)學(xué)習(xí)更有的放矢。周利文和龍曉玲、楊卡佳三位一線園長(zhǎng)的講座，更是獲益匪淺，周利文園長(zhǎng)重點(diǎn)以科學(xué)領(lǐng)域?yàn)槔v述了《集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與幼兒發(fā)展》，雖說(shuō)說(shuō)的都是大學(xué)學(xué)過(guò)的，但在面對(duì)老師提出的種種刁難的疑問(wèn)，她的回答充分體現(xiàn)出她理論與實(shí)踐扎實(shí)的功底及個(gè)人深厚的內(nèi)涵、氣度，讓人心悅誠(chéng)服。龍曉玲園長(zhǎng)的《傳統(tǒng)游戲的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)》讓我在歡樂(lè)而輕松的音樂(lè)游戲中掌握了幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，音樂(lè)活動(dòng)組織要點(diǎn)，明白了老師要充分激起幼兒的興趣，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到不斷攀升帶來(lái)的巨大愉悅。楊卡佳園長(zhǎng)的《模范教師師德報(bào)告》講座使我對(duì)幼師的神圣的使命有了更深一步的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)模范教師們肅然起勁，同時(shí)對(duì)于社會(huì)的認(rèn)可感到深深的欣慰。唐烈瓊老師的講座，為我的幼兒園游戲教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策提供了理論的支撐和指導(dǎo)，進(jìn)一步夯實(shí)了自己的幼教理論基礎(chǔ)，有效提升自己對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的組織能力。而由長(zhǎng)師送的兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩課《勺子哈哈鏡》、《圈圈魔術(shù)師》更是讓我對(duì)老師的激情和課堂把控能力深深震撼，她們表情之豐富，語(yǔ)言語(yǔ)氣之多變，動(dòng)作夸張，無(wú)不彰顯著她們的智慧。還有許許多多讓我受益良多的東西，專家們精湛的理論知識(shí)，先進(jìn)的`理念和獨(dú)特的設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗禮中努力實(shí)現(xiàn)著培訓(xùn)學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的有效對(duì)接，將專家經(jīng)驗(yàn)和自身所學(xué)有機(jī)結(jié)合，豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。

作為一名幼兒教師，我將會(huì)把這次培訓(xùn)的所想、所得、所思融入今后的工作中，這既是學(xué)用結(jié)合的要求，也是自己肩負(fù)的責(zé)任。自己唯有進(jìn)一步修心—修行—修能，才能真正做一名學(xué)以致用的實(shí)踐者、先進(jìn)幼教理論的傳播者、教師專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。

感謝這難得的培訓(xùn)，感謝培訓(xùn)專家的付出，使自己受益匪淺，啟迪良多，這是自己在幼教知識(shí)儲(chǔ)備上的又一次空中加油!

課控的重要性篇二

HSE (Health, Safety and Environment) 風(fēng)險(xiǎn)管控課讓我對(duì)企業(yè)管理中的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我領(lǐng)悟到了風(fēng)險(xiǎn)管控的重要性，掌握了一些有效的方法和策略。本文將分為五個(gè)部分來(lái)描述我在HSE風(fēng)險(xiǎn)管控課上的心得體會(huì)。

第一段：介紹HSE風(fēng)險(xiǎn)管控課程的重要性和背景

HSE風(fēng)險(xiǎn)管控課程的主要目的是提高企業(yè)員工對(duì)健康、安全和環(huán)境方面風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)，并學(xué)習(xí)如何有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)也在不斷增加，如果不加以管控，就可能對(duì)企業(yè)的發(fā)展和員工的生命安全造成嚴(yán)重的影響。因此，學(xué)習(xí)和掌握HSE風(fēng)險(xiǎn)管控課程顯得尤為重要。

第二段：課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和方法

HSE風(fēng)險(xiǎn)管控課程的重點(diǎn)是讓我們了解風(fēng)險(xiǎn)的定義和分類，掌握風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和評(píng)估的方法，學(xué)習(xí)合理制定和實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)防控措施的策略。為了更好地培養(yǎng)我們的風(fēng)險(xiǎn)管理能力，老師采用了多種教學(xué)方法，例如案例分析、小組討論和實(shí)踐練習(xí)等。通過(guò)這些教學(xué)方法，我們能夠更深入地了解風(fēng)險(xiǎn)管控的實(shí)際應(yīng)用，并與同學(xué)們一起合作解決風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，加深了對(duì)知識(shí)的理解。

第三段：課程學(xué)習(xí)的收獲和啟示

通過(guò)HSE風(fēng)險(xiǎn)管控課的學(xué)習(xí)，我收獲了很多知識(shí)和技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何正確評(píng)估和判斷風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)重程度，明確不同風(fēng)險(xiǎn)的優(yōu)先級(jí)以及針對(duì)不同風(fēng)險(xiǎn)采取的應(yīng)對(duì)措施。其次，我了解到風(fēng)險(xiǎn)管控需要全員參與，每個(gè)員工都應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，積極參與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防和管理工作。最重要的是，我意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)管控不僅僅是規(guī)章制度和流程的執(zhí)行，更需要形成良好的企業(yè)文化和價(jià)值觀，以提高員工的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任感。

第四段：HSE風(fēng)險(xiǎn)管控課學(xué)習(xí)的實(shí)踐應(yīng)用

在HSE風(fēng)險(xiǎn)管控課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們分析了一些實(shí)際案例，對(duì)不同行業(yè)和環(huán)境中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估和應(yīng)對(duì)。通過(guò)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)管控是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要不斷地進(jìn)行監(jiān)督、檢查和改進(jìn)。我們還參觀了一些企業(yè)的安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，與那些從事高風(fēng)險(xiǎn)工作的員工進(jìn)行了交流，了解他們?cè)诠ぷ髦械娘L(fēng)險(xiǎn)管控措施。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管控有了更全面的認(rèn)識(shí)，并對(duì)未來(lái)的工作有了更明確的思路。

第五段：結(jié)論和展望

通過(guò)HSE風(fēng)險(xiǎn)管控課程的學(xué)習(xí)，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還提高了自己的技能水平。我相信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，這些所學(xué)的知識(shí)和技能將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也希望能夠在實(shí)際工作中繼續(xù)深入研究和應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)管控的理論和方法，為企業(yè)的發(fā)展和員工的生命安全做出更具有實(shí)際意義的貢獻(xiàn)。

課控的重要性篇三

其實(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)是十分簡(jiǎn)單的，只要你細(xì)心、認(rèn)真，并掌握好數(shù)學(xué)四要素，那考上110分時(shí)沒(méi)問(wèn)題的。

首先是第一個(gè)要素：就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，不分神、不走神。數(shù)學(xué)是考驗(yàn)思維能力與精力問(wèn)題，所以，上課一旦分神，就會(huì)導(dǎo)致在數(shù)學(xué)老師講題的過(guò)程中聽(tīng)不進(jìn)去，聽(tīng)不進(jìn)去就會(huì)變成一樣類型的題不會(huì)，而上課的效率也是大損折扣。所以在課上最重要的一點(diǎn)，就是要保住精力，不能分神。

第二個(gè)要素：家庭作業(yè)認(rèn)真做，這也是最為重要的一個(gè)因素。所謂家庭作業(yè)，就是對(duì)課上聽(tīng)講的一個(gè)鞏固。只有你認(rèn)真做好家庭作業(yè)，才能及時(shí)對(duì)課上的知識(shí)再有一個(gè)了解。所以在做家庭作業(yè)的同時(shí)，就是相當(dāng)于是在復(fù)習(xí)課上內(nèi)容，同時(shí)也是在檢測(cè)你上課的聽(tīng)講效率。

第三個(gè)要素：就是錯(cuò)題本。對(duì)于這個(gè)本子可能大家并不陌生，因?yàn)槔蠋煆某跻痪烷_(kāi)始讓我們建錯(cuò)題本，可是有些同學(xué)卻偷懶不去做，其實(shí)錯(cuò)題本有兩個(gè)好處，其一，省時(shí)間。打開(kāi)本子，一目了然，用不了十分鐘就復(fù)習(xí)完了。第二，復(fù)習(xí)效果也是極佳，所以，要想又省時(shí)又要復(fù)習(xí)的好，那么錯(cuò)題本就是必須要選擇的了。

第四個(gè)要素也是我們最為熟悉的，那就是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了。所謂復(fù)習(xí)，就要看完錯(cuò)題本之后，再看一些例題就可以了。而預(yù)習(xí)，則要偏重于書(shū)上，而理解完書(shū)上后，大家應(yīng)該盡所能在《配套練習(xí)冊(cè)》或《同步訓(xùn)練》上找一些題做，這樣就可以使你明天更加的得心應(yīng)手。

相信只要大家學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并掌握學(xué)習(xí)方法，注意這四個(gè)要點(diǎn)，數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)上去。

課控的重要性篇四

自從新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，人們對(duì)感染防控的重視程度有了極大的提高。感染控制已經(jīng)成為預(yù)防疾病傳播的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因此，學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的知識(shí)和技能變得尤為重要。我有幸參加了一門名為“感控課程”的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我深刻認(rèn)識(shí)到該課程對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義和價(jià)值。

第二段：感控課程的內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果

感控課程提供了全面和系統(tǒng)的感染控制知識(shí)，包括了傳染病的預(yù)防、醫(yī)院感染管理、手衛(wèi)生等方面的內(nèi)容。在課程中，我們學(xué)習(xí)了不同類型的傳染病的特點(diǎn)及傳播途徑，學(xué)習(xí)了如何選擇和使用個(gè)人防護(hù)裝備，學(xué)習(xí)了如何正確洗手和消毒等等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我掌握了很多實(shí)用的技能，不僅可以保護(hù)自己遠(yuǎn)離感染，還可以為他人提供幫助。

第三段：感控課程的實(shí)踐活動(dòng)

除了理論學(xué)習(xí)，感控課程還提供了很多實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。我們組織了學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院和實(shí)驗(yàn)室，親自了解感控措施的執(zhí)行情況。我們還參加了模擬演練，學(xué)習(xí)了如何正確穿戴個(gè)人防護(hù)裝備，如何處理污染物品，以及如何與感染患者進(jìn)行接觸等等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我們更加深入地理解了感控的重要性，也增強(qiáng)了我們的實(shí)際操作能力。

第四段：感控課程對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響

感控課程不僅提供了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，還培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要密切合作，互相配合。只有通過(guò)合作，我們才能夠做好個(gè)人防護(hù)，同時(shí)也保護(hù)他人的安全。感控課程讓我明白了身為一名學(xué)生，在面對(duì)傳染病威脅時(shí)，必須要有明確的責(zé)任感，采取切實(shí)有效的措施來(lái)保護(hù)自己和身邊的人。

第五段：感控課程的應(yīng)用和展望

感控課程不僅影響了我個(gè)人，還對(duì)整個(gè)社會(huì)有著積極的影響。通過(guò)普及感控知識(shí)和技能，人們更加了解和重視傳染病的防控措施。感控課程的應(yīng)用將幫助我們更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)的傳染病威脅，有效減少疾病的傳播。未來(lái)，我希望能將所學(xué)的感控知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際中，為社會(huì)的健康和安全做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

感控課程不僅提供了必要的知識(shí)和技能，而且培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到感控對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，也學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己和他人。感控課程的應(yīng)用將有效預(yù)防疾病的傳播，為世界的健康和安全做出貢獻(xiàn)。

課控的重要性篇五

2016年10月26日晚8點(diǎn)，由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。作為一名共產(chǎn)黨員、一個(gè)普通的組工干部，看后感觸頗深。

“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節(jié)目中邀請(qǐng)了11位今年受到表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、典型訪談、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節(jié)目中有個(gè)特別的環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了心形的印模，通過(guò)這樣的方式留下在場(chǎng)每一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的手印，“每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著堅(jiān)守、有所作為、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新和承擔(dān)責(zé)任的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時(shí)代感召。

握住“老繭”的手，感悟信念羅官章?；鶎永宵h員，退休后做了普通的農(nóng)民，回鄉(xiāng)扎根深山老林19年，發(fā)揚(yáng)“老牛自知夕陽(yáng)短，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神，帶領(lǐng)和幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他決定在牛莊大山里進(jìn)行天麻有性繁殖試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，在付出鮮血和傷痛代價(jià)后，終于換來(lái)了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環(huán)菌材上，通過(guò)密環(huán)菌提供營(yíng)養(yǎng)，生長(zhǎng)出42顆栽培種。后來(lái)羅官章將試驗(yàn)田擴(kuò)大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬(wàn)多元。第一批跟著他種天麻的10多個(gè)貧困戶，每戶增收超過(guò)10萬(wàn)元，成為轟動(dòng)土家山寨的特大新聞。他說(shuō)“對(duì)黨的事業(yè)我負(fù)了責(zé)任，沒(méi)有辜負(fù)黨對(duì)我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，但是正是這雙長(zhǎng)滿老繭的手，幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的理想信念。

握住“粉筆”的手，感悟奉獻(xiàn)支月英。山村教師，在偏遠(yuǎn)山村一呆就是36年。有人說(shuō)她是傻子，她說(shuō)山里需要我這樣的傻子。學(xué)生說(shuō)“老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說(shuō)“你是一個(gè)好老師，但你不是我的好媽媽。”在現(xiàn)場(chǎng)采訪她時(shí)，主持人問(wèn)是什么原因讓她選擇了36年仍然堅(jiān)守在這個(gè)崗位，她說(shuō)“我不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守了才有希望”，多么樸實(shí)卻又富有哲理的話。她希望通過(guò)自己的堅(jiān)守，看到山里孩子的成長(zhǎng)，讓他們學(xué)有所成?！?6年里面我做到了一個(gè)人民教師、一個(gè)黨員應(yīng)該做好的事，姑娘的抱怨是對(duì)的，因?yàn)閷?duì)他們我實(shí)在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動(dòng)上還是支持了我。這36年的堅(jiān)守離不開(kāi)我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動(dòng)的時(shí)候?yàn)橹埂?。支老師的手是握粉筆的手，也是因?yàn)檫@雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)。

握住“焊槍”的手，感悟堅(jiān)守李萬(wàn)君。一位焊接師，創(chuàng)造奇跡的大國(guó)工匠。他說(shuō)焊接工作“不僅是一門技術(shù)，更像是一門藝術(shù)，一門功夫?！焙附庸ぷ饔挚嘤掷郏?0多年間，用焊槍證明了自己。看到高鐵，他說(shuō)不出的`自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能知道電流的大小。他希望徒弟技能不斷提高，在生產(chǎn)中不斷創(chuàng)新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開(kāi)出了比現(xiàn)在高10倍的價(jià)錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說(shuō)“做人要知恩圖報(bào)，我的技能和榮譽(yù)是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個(gè)樣來(lái)。”這就是獨(dú)具匠心的大國(guó)工匠，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的執(zhí)著堅(jiān)守。

握住“黨旗”的手，感悟作為苗振水。河北省駐京黨工委書(shū)記，先進(jìn)基層黨組織的代表。給流動(dòng)黨員過(guò)生日，強(qiáng)化黨的意識(shí)，了解流動(dòng)黨員的情況，給特困黨員捐款。在農(nóng)民工中建立黨組織，在各個(gè)黨支部增經(jīng)濟(jì)信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級(jí)黨委的贊揚(yáng)。使流動(dòng)的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書(shū)記都不要報(bào)酬，是他們讓流動(dòng)黨員有家了，讓流動(dòng)紅旗分外的紅了。這就是充滿愛(ài)的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。

握住“拿槍”的手，感悟擔(dān)當(dāng)李貝。一位女警察，她的簡(jiǎn)歷很簡(jiǎn)單，9個(gè)字:“救過(guò)人、臥過(guò)底、斃過(guò)匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優(yōu)秀警察。她選擇自己熱愛(ài)的職業(yè)苦也好、樂(lè)也好都會(huì)是一種享受，這是李貝經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過(guò)各種壓力，但她從不懼怕，說(shuō)自己身上要有那么一股子正氣。對(duì)毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來(lái)的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。面對(duì)生死和壓力，對(duì)親人虧欠很多，這份職業(yè)異常忙碌，但她說(shuō)要在這條路上堅(jiān)持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫助別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的敢于擔(dān)當(dāng)。

握住“鍵盤”的手，感悟創(chuàng)新王恩東。中國(guó)工程院的院士，隨著是時(shí)代的發(fā)展，從打電話、發(fā)微信到個(gè)人銀行存款，再到國(guó)防衛(wèi)星安全，無(wú)疑不涉及到計(jì)算機(jī)服務(wù)器。原來(lái)中國(guó)沒(méi)有自主生產(chǎn)的能力，如果服務(wù)器出現(xiàn)故障，服務(wù)器的數(shù)據(jù)往往會(huì)被維修單位就會(huì)被掌握，為保障國(guó)家信息安全，中國(guó)要研發(fā)自己的高端服務(wù)器，2008年王恩東承接了自主研發(fā)計(jì)算機(jī)的任務(wù)?！昂诵募夹g(shù)是買不來(lái)的，只有通過(guò)自主研發(fā)、自主創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)”，王恩東團(tuán)隊(duì)的研發(fā)是從零開(kāi)始的，攻破了一個(gè)個(gè)技術(shù)難題，在研發(fā)過(guò)程中申請(qǐng)專利1147多項(xiàng)，獲得授權(quán)100多項(xiàng)。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開(kāi)拓創(chuàng)新的手，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的勇于創(chuàng)新。

握住“掌舵”的手，感悟責(zé)任“瓊沙3號(hào)”黨支部。有一條船，一直被人們稱為“生命之船”，因?yàn)樗B接著海南和西沙的一條臍帶，每個(gè)月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時(shí)候來(lái)，這就是“瓊沙3號(hào)”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔(dān)著給島上軍民補(bǔ)給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實(shí)國(guó)家“經(jīng)略南海”的戰(zhàn)略部署，確?！碍偵?號(hào)”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權(quán)、維穩(wěn)等中心工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長(zhǎng)年行駛在大海中的“瓊沙3號(hào)”黨員們，風(fēng)里來(lái)浪里行，需要的不僅是過(guò)硬的技術(shù)，更需要過(guò)硬的思想作風(fēng)。在三沙，出海就是出征，安家就是衛(wèi)國(guó)，工作和生活就是奉獻(xiàn)。老政委說(shuō)“我們的崗位是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、熱愛(ài)”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現(xiàn)了基層黨組織的責(zé)任之心。

“我始終認(rèn)識(shí)到我們中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰(zhàn)士、老黨員秦華禮在節(jié)目一開(kāi)始說(shuō)的話，同時(shí)也印證了他這么多年來(lái)一直恪守初心、不負(fù)使命的原因所在。毫無(wú)疑問(wèn)，優(yōu)秀黨員是一面旗幟，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。但是，一提起“優(yōu)秀黨員”，不少人又覺(jué)得渴望而不可及。實(shí)際上，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員之所以能稱之為“優(yōu)秀”，就在于他們處理問(wèn)題、面臨選擇時(shí)，自覺(jué)超脫個(gè)人情感，將為人民群眾服務(wù)的理念落實(shí)到他們平常的工作和點(diǎn)滴的生活中。

通過(guò)觀看《榜樣》，給我們提供了可以直接學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，既讓我們受榜樣的激勵(lì)而努力向他們看齊，同時(shí)只要我們借鑒他們的做法，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和高尚情操，在平凡的崗位上，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的理念，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，同樣也可以成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。榜樣的力量是無(wú)窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。

課控的重要性篇六

在當(dāng)下快速發(fā)展的科技時(shí)代，數(shù)控技術(shù)已經(jīng)成為制造業(yè)的重要組成部分。為了適應(yīng)這一變革，我選擇報(bào)讀了數(shù)控課程，通過(guò)實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)來(lái)掌握這一技術(shù)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了數(shù)控課堂的重要性，并在其中獲得了不少收獲。

第二段：理論學(xué)習(xí)的重要性

數(shù)控課堂在理論學(xué)習(xí)方面非常重要。在老師的講解下，我了解了數(shù)控系統(tǒng)的基本原理和操作方式，掌握了數(shù)控編程的技巧和思路。除了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，數(shù)控課堂還為我們提供了解決實(shí)際問(wèn)題的框架和方法，這是實(shí)踐中不可或缺的素養(yǎng)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我對(duì)數(shù)控的整體概念有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并能夠正確地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作。

第三段：實(shí)踐操作的重要性

隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化的數(shù)控機(jī)床已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。在數(shù)控課堂中，我們有機(jī)會(huì)親自操作數(shù)控機(jī)床，熟悉其操作流程和程序編寫(xiě)。通過(guò)實(shí)踐操作，我們能夠體驗(yàn)到數(shù)控技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，感受到其中的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。實(shí)踐操作培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的技術(shù)水平和創(chuàng)新思維。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能逐漸掌握數(shù)控技術(shù)的精髓并運(yùn)用于實(shí)際工作中。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

數(shù)控課堂也注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐操作中，我們需要與同學(xué)共同完成任務(wù)，共同解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們相互交流、互相學(xué)習(xí)，共同克服困難。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。在未來(lái)的工作中，這些能力將會(huì)派上用場(chǎng)，為實(shí)際工作帶來(lái)更多收益。

第五段：總結(jié)與展望

通過(guò)數(shù)控課堂的學(xué)習(xí)，我既獲得了理論知識(shí)，也積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深刻體會(huì)到了數(shù)控技術(shù)的重要性和應(yīng)用前景，并意識(shí)到自己在這個(gè)領(lǐng)域有著巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＴ诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的技術(shù)水平。我相信，在不久的將來(lái)，我能夠在數(shù)控領(lǐng)域取得更大的成就，并為制造業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總之，數(shù)控課堂是我們學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)的重要平臺(tái)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，培養(yǎng)了我們的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是數(shù)控課堂的重要組成部分，培養(yǎng)了我們的合作精神和協(xié)作能力。通過(guò)數(shù)控課堂的學(xué)習(xí)，我對(duì)數(shù)控技術(shù)有了更深的認(rèn)識(shí)，并有了更明確的未來(lái)發(fā)展目標(biāo)。我相信，在今后的工作中，數(shù)控技術(shù)將發(fā)揮更重要的作用，而我們作為掌握這一技術(shù)的人才，也將為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

課控的重要性篇七

戶來(lái)與自己面對(duì)面地交流，通過(guò)交流獲得當(dāng)事人的信任，接受當(dāng)事人的委托，簽下代理合同和委托書(shū)，并收到相應(yīng)的律師費(fèi)。既然目標(biāo)很明確，就是要咨詢者帶著交易資料來(lái)律師事務(wù)所面對(duì)面地交流，那么方法就是多種多樣的，律師與律師之間個(gè)人魅力上的差異也就是在這個(gè)時(shí)候顯現(xiàn)出來(lái)了。

從上面這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題就不難看出，律師不僅僅專業(yè)人士，而且還是商人，律師的專業(yè)能力要通過(guò)高超的商人技巧才能淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)。現(xiàn)在地大學(xué)中，法學(xué)院和商學(xué)院是分開(kāi)的，商學(xué)院必須要學(xué)法學(xué)院的課程，但法學(xué)院就未必去學(xué)商學(xué)院的課程了?，F(xiàn)在律師的商業(yè)意識(shí)很薄弱，做了律師也不把自己當(dāng)商人，由于不善于推銷自己，再高的學(xué)識(shí)和才華充其量也就是巷子深處的酒。

律師屬于知識(shí)分子的范疇，中國(guó)知識(shí)分子歷來(lái)重學(xué)輕用、重理輕行、重己輕人、重文輕商，這些知識(shí)分子的酸臭味在法學(xué)院老師不遺余力的言傳身教下得以不斷的發(fā)揚(yáng)光大，使得現(xiàn)在有些法學(xué)院的學(xué)生到了社會(huì)上后，望著茫茫人海，不知所措，滿腹經(jīng)綸無(wú)處可泄。

作為一名律師，知識(shí)、學(xué)問(wèn)、技能、經(jīng)驗(yàn)也都不是你從娘胎里帶來(lái)的，執(zhí)業(yè)律師要做的最重要的一件事就是把法律、法規(guī)，法學(xué)理論、知識(shí)，自己和別人在學(xué)習(xí)、工作、生活中積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)、技能、技巧販賣給需要它的人，說(shuō)白了就是拿別人好的東西拿來(lái)販賣，就足可以成名成家了。

律師等于商人加專家，先用商人的大腦找到目標(biāo)客戶，用商人的大腦談成業(yè)務(wù)，簽訂成業(yè)務(wù)簽成單，只有接受了當(dāng)事人的委托后，才有可能充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)和業(yè)務(wù)技能，否則再高深的學(xué)問(wèn)和精湛的技能充其量也只是茶壺里的水餃——倒不出來(lái)。

就是結(jié)構(gòu)層次非常明確，最后才是填充內(nèi)容。律師兩大基本功就是說(shuō)和寫(xiě)，至于該說(shuō)什么、不該說(shuō)什么，該寫(xiě)什么、不該寫(xiě)什么，說(shuō)到什么分寸，寫(xiě)到什么程度，這完全靠練，就像燒飯做菜一樣，咸淡、火候只有多練幾次才能掌握。在人際關(guān)系的培養(yǎng)上，最大的瓶頸是心理障礙，自我設(shè)限和對(duì)自我價(jià)值的定位過(guò)低。假如把一位剛剛從事律師工作年輕人與億萬(wàn)資產(chǎn)的企業(yè)家，縣處級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)干部在一個(gè)桌子上吃飯，可能就會(huì)不知所措，甚至?xí)@慌失措。

年輕律師要注重培養(yǎng)自己的平常心，面對(duì)各種各樣的場(chǎng)合，各種各樣的人都要有一種平和的心態(tài)，做到不亢不卑、坦然自若。這個(gè)世界上沒(méi)有什么事值得律師去大驚小怪的，大凡世界上所有的怪人和怪事，在律師經(jīng)辦的案件中都會(huì)出現(xiàn)。 綜合以上的內(nèi)容，做律師首先是要接到業(yè)務(wù)，其次是接到什么樣的業(yè)務(wù)，再者能接到什么樣人的業(yè)務(wù)，最后是選擇為什么樣的人服務(wù)。一名律師只有具備了選擇當(dāng)事人的能力的時(shí)候，什么樣的人有資格接受你的服務(wù)，做律師所有的學(xué)問(wèn)大概都在這其中了。

做律師應(yīng)該具備的幾項(xiàng)能力

二、通情達(dá)理，這樣容易被受眾接受；律師要心思細(xì)密，善于把握當(dāng)事人的心理。

三、交際能力，個(gè)性長(zhǎng)袖善舞八面玲瓏未必是個(gè)好律師，但是有著超強(qiáng)的交際能力無(wú)疑會(huì)為你帶來(lái)更多渠道去接觸到給你帶來(lái)案子的人。

四、寫(xiě)作能力，要求文字組織能力強(qiáng)，出稿快，文章說(shuō)理性強(qiáng)。因?yàn)槁蓭熞髴?yīng)變能力強(qiáng)，同時(shí)寫(xiě)作方面也要跟的上才行，律師在法庭上的基本功能就是說(shuō)服法官，所以要求文字的說(shuō)理性要強(qiáng)。

六、唯美追求，精益求精，法律文書(shū)、出庭發(fā)言要爭(zhēng)取做到?jīng)]有一句廢話，不說(shuō)一句錯(cuò)話！

要做好律師要注意這幾個(gè)方面能力的培養(yǎng)：

一、思辯的方法：要看出別人看不出來(lái)的問(wèn)題，想別人想不出來(lái)的方法，找別人找不出來(lái)的道理，多角度思考問(wèn)題，要是做不到這點(diǎn)怎么脫穎而出？平日讀書(shū)最好是多讀大家之作，不要浪費(fèi)太多時(shí)間在無(wú)謂的爭(zhēng)吵和聊天嘻嘻哈哈上。

必須有超越別人的本事，要舍得下一番工夫，除了常識(shí)性、理論性、基礎(chǔ)性的東

西外，要肯鉆艱澀的專業(yè)書(shū)！！成不成才在自己，不行一定是決心不夠。其實(shí)要做成功律師真的很簡(jiǎn)單：

戰(zhàn)略上：一、眼界要開(kāi)闊，一定多跟高層次的人交往，他們不僅可能給你帶來(lái)高端客戶，更有可能提升你人生的品位。（找配偶也一樣，一定選最有潛力的績(jī)優(yōu)股或成長(zhǎng)股）多參加各種研討班、學(xué)術(shù)會(huì)從現(xiàn)在起你就該學(xué)著抓大放小，記?。郝蓭熞胱鞔笞鲝?qiáng)最終要做高端客戶的高端業(yè)務(wù)，起初的低端客戶的低斷業(yè)務(wù)只是為了練手，高端客戶的低端業(yè)務(wù)也要做，為了將來(lái)做高端業(yè)務(wù)打基礎(chǔ)。

二、努力要執(zhí)著。要記得：失敗得越慘烈，成就得越輝煌！千萬(wàn)不要被一時(shí)的失意打倒，律師行業(yè)的規(guī)律就是這樣一開(kāi)始難得很，做順了就好了。即使做順了，也不是每月都保證有錢掙的，心態(tài)一定要特佳才行，永遠(yuǎn)自信！

四、目標(biāo)明確后，有規(guī)劃有過(guò)程。別和任何人比，心靜如水??！人和人的情況不一樣，機(jī)遇也不一樣，永遠(yuǎn)和自己的計(jì)劃相比。你要記住：積累得越深，成就得越輝煌?。?！學(xué)習(xí)、發(fā)展?jié)撛诳蛻艟褪欠e累的內(nèi)容！別急著掙錢，等積累到一定階段，想不掙錢都難。

戰(zhàn)術(shù)上：實(shí)習(xí)期間

二、多研究法律文書(shū)尤其是訴狀的寫(xiě)作，一個(gè)沒(méi)有庭審經(jīng)驗(yàn)的律師想作好非訴訟的業(yè)務(wù)相當(dāng)于癡心妄想。

三、業(yè)務(wù)上精益求精：

（二）感動(dòng)當(dāng)事人：就是在費(fèi)用上和工作中要盡量多給當(dāng)事人行方便，替他考慮；

（三）挑戰(zhàn)極限、超越自我：對(duì)每一件案子都把知識(shí)、能力、水平發(fā)揮到極限！！

四、沒(méi)有事情的時(shí)候，學(xué)著找正經(jīng)事情做。養(yǎng)成思考和動(dòng)筆的習(xí)慣，律師不一定要能說(shuō)，而是會(huì)說(shuō)，有時(shí)無(wú)聲勝有聲！年輕的你很有正義感的，有時(shí)侯可能會(huì)多說(shuō)，其實(shí)不一定會(huì)起到最佳效果，這個(gè)在實(shí)踐中慢慢品吧，不是一兩句說(shuō)清楚的。還是慢慢來(lái)吧。

課控的重要性篇八

第一段：導(dǎo)入介紹

HSE（Health, Safety and Environment）風(fēng)險(xiǎn)管控課程是一門重要的培訓(xùn)，旨在幫助員工提高對(duì)工作場(chǎng)所健康、安全和環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。在參加過(guò)這門課程后，我深受啟發(fā)，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。本文將從理論知識(shí)、案例分析、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)幾個(gè)方面來(lái)探討這門課對(duì)我產(chǎn)生的積極影響。

第二段：理論知識(shí)的重要性

在課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于HSE風(fēng)險(xiǎn)管控的理論知識(shí)，如風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法、應(yīng)急預(yù)案制定、安全文化建設(shè)等。這些理論知識(shí)極大地提高了我對(duì)工作安全和環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到，只有深入了解相關(guān)知識(shí)，才能更好地識(shí)別和預(yù)防潛在的風(fēng)險(xiǎn)，確保員工的生命安全和健康，同時(shí)保護(hù)環(huán)境。課程中的案例分析也幫助我更好地理解和應(yīng)用這些理論知識(shí)。

第三段：案例分析的啟示

課程中的案例分析讓我對(duì)HSE風(fēng)險(xiǎn)管控的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)分析真實(shí)的事故案例，我們了解到事故發(fā)生的根本原因，如管理不善、不適當(dāng)?shù)男袨楹褪д`等。這些案例給予我們警示，讓我們明白任何一點(diǎn)疏忽都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。通過(guò)學(xué)習(xí)這些案例，并對(duì)其進(jìn)行分析，我們能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。這些案例分析使我深刻地意識(shí)到，作為一名員工，我們需要時(shí)刻保持警覺(jué)，不斷加強(qiáng)自我約束，確保工作場(chǎng)所的安全和環(huán)境的保護(hù)。

第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性

課程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過(guò)與一線員工和專業(yè)人士的互動(dòng)，我了解到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在HSE風(fēng)險(xiǎn)管控中起著至關(guān)重要的作用。在工作實(shí)踐中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，傳遞經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和提高工作。通過(guò)分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們能夠相互借鑒，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率和質(zhì)量。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是寶貴的財(cái)富，通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難，提升自己的綜合素質(zhì)。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)的收獲

參加HSE風(fēng)險(xiǎn)管控課程是我職業(yè)生涯的一大亮點(diǎn)，我從中受益匪淺。通過(guò)課程，我不僅學(xué)到了專業(yè)的理論知識(shí)，還提高了自己的實(shí)踐能力和問(wèn)題解決能力。我明白了自己在工作中的責(zé)任，意識(shí)到要始終以安全和環(huán)境保護(hù)為出發(fā)點(diǎn)，為公司的發(fā)展和員工的健康貢獻(xiàn)自己的力量。此外，HSE風(fēng)險(xiǎn)管控課程還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，這對(duì)于我個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都具有重要的意義。

總結(jié)：通過(guò)參加HSE風(fēng)險(xiǎn)管控課程，我收獲良多。不僅從中學(xué)到了專業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還提升了個(gè)人的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我將把所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷完善自己，為公司的安全和環(huán)境保護(hù)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也建議更多的員工參加這樣的培訓(xùn)，提高整個(gè)公司的HSE管理水平，共同為建設(shè)更安全、更環(huán)保的工作場(chǎng)所努力。

課控的重要性篇九

星期五，我們看了法制教育的光盤，這使我受到了很大的啟發(fā)。

光盤中的很多很多的青少年，他們犯了法。他們現(xiàn)在被關(guān)入大墻之中，后悔莫及。當(dāng)他們見(jiàn)到自己的親人后，一直在聽(tīng)他們的教育。當(dāng)然現(xiàn)在聽(tīng)已經(jīng)太晚了，如果當(dāng)時(shí)聽(tīng)一下他們的勸告，也就不會(huì)落在這個(gè)泥潭之中。他們沒(méi)有一個(gè)人不關(guān)心家里的，沒(méi)有一個(gè)人不后悔的，沒(méi)有一個(gè)人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。如果再給他們最后一次機(jī)會(huì)，他們一定不會(huì)再犯罪的。

其實(shí)，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的橡皮弄沒(méi)了，那個(gè)同學(xué)肯定會(huì)去找他算帳，就難免打架。在玩的時(shí)候，有人只是開(kāi)個(gè)玩笑，拿一下別人的東西，而那個(gè)人以為他是故意的，就上去打架?，F(xiàn)在很多少年罪犯都有一個(gè)規(guī)律是：輟學(xué)——流失——染上惡習(xí)——犯罪。往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛(wèi)時(shí)都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因：他們沒(méi)有把精力放在學(xué)習(xí)上，而是在社會(huì)上閑逛或去上網(wǎng)吧結(jié)識(shí)一些壞人。

我們平時(shí)要把精力放在學(xué)習(xí)上，不但要把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)好，更要把思想品德學(xué)好，要從現(xiàn)在開(kāi)始，從我開(kāi)始，和人相處要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發(fā)展，更要做一個(gè)有很好心理素質(zhì)的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。

讓我們都重視起來(lái)吧，杜絕犯罪，特別是青少年犯罪!爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。