當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

吳然搶春水讀后感篇一

春水是大自然的一副畫卷，展現著其魅力與美麗。我曾在很小的時候乘船游玩，親眼目睹了春水的奇妙變幻。有時，它安靜如鏡，倒映著天空的藍色和山巒的威嚴；有時，它洶涌澎湃，奔騰而下，給人以無窮的力量感。春水是生命的源泉，它滋養著生命的誕生與茁壯成長。春水也是人的良友，它能給予我們歡樂和享受，使人的心靈得到寧靜與安慰。

第二段：春水的善變與溫柔

春水時而溫柔如絲，時而洶涌如獸。在春天的洪水中，春水以其壯麗的氣勢，向一切冰冷、僵硬的東西展開了進攻。鋪天蓋地的瘋狂，生生不息地沖擊，臨走時又席卷著地下的尸骸和廢墟。然而，在夏季的驕陽下，春水又變得很溫柔。它一如細雨，一如夜風，只是它比細雨更收斂，比夜風更靜謐。在陽光下，它泛著金黃色的光芒，美麗堪輿、動人心魄。

第三段：春水的啟示與鼓舞

春水不僅是大自然的一幅畫卷，更是人們心靈的啟示與鼓舞。每次我在春水邊休息的時候，都能感到內心的平靜與寧靜。春水的流淌讓我明白了生活的無常，一切都在變化。面對生活的困難和挫折，春水告訴我要保持堅強和樂觀的心態。春水的力量和氣勢也鼓舞著我追求夢想，努力奮斗。無論前方有多少艱難險阻，只要心中有春水的力量，就會勇往直前。

第四段：春水的耐心與包容

春水是一種有耐心的存在。它可以綿延千里，澤被萬物。它滋潤著大地上的每一個角落，飲食著人們的生命。無論是貧瘠的山地，還是干旱的沙漠，春水都能順流而下，孕育出新的生命。春水的包容也是無窮的。它見過無數的不同生命，也見過無數的不同情緒。但它從不嫉妒，從不嫌棄，它只有包容。春水的耐心與包容，讓我懂得了寬容，明白了人與人之間的關系應該以和為貴。

第五段：春水的意義與價值

春水無論是作為大自然的一部分，還是作為人們生活的一部分，都承載著巨大的意義與價值。它是大自然的饋贈，使我們的生活豐富多彩；它是人們心靈的港灣，給予我們安逸與寧靜。春水的變幻和氣魄教會了我們要勇敢面對生活的挑戰；春水的耐心和包容教會了我們要寬容待人，與他人和諧相處。在春水的悉心滋潤下，我們才能感受到生命的美好與無限可能。

總之，春水的魅力和變幻無窮，讓人仿佛置身于大自然的懷抱中。它的善變與溫柔，啟示和鼓舞著人們的心靈。春水的耐心與包容，教會了我們寬容待人，與他人和諧相處。春水的意義和價值在于它是大自然的饋贈，使我們的生活更加豐富多彩。讓我們珍惜春水，珍惜大自然的饋贈，共同創造美好的生活。

吳然搶春水讀后感篇二

“我從不肯妄棄一張紙，總是留著留著……”這是冰心女士在19__年8月27日在太平洋船中寫給母親的一首詩《紙船》。

《紙船》出自冰心女士的詩集《繁星春水》。這首詩表達了她對她母親的懷念。因為冰心女士認為“母親”是博大無邊，偉大無窮的。

冰心，這位中國現代文學史上的第一位著名的女作家，她一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學”著稱。而母愛，就是“愛的哲學”的根本出發點。她認為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。在《繁星春水》中，她把母愛是為最崇高最美好的東西。

這短短的小詩，卻能表現詩人真摯熱烈的情感，卻能表現出對母愛的深情贊頌。

我們常說： “母愛像空氣，看不見又摸不著：母愛又像空氣，無處不在。”母愛真的很偉大!

這是我感悟最深的一段小詩，植物開花，功勞來自于大地，是大地哺育了它：我們成才，功勞來自于母親，是母親在陪了我們。

吳然搶春水讀后感篇三

春天是一個充滿生機和活力的季節，萬物復蘇。而繁花春水更是春天的代表性景觀，蘊含著豐富的信息和哲理。在近期的一次旅行中，我有幸親身體驗到了繁花春水的魅力，對此有了深刻的體會和感悟。

一、花開花謝，萬物有生有死

繁花春水之美在于它們的短暫而璀璨的存在。當我走進花海，一片錦繡的景色展現在眼前，美得讓人不禁屏住呼吸。然而，在美麗的同時，也能看到花朵們的備受凋落之苦。花開花謝，正如人間的生死循環。因此，我們應當珍惜眼前的美好，懂得珍惜和感恩。

二、春水潤物，溫潤如玉

繁花春水中的春水，使人聯想到柔軟、溫暖和恢宏。在春天的長河中，水流淙淙，給人以舒心的感受。而花海也常常位于湖泊或水庫旁邊，花的馨香和春水的濕潤相互映襯，給人以一種充滿生命力的感覺。在繁朵之中，我們可以從春水的柔軟中體會到人與人之間寬容、友善的交流與關愛。

三、生機勃勃，展示生命的力量

繁花春水令人感受到生機勃勃的力量，一片爭奇斗艷的花海滿眼盡是。無論是細看盛開的花朵，還是回望那大片花海，都是如此的美麗和鼓舞人心。花朵們堅強地從泥土里伸出來，展示生命的力量和活力。當我們置身其中時，也不由自主地受到它們的感染，激發出內心深處的熱情與活力。

四、變化多端，體會生活的不確定性

繁花春水中，總有一種不確定性的存在。花開、花謝、花瓣飄落，一切都是如此變幻莫測。這使我聯想到生活中的不可預知性和變化性。在繁花春水的世界里，幾天的陽光和雨水就能決定它們的生死，跟我們的人生經歷中也同樣如此。因此，我們應當積極適應環境的變化，隨機應變，并且勇敢面對生活中的不確定。

五、分享與感恩

在繁花春水的世界里，我看到了人與人之間的分享和幫助。有人在為一朵盛開的花拍照，有人在為朋友采摘花瓣以做茶水。這令人感受到分享樂趣和人際之間的溫暖。花的馨香和春水的潤澤帶給人們無盡的心靈滿足。因此，我們應當珍惜與他人的分享和幫助，并向他們表達感恩之情。

綜上所述，繁花春水不僅僅是美麗的一幕，更是一個深刻的追求美與哲理的寓言。通過一次親身的體驗，我更加深刻地理解到了繁花春水的意義所在。它們是大自然和生命的產物，是生生不息的象征，帶給人們無盡的希望和力量。讓我們在繁陌深處，從每一朵花開和春水流過的瞬間感受到生命的美好，珍惜當下，享受生活。

吳然搶春水讀后感篇四

第一次在書柜里找到這本書，立刻都被它那至美的名字吸引了。《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。

輕輕掀開扉頁，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進了詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的我，靜靜地也愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。

“繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見它們對語？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。”冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，富有了更多的魅力。

然而在《繁星春水》中母愛是作品的主旋律：

母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；

心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

真的只是簡短的幾句，也充分寫出了作者對母親的思念，對母親無私的愛的贊頌，對母親培養的感激之情。寥寥幾筆，把這份感情描寫的淋漓盡致。

在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“陽光穿進石隙里，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己！樹干兒穿出來了，堅固的盤時，裂成了兩半了。”表現了她面對黑暗的社會現實，勇于反抗的精神，和對于未來所抱的必勝的信念。詩人描寫了這段話，我似乎也看見了未來美好的生活，我將要去創造燦爛美好而且輝煌的人生。

讀《繁星春水》是一種享受。她的詩，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動形象地表現出來；自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。

吳然搶春水讀后感篇五

作為一名學生，寫作是我們每天都要面對的任務，而面對這個任務時，我們常常會感到無從下筆，不知如何開頭。然而，在我經歷了一次特殊的寫作課后，我對寫作掌握了一些新的技巧，也對寫作有了全新的體會。這次特殊的寫作課以“繁星春水”為主題，通過描述清晰的星空和春水的景象來提高我們的寫作水平。在這次課程中，我收獲了很多，并且有了新的思考。

首先，我學會了用詩意的語言來描述對象。在這次課程中，老師讓我們用富有想象力的詩意語言來描繪繁星和春水。我曾以為寫作只需要簡單地交代事實，然而，從這次課程中我明白了寫作的真諦是通過詞語的選擇和搭配來傳達自己的情感和思想。于是，我開始努力學習如何用詩意的語言來描繪對象，讓讀者在我的文字中感受到美的存在。例如，我曾用“繁星如同在黑天鵝羽毛上點綴的珍珠”來形容星空，將星星和美麗的天鵝毛的形象相結合，使讀者能夠通過我的文字感受到星空所帶來的驚喜和美感。

其次，我學會了用對比的手法來提升作文的效果。在這次課程中，老師告訴我們在描繪繁星和春水時，采用對比的寫作手法能夠更好地表達我們的意思。例如，在描繪星空時，我用“星星如同璀璨的寶石，閃爍著微弱而迷人的光芒。它們就像是宇宙中的小精靈，一剎那綻放，一剎那消失。”通過對比寶石的璀璨和星星微弱的光芒，讀者能夠更加深入地理解我的表達和感受到星空的美妙。

再次，我明白了在寫作中描述自然風景時，要注意審美的細節和情感的融入。在這次課程中，老師告訴我們在描繪春水時，要盡可能地將心中的情感融入其中，通過細膩入微的描寫方式讓讀者感受到我們對春水的熱愛和敬畏。例如，正如我在作文中寫道：“春水變幻萬千，有時宛如鏡子一般平靜，有時又像是狂風暴雨一般洶涌澎湃。它有著無窮無盡的力量，卻又顯得溫柔如嬰兒的呼吸。”在這句話中，通過對春水的描繪，我試圖將讀者帶入我的想象空間，讓他們能夠感受到春水的美麗和力量，從而引起讀者的共鳴。

最后，我敏銳地意識到寫作需要用自己的觀察和感悟來提升作品的表現力。在這次課程中，老師要求我們要親自去觀察和體驗星空和春水的美麗，以便更好地描述它們。于是，在寫作過程中，我開始盡可能多地觀察和體驗這兩樣美好的景象。我不僅去了海邊感受春水的湍流和波濤，還去了郊外的農田觀賞夜空中閃耀的星星。通過親身經歷，我深深地感受到了星空和春水的美麗和魅力，這樣的感受也促使我能夠更加真實和深刻地描繪它們。

通過這次特殊的寫作課，我深刻認識到寫作需要用心去感受和體驗，需要用美妙的語言將自己的情感和思想傳遞給讀者。我學會了用詩意的語言來描述對象，用對比的手法來提升作文的效果，用審美的細節和情感的融入來描述自然風景，并且意識到寫作需要用自己的觀察和感悟來提升作品的表現力。這次課程讓我對寫作有了全新的理解和體會，我相信這些技巧和經驗將會在我的日常寫作中發揮重要的作用。我會保持學習和探索的態度，不斷提高自己的寫作能力，以此給讀者帶來更美妙的閱讀體驗。

吳然搶春水讀后感篇六

“我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著……”你知道這是誰寫的嗎？沒錯，這正是我最崇拜的冰心奶奶在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩《紙船》。

聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光。”詩歌集里，我最欣賞的就是這首詩了。我從前就是個愛幻想的人，天天沉迷于對未來的幻想，而不能明智地改善現在。我小時都會幻想自己的未來多么的成功，多么一帆風順、無與倫比，但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒，不是現實，我那時學習就是因為“愛想而不愛做”變得一點也不用心，成績也是日益地跟不上。

天天幻想，很多時候會與難得的大好機會擦肩而過，我記得是我二年級的時候，數學計算比賽，其他同學全都躍躍欲試，積極準備著，而我卻想象自己一定會有好成績，到了比賽時，一看試題，就傻眼了，大部分同學都上榜了，我卻一鼻子灰，那時是追悔莫及呀喜愛幻想，而沒有一點意向想努力去爭取現時中真正香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢！我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花！

《繁星春水》這篇小說給我的啟迪很大，它告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我被冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

我好佩服冰心奶奶啊！

吳然搶春水讀后感篇七

春水，清澈而明亮，是春天的最佳代言，它象征著生機與希望。在我曾經的探索和親身體驗中，春水教會了我許多道理，帶給我無盡的啟示。下面我將以五段式的方式，展開我對春水的心得體會。

第一段，春水教會了我堅韌。春天是萬物復蘇的季節，春水像一位勤勞的勞動者，經過漫長而艱苦的冬天，終于解凍，開始重新流動。看著春水奔騰不息的身影，我深感它的堅韌精神。不論是在面對困境還是生活的坎坷中，春水都能勇往直前。它不怕遇到障礙，而是用自己源源不斷的力量去沖刷著前方的一切。正是這種堅韌的品質，使春水能夠為大地帶來勃勃生機，同時也教會了我在人生路上堅持不懈，勇往直前。

第二段，春水教會了我包容。春水總是如此寬容地承載著一切，不論是泥沙還是石頭，它都不加阻攔地讓它們隨波逐流。春水包容了一切，不因外界的影響而改變自己的本質。春水的包容性讓我深感震撼，它告訴我，人與人之間也應該如此。無論是文化差異、性格差異還是價值觀差異，我們應該都能夠以包容的心態去對待。只有包容，才能夠使我們的世界更加和諧、寬廣和美好。

第三段，春水教會了我勇敢。春水源源不斷地涌出，向前行進，從不退縮。它在面對高山和險灘時，也能奮勇向前，一瀉千里。春水的勇敢精神讓我想到人生的舞臺。人生就像一條不斷流動的河流，充滿了各種坎坷和困難。只有勇敢地面對困境，敢于挑戰自己，才能夠成就自己的夢想。春水的勇敢教會了我，面對困難時要有堅定的信念和勇氣，勇敢地奔向夢想的彼岸。

第四段，春水教會了我謙遜。春水在流淌的路途中，也會遇到屬于它的困境。墻壁、石頭等阻礙物會使春水的流動受到干擾，但春水并不憤怒，也不爭斗，而是繞過障礙，繼續前行。春水用它謙遜的姿態告訴我，要學會與他人和諧相處，不給別人制造困難，更不要對難題失去勇氣。真正的強者，并不是去與他人爭斗、較量，而是能夠保持謙遜的心態，在逆境中迎難而上。

第五段，春水教會了我積極向上。春水永不停歇地前行，給人帶來無盡的力量和動力。春水的積極向上讓我想到自己。人生的旅途中，我要學會像春水一樣，保持積極的心態，主動去面對生活的挑戰。只有積極向上，才能夠帶給別人希望和鼓勵，才能夠創造屬于自己的美好未來。

春水是我心中勇敢、包容、堅韌、謙遜和積極向上的象征。通過對春水的體會和思索，我懂得了許多關于人生的道理。學會用春水的心態去看待人生，我相信我能夠在人生的旅途中，努力前行，追逐自己的理想和夢想。

吳然搶春水讀后感篇八

月光下，一抹清水，也許是讀了泰戈爾的《飛鳥集》，我對詩文有了另一種看法，覺得它十分神圣。于是，一本《繁星春水》，一杯涼茶，我走進了冰心那“零碎的思想"。

《繁星春水》中大多數是體現了對母愛的不舍和依戀。

書中，她寫到“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲進它的巢里；心中的風雨來了，我志躲到你的懷里。”寫出了母親是心靈唯一的避難所，體現了母親的懷抱是洗滌心靈的一場暴風雨，能蕩滌心中的煩惱與不快。在《紙船》一文中，最后一段也非常感人。她疊的紙船雖然不能像冰心說的那樣能到達目的地，能到達母親的夢中，但這樣更能體現出她對母親的理解與思念。她還寫到：“母親呵！撇開你的憂愁，容我沉淀在你的懷里，只有你是我心靈的安頓。”一個“只有”不更體現了木器是精神唯一的棲息地嗎？也襯托了母親的無私與博愛。

母親是打開成功之門的金鑰匙，是通往成功之路的鋪路石。她好似涓涓細流，又好似皓皓明月。母愛是默默無聞的，因此經常被我們做孩子的所忽略不計。

冰心的作品是母親的代名詞，而母親是奉獻、大度、體貼的代名詞。

冰心奶奶，謝謝你。讀了你的作品，我深刻地了解到了什么是母愛，也讓我讀懂了母愛的含義，那就是無私、博大、體貼，然而最高尚的是奉獻！

吳然搶春水讀后感篇九

繁華春水，是一種美麗而又富有生命力的景象。它指的是春天的大自然在萬物復蘇的時候，萬象更新，山水變幻的全景。在人類的審美體驗中，繁華春水是一種常見的自然景觀，給人帶來無限的想象空間和美好的體驗。

一、繁華春水帶來的啟示

繁華春水所帶來的美景讓人不禁產生對生命的思考。大自然在春季中為生命注入了無限的生機和活力，也喚醒了人們對生命的熱愛。它讓我們明白了生命的寶貴，并且意識到應該盡可能地去珍惜及發揮我們的生命。我們要學會適應大自然萬物變幻的節奏，才能在生命中擁有更多的收獲和成就。

繁華春水的美麗景象會誘發人們的五感，讓人們在感知中獲得幸福感。這種快樂感自然而然地讓人們有一種美好的體驗，漸漸地，形成了對幸福的感知。在生活中，大自然帶來的美妙景象總會在心底產生一種讓人快樂的情緒。這種快樂感所帶來的幸福感不僅僅體現在當下，也會影響到人們長期的生活中。

三、繁華春水帶來的美好期待

春天是大自然的更新換代期，它無助于人們展望未來，讓人們相信明天會更好。繁華春水也為人們帶來了無限的期待，也讓人們感受到生命的無限可能。當人們在繁華春水的美景中感受到其中的信息時，也能夠給自己的未來帶來更多成功和美好。

四、繁華春水的正能量

在大自然的懷抱中，繁華春水帶來的正能量，可以讓人們在生活中獲得更多的滋養和鼓勵。與生命的恢復和重塑過程相似，繁華春水也無助于人們面對挫折和困難，提供了一股力量，使人們能夠充滿勇氣抵抗生活的考驗。

自古以來，文人墨客對繁華春水的贊美不絕于口。繁華春水時時刻刻都在激發著人們對藝術的熱情和感知。不僅如此，當人們在感受繁華春水的時候，也能夠感受到自己內心的美感和靈感，激發自己更深入的藝術創作和發現。

總之，繁華春水是一種豐富多彩、美麗絕倫的景象，給人們帶來了無數的感悟和啟示。關注大自然，珍惜生命，這是繁華春水帶給我們最重要的一課。

吳然搶春水讀后感篇十

母愛如同大海，孕育著五彩斑斕的海底世界;母愛如同泉水滋潤著干渴的心田。

我至今最喜愛的一本書就是冰心的《繁星春水》它表達了對母親無微不至的呵護，我這才知道母愛是如此偉大。

從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每天對我的嘮叨，煩都煩死了。和我同齡的孩子都成了留守兒童，而我始終是那溫室里還未綻開的花朵。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子是根草。”這首是我最喜愛的歌。小時候每次放學我就開始唱這首歌。我甚至不知道這首歌里面個別字的寫法，更不要說理解它的含義了。

媽媽的“愛好”就是嘮叨，每天聽她的嘮叨，耳朵都快聽出繭子來了。我知道媽媽這樣做是為了我好，可是我像一個囚犯一樣沒有自由，我不想被人束縛，我甚至有些羨慕那些留守兒童了。這一年姐姐中考，媽媽回去照顧姐姐的生活，一開始我在心里偷偷發笑，心想媽媽走了我就可以無法無天了，可是還是不一點舍不得。畢竟媽媽在我身邊那么多年。以前媽媽離開我最多二個星期，可這次不知道又要離開多長時間，媽媽走了，我也許還會不習慣呢!平時每天放學回到家就可以做在椅子上吃飯了，吃完了就做自己的事了，可現在媽媽走了，所以我只能自己做飯了，可是我不會做飯，幸好我以前學習過泡面，要不然就得餓肚子了。因此我每天回家做的第一件事就是泡面了，凡事都不重要，先填滿肚子為先，然后再洗衣服，家務勞動基本上我全包了，這才深深地體會到母親的辛苦。

《繁星春風》伴我走過了我的童年，也讓我懂得了母愛的偉大。

《繁星春水》心得體會范文2