總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

理論學習總結(10篇)篇一

上半年，我局黨委中心學習組按照全市宣傳思想文化工作會議精神和市委《關于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習的實施意見》要求，以扎實推進學習型黨組織建設為主線，組織全體班子成員認真加強思想政治建設，強化理論學習，在深化學習內容、創新學習方式、轉化學習成果方面取得了一定成效。

局黨委始終把中心組理論學習放在重要位置，把加強武裝理論工作作為推進領導干部解放思想，更新觀念，提高素質的有效途徑。黨委中心組由局黨委領導班子成員組成，黨委書記、局長程必金任中心組組長，主要職責是審定學習計劃，確定學習主題和研究專題，提出學習要求，主持集體學習研討，指導和檢查中心組成員的學習。理論學習由分管黨務的周大梅同志具體抓，局人事科負責做好中心組學習服務工作。為確保學習效果，我們做到了“八有”：一有組織機構；二有學習制度；三有學習計劃；四有考勤考核；五有輔導講座；六有研討交流；七有記錄檔案；八有經費保障。

健全制度，完善機制，把學習納入制度化，規范化軌道，是干部理論學習的重要保證。為使中心組學習步入制度化軌道，我們建立健全了學習組織、學習考勤、學習檔案、學習經驗交流和學習檢查考核等制度。結合我局實際，年初就制定了《經濟商務和信息化局黨委中心組20xx年理論學習計劃》，要求中心組成員每月要集中學習一天，每天要堅持自學1小時，每個成員的學習筆記不得少于1萬字，撰寫心得體會和調研文章不少于2篇。同時，把黨委中心組學習納入領導班子建設目標管理體系，把個人述職與“述學”結合起來，民主評議與“評學”結合起來。上半年，我局黨委中心組集體學習6次，出席率100%。

在學習方法上，黨委中心組做到了集中學習與分散學習相結合，走出去與請進來相結合，在上面學與走下去講相結合，理論研討與實地考察相結合，獨立思考與互相交流相結合。今年上半年，我們組織局班子成員到與我市相鄰的xx市、xx區參觀學習它們工業經濟發展，到xx縣、xx縣參觀學習縣域經濟發展。通過學習和交流，使中心組成員進一步解放了思想更新了觀念，開拓了視野，增長了見識，為扎實開展各項工作，推動全局工作又好又快發展奠定了堅實基礎。

今年上半年，中心組成員在加強理論學習的基礎上，圍繞重點工作，組織開展專題調研。班子成員深入到全市163家規模以上企業和部分商貿企業，與企業老板座談，了解他們生產經營中存在的困難和問題，幫助他們出主意想辦法，鼓勵他們樹立信心，克服困難，共渡難關。為加快我市外向型經濟發展，我們多次到出口企業調研，并邀請xx市商務局專家到當陽為出口企業現場解答疑難問題，幫助企業加快發展，增加出口份額。上半年，陶瓷產品面對國際反傾銷，我們及時組織全市10多家陶瓷企業老板集中研究，共同想辦法、出主意，為企業盡可能降低風險，增加收入。

每個班子成員確定一個調研課題，在認真分析研究的基礎上，分別撰寫了《堅持科學發展觀，加快融入宜昌建設省域副中心城市步伐》、《xx市紡織工業發展現狀及未來發展方向》、《巧借產業轉移東風，全力打造三峽瓷都》、《我市外貿出口的調查及建議》、《解決中小企業融資瓶頸的思考》、《企業改制后職工安置及維穩工作的現狀和思考》等調研報告。

中心組成員在扎實推進學習型黨組織建設的同時，一方面抓理論知識的提高，一方面注重將學習成果轉化到實際工作之中，上半年全局各項工作取得了較好的成績。

1、工業經濟快速發展。6月止，全市規模以上工業企業達到163家，比年初155家凈增8家，完成工業總產值93億元，同比增長35.49%，實現工業銷售產值89.55億元，同比增長36.48%，產銷率96.3%。

2、項目建設進展順利。截止6月底，全市續建和新建工業項目89個，計劃總投資63.81億元，今年已完成投資30.73億元，同比增長85.9%。另外，還有17個項目準備開工建設，計劃總投資13.66億元，今年計劃投資2.7億元。

3、產業集群發展迅猛。xx市建筑陶瓷產業集群內規模以上企業（含在建）達35家，其中，建筑陶瓷生產企業達16家，投產、在建和擬建陶瓷生產線總計103條，已建成投產21條，年產瓷磚1億平米。采礦、陶瓷原料、機械模具、物流運輸、印刷包裝等配套企業達19家。我市建筑陶瓷產業集群通過了省20xx年度滾動考核，第三次被認定為xx省重點成長型產業集群之一，在全省60個重點成長性產業集群中排名第9位。

4、招商引資成效顯著。今年上半年，我局繼續實行2個專班駐點招商，專班人員先后6次到xx泉州、晉江等地開展招商引資工作，相繼拜訪了20多家陶瓷企業以及10多家食品企業，此外還對利郞、361度等服裝和制鞋企業進行了拜訪。通過拜訪和邀請，上半年共有12批80多人次對我市進行了考察。共促成6個項目與市政府簽約，協議投資21.8億元，即：投資5億元的蝴蝶泉陶瓷項目、投資8000萬元的萬華市場項目、投資4億元的九峰陶瓷項目、投資5000萬元的科榮機械模具項目、投資5億元的豪山陶瓷項目、投資6.5億元的丹豪陶瓷項目。

5、商務工作扎實推進。一是家電下鄉工作有序開展，截止6月底，全市已累計銷售家電下鄉產品49689臺，銷售金額1.1億元，已補貼49350臺，補貼金額1397萬元。家電下鄉工作在宜昌各縣市區中位居前列；二是牲豬定點屠宰工作強化監管，上半年，全市共定點屠宰生豬28800頭，比上年同期多1700頭，增長6%；三是通過實行酒類流通登記備案管理，切實杜絕了制假、售假現象的發生。

理論學習總結(10篇)篇二

一、完善制度，重抓落實，在務實中求提高。

學習是提高修養的必要前提。對于領導干部來說，理論學習更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。中心組學習是領導班子和領導干部加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式。對此，我局理論學習中心組成員在思想上高度重視，加強了組織領導，按照年初制定的學習計劃，嚴格執行學習制度，狠抓理論學習貫徹落實。

1、注重學習制度的落實，努力加強學習的規范性。局 1

黨組對中心組學習進行了較為全面的規范，在學習計劃的科學性與系統性、學習內容的前瞻性與針對性、學習制度的嚴肅性與靈活性上進行了深入研討，并在學習中建立和完善了理論學習討論發言、撰寫理論文章、做好自學理論筆記等學習制度。一年來，我們腳踏實地抓了學習制度的落實。一是嚴把學習例會落實關。為了抓好中心組理論學習，我們由黨組書記、局長蘭建華同志任組長，切實加強了對中心組的領導。在具體的學習過程中，中心組組長帶頭學、帶頭講，模范地履行學習職責。在工作之余各成員還各自制定自學計劃，切實保證學習質量。二是嚴把知識鞏固關。為了讓所學的知識真正入腦、入骨，轉化為能力，為大家所用，我們注重理論與實際結合，使學有所用，以提高學習積極性。

習實踐科學發展觀重要論述等內容，做到與時俱進，在學習中統一大家的思想，協調大家的步伐。二是注重學習與調研相結合。平時，我們要求中心組成員要深入基層司法所進行調研，在調研中探問題，在調研中找課題。我們在深入調研的基礎上，結合全局的各項重點工作實際，確立學習內容，進行探討，以推進各項工作開展。三是注重學習與解決實際問題想結合。我們還在深入學習的基礎上，相繼出臺了一系列致力于解決實際問題的有效舉措，解決反映強烈的熱點、難點問題，真正做到了心為民所想，情為民所系，權為民所用，利為民所謀。

3、注重學習時間的落實，切實保證理論學習的規范化。堅持了每月一天的集中學習，20_年局中心組共完成了12天的集中學習任務，開展了理論學習及交流6次，中心組成員完成學習心得體會和調研文章15篇。

二、積極探索，力求突破，在創新中促發展。

等方法和途徑，推動我們在學習中的理性思考。二是改變“按部就班學”為“緊跟形勢學”。我們也注重學習的靈活性，以順應發展的潮流。一是注意抓住“閃光點”學。先后組織學習了羅東寧、楊竹芳等優秀共產黨員的先進事跡。對于先進模范事跡，中心組成員首先做到帶頭學，同時對機關干部加以宣傳教育，切實對大家進行熏陶教育。二是注意抓住“關心點”學。我們緊緊圍繞“領會精神內涵、把握精神實質，思考新問題，開拓新思路，提出新舉措”的目標要求，以科學的態度、扎實的作風認真學習了中共xx屆五中全會精神，并將中共xx屆五中全會精神融入到司法系統工作當中，融入到當前各項司法服務中。

三、真抓實學，注重轉化，學習效果明顯。

在學習中，中心組成員充分發揮理論聯系實際的優良學風，收到了明顯的學習效果。

1、進一步提高理論修養。理論學習中心組成員在深刻領會黨的xx屆四中、五中全會精神和深入學習實踐科學發展觀上狠下了功夫，并努力運用所學的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決科技工作中遇到的新情況、新問題，穩妥地處理了前進道路上的矛盾和困難。

2、進一步增強了創新意識。通過學習，使中心組成員

的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進取精神變得更強勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創新工作方法。

3、進一步理清了工作思路。通過深入學習黨的xx屆四中、五中全會精神，使我局黨組進一步統一了思想，理清了工作思路,明確司法行政工作改革發展的總體要求，確保司法行政工作的正確方向，推動經濟社會又好又快發展。

20_年，我局中心組理論學習取得了扎實的成效，推動了理論學習和業務建設的并進發展，為全縣司法行政工作提供了堅強有力的理論指導和智力支持，但離上級的標準和要求還存在一定的差距。如在學習的形式上還有些單調，今后要力求有所創新，以進一步增強學習的針對性，使中心組學習更富有成效。同時，學習中存在著學習理論多，總結體會少的情況，對這些問題，今后還需要進一步調整和完善。

理論學習總結(10篇)篇三

尤其是專家老師們的精彩講課，用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領導力培訓案例分析。讓我從不同角度去體會最新的管理知識、領導理念，進一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對管理的思路、觀念與領導力思維方式的認識都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓，豐富了知識，轉變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會到，創新理念對我們今后工作經營上的重要性和迫切性。尤其是面對金融系統在農村市場日益激烈的競爭局面，如何在持續穩固自身的傳統優勢上，開創出新優勢探索出更適合于信用社快速發展的經營之路，是當務之急也是作為縣級聯社高管人員義不容辭的責任。通過這次學習，讓我深刻的認識到企業只有持續不斷的變革創新才是生存、發展并獲得成功的堅實保證。

二、在圍繞領導力的提升上，創新的理念可以說貫穿整個培訓的過程

使我從企業戰略制定、經營模式、領導理念、創新經濟、商業模式等方面，把不同的學科、知識體系將企業在市場競爭和管理中所面臨的問題有機的串聯起來進行思考。除專家名師傳授的宏微觀經濟、管理類課程外，首次結合我省農村信用社實際，導入的核能領導——教練型領導力(心靈拓展)課程，對我的觸動很深。親身經歷了一次特殊的“生命之旅”，感受了一次心靈的滌蕩，時刻充滿了感恩之心與責任心。在今后的工作中，我一定會把在北大學到的知識與經營工作相結合，在現代企業管理和領導力的運用上，不斷跨越過去的經驗和做法，創造出新的理念新的方式方法，用全新的現代管理思維提升企業的核心競爭力。同時也要全面轉變和提升全轄干部職工的思想與觀念，要培養他們的感恩心與責任心，懷有一顆感恩心，才會無私無怨積極的去付出。具有一顆責任心，才會勤奮敬業努力的去工作。只有凝聚了思想，才會凝聚行動。所以在以后的工作中，我一定會加大對干部職工的培訓教育力度，在團結進取的氛圍中，強化團隊意識，樹立團隊精神，打造出一支具備旺盛戰斗力的信合員工隊伍。只有這樣，才能在執行力的貫徹落實上，做到高度和諧的統一，為信用社的快速發展打下一個堅實穩固的基礎。

三、今年，是省聯社“二次創業”重大部署的開局年。

對如何開好局、起好步，都具有十分重要的意義。截止__年一季度，我縣各項存款余額38億元，較年初增長4億元，增幅12%，同比多增6879萬元，完成一季度任務3億元的133%，完成市辦下達我縣全年存款增長任務5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元，較年初增加3.7億元，同比增加2.2億元，存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬元。全轄不良貸款余額68711萬元，較年初下降1172萬元，不良貸款占比27.75%，較年初下降5.46個百分點。新增貸款中不良貸款2303.73萬元，比年初減少46.09萬元，新增貸款不良率1.51%，比年初下降0.54個百分點。實現撥備前利潤954萬元。

面對二次創業的歷史重任，我一定會將新學到的知識與理念，科學的融入到自己的工作中去。團結和帶領寧晉縣聯社全體干部職工，認真貫徹科學發展觀，深入落實“五句話”總要求，唱響二次創業主旋律，堅持為“三農”服務的宗旨和“風險可控、效益優先”的經營理念，緊緊圍繞“一上一下”總任務，以“五提”活動為總抓手，解放思想，負重加壓，開拓奮進，創業圖強，保證完成辦事處下達的全年指標任務。為信用社健康快速發展做出自己的貢獻。

通過這次培訓學習，讓我學到了很多東西，在理論、實踐、思想及觀念上，都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中，我會以“北大精神”時刻要求和激勵自己，充分運用自己學到的知識，更好的服務于企業，為寧晉縣信合事業努力而奮斗。以上就是我這次參加學習的培訓心得體會，望指正。

4月8日至4月15日，我有幸參加了北京大學-河北農信高管人員領導力提升第三期培訓班。走近名校名師，他們以風格各異、姿態萬千的方式在人際溝通、營銷思維、管理策略、國學精髓、金融法規、實事形勢等方面或慷慨陳詞、或娓娓道來，使我重新對自己加以審視，也對社訓有了更深的認識：要始終把農信事業融入河北的大業，與河北的發展共起舞——成就他我才能實現自我;要始終把農信社的利益融入客戶的需求，與客戶的興衰共擔當——尊重他人才能贏得尊重;要始終把河北農信改革的成果融入職工的生活，與職工的福祉共進步——與人同樂才會其樂無窮。

此次學習培訓共分為三個部分：一是名師講授，來自北京大學、人民大學、銀監會、黨校等的教授、學者分別從領導心理、經營管理、警示教育、傳統文化等層面進行深入淺出的剖析，對涉及金融特別是農村金融領域的組織管理進行塑造和指引，豐富和拓展了我的思想、心理和知識;二是溝通交流，在授課之余進行多次互動交流，對各層面存在的問題進行及時的溝通，答疑解惑，使教授內容充分接受并恰當吸收;三是心靈拓展，通過核能領導力的引導，體驗了成功與失敗、目標與責任、交流與溝通、團隊與感恩的種.種境況，緊張而充實，強化了心理，提升了思想。

經過一周充實的學習，同行學員都深感學有所得，很受啟發。我的感覺，此次領導力提升培訓班很有必要，意義深遠。不僅使我學到了更多的理論知識，充實了自己的知識儲備，更讓我開闊了視野、拓展了思維、解放了思想、激發了熱情、觸動了心靈。在整個學習過程中，無論是聽課還是交談，無論是所聽還是所聞，時時刻刻、分分秒秒，我都沉浸在感動與滿足之中，頓感語言匱乏，豐碩無以言表。課余時分，與來自不同縣市區的同學們齊聚一堂，相互交流思想、借鑒工作經驗、啟發思路方法、溝通學習心得，使我豐富并全面的提高了自己的理論水平、政策水平和工作能力。

其一，充實知識，提高水平。作為一名基層聯社主任，工作的歷練，使我具有了一定的理論知識和工作經驗，但不夠系統和豐富。通過名校名師深入淺出的講授，如醍醐灌頂，使我豁然開朗，許多一直困擾我的問題一下子從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點,學習收獲頗豐。同時，如此系統地學習也強化了我服務大局的意識，使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快農信社的發展、圓滿實現“二次創業”的宏偉目標，加強學習、提升管理能力是多么重要。總體來看，名校名師、資深學者們以樸實無華的語言傾力為我們授課解惑，感受名校學府的文化氛圍，對我們是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。

其二，開闊眼界，拓展視野。此次領導力提升培訓是省聯社黨委高瞻遠矚的決策，給了我一次接受高端教育的機會，讓我開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，獲得了經驗。使我認識到每個人的人生都不可能是一帆風順，都是充滿坎坷、布滿荊棘的。我深知，的困難不是別人的壓力而源自于自己的內心，的敵人就是自己。我努力克服各種阻礙，成功戰勝了自己，并實現了人生的第一次超越。作為一名金融機構管理者，上負領導壓力，下對員工阻力，其艱難性可想而知。但我堅信只要自己擺正心態、相信自己并戰勝自己，再大的困難也是可戰勝、不足為懼的。要始終保有一顆健康、樂觀的心來看待人生路上充斥的酸甜苦辣，唯有如此，才能贏來美好的明天、創造輝煌的未來。

其三，案例分析，發人深思。在金融領域，保安全、促增長是管理人員重大而神圣的使命，金融機構職務犯罪與金融刑法的培訓學習，使我領略了高層研究領域對防范風險教育的成果，強化了對遵紀守法必要性的認識，增強了依法合規經營的熱情和自覺性，提高了工作中的自律意識，使我在今后的工作中勤政廉政，嚴格要求自己做到忠于職守，履職責、強素質、講效率、樹形象。以“勤政、廉潔、求實、高效”的工作作風為目標，自發地以“自重、自省、自警、自勵”來要求自己，帶頭模范執行各項法律法規，并做到遵紀守法，嚴于律己，盡職盡責，恪盡職守，崇尚道德，促進規范經營，營造公平有序的競爭環境和秩序，努力降低農信社的經營風險。

其四，學以致用，用以提高。通過認真學習研究，我總結出了在農信社有聲有色干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的經營形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力，面對問題能及時拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力，善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創新能力，以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試創新，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力，把學習當成是畢生的任務，作為新世紀的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，活到老學到老，促進社會科學地進步。

此次領導力提升培訓，無論是課堂學習還是使師生互動，無論是心靈拓展還是所見所聞，都讓我從不同角度領會了精神、汲取了知識、獲得了感悟。感謝省聯社黨委給了我這次學習和鍛煉的機會。我堅信在此次培訓學員飽嘗北大文化氣息后，必將會培養和打造出一大批農信社的企業文化帶頭人，逐步達到“聚是一團火、散是滿天星、星星之火、可以燎原”的目的。我將盡自己所能把所學到的知識運用到實際工作中去，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性、一個管理者的責任性，用一份做人的真誠和愛心、一份堅定的政治責任完成好上級組織交給的每一項工作，確保我們的農信事業又好又快的發展。

理論學習總結(10篇)篇四

1、加強制度建設。黨工委書記擔任學習組長，負責主持中心組理論學習；黨政辦公室主持擔任學習秘書，負責擬定學習計劃，準備學習資料，做好學習記錄等服務工作。黨工委中心組每年集中學習時間不得少于12天，中心組成員除特殊情況外，都必須按時參加理論學習并認真學習記錄，因特殊情況不能參加學習應事前向學習組長請假，事后應按要求補學有關內容。學習秘書根據每名成員的參學或補學情況及時作好考勤記載。

2、加強信息報送與調查研究。1－11月報送中心組學習信息7篇，經驗文章1篇，調研成果2篇。每名黨工委中心組成員要結合自身工作實際，全年撰寫調研文章或心得體會2以上篇。

3、加強保障和檔案建設。黨政辦為中心組理論學習提供必要的學習資料和后勤服務等保障，學習記錄使用專門的《學習記錄本》和《個人學習筆記本》。黨工委中心組的學習計劃、重點專題、學習總結、學習記錄、調研成果的也歸檔立卷。

1、年初在調查摸底的基礎上制定了建設“工業**、物流**、居家**、休閑**”的發展定位，“一年起飛、兩年翻番、三年一流”的奮斗目標，“全面推進、重點突破”的戰略打法以及“解放思想、真抓實干、團結進取、勇爭一流”的**精神。

2、**經濟社會發展較快。一是財稅、招商引資等指標較快增長，名列全區前茅；二是五個貧困涉農社區在今年全部實現脫貧；三是基礎設施得到極大改善，鄉村路網建設接近尾聲，舊場鎮改造進展順利，新型社區建設較快推進；四是全部村順利實現“村改居”，農村新型合作醫療達到100%，扶貧助困切實有效，社會穩定；五是在全市率先推出了勞動力培訓轉移就業的公司化運作機制――成都圖強勞務有限公司，目前成效初步顯現；六是6個社區支部爭創區級黨建示范社區，其中秀水支部正在爭創市級黨建示范社區；七是保先教育取得較好的效果，受到了區委先教辦、市委巡回組的高度評價。

3、遵紀守法、廉潔奉公，認真貫徹執行《實施綱要》，全年中心組成員及所分管的科室無違法違紀行為發生。

理論學習總結(10篇)篇五

我局高度重視領導班子中心組理論學習，認真貫徹落實上級指示精神，切實把加強理論學習，提高領導班子依法行政的能力和水平擺上重要議事日程。

我局切實加強對中心組理論學習工作的領導，成立了以主要領導任組長的領導班子中心組理論學習領導小組，主要領導認真履行好組長職責，帶領班子成員開展學習。領導班子中心組學習成員和學習秘書相對固定，隨缺隨補。按照上級部門的統一部署和具體要求，結合部門實際，認真制定工作計劃，確定目標任務。建立考勤制度、調研制度、臺帳制度等，健全工作機制，認真按照要求開展工作。

局領導班子中心組學習采取平時分散自學和定期集中學習交流相結合，堅持自學在先、積極思考。每次集中學習時，確定2人以上重點交流發言，做到月月有安排，事先有通知，每次集中學習出勤率100％，全年共集中學習12次，上報中心組理論學習動態信息5條。統一使用由區干部教育領導小組辦公室印制的領導班子中心組學習記錄本。每次集中學習的內容、時間、地點、出（缺）席人員、發言要點等都有詳細、完整的記錄。

理論學習總結(10篇)篇六

按照上級黨組織規定結合本支部實際情況，學生三支部積極組織制定了本支部20xx年政治理論學習計劃、安排了學習內容、強調了學習要求。使本支部的學習制度化、科學化、規范化，達到了學習“時間、地點、內容、參加人”四落實。

(一)開展科學發展觀專項學習活動

結合開展“講黨性、守紀律、強素質、促跨越”作風建設活動，組織學習了《中國共產黨章程》、“xx屆二中全會”、“xx大三中全會”等文件精神。通過學習，進一步深化本支部成員對科學發展觀的認識，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，形成符合科學發展觀要求的思想觀念、思維方式和價值取向，切實把科學發展觀的要求貫徹落實到實際工作中。

(二)開展法律法規知識學習

組織學習《青少年法》等法律法規知識。全面提高學生黨員的法律意識，使學生黨員學會知法、守法、用法，并學會用法律去幫助那些需要幫助的人。通過本次的學習，使本支部成員對法律有一個更深刻、更全面的認識。

圍繞黨的xx屆二中、三中全會會議精神，組織專題學習活動，在此次學習活動中，支部成員學到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養了世界眼光和戰略思維，增強了黨性修養。

(一)堅持集中學習

本支部規定每月開展一次集中學習，要求所有支部成員不得缺席，學習時間視具體情況而定，所有黨員能認真學習，并做好了學習筆記，寫出了心得體會。

(二)堅持靈活多樣的自學

支部成員按照本支部的學習計劃，利用課余時間進行自主學習，按時按量的完成自學內容，培養學生黨員的自主學習能力。

(三)學習深入到生活當中

在深入開展學習科學發展觀的基礎上，學生黨員通過課下，傾聽同學的呼聲，了解學生實際情況，對學生反映的問題進行梳理、反饋，同時對部分困難學生進行了慰問，為進一步增強全支部人員的工作責任感奠定了良好的基礎。

總的來說，20xx年支部理論學習取得了預期的成效。通過學習，支部成員提高了政治理論素質，增強了轉變工作作風、樹良好中心形象的責任感和緊迫感，工作作風有了明顯轉變，工作效率有了明顯提高，但也存在如學習的形式還有些單調，學習的深度還不夠等問題，今后要力求有所創新，以進一步增強學習的針對性和深入性，堅持不懈地做好干部理論學習這項工作。

今年的“全國人民代表大會”和“中國人民政治協商會議”已于20xx年x月x日在北京召開。“兩會”又一次成為我們關注的熱點話題，作為一名正式黨員，我覺得我更應該時時關注“兩會”。

“兩會”是我們在生活中應該加以了解的，因為它次次會議、條條議案都是圍繞如何提高人民生活水平，如何讓我們的國家更加富強、社會更加和諧。人民代表大會制度是中國共產黨帶領全國各族人民經過長期奮斗和實踐報告探索而建立發展起來的。作為中國的根本政治制度，它植根于中國特殊的國情，契合社會主義國家性質，符合廣大人民群眾的共同利益，體現了國家一切權力屬于人民，是中國人民實現民主權利的重要途徑，構成了中國特色社會主義民主政治最為鮮明的特點，也從根本上與西方資本主義國家政體區別開來。它時刻關注著廣大人民的根本利益，真正用實際行動實踐著“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的治國理念。所以我們應該關注兩會中的一些新政策，尤其是那些惠民政策和一些就業政策。

作為一名在校的大學生，尤其是一名入黨積極分子，在學好專業知識的同時也有責任和義務參與到“兩會”會議精神的學習當中，積極的在思想，本領，作風上找差距，爭取能夠早日達到一名合格黨員所要求的標準。每年舉行的兩會可以使我在第一時間準確的認識到黨和國家的發展要求和工作方向，及時調整，準確修正自身工作方向。通過學習兩會精神，從而了解國際國內形勢，認清大局，明辨是非，站對立場，堅決擁護黨中央和國家所做出的科學決策。在日常的生活工作學習中自覺踐行兩會精神，自覺履行學生干部應盡的義務，積極帶動同學參與到兩會精神的學習、討論和實踐中去。

從兩會報告中，我們能得到很多啟示，能讓我們更快的成長，更清楚的了解國情，更好的關注未來。它要求我們當代大學生努力學習，刻苦鉆研，提升自我修養與能力，更要求我們了解國情，進而立足國情，立足自身現實，規劃自身發展。我堅信，在黨中央領導下，一定能把握重要的歷史機遇，繼承和發揚優良傳統，解決思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，中國必定能贏得寶貴的發展時間，全面建設小康社會宏偉藍圖必將變為現實。

理論學習總結(10篇)篇七

理論學習總結(10篇)篇八

空軍__部隊黨委緊密結合部隊和官兵實際，著力推進學習型黨組織建設，健全制度機制，抓好規范落實，促使學習成果有效轉化。

建立組織機制。嚴格落實黨委中心組學習制度，扎實抓好集體領學、專題研學、專家講學、參觀見學。基層部隊根據官兵文化基礎、理論素養等方面的差異，干部抓提高，以研討式學習為主，重在多學深學，融會貫通;士官抓融合，以輔導式學習為主，重在結合本職崗位和具體專業，發揮骨干作用，履行崗位責任;士兵抓基礎，重在學習掌握基本思想、基本觀點，培養理論興趣、增強自覺意識。

建立考評機制。嚴格落實《空軍團以上領導干部理論學習“兩考一評”實施辦法》，建立“四考一補”制度：考勤，每周兩個晚上和黨團活動學一小時理論雷打不動，做到專時專用;考知，師每季、團每月、營每半月組織一次理論知識普考;考行，定期對官兵理論素養、能力素質、工作業績進行考核評估;考責，全程跟蹤考察黨委、支部抓理論學習和正副書記履行第一責任人職責情況;一補，對缺課漏課、考核考評不達標人員，采取逐人逐項過的辦法組織補學補課。每年根據考評結論，評選先進學習型黨組織、學習型機關、學習型黨員、學習型干部，并把學習成果作為選人用人的重要條件，營造“重視學習、崇尚學習”的鮮明導向，使學習由“軟指標”變為“硬杠杠”，激發內在動力，促進時間、人員、內容、質量落實。

建立責任機制。把建設學習型黨組織的要求明確到每個單位、分解到每個組織、細化到每個人頭，按級負責，各負其責，確保權責明晰、責任到人。黨委、支部正副書記在落實制度上要負主要責任，在具體組織的同時要督導班子成員堅持學習制度。政治機關主要負責檢查指導下一級黨組織堅持學習制度情況。廣大黨員要按照各項學習制度要求，嚴格抓好落實，形成“橫向到邊、縱向到底、覆蓋全員”落實制度的責任網絡。

建立激勵機制。及時挖掘學習創建過程中出現的先進典型，在全師范圍內總結推廣他們的先進事跡和成長進步模式，使大家學有榜樣、趕有目標。堅持把學習效果作為評估黨組織建設和工作成績的重要內容，與評功評獎、干部調整使用、士官選改相掛鉤，使學習成為硬指標，對考核評比出現問題的單位和個人，進行通報批評并限期改正。

建立保障機制。堅持把“三個半小時”作為官兵學習的重要課堂，充分利用新聞資訊開闊視野、增長知識。與中關村科技園區、駐地新農村示范基地等建立長期協作關系，作為參觀見學定點單位。開辦“素質大講堂”，除邀請軍地院校專家進行授課外，師團領導輪流上講臺宣講輔導，為全師官兵增長文化知識、提升能力素質搭建起新的平臺。師里先后投入80余萬元，為團、營建起“指導員之家”和“指導員學習室”，投入120余萬元，聯通師和各團機關及8個營的政工網。組建政工信息中心，依托各級網絡設立理論學習專欄，宣揚學理論先進典型，開展理論學習心得和成果交流。

理論學習總結(10篇)篇九

炎熱的夏季，很多人都在享受空調帶來的便利，或出游到涼爽的風景區。但卻有這樣一部分人，他們堅持在流火般的夏季為夢想奮戰，那就是正在準備考研暑期復習的考生們。作為復習的黃金時期，考研暑期成為考生爭分奪秒復習的時機。每年有不少考生在整個暑假花大量的時間，投入大量精力來復習，但最終卻收效甚微。為了避免這一狀況，在即將打響的考研暑期復習中，考研政治教研室文老師為大家總結了一些好的復習方案，希望能夠幫助廣大考生提高整個考研暑期復習效率!

一、鞏固復習，查缺煉精

考生從決定考研的那一刻起，就應該在頭腦中樹立科學的考研理念，對待每門學科都要有全局觀念和系統概念，在認識學科系統知識的基礎上再分章節、分知識點加以學習。考研政治的復習，考生應該遵循“讀薄練精”理念。

讀薄練精理念源于考研政治課自身的特點。考研政治屬于綜合性考試，五門學科的教材和時事政治加起來，字數龐雜，考生在有限的時間內把所有的教材都詳細看一遍是很不現實的，“眉毛胡子一把抓”的做法也是很不科學的。因為并不是所有的內容都是真正貼近考試要求的，如若考生意圖掌握所有書中的內容，一方面會浪費精力，另一方面會影響重要考點的復習效果。結合近幾年的`命題特點來看，政治考題越來越靈活，考查方式逐漸多樣化，如何“以不變應萬變”是每個考生頗為關注的問題。這就要求每個考生在復習的過程中把書“讀薄”，高效準確地抓住知識點和核心。“讀薄”的目標是將百萬計的文字讀成十萬計的文字，把零散的知識點讀成網狀知識圖，對每個部分、每個章節的知識點做到了然于胸，系統貫通，準確定位。“讀薄”的方法是“一綱五點一圖”——“一綱”即嚴格按照新大綱進行復習;“五點”是指抓常考點、重點、難點、易錯點和熱點;“一圖”是把各章節內容形成一個網狀圖，以知識樹的形式進行掌握。

在“讀薄”的基礎上，需要進一步“練精”。這是因為，考研政治不僅僅考查考生的基本知識和基本理論，更重要的是考查考生運用基本知識和基本理論分析和解決實際問題的能力。提升能力的途徑必須通過練習獲得。在練習的過程中，考生必須思考，在掌握基本知識的基礎上將理解記憶的知識點鞏固加深并轉化為自己的實戰能力。“練精”的方法是“一看二練三測試”。“一看”是指看真題，細心揣摩命題特點，把握解題思路和技巧;“二練”是指練強化題，理解考點，鞏固考點，提高強化解題能力和技巧;“三測試”是指用沖刺題進行考前測試，查漏補缺，增強實戰模擬感，體驗考場氛圍。

脫離針對性的系統性，難以形成戰斗力;而缺乏系統的針對性，就難免陷入盲目性。只有將系統性和針對性結合起來，才能高效穩妥、主動地開展復習，立于不敗之地。模擬訓練不是孤立的。與模擬訓練同期進行的還有對歷年真題的揣摩。練是必須，思出真諦。模擬也好，真題也罷，做的準確率不是很重要，重要的是反思、總結，查缺補漏。總之，暑期政治鞏固復習是一個查缺、強化的過程。且這個過程是循序漸進的，考生應該立足自身的現有水平，穩步向前推進復習，戒驕戒躁。

二、提效率，融會貫通

復習備考可分為三個階段進行。第一階段叫基礎階段，主要是精讀教材，打好理論基礎;第二階段叫應用階段，用一個月的時間做真題，并輔以一些模擬試題;第三階段叫總結階段，總結包括兩部分：一是分部分、分層次地記憶基本理論的重點，二是要總結答題的思路和方法。

對于精讀教材，復習政治有一個必要的步驟，就是在通讀教材或輔導資料時，對照考綱進行知識點的標記。如何標記知識點和做好筆記，是有技巧的。不能習慣性地標注所有的相關段落，要突出重點、難點，以不同的色筆劃線以作區別，同時要以知識點為重點做詳略不同的筆記，不能只抄寫原理。為了便于記憶和理解，還應該制作簡單的圖表，比如理論框架和知識細節，都可以在筆記中體現。

對于做真題，用歷史的和邏輯的方法，從過去的真題中找規律，發掘考試的走向和命題趨勢、答題技巧，“以不變應萬變”，“以變應變”。政治理論課的考試大綱與其他科目有所不同，年年都有新變化、新觀點，但基本理論部分大體穩定不變，這不變的基本理論是第一重點;而新變化即新增考試點要關注，這部分是第二重點。另外還要注意試題形式的不變與變。在考試時看到不熟悉的題目時不手忙腳亂，對熟悉的題目也不可輕敵，要利用過去真題中規律性的技巧答題。

最后，復習時要判斷哪些是考試的重點難點，哪些是非難點非重點，不光要弄懂還要記住，再進行針對性的練習，最后達到融會貫通的目的。比如要記憶“物質和意識的辯證關系”，它有三點區別、三點聯系，可以用手來記憶：左手代表物質、右手代表意識，一個是根源、一個是派生，兩者不能相互代替，物質不能代替意識、意識不能代替物質;它們之間的聯系是物質決定意識、意識反作用于物質，是決定作用、反作用和相互可以變的三點聯系。

三、 制訂暑期計劃，獎懲分明

在暑假給自己制訂一個研考復習計劃，即每月、每周、每天要完成哪些任務。建議計劃兼顧各科，不要每天只看一科。在制訂計劃時，考生要留出一些機動時間，來完成之前未完成的計劃以及鞏固之前復習過的內容。考生不要把計劃制訂得太緊湊。任務過多而完成不了，容易使自己產生挫敗感。暑期復習質量直接影響到開學后的復習效果，按計劃完成了這個階段的學習任務，以后的復習就可以循序漸進。考生要根據自身的實際情況做好暑期復習計劃，并且言必行，行必果，一定按部就班、一絲不茍地進行，這樣才能達到預期目的。

考生暑期在家度過，沒有學校自習室的氣氛。對此有妙招，拿出去年的考試大綱，做好計劃，同時也做好了“懲罰”制度。比如，如果完不成當天的計劃不能打籃球等。剛開始，也許會覺得復習是枯燥乏味的，但是慢慢地你就會發現，先前所做的計劃小提綱就是一部分知識的輪廓，加上特有的邏輯性，總結出這部分內容的知識體系。成就感會讓自己變被動為主動，暑假結束后，你不僅會對政治提高了興趣，而且也會對其知識脈絡有了深刻的了解。

所謂“水滴石穿，繩鋸木斷”，考研最終能夠成功的人，往往不是那些最聰明的人，而是堅持到底的人。隨著考研暑期越來越臨近，復習將越來越激烈，壓力也會越來越大。看著同學們為前程各自奔忙，而自己手捧厚厚的課本面對不定的將來，那種焦慮莫可名狀。跨考教育政治教研室文老師提示大家：考研越到最后，考驗的往往是你的心態。能否堅持自己的信念，堅持到底，這很大程度上將是你取勝的關鍵!

理論學習總結(10篇)篇十

20_年來，我鎮黨委中心組深入學習貫徹xx大和xx屆四中、五中全會精神，深入學習貫徹落實科學發展觀，堅持用科學發展觀指導各項工作，有力地推動了經濟社會健康發展。

一、突出重點，在深入學習上下功夫

為抓好黨委中心組理論學習，我鎮在年初制定了學習制度和方案。始終把學習實踐科學發展觀作為首要的政治任務，堅持抓緊抓好，力求融會貫通，使黨委中心組學習不斷向深度和廣度拓展。

一是堅持經常學。理論學習重在經常，貴在持久。鎮委中心組一方面突出及時性，迅速組織學習上級印發的各種文件，并要求中心組成員聯系實際深入學習，把握精神實質。另一方面堅持制度化，制定了學習制度，因此從制度上保證了學習有計劃、有步驟地進行。同時，要求中心組成員結合工作實際加強自學，力爭“學習工作化、工作學習化”。

二是注重專題學。對“科學發展觀”相關專題，鎮委中心組舉辦專題學習會，舉辦專題討論，中心組成員和部門主要負責人都參加學習;采取聽輔導報告、自學和討論相結合等方式，聯系實際，暢談體會，加深對理論的理解，同時研究貫徹落實措施。

三是強調帶頭學。堅持“一把手”帶頭，帶動中心組成員學習，鎮委中心組帶頭，帶動全體支部學習;領導干部帶頭，帶動廣大黨員干部學習。黨委書記楊華敏同志親自確定中心組的學習主題，審定學習計劃，主持集中學習;中心組成員帶頭學理論，交流心得體會，撰寫理論文章。

二、結合工作，在學以致須用上下功夫

鎮黨委中心組始終堅持“學以致用，用以促學，學用相長”的要求，努力把理論學習成果轉化為推動工作的動力。一是結合工作任務，安排學習內容。我鎮中心組學習內容嚴格按照市委下發的專題，結合本鎮進行安排，貼近工作實際。這樣就避免了理論學習和實際工作中脫離的現象，減少了學習的盲目性。

二是根據工作特點，安排學習形式和時間。在學習形式上，以平時學習和集中學習相結合，自學和集中學各有側重，自學側重學習原文，集中學側重結合工作實際談體會。自學一般利用休息時間;集中學習安排在星期一或者星期五，一般是半天時間，先是討論學習內容，然后安排研究工作。三是圍繞工作中心，注重學習效果。為了使理論學習切實為工作服務，能用在工作中，能推動工作，我們注重在“用”字上下功夫。認真領會上級的文件和講話精神，并用以指導工作。

三、聯系實際，在提高能力上下功夫

在理論學習的過程中，鎮黨委中心組堅持以理論學習錘煉黨性，促進班子執政能力的不斷增強。

一是著力增強認知力。認知力是領導干部思維層次、立場觀點、發展理論的綜合體現。我們通過對重要思想等根本立場的學習，使領導干部進一步明晰了立黨為公、執政為民是必須恪守的政治立場，切實實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益;通過對基本觀點的學習，進一步明晰了我鎮全面建設小康社會的目標任務、實現途徑，增強了發展意識、執政意識，樹立起市場觀、統籌觀、人本觀等科學的理念;加強對科學發展觀的學習，準確把握國情、鎮情變化所帶來的新情況、新問題，自覺以開闊眼界觀察事物，從全局角度思考問題，用發展辦法推動工作。二是著力增強統籌力。樹立和落實科學發展觀是貫徹重要思想的重要體現。鎮中心組以重要思想為指導，全面系統地把握科學發展觀的精神實質、主要內涵和基本要求，科學分析我鎮的發展現狀，明確統籌的意義，明確我鎮發展思路。

三是著力加強執行力。黨政“一把手”的執行力，直接關系到理論學習的成效。我鎮委中心組成員堅持以重要思想為指導，從執行的觀念和意識、執行的底氣和勇氣、執行的能力和水平、執行的制度和保障入手，努力完成市委、市政府下達的目標任務和各項交辦任務。

在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到理論學習中還存在一些問題。如各成員工作任務多，在集中學習的時間安排上比較難統一等。在今后的學習中，我鎮將抓住三個關鍵，即完成全年安排學習次數和學習時間，繼續健全學習制度等，通過抓中心組學習帶動全鎮干部學習，促進全鎮工作再上新臺階!