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2023年蒸雞蛋的心得體會 工程測量心得體會(精選10篇)

時間:2023-06-24 12:55:41 作者:曹czj

每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結,也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,規劃自己的未來,為社會的進步做出貢獻。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

蒸雞蛋的心得體會篇一

為期兩周的工程測量實習在測繪工程學朱軍桃老師的指導下圓滿結束了,我本人在此次實習期間獲益良多。工程測量是一門實踐性很強的技術基礎課。測量實驗、實習是學習環節中不可或缺的環節。只有通過操作儀器、觀測、記錄、計算、繪圖、編寫實驗、實習報告等,才能鞏固課堂所學的基本理論,掌握儀器操作的基本技能和測量作業的基本方法。

通過本次實習,鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識,掌握了經緯儀和水準儀的基本操作方法。還有學會了建筑放樣及四等水準測量的基本方法、地形圖認識、剖面圖繪制及土方樣計算和匯水面積計算方法,獲得了測量實際工作的初步經驗與基本技能,著重培養了我們的獨立工作能力,進一步熟悉了測量儀器的操作技能,提高了計算與繪圖能力,并對測量這一專業領域有了一次感性認識,對于土木人員今后學習與工作有很大的促進。總而言之,這次工程測量實習積累了很多實用有效且對今后工作有幫助的專業知識與經驗。

學習土木工程專業的我們,畢業以后從事的職業大都與工程建設專業有關聯的領域,作為一名工程建工作者,就必須具備細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。在此次實習過程中就深有體會了。與此同時,也對團隊合作的重要性又跟深入的理解。一次測量實習要完整做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,也是不可能將要做的工作做好,只有小組全體人員的協力合作和團結一致才能讓實習快速而高效率的完成。另外,這次工程測量實習也培養了我們小組的分工協作能力,互幫互助,讓全體小組成員都對實習全過程中所涉及的儀器的使用方法了解并掌握與熟練操作及鞏固與之相關聯的理論知識。同時也增進了我們的交流與溝通,這次實習的目的是讓每個組員都學到知識且會實際操作并且能夠單獨完成一項工作,達到相應的鍛煉效果后進行輪換,以達到共同進行的目的,而不是單純搶時間,趕進度,草草了事收工,這樣對于我們無論現在或者今后的學習、生活、工作百害而無一利。

本次實習,也增進了我們與實習老師之間的交流。要想學到知識就要不懂就問,不恥下問永不過時,每一個學習者都應有這一學習態度。通過與老師之間的交流使我們避免了許多不必要的麻煩,減少了很多不必要的工作量。

實習內容主要包括三方面:建筑放樣,使用的儀器為經緯儀,工具有皮尺;四等水準測量,儀器設配為水準儀,測量學校大路來回兩圈;土方樣計算、剖面圖繪制和匯水面積計算。

實習過程中最為突出的問題是計算問題,在這一方面由于計算錯誤而造成的一大堆不必要的重測,既既浪費時間又浪費精力。針對這一問提解決方法也只有提高自我計算能力水平,反復驗算,細心處理數據。

在第一個實習項目上,即建筑放樣,使用的儀器為經緯儀。我們要熟練掌握其基本使用方法與注意事項。在實習過程中出現了各種問題與困難,其中主要造成誤差的原因就是前面所提到的計算問題,當然還有讀數有誤差及皮尺測量時拉得過緊或不直而造成的偶然誤差與系統誤差。這是我們走了很多彎路,當然也浪費了一天的寶貴時間。為解決之一突出問題,我們開展小組討論會議,在實習第一天晚上先商討確定放站點后小組成員每個按公式各自計算好自己的數據,然后交換復算檢驗他人數據,以確保數據全部正確。接著實習第二天一大早就開赴實習場地三棟廣場開始準確而高效率的觀測測量實習。過程中每人輪番作業,先后負責觀測,與測量工作的操作。每個人都實際的操作了經緯儀。對中,整平,置零及盤左盤右的觀測基本方法都熟練的掌握。

在實習過程中我們還克服了其他不利因素,諸如天氣炎熱,暴曬太陽底下,辛苦勞累等等,這讓我擁有了更健康的體質與膚色。

蒸雞蛋的心得體會篇二

轉眼間工程訓練課程已經接近結束,經過這些天的學習,我想我們每一位學生都有不同的但很大的收獲。對于我個人,我認為這次訓練非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,掌握了技術,打動了內心。無論是操作還是理論,從聽課到交談,還是從所聽到所聞,每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同專業的同學們聚集一堂,相互交流借鑒工作經驗、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。

我們首先上的是工程實踐概論,這是一堂理論課,沒有去車間實際操作。在課上,老師先講了一些工程訓練課相關內容,比如什么是工程訓練課啊,工程訓練課包括什么啊,為什么大學生要修這門課啊以及在車間實際操作時應當注意的一些安全問題等。其實說實話,我當時聽了沒有什么太大的感觸,可能是因為沒有實際去操作過的原因。后來,老師又跟我們講了一些上課需要注意的問題,比如不能穿高跟鞋啊,不能穿短褲啊等一些課堂紀律。最后,老師在多媒體上給我們展示了一些工程訓練課的相關圖片,雖然只是圖片,但正因為是圖片才引起了我極大的興趣,對后面的九節課充滿了好奇心。

我第一節實際操作的課是陶藝,我們在一個不算大的教室里,一進去老師就叫我們先每人去選一塊泥巴,然后老師便開始擺弄他手里的泥巴,一邊捏一邊給我們講:說要把泥巴捏的軟硬均勻,否則一會就會不成形,捏好了之后又通過在那個轉盤上實際的操作,很快就出來了一個罐子的形狀,我們都感嘆老師的技術,接下來就是我們自己實際操作了,我信心滿滿地找到我自己的操作臺開始構造我的作品,但是弄了半天它都不轉,我不得不尋求老師的幫助,終于在老師的幫助下我完成了我的作品,一個小罐子,雖然不怎么好看,但是老師還是給我打了88分。

之后我又連續上了車削、銑削、鐵藝、焊接、鑄造、這幾門課,車削跟銑削其實很像,都是用機床把一個鐵制的東西通過削制成一個零件,操作工序也比較像。然后是鐵藝、焊接、和鑄造,鐵藝是我覺得這幾門課中最好玩的一個,我們組做的是一個立體的落地扇,不過老師說,要是我們不告訴他他根本看不出是落地扇,說我們做的好抽象啊!焊接一般對于女生來說都不是很喜歡,看著覺得好危險,但是當我自己實際操作了才發現,其實也沒有多么可怕,老師跟我們講的很清楚,按照步驟一步一步操作其實還是比較簡單,就是有時候焊條會粘在上面,火花有點大。鑄造是我覺得最難得一個,步驟特別多,要求特別嚴,一個地方不小心就要重做,不然做出來的東西就不合格,雖然我很仔細的挺老師講,但最終還是因為一點小問題做出了不合格的飛機,只得了75分,盡管如此我還是覺得挺開心的,最起碼我通過自己的努力做出來了。

再后來我又上了數控線車削和數控線銑削,這兩個都是要編程序的,對于我這個學文的來說有點難度,雖然老師講得很清楚,但是我還是有點似懂非懂,后來請教了老師才弄懂,當我們把程序寫好,輸進機床,上面顯示正確,我們都松了一口氣,暗自自詡,其實也沒有這么難嘛!還有企業模擬運營,雖然說這個似乎對我來說沒什么太大的用處,但我還是通過這節課了解了很多關于公司運營的知識,增長了見識。

通過上這十門課,我的動手能力加強了,看到了很多以前從來沒看到過的東西,也學到了很多,又增添了幾個基本技能,開拓了視野,豐富了知識。

通過這次工程訓練例如車削、銑削、自行車拆卸、鉗工、數控線切割、焊接等試驗。我掌握了很多的實際的工程操作的知識并且親身經歷了其中的樂趣。以下是我作為一個材料科學與工程專業學生對西南科技大學工程訓練的心得和體會。

作為當代大學生的我們如果只是對書本中的知識加以理解和消化是遠遠不夠的。如果想要百尺竿頭更進一步更進一步就必須把實踐加入其中。但是社會上的機會并不是特別充足的,學校開設了這兒一門課程很好的彌補了這一個缺陷,使我們的見識更加廣泛了,使我們的實際操作水平更加熟練了。很感謝學校能開設這么一門有用的課程。

在焊接試驗中,這是我的第一個工程訓練,焊接其實考驗的就是自己的動手的感覺和細致程度。在焊接的過程中不能過快或者是過慢,過快則有可能造成脫焊,過慢則很影響焊接的美觀性。這是我對于焊接實驗的理解和心得。

還有兩個很有趣的實驗就是數控線切割和數控銑削實驗。這兩個工程訓練其實可以有很大的難度。但是學校考慮到我們只是了解和實習就只是讓我們做了很簡單的模型。這樣一來難度就大大的降低了。其實,只要在老師講解的時候,如果在老師講解的時候能仔細的聽取講解并且記錄下其中關鍵的信息,在做的時候就顯得很輕松了,即使很長的程序也能很容易就編寫完成。但是需要注意的是編寫的程序不宜過長。因為我們現在實習用的輸入設備沒有實現可視化,就是說在輸入你寫的程序的時候是看不見的,長的程序就容易出錯了。

再談談銑削和車削這兩個實驗吧。我覺得他們也十分有意思。有一天我從cctv新聞中看見有工人也再操作那天我們操作過類型的機床。原來以為學校的東西都是很過氣的,現在發現我們還是緊跟時代的背景嘛。同時,我也覺得車削和銑削是最能讓我感覺到工程訓練和工廠的味道的。在操作這些機床的時候,對于一個熱愛動手與動腦的人而言是一件十分快樂的事情。希望和祝愿學校的工程訓練中心越辦越好。

剛開始的時候聽說工程訓練這個課,我一直不明白到底上做什么的,看了課表后才明白上的是動手能力的課。讓我們在一個從未了解的東西中去探索,發現,也開發了我們的潛能,起到動手又動腦的作用。對于我個人,我認為這次訓練非常有意義,非常有必要。無論是操作還是理論,從聽課到交談,還是從所聽到所聞,每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,許多不可言語表達的收獲。主要有以下幾個方面的收獲。

一.規范了自己做事的行為。

我們首先上的是工程實踐概論,這是一堂理論課,沒有去車間實際操作。在課上,老師先講了一些工程訓練課相關內容,比如什么是工程訓練課啊,工程訓練課包括什么啊,為什么大學生要修這門課啊以及在車間實際操作時應當注意的一些安全問題等。其實說實話,我當時聽了沒有什么太大的感觸,可能是因為沒有實際去操作過的原因。后來,老師又跟我們講了一些上課需要注意的'問題,比如不能穿高跟鞋啊,不能穿短褲啊等一些課堂紀律。在后來的課程中,我都嚴格按照規范來操作,覺得以前做事毛毛躁躁的自己竟然也能把事情做的井井有條。

二.鍛煉了自己動手操作的能力。

我想對每一個同學來說這都是最直觀的收獲吧。我個人在這上面收獲頗豐。以至于后來見到所有壞的東西我都想自己去修理。令人欣慰的是我修好了宿舍的飲水機,要在以前我肯定是嘗試也不會嘗試一下的。

給我印象最深的課程是鉗工課程,印象深是因為它累人,我一度覺得把那么粗一根鐵柱鋸斷是不可能的。在經歷了手臂前后機械運動近10分鐘后,我還是光榮的把它鋸斷了,伴隨而來的是手臂的酸痛和鋸條的發燙。接下來還要經歷打磨的過程,總的來說,鉗工屆時一個字,累。但是經過別人的介紹,我知道,高技能的鉗工在企業里工資是很高的,所謂高級藍領。當然我以后不可能成為那樣的人,但是還是告訴了我們,無論是看上去多簡單機械的工作,深入看都是很細致的細節組成的,要做好它,并不像我們想象的那么簡單。

工之后我又連續上了車削、銑削、焊接、鑄造這幾門課,車削跟銑削其實很像,都是用機床把一個鐵制的東西通過削制成一個零件,操作工序也比較像。然后是焊接和鑄造,鑄造是我覺得最難得一個,步驟特別多,要求特別嚴,一個地方不小心就要重做,不然做出來的東西就不合格。再后來我又上了數控線車削和數控線銑削,這兩個都是要編程序的,對于我這個學文的來說有點難度。焊接,讓人眼花,但也讓人過癮。類似之前的制造訓練,一樣的激動,一樣的欣喜。通過上這十門課,我的動手能力加強了,看到了很多以前從來沒看到過的東西,也學到了很多,又增添了幾個基本技能,開拓了視野,豐富了知識。

三.培養了自己獨立思考和注重細節的能力。

尤其在做線切割和數控車床的時候,深刻體會到掉一個標點車刀會走完全不一樣的軌跡,是千萬馬虎不得的。再后來,做機電一體化使用單片機時,更是深深地體會到了這點。程序有一點點不合適,機器人就不會動,或者亂動,甚至和預期的完全相反。最讓人難以忘懷的是,平常那幾個抽象的代碼轉換成實實在在的運動時,那種喜悅的心情是無以言表的。

四.培養了合作意識。

平常我喜歡獨立思考,獨立做事,但有時候也會鉆牛角尖。訓練實習天然地有和同學合作的優勢。我們一起編程,一起試驗機器人,一起睜著大眼睛疑惑:怎么還是多0.01毫米呢?交流的過程,我發現有些同學真是思維活躍,我寫了一大段的程序,他簡簡單單就搞定了,確實讓我大開眼界也受益匪淺。我很喜歡我們工程訓練中心的一句話:讓思維沸騰起來。 當一群人的思維一起沸騰時,那真是一種享受,就如同站在了滿是花朵的園子里,自己都顧不上欣賞那一朵了。

工程訓練是一件特別有意義的事,它交給了我一種態度:所有的問題都有答案,我們不光要用我們手去做事,更要用我們的腦子去做事。這是我的一次快樂的收獲,也將成為大學一段美好的回憶!

蒸雞蛋的心得體會篇三

隨著“四個全面”戰略布局協調推進,“十三五”規劃謀篇布局,黨組織勢必肩負起引領發展的繁重任務。當此之際,筆者注意到,一些市、縣和許多基層黨組織推行了“黨建+”――種引領、統籌、推進發展的工作模式。

“黨建+”理念,就是樹立系統思維,把黨建工作融入經濟社會發展各方面、全過程,探索黨建工作與中心工作融合的新模式,構建以黨建為引領、統籌推進各項工作的新機制。打個比方,我們搞“五水共治”,用五個手指表示與水相關的五個治理工程,以“黨建+”模式去引領“共治”,使之統籌協調起來,這樣就形成了一個堅強有力的拳頭。“五水共治”是這樣,其他“黨建+發展”的工作也是如此。

“黨建+”理念,是對黨的建設服務經濟社會發展這一根本指導思想的拓展。以“黨建+”模式打造黨建升級版,使黨建與發展高度融合,無縫對接,精準發力,把黨建優勢轉化為發展優勢,把黨建資源轉化為發展資源,把黨建成果轉化為發展成果。“黨建+”可以把很多東西融合進來,在“+什么”和“怎么+”上,可以做很多精彩文章,推進黨建和各項工作融合發展,使之成為引領發展的強大“紅色引擎”。

“黨建+”強化了黨組織的領導核心地位。當前,隨著政府職能轉變,政府的一部分職能轉移到社會中介組織,各類組織形式大量涌現,社會階層呈現多元化,人口流動更加頻繁。在這種情況下,更加需要各級黨組織發揮領導核心作用,使各種經濟社會組織通過“黨建+”的形式,獲得黨的力量支撐。

“黨建+”的核心是黨建。抓好黨建是主業,是最大的政績。要在黨言黨、在黨愛黨、在黨建黨。堅持發展是第一要務,創新是第一動力。不斷提高黨組織引領發展的本領,每個支部都是一面旗幟,每個黨員都是新的標桿。要立下軍令狀,吹響沖鋒號,以勤奮和敬業、創新和實干、激情和汗水詮釋黨的宗旨,事不避難,敢于擔當。

“黨建+”必須融入“互聯網+”時代。黨組織必須擁抱“互聯網+”,突破時空障礙,超越管理層級,將每一個支部、每一名黨員鏈接在一起,整合成一張網,把黨建優勢、黨建資源、黨建力量凝聚起來。過去認為網絡是虛擬的空間,實際上,網絡就是一個現實社會,這個陣地不能失守。“黨建+”,應該是“黨建+互聯網+……”,把“黨建+”與“互聯網+”融合起來,構建開放型黨建服務體系,使之發揮更大的作用。

“黨建+”的本質是“黨建+服務”。“黨建+”無論“+什么”,其本質都是提供服務,服務于經濟社會的發展。黨對各項事業的保證作用,是通過服務實現的。要使黨組織通過“黨建+”,成為聯系和服務群眾的主陣地、主干線、主渠道。

“黨建+”的導向是“黨建+民生”。“黨建+”無論“怎么+”,都是為了提高人民的幸福指數。一部分人先富起來是過程,共同富裕是目的。應努力打造“幸福黨建”,把人民幸福作為黨建工作的最終目標,提高黨建與民生的“粘合度”,提高人民群眾的幸福指數。

“黨建+”可以衍生許多具體形式。將黨內優質資源加以整合,串珠成鏈,推出一批活動品牌。如江北區的“書記向前沖”活動,已梳理申報了數百個書記領銜項目,這些項目都是立足黨建、事關發展的;北侖區的“書記加油”活動,也是把黨建和發展項目由“書記領辦”,這樣既發揮書記作為黨建“第一責任人”的作用,又推動黨建工作重心下移,從虛向實。此外,諸如“人才+財富”、“黨員志愿者+社會治理”、“黨員致富能手+貧困戶”等,都是“黨建+”的好方式,能夠實現“黨建+”的高附加值。

蒸雞蛋的心得體會篇四

我所學習的是工程管理專業,在大學的幾年當中我已把理論知識牢記在心了,為將理論知識實踐到工作中,從今年開始,我在某工程公司附屬單位進行了工程管理實習工作。在實習的過程中我不斷總結自己,我將我所獲得的成果寫下了實習心得體會。

在實習中,我在公司指導老師的熱心指導下,我展開了自己的工作計劃。積極參與公司日常管理相關工作,注意把書本上學到的工程管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的工程管理理論,探求日常管理工作的本質與規律。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。

要謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老員工的指導,對于別人在工作計劃中提出的建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

工作中需要踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。

生活上需要待人誠懇,作風樸實。嚴格遵守單位的各項規章制度,實習期間,不要出現過無故缺勤,遲到早退的現象,要與單位同事和睦相處,交流融洽,要做到取長補短,虛心好學,注重團隊合作。實習是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。

這次實習告訴我,在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。通過實習,我有信心,未來的路我能更好地走下去!

蒸雞蛋的心得體會篇五

從20xx年xx月入職公司設計管理部結構設計師至今已有四個多月了。當時公司“xxxx”項目主體施工在28層,目前已完成主體31層施工,正進行內外裝飾,裝修。感受了一個商業、辦公、住宅一體化綜合項目的技術特點和管理方法。

“xxx”項目主體采用框支剪力墻結構,全現澆樓板,基礎采用筏板基礎,主體結構高度100m。在施工過程中,遇到了很多各專業之間技術銜接、各工種本身施工特點、產品保護與圖紙不銜接及圖紙本身的錯漏碰缺的問題。

在部門領導、同事的共同努力下,完成的主要工作如下:

積極與項目管理部,設計單位進行溝通,對出現的問題進行了及時處理,保證了施工的順利進行。如:住宅塔樓外包墻的穩定性的處理,屋頂水箱結構調整的處理,頂層雙肢墻連梁的處理等。同時配合項目景觀,室內裝飾對所涉及的結構問題進行了處理。如:玻璃幕墻部分,由審圖公司提出的“鋼龍骨架支撐在懸臂板上的強度問題”的處理。參與室內裝飾設計圖紙的審查等。

按照公司行政管理部的統一安排,完成了《工程設計服務合同標準范本》,《概念任務書標準范本《規劃與建筑方案設計任務書標準范本》,《擴初及施工圖任務書標準范本》及《本部門主導的制度流程》的修訂。

完成了本部門《設計變更》,《技術核定單》,《會議紀要》資料的梳理。

通過自己的工作經歷,深刻感受到要成為一名優秀結構工程師首先要做到:

1、專業技術水平過硬,不說外行話,才能得到各方的尊重。

2、充分熟悉圖紙結合現場情況,發現圖紙和現場不符要立刻查明原因并與設計單位溝通,及時處理。

3、在現場施工過程中發現問題要現場解決,及時與各方溝通,防事態惡化。

4、要充分了解現場情況,積極完成公司安排的各項任務和各進度節點。

在今后工作中,努力提高自己的學識水平和專用能力。對于建筑行業的新規范、新標準,每次更新后要認真學習和研究,掌握新規范、新標準。把規范、標準應用于工程建設中,不斷地總結經驗和教訓。每一個工程竣工驗收后,要認真總結在工程過程處理的問題,并整理成冊。經常分析在處理工程問題的經驗與教訓,發現自己在工程處理中存在哪些問題,哪些方面值得提高,哪些方面值得繼續發揚,做一個優秀的結構工程師。

蒸雞蛋的心得體會篇六

我于20xx年進入大學,雖然學的不是計算機專業,但接觸電腦之后,就愛上了電腦。在學校機房練了段時間,找到了一點與電腦契合的感覺,為了方便與心愛的電腦時時刻刻溝通,便買了一臺二手電腦在寢室操練。憑借對電腦、對計算機網絡的極大興趣,以及我的勤學苦練,大二第二學期的時候我一次通過了計算機三級《網絡技術》考試,而且筆試,機試均為優秀。我感覺通過過級考試對自己的理論和上機實踐都有很大的促進作用,在備考的過程中由于目標明確,所以學習的效率很高。過了三級之后,我覺得要進一步的提高就應該迎接更高的挑戰。查了一些資料,也與一些計算機愛好者溝通了一下,憑著自己的判斷,我決定考一個計算機網絡方面的認證。ccna思科認證很好,可報考費要1000多元,囊中羞澀,只得放棄;了解到國家人事部和信息產業部共同舉辦的軟件水平考試已與職稱掛鉤,如果過了這個認證,對自己將來就業也有好處,而且報考相對便宜,經過再三權衡,我最終選擇了軟考中的《網絡工程師》認證。我的網工備考之路先從考試大綱開始。通讀了網工的考試大綱后,先根據大綱內容選擇備考書籍,不要盲目的信任指定教材,選好書籍后,指定備考復習計劃,接下來要做的就是充滿必勝的信心,嚴格執行你的計劃。

我所選用的參考資料一共有四本書,雷震甲主編的《網絡工程師教程》清華大學出版社出版;《計算機網絡》第三版;《cisco網絡技術教程》電子工業出版社出版;《網絡工程師輔導(2005版)》西安電子科技大學出版社出版。

我花了二個半月的時間準備考試。要看的內容很多,為了把這幾本書都看完,我制定了一個整體方案:先把四本書通讀一遍,對于很難理解的概念標記一下,繼續向下讀,每天保證4~5個小時的看書時間,三個星期看完第一遍。這一遍的收獲是對這三本書的知識結構有了一個大體的認識(當然這四本書中間有一些重復的知識點,可以略去)。緊接著第二遍要精讀,在這個過程中對書本知識要逐字逐句地閱讀理解,特別是難理解的地方,往往是薄弱環節,也是考試的重點所在,要突破書本中關節性的難點,并對各章節能進行高度概括和總結,做到融會貫通,靈活運用。在你第一遍讀書時所標記的內容,現在可能有一半以上都已經明白了,對于這一遍中遇到的很難理解的東西盡量要弄懂,這一遍大約也用了三個星期。在看第一,二遍書的過程中,對于那種非常難理解而考試中又一定會涉及的知識點,我就到ciu平臺中聽相關的知識點講座,不能從ciu獲得的就查資料,通過qq或ciu論壇請教高手。最后二周的時候我就開始做題目了,一定要多做題,只有在做題目的過程中,你才會發現你知識儲備的薄弱環節。在考前幾天,應以休息和調節心態為主,適當地總結復習,以最好的狀態去迎接考試,從而使自己發揮出最高水平。

在考試時保持輕松的心情是很必要的。我在做題時,每道題目都讀兩遍,第一遍讀懂題目的意思,第二遍語法分析,最后確認選擇答案。我覺得時間是足夠的,要細心控制少犯不必要的錯誤。

我參加完網絡工程師考試的最深的體會是:備考的時候一定要有信心。復習要做有規律有計劃。堅持到底!每一位準備考網絡工程師的朋友,只要用心努力,一定都會順利通過的。

總而言之,一句話,只要有心,沒有做不成的事情。祝大家好運!

蒸雞蛋的心得體會篇七

1、核心人員配備要齊全

工程項目管理中對人員的素質要求相當高,領導班子及各部門經理等核心人員和骨干力量,必須認真選擇,配置齊全。要因崗設人,而絕不能因人設崗,人員相互配合,形成一個有戰斗力,以團隊精神共同搞好項目的核心隊伍。配齊了高素質的核心人員,只是有了成功的基礎,還必須以規章制度的形式將各種任務明確分工,把責任、權利和利益落實到各部門 負責人。并至始至終給予他們充分的信任和尊重,使他們充分發揮和展現自己的聰明才智。

2、要做好基層員工的培訓工作

不論是上崗前還是上崗后,必須做好員工的培訓工作,除了培訓技術交底、施工指導以外,還必須通過培訓讓員工做到:明確自己的崗位職責,了解各項規章制度的約束,樹立良 好的職業道德,增強成本及合同意識,增強工作責任心,注意禮儀樹立良好形象。

3、要做好分包隊伍管理工作

分包隊伍其實是自己施工隊伍的延伸。分包隊伍選擇應制定嚴格的書面程序和管理辦法,重點了解隊伍的技術力量、設備裝備水平、資金能力等。在與分包隊伍合作中,要給予分包隊伍應有的尊重和適當的利益,建立良好的合作關系,充分借助分包隊伍資源以節約自己的人力和物力。

1、合同管理要做好

合同管理就是通過全部合同內容的系統掌握,隨時根據合同要求及規定來處理和解決在 合同執行過程中所發生的一切事項。合同管理的內容很多,基本涵蓋了整個工程項目, 所以必須認真做好。

2、物資管理要可靠保證

自古以來,人們就深深懂得物資后勤供應工作的極端重要性。物資管理工作的難度非常大,不給予重視是不行的。設置專門的物資管理部門,專門管理物資供應和倉儲工作,重點 保證物資的質量、數量、單價,確保物資按時供應。

進度、質量、成本是工程的三大要件,造價和工期一般都是相對固定的,而對質量要求也都是技術規范的形式書面確定,必須嚴格執行。工程項目管理中,執行某一個要件不能以犧牲其他要件為條件。目前,工程項目的工期都比較緊,工程拖期都是大忌,必須堅決避免。重視工期必須從工程開始就抓緊籌劃、抓緊動員、抓緊開工。

在工程項目管理工作中,成本控制是靈魂,是綱要。為了做好成本控制工作,項目一開始就制定符合工程實際的成本控制計劃,項目執行過程中始終用成本計劃嚴格去衡量和對比 各種收入和支出,發現問題及時分析原因,認真找對策實施。

蒸雞蛋的心得體會篇八

二、主要技術參數:

1、精度等級1.5、2.0

2、測量管徑dn25∽3000mm

3、工作壓力小于等于40mpa

4、工作溫度-40∽250℃最高溫度可達450℃

5、環境溫度-40∽85℃ 6、流體條件 被測介質必須充滿整個管道并充分發展的條流狀態,且單相連續流動非臨界流的流體。 插入內藏式雙文丘利 插入內藏式雙文丘利也是基于差壓原理的一種流量測量裝置。該裝置是由一個與管道尺寸一樣的短節及與插入在內的雙文丘利組成。主要應用于大管道、矩形管道風量的測量,由于其具有以下特點: 靈敏度高,性能穩定 體積小,壓力損失少 安裝方便,便于維護 因此可廣泛用于新老電站鍋爐的建造和改造、工業鍋爐以及其它大口徑底風速的空氣流量測量。

閥式孔板節流裝置,分高級、簡易兩種,其共同特點如下:

4、檢測件,特別是標準型的為全世界通用,并得到國際化組織和根據計量組織的認可,標準型節流裝置無須標定即可投入使用。

七、實習感悟

生產實習是攀枝花學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節,是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養,從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。

通過生產實習,使我們了解和掌握了變電所的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

蒸雞蛋的心得體會篇九

實訓對于我來說是很陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實訓,這是第一次實訓,他將全面檢驗我各方面的能力:學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會中。

由于時間短暫,在那幾個禮拜里就接觸到這些東西,但是我很知足。

不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,像剛剛走出校門的實訓生實踐經驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實訓過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實訓,才體會到并不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。

一開始到這工地了解施工圖紙,自己慢慢一邊走一邊看.還是看不出什么問題出來.只看見框架柱和基礎面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建筑的基礎,對于我們初學者是必要的。在此期間,我對水準儀、經緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測量儀器,更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,使我適應了在不同條件下操作儀器。

這個工地我主要負責放線和打標高.有時候還幫別人在搞土方測量,測標高,是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能,要適應最惡劣的環境才能更好的鍛煉自己,讓我們學到更多更堅實。在土方工地是最累人的事,每天帶著水準儀跑上跑下的.還要完成測量任務,這是一個對于我剛實訓的大學生是一種挑戰,也是一個體現我適應能力的考驗。

伴隨測量工作的同時,我們也要做一些其他事情,充實我們的實訓生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我的意志。雖然我對于這些鍛煉效果不佳,但在此同時也磨練了我,讓我知道工作的辛苦的,我要慢慢適應工地生活。

二個月的時間過去了,二個月的生活總算是充實的,該做的也做過了,該經歷的也在慢慢經歷,相信今后還有更精彩的生活,我會更努力去奮斗。

本此實訓最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實訓我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

通過這次實訓使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實訓對我的識圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實訓也許只是用書本上的理論知識,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。

實訓二個月后有必要好好總結一下,首先,通過這個月的實訓,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過親身經歷,使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程,學到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

大學生活是緊張而又充滿期望的日子,學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自己的路。然而當我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短60天的實訓生活中,讓我學會了不少東西,會對我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會,第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。

實訓實質是畢業前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學所想有用武之地。

蒸雞蛋的心得體會篇十

初到運城學院我沒想到我會成為一名學生干部,只認為自己是一個平凡的學生。而現在作為一名大二的學生,同時又是一名學生干部,我卻很榮幸有機會參加我校第四期“青年馬克思主義者培養工程”學生干部培訓班的培訓,如今此期培訓畫上了圓滿的句號,雖然這期培訓的時間只有短短的幾次,但我覺得這短短的幾次培訓讓我學到了可以受用終生的道理。它讓我對學生干部有了新的認識,對以后的學習工作也有了一個明確的目標。

經歷是最大的財富。在此次培訓中,我更加明確了自己成為學生干部的目的。作為學生干部,應擺正自己的心態,時刻牢記我們是老師的得力助手,是廣大同學的忠實代表,而不是學生領導,不能高高在上,應以踏實的作風更好地服務同學。眼光應放長遠些,不要那么狹隘,不要覺得學生工作耽誤了自己的學業和業余生活,要明白,我們現在所正在經歷的將會是人生中最大的財富,我們的組織能力、協調能力、表達能力等都在這個過程中得到提升,而這些素質的培養將使我們受益終身。在其位,謀其政。

對“青馬工程”的認識。馬克思主義作為一套科學而有力的理論,早已被世界人民在無數次的嘗試和運用中檢驗為真理,對于我國,經過百年的閉塞,數載的戰爭,而能如此迅速地于世界之林中崛起,靠的正是這種強有力的理論的指導。但這種指導并不意味著全盤照搬,對于具有著特殊國情的中國,偉大的革命先輩在馬克思主義的引用上,巧妙而恰當的賦予了它濃厚的中國色彩,即形成了馬克思主義的中國化。

更是一種生動而深刻的實際應用。

做好學生干部,應該學會察人觀事。作為一個學生干部,最基本的能力就是會“看人”。一個人的動作、神情都能表露出這個人的性格特點、思想等,學生干部在日常工作、學習、生活中,要注意觀察身邊同學有什么特長,有什么優點,同時注意他們有哪些不足之處。然后在以后的工作中,有針對性的為同學提供展示自己的舞臺,發揮他們的優點特長,這樣不僅能讓他們自己得到一種滿足感,同時也能為集體做出大的貢獻,產生兩全其美的效果。

做工作時要貼近同學的心。剛開始工作時,由于溝通與相互了解的不夠好,學生干部與同學在完成一件事的時候,難免會產生分歧,繼而產生一種別扭的心理。無論是誰,都不想總是順從別人,那么作為學生干部,不能總是站在自己的角度上去領導同學,而是應該體會同學之所想,了解同學之所期,將自己的想法與同學的觀點相融合,慢慢地走進同學,讓同學既能達到自己的期望,又能聽取我們的建議。貼近同學的心,為同學辦實事,辦同學所需的實事,這才是一個合格的學生干部需要做的。

做學生干部,多做事少說話。一個優秀的學生干部,首先做的并不是練口才,因為只有用心,用腦,用實際行動說出來的話才是最有說服力的。對于我們這些初級甚至不算級的學生干部來說,并不能很好的掌握語言,所以多說并不能擴大自己在同學們中的影響力,并不能令同學們信服,更甚者,還會產生相反的結果。那么,對我們來說,最重要的是多做事而少說話。多做事,用自己的實際行動證明自己的觀點,證明自己的想法,證明自己所要傳遞給大家的思想,讓同學們看在眼里,感在心里。讓同學們感受到我們不是在說空話,而是真心實意地在為大家做事。

以長遠計,自我評價。通過第二次的培訓我從中深刻的發掘了自己在性格、理想等等的一些想法,這些東西都是我一直回避的東西,我不愿意去想這些東西,因為我活的不想太現實。但是在此次培訓中,我寫下了我的答案,我不知道這些答案是不是我的真實寫照,但是我做到了,我想今后我會考慮,我的未來,我的人生規劃。從長遠考慮,自我認識,自我評價。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”我深知自己離優秀干部還有很大的差距,但我將以這次培訓為契機,在今后工作中更加努力,發揚優點,開拓進取,取得更新的成績。 培訓雖然結束了,但學習和思考并沒有停止,也不會停止。我將在今后的工作中努力改善自身,勇敢迎接更多挑戰。愿與我一同參加“青馬培訓”的各位同學今后工作學習順利,愿運城學院的明天更加燦爛、美好!

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