從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

公安比武心得體會篇一

帶著一份期待，懷著一種追求，5月13日、14日，在進修校曲鑫老師及我校宋敏主任的帶領下，我有幸參加了由市教育局主辦的“齊齊哈爾市小學語文教師教學基本功比武”的活動。

本次大賽，分為“粉筆字比武”“課堂教學比武”和“教學技能比武”三項內容。可以說，本次是我從教以來第一次參加這樣大型的、全方面的考核教師素質的比賽活動，因此心里的那份壓力可想而知。所以在比賽前，我每天都在用心地練習：平時課堂的教學更多了一份投入，課上的板書更加工整了許多，而教學技能——簡筆畫和書法，雖然從師范學校畢業后，早已經不再練習了，可由于參加了這次比賽，我必須要靠自己的努力刻苦練習。所以我似乎又重新找回了上學時代的感覺，每天下班后都要練習上一陣，真的可以算得上是“臨陣磨槍”了。

前十分鐘。先與學生自我介紹，接著讓學生練習讀讀課文，最后對每一個孩子大大地鼓勵了一番，時間就到了。開始上課了，由于有了第一環節的“磨練”，此刻，面對著臺下的評委，我心里已經不再那么緊張了。所以用心地與學生共同分享了這“難熬”的40分鐘。最后我們又進行了“專業技能”的展示，畢竟這是最后一關，我竭盡全力地畫著，寫著，終于，在十多位評委的審視下，結束了整場的比武活動。

在本次比武活動中，作為一名參賽選手，真的是受益匪淺。因為自從參加了工作，一直認為只要上好每一節課，教育好每一名學生就可以了。但現在才真正地認識到，要想做一名優秀的教師，不僅僅是教好一節課的問題，我們更要全方面的發展自己，提高自身的各項素質。當看到各位老師的才藝展示后，我深深地感受到：才藝真是一位老師綜合能力的展示，是興趣愛好的體現。我們的教育理念是要培養出全面發展的綜合型的人才，而我們自己卻“先天不足，后天不補”又怎么能夠為人師表呢?又怎么理直氣壯的對學生評頭論足呢?看到臺上的老師或縱情高歌，或書畫展示，真讓人佩服不已，同時也讓我自覺慚愧，一個老師不易做，一個語文老師很不易做，一個優秀的語文老師更不容易做!

在經歷了這次教學比武活動后，我真切地感受到了在大賽給自己帶來巨大的精神壓力的同時，也正是磨練我們意志、提升自己的最好契機。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，語文教學是一座莽莽的高山，是一片無邊的海洋，無論是教育學生還是發展自身，語文教師都要在一生中樹立這樣一個信念，那就是不斷地學習、鍛煉、提升，才能彌補自己的種.種不足，才能擁有更豐厚的知識和才能!才能讓自己在教育這個舞臺上，擁有一片更燦爛的天空。

公安比武心得體會篇二

第一段：介紹鐵路公安比武活動的背景和目的（200字）

鐵路公安比武是一項重要的活動，它旨在提高鐵路公安隊伍的戰斗力和綜合素質。鐵路公安作為鐵路系統中的重要一環，肩負著保障鐵路安全、維護社會秩序的重大責任。通過開展比武活動，不僅可以檢驗鐵路公安人員的職業技能，還能增強他們的集體榮譽感和團隊合作精神。此次比武活動由鐵路公安系統組織，旨在推動鐵路公安隊伍的整體發展，激發他們的斗志，提升工作質量。

第二段：總結鐵路公安比武活動的收獲和體會（200字）

鐵路公安比武活動中，各支隊伍積極備戰，充分展示了他們的實戰能力和專業素養。通過比拼技巧，衡量身體素質和應對突發狀況的能力，使每個參與者提高了自身的綜合素質。與此同時，比武活動也加強了隊伍之間的交流與合作，促進了深度學習和技能交流，形成了共同進步的氛圍。通過比武活動的整體安排，我們深刻認識到了團結協作、拼搏進取的重要性，也更加堅定了為保障鐵路運輸安全的信心與決心。

第三段：探討鐵路公安比武活動對個人提升和砥礪意志的影響（300字）

鐵路公安比武活動對參與人員的個人提升和砥礪意志起到了積極的影響。首先，在相互切磋和競爭中，每個人都能夠更好地認識到自身的不足和進步空間，激發個人潛力的同時，也找到了自我提升的方向。其次，比武活動需要團隊的協作和配合，這大大培養了個人的團隊合作精神。每個人都意識到只有通過相互支持和配合，才能取得更好的成績和效果。最后，比武活動中的挑戰和壓力也鍛煉了個人的意志和毅力，使他們在面對各種困難和逆境時更加堅韌，更加有信心應對風險和挑戰。

第四段：展望鐵路公安比武活動的未來發展和改進方向（300字）

雖然鐵路公安比武活動取得了一定的成果和效果，但也存在一些問題和不足之處。首先，在活動組織和規范方面，還需進一步加強，確保比武活動的公平性和公正性。其次，在比武活動的內容和形式中，可以更多地突出實際工作中的關鍵環節和難點，使活動更貼近實戰，更具實用性。此外，加強訓練和培訓，提高專業技能水平，對于鐵路公安隊伍的整體素質提升也具有重要意義。未來，在鐵路公安比武活動的發展中，應注重發揮活動的教育功能，通過比武活動培養和提高隊伍成員的戰斗力和應變能力。

第五段：總結言辭，強調鐵路公安比武活動的重要意義（200字）

鐵路公安比武活動是一項對鐵路公安隊伍綜合素質提升至關重要的活動。它不僅檢驗了隊伍成員的各項職業技能，培養了他們的團隊合作精神和意志品質，而且通過參與比武活動，隊伍成員還能在富有挑戰性的環境中迎接新的挑戰，錘煉和提高自己。因此，鐵路公安比武活動應該繼續推動和發展，加強組織和規范，進一步提升活動的實際效果，為保障鐵路安全、維護社會秩序的重要任務提供更強有力的支持和保障。

公安比武心得體會篇三

本學期按照校園崗位練兵工作計劃的要求，校園開展了教師崗位練兵活動。校園努力營造良好的競賽氛圍，組織教師全員參加活動。通過練兵活動，我的專業水平與課程實踐潛力有明顯提升。

在崗位練兵的過程中，我們進行了規范的語言表達潛力（書面和口頭）、書寫潛力（板書和硬筆）、溝通交流潛力訓練。規范的語言和書寫潛力，這是基礎教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對于基本功的練習注重經常性，重點運用，把所練的技能用在課堂教學之中，不為練兵而練兵。在推進新課程改革的這天，無論是課堂教學還是日常的教育教學交往，教師都務必要具有溝通交流的潛力。只有具有必須的傾聽、回應、表達、幽默、禮儀、主角轉換、接納他人等交流溝通方面素養，才能實現和同行的有效溝通和交往，才能實現和學生的有效教育教學活動，才能到達理想的教育教學目標。

就學科知識素養來說，教師需要是通才、全才。僅僅靠記憶點點滴滴的知識獲取畢業文憑的老師，很難能夠站在必須的高度上來完成對學生的相應的學業教育。尤其是新課程改革推進以來，對于學生的學科教學，不僅僅僅要傳授相關的學科知識，還有指導學生經歷學科知識的發現過程，引導他們在發現探究的過程中獲得相應的情感體驗，點燃學生學習的熱情，引導他們獲得學習探究的方法，培養他們包括創新思維潛力在內的多方面的潛力，這絕非是書本上能夠實現的。

通過參與崗位大練兵活動，我已能夠更好的“精細解讀課標、系統掌握新教材、正確使用新課程教學法”，提高了課程實踐潛力，成功構建了有效教學的行為模式，切實提高了課堂教學的有效性。

通過崗位練兵，使得自己得到了一個很好的理解提高教學基本功指導、取長補短、不斷豐富教學實踐經驗的鍛煉機會。以后更要扎扎實實地工作和學習把業務學習落實到實處。

公安比武心得體會篇四

近日，我參加了一場大型的公安宣傳大比武活動，從中深深地感受到了公安工作的艱辛和重要性。這次比武不僅僅是一個比賽，更是一次鍛煉和學習的機會。通過與其他選手的交流和角逐，我深刻地體會到了宣傳工作的重要性和看到了自己的不足之處。以下是我在比武中的心得體會。

首先，我意識到公安宣傳工作的重要性。無論是刑事案件的宣傳，還是安全事故的預防，公安宣傳都起到了至關重要的作用。我在比武的過程中，看到了其他選手精心準備的宣傳海報以及專業的口語表達，深深地感受到了宣傳工作對群眾意識的影響力。宣傳可以幫助人們了解法律法規，增強自我防范意識，從而減少違法犯罪的發生。只有通過不斷提高宣傳的質量和廣度，才能真正起到改善社會治安，維護社會穩定的效果。

其次，我在比武中發現了自己的不足之處。與其他選手相比，我的宣傳手法相對比較傳統，沒有創新和亮點。在口語表達方面，我也存在一些困難。通過與其他選手的正面競爭和積極交流，我深刻地認識到自己的不足，意識到了學習的重要性。在接下來的工作中，我一定要積極學習宣傳技巧，提高自己的宣傳能力，為公安工作做出更大的貢獻。

此外，這次比武中還有一個重要的收獲是團隊合作意識的加強。在比武的過程中，我們不僅要展示個人能力，還要與隊友密切配合，共同完成任務。這需要我們建立良好的溝通和協作機制，使每個人的長處得到發揮，團隊的整體實力得到提升。通過與隊友的合作，我們深刻地領悟到團隊的力量是不可小覷的，只有團隊的所有成員都發揮出自己的優勢，才能取得最好的宣傳效果。

最后，比武活動也加深了我對公安工作的理解和認同。通過與其他公安人員的交流，我更加深刻地認識到了公安工作的艱辛和不易。公安人員每天都奮斗在一線，為社會的安定和人民的安全作出了巨大的貢獻。雖然可能會受到各種壓力和困難的挑戰，但他們依然堅守在自己的崗位上，默默地付出，保護著人民的利益。通過這次比武活動，我對公安工作的重要性有了更深刻的理解，也更加敬佩和崇敬這個行業。

通過這次公安宣傳大比武活動，我收獲了很多。宣傳工作的重要性，個人的不足，團隊合作的重要性，以及對公安工作的更深理解，這些都是我在比武中的心得體會。我將會把這些理念和體會運用到日常的工作中，不斷提高自己的宣傳能力，為公安事業的發展貢獻自己的一份力量。同時，也希望通過這篇文章，能夠向更多的人傳遞宣傳工作的重要性和培養大家對公安工作的認同和支持。

公安比武心得體會篇五

20xx年9月19日，自己有幸代表秦皇島市局參加了省質監系統組織的專業知識技術大比武活動，雖然沒有取得理想的成績，但是通過此次比武，我感觸頗深：鍛煉了自己的意識品質、提高了實戰精神，增強了團結意識、團隊意識，充分體會了比賽帶來的樂趣，增強了責任感和使命感，作為一名質監人，我感到驕傲、自豪！

當我看到自己的名字出現在參加全省大比武的名單時，在感到高興和自豪的同時，也帶來了很大壓力。高興和自豪來源于市局領導對自己的信任和厚愛，同時也清醒地認識到由于業務不對口，年齡偏大、時間緊等原因，造成參加比賽的困難很大，要想取得好的成績就要付出更大的努力。我暗中鼓勵自己：要克服畏難情緒，戰勝厭戰思想，下大力氣賽出自己的水平，為市局爭光。于是我抓時間、擠時間，每天早上五點起床，晚上十一點鐘以后再入睡。經過十幾天的緊張學習，400多頁的書我已了于心，為比武打下了堅實的基礎。

通過此次比武，我掌握了工業產品生產許可證、產品質量監督抽查、產品質量申訴等業務知識，擴大了知識面，通過筆試考試，使我們把平時學到的點化的知識擴大到面，總結歸納，成為系統化，合理化的知識。所謂實戰能力，一方面是比賽的能力，另一方面是工作能力。掌握了知識就意味著實戰能力的提高，對于比賽而言就做到了心中有數，對于日常工作來講，就是做到了胸有成竹和應對自如。盡管分數不是能力，但我相信我們每個隊員都能從方方面面感受到質監系統領導的良苦用心，這次比武告訴我們，社會在不斷的進步，質監事業在不斷的發展，知識在不斷的更新，需要我們時時的積累，不斷的學習，努力的去適應新形式下質監事業的發展。

參加競賽處處體現了團結意識和團隊精神，賽前準備階段，隊友之間互相幫助，互相鼓勵，不讓一個隊員掉隊；比賽期間三個人也要有明確的分工，比如誰按搶答器，誰負責回答問題等等，我們都做到了既有分工又有合作，團隊精神和大局意識得到了很好的體現。

比賽或許只是一種形式，不是最終目的。良好的心態非常重要！不管我們是否優秀，都要對自己有信心，努力去做最好的自己。不自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰的勇氣，至少我們敢于面對，而不是在逃避！人沒有生來就什么都會的，正是因為不會才要學，成功只能代表過去，而失敗的人潛力才是更大。

此次活動僅僅是一種技術比武嗎？不，它給我們聯絡感情、培養感情創造了文化氛圍，提供了培養團隊精神和團隊協作的條件。原來和市局領導、和各縣區局的同志們都不是很熟悉，通過這幾天的相處，雖然時間短暫，但我卻深深地感受到了市局領導的支持、信任和關懷，感受到了同志們之間的“戰友”情。每天的點點滴滴，每一次的簡單問候，都時時感動著我，激勵著我，使我從不同的角度和不同的側面感受到了領導和同事之間的支持與關懷。

比武為我們營造了質監系統發奮學習、刻苦鉆研業務知識的氛圍，也本著“抓質量、保安全、促發展、強質檢”的總體要求，以提高質監干部隊伍素質為出發點，打造了一支強有力的質監隊伍，提高了干部隊伍的綜合素質和能力，提升了系統的監管水平和技術支撐能力，鼓舞和調動了工作的積極性。

我非常感謝省領導為我們提供技術比武這樣一個平臺，它不僅使我們的專業知識以及技能得到檢驗和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競爭意識，同時也是我們展現自我，證明自己的一次機會。通過這次比賽，我深深明白：學習知識的道路是無止境的，還有更專業更廣闊的質監知識等待我們去解決去攀登。我會虛心地向同行同事學習，在今后的工作中多學習基礎知識，多看相關書籍，把理論與實踐相結合，不管身在哪個科室，哪個工作崗位，不但要學好、做好本專業工作，同時對相關專業知識也要不斷深入學習，擴大知識面。

公安比武心得體會篇六

公安比武是公安系統中具有極高榮譽度和技能展示度的一項重要活動，通過比武比拼，不僅可以檢驗公安民警的實際操作水平和應急處置能力，也能提高公安民警團隊的凝聚力和戰斗力。經過一次次的比拼，我深刻感受到了公安比武的重要性和意義，也總結出了一些心得體會。

一、錘煉實戰技能，提升應急能力

公安比武重在實戰，各類環節的設置都是以公安工作實際、發生的突發事件等為基礎的。比武比拼中的各項任務既包括基本的體能訓練，也涉及槍械、化學品等專業技能的操作。通過比拼中的實際操作，不僅可以讓自己擁有更扎實的基本技能，也能提高應急處置能力。在比武中，我們可以深刻感受到壓力和疲勞的實際作用，體會到在緊急情況下的反應速度和意識狀態的重要性，這對于提高公安民警的綜合素質和專業技能水平十分重要。

二、提高心理素質，調整工作狀態

一個重要的環節是心理素質測試，只有處理好心理素質，才能保持一種穩定的工作狀態，壓制著突發事件的各種影響因素，使自己的工作更為專業。在比武中，我們需要經歷一些模擬現實的危機情況，如有人員襲擊和恐怖組織襲擊等。在這些任務中，公安民警需要快速響應并采取必要的措施，將危機處理到最小范圍。這樣的任務考驗每個民警的心理素質，需要保持高度的自我控制、信心和決心，才能取得成功。

三、培育團隊協作，增強戰斗力

比武中所體現出的大型團隊合作對公安民警的日常工作具有非常重要的啟示意義幫助他們更多地適應到工作中。在比武任務中，每個人都有自己的分工和職責，彼此之間還要互相支持、溝通、協調，才能順利完成任務。這樣的經歷在民警發生緊急情況時，也能快速形成合作的機制，以保護群眾正當權益及民警們的生命財產安全。這種縱觀團隊、互相支持和配合的精神，對于公安團隊的和諧發展、凝聚力增強和戰斗力提升都有很大的幫助。

四、切實體現警察文化，維護公安形象

在比武活動中，所有的公安民警都將以自己的職業操守和道德情操為底線，在任務中要深抵思考，科學決策，考驗我們的警察良知和道德素養。同時比武還能夠向外展示及宣傳中國公安的戰斗精神，展現中國公安的精神風貌。比武任務內容具有較強的實際性，更是通過為民服務、碰撞智慧的方式體現了公安文化的重要性。通過比武，展示出一位優秀的公安民警所具備的道德標準、基本功、以及嚴格的職業操守，增強了社會對公安民警的信任和支持。

五、推進工作改進，展現管理水平

公安比武也是一個管理比拼的過程，它是以實際工作為基礎，通過比武可以推動警務工作不斷改進。各類任務都是經過細心設計、管理精細的過程，不僅需要近幾年服務從業情況沉淀，作為警務工作的檢驗手段，為政府監管和企業誠信管理起到重要作用。在比賽的過程中，發現問題，解決問題，將事情做到更好更美好。最終，公安比武將為推動公安民警職業發展提供積極的推動力量，提升政府服務水平和公共治理水平，提高公安管理的科學性、民主性和法制性程度。

通過公安比武的體驗，我充分認識到了其重要的意義及價值，同時也了解到其背后所蘊含的種種聯系，以及對公安體系中各類成員，警察文化，公眾心態和政府監管等方面所產生的積極推動作用。公安民警應該時刻準備著自己的實際工作崗位，發揮警察工作本來的力量和擔當，以實際行動表現出我們強大的誠信和團隊精神，為這個社會添磚加瓦。

公安比武心得體會篇七

農歷xx月十三，我非常榮幸代表xx分行組織的個人業務大比武。通過團隊成員的共同努力，支行團隊最終在筆試、搶答賽以及綜合評比三個環節都取得了非常不錯的成績。通過此次比武，我感觸頗深：增強了責任感和使命感，鍛煉了自己的毅力，增強了團隊意識，充分體會到了比賽帶來的樂趣。作為一名建行人，我感到驕傲、自豪！

當我看到自己的名字出現在參加個人業務大比武的名單上，在感到高興的同時，也帶來了很大壓力。高興來源于支行領導對自己的信任和厚愛，同時也清醒地認識到自己作為今年剛入行的新行員，許多業務還不熟悉，參加比賽的困難很大，要想取得好的成績就要付出更大的努力。我暗中鼓勵自己要克服畏難情緒，盡全力賽出自己的水平，為支行爭光。

在準備本次大比武的過程中，讓我感觸最深的是，我們團隊每一位成員都不畏艱辛，在行領導的帶領下，積極利用晚上休息時間去行里集中學習。大家共同探討各類題目，共同面對各種考驗，在非常愉悅的氛圍中構筑成一個團結的整體。在一起努力拼搏的過程中，我更懂得了去堅持自己心中的信念。經過十幾個晚上的緊張學習，幾百頁的個人業務知識題庫我已了然于心，參加搶答賽的隊友們也能夠把客戶信息倒背如流，那一刻我知道所有我們為比賽而做出的努力都是值得的，成功離我們已經不遠。

大比武為我們營造了刻苦鉆研業務知識的氛圍，帶動了包含參賽隊員在內的每一位員工學習業務的積極性。大比武備考中，大家將勤學苦練、敢打敢拼作為精神依托，因此克服了各種困難，每天都釋放出自己最飽滿的熱情和最堅定的信念。經這種精神轉化為最堅實的力量，每天都徜徉于知識的海洋中，每天都向著自己夢想的彼岸前進！我們以學習業務為出發點，養成了善于思考的好習慣，同時也鼓舞和調動了日常工作的積極性。

非常感謝分行領導為我們提供大比武這樣一個平臺，它不僅給了我們一次展示自我，證明自我的機會，同時也使我們的專業知識以及技能得到進一步的檢驗和提高，通過這次比賽，我深深明白：學習知識的道路是無止境的，還有更專業更廣闊的地方等待我們去解決去攀登。我會虛心地向同事們請教，在今后的工作中多學習業務知識，并把理論與實踐相結合，以“我知、我會、我營銷”為目標，為即將到來的“雙節”競賽做好準備。

公安比武心得體會篇八

臨汾市公安大比武是一次全面檢驗臨汾市公安機關業務水平和整體素質的比賽。比武的項目既涵蓋警務實戰技能，又包括綜合素質和領導能力等多個方面。這次比武是對全市各級公安機關的一次集中考核，也是一次挑戰和提升自我的機會。作為參賽者，我深感責任重大，帶著決心和信心參加這次比武，同時也希望通過這次比武能夠提升自己的能力和水平。

第二段：比武經歷與感受

比武當天，我與其他同事一起來到比武場地，整個場面熱鬧而莊重。我感受到的不僅是競爭的壓力，更是對團隊合作和信任的重要性的體會。在比武的過程中，我們時刻保持著緊密的配合和默契，共同克服各種困難和挑戰。每個項目的勝利都離不開團隊的努力和默契，這給我留下了深刻的印象。我也意識到，無論是警務實戰技能，還是領導能力，團隊的力量都是不可或缺的。

第三段：比武收獲與不足

通過這次大比武，我收獲了很多。首先是對警務技能的提升。在比武的各個項目中，我不斷學習和運用各種技能，從中感受到了自己的進步和成長。其次是對領導能力的鍛煉。作為一個小組的組長，我需要組織和指導小組成員一起完成任務。這鍛煉了我的團隊協作能力和決策能力。但同時，我也意識到自己在一些方面還需要提升，比如在高壓環境下的應變能力和溝通能力等。

第四段：比武反思與改進

在比武的過程中，我也進行了自我反思，找出了自己的不足之處，并制定了相應的改進計劃。首先是加強技能訓練。通過反思，我發現自己在一些技能項目上還有待提高。所以我計劃加強相關的訓練，提高自己的實戰能力。其次是提升領導能力。我要深入學習領導理論，加強自己的管理能力和決策能力，為今后的工作做好充分的準備。同時，我還要加強和同事之間的交流和溝通，提高團隊效率。

第五段：比武的意義和展望

通過這次比武，我深刻理解到了比武的意義和價值。比武不僅是對個人能力的檢驗和提升，更是對整個公安機關業務能力和整體素質的考核。通過比武，我們可以發現自己的不足之處，找出問題所在，并加以改進，不斷提高自身的能力和水平。我相信，在未來的工作中，我將更好地發揮自己的優勢，更積極地去突破自我，為公安事業的發展做出更大的貢獻。

總結：通過這次臨汾市公安大比武，我不僅收獲了技能的提升，也提高了領導能力和團隊協作能力。同時，通過反思和改進，我制定了更高的目標，并對未來充滿了信心和期望。比武給我帶來了良好的學習和鍛煉的機會，我相信，通過不斷的努力和進步，我能夠更好地適應未來的工作環境，為公安事業貢獻自己的力量。

公安比武心得體會篇九

20xx年4月8---10日，我有幸走進當代名師大講堂，聆聽了來自北京市、江蘇省天津市及西安市的多位特級教師的數學課。在短短的三天時間里觀摩了示范課，聆聽了每位專家自己的教育理念，聽了這些專家的課，使我更加深刻地感受到了當代名師大講堂各位專家課堂教學的生活化、藝術化。

徐斌老師“平均數”這節課給我留下了深刻的印象。第一：語言幽默。他與同學進行交流時，就像烙家常，非常親切自然，學生無拘無束，暢所欲言，課堂上歡笑聲此起彼伏，學生的學習氛圍格外高漲。第二：學習新知與實際生活緊密相連。徐老師結合生活實際，把平均數的問題用統計圖的形式來解決，減輕了學生學習的負擔，加強了直觀性、可操作性。第三：重視思維的培養和方法的滲透。如果說生活經驗是學習的基礎，生生間的合作交流是學習的推動力，那么借助合作，幫助理解是學生建構知識的一個拐杖。有了這根拐杖，學生們才能走得更穩、更好。徐老師在教學中，還超出了“平均數”這一特定情境，設法幫助學生清楚地認識到所有這些具體問題事實上都有著相同的數學結構，幫助學生建構普遍的數學模式，以提升學生的思維水平。

程曉瑩老師的《數圖形的學問》，通過聽這節課，使我懂得情境的內容和形式的選擇要根據學生的年齡特點，對于小學生，顏色、聲音、動作有著極大的吸引力，要多創設生動有趣的情境。如運用講故事、動手擺一擺、做游戲、模擬表演，直觀演示等形式。整節課讓學生在探索中構建數學知識。側重創設有助于學生自主學習，合作交流的情境，用數學本身的魅力去吸引學生，盡量讓他們由內心的成功體驗嘗試情感上的滿足，進而成為推動下一步學習的動力。

讓學生思考問題，解決問題，有一雙能用數學視覺觀察世界的眼睛，聽崔敏老師講小學四年級《用字母表示數》一節課中，他告訴我們講數學，教學細節是老師教學觀念的一種流露，是教師教學風格的一種表達，是教師教學能力的詮釋，更是教師教學智慧的一種體現，“教學細節”貫穿于教學過程中，是構成教學行為的外顯的最小單位，成功的教學必定離不開精彩的細節，精彩的教學細節能透射出教育的大理念、大智慧。“教學細節”的精彩設計和運用，是老師提升教育智慧的“直通道”。關注“教學細節”是老師舒展智慧、落實理念、改變行為、提升教學水平的過程。關注細節的教學，必定是智慧的教學、必定是成功的教學；關注細節的教師，必定是智慧型的教師、必定是成功的教師。劉松老師告訴我們，數學課上的情境創設應該為學生學習數學服務，應該為數學知識和技能的學習提供執掌，應該為數學思維的發展提供土壤。

李瑛老師的《分數的初步認識》無論從哪個方面我們都找不到刻意雕飾的痕跡，但大師的風范卻隨處可尋。他的課看是很隨意，但隨意中卻彰顯出一種超完美的教學藝術。他的每個教學細節都值得我們細細推敲，推敲后有豁然開朗的徹悟：原來課還可以上得如此輕松愜意呀！

通過這次學習，我受益匪淺。

1.認真學習教育理論和當前的教專家的理念、思想必將為我以后的教學之路指引明確的方向。在將來的教學中我要努力做到以下幾點：育教學先進經驗，以指導自己的教學，使自己的教學上一個新的臺階。

2.鉆研新課標，轉變教學觀念，認真備課，研究教學方法，課前制定出切實可行的教案。讓“先學后教，當堂訓練”的目標教學法，能夠運用自如。

3.努力開發多方面的教學資源，豐富教學內容，開拓學生視野，為學生的自主學習創造條件。像錢劉松那樣，要為學生提供足夠的知識空間。

4. 上課時大膽放手，培養學生的自學能力，分析問題、解決問題的能力，培養學生的探究能力，培養學生的小組合作意識，真正做到“先學后教”的目標教學法。

5.吃透教材是最根本的。老師的學科功底要扎實，自身素養要高，深入研讀教材。

6.駕馭課堂教學能力要高。巧用心思，精心設計，從學生出發備課是必不可少的。

充分利用一些學習機會，學習百家而頓悟，積淀教學素養，為黨的教育事業貢獻全部的光和熱。