各位老師，各位來賓：

大家晚上好!

今天，大連理工大學的校園內充滿了節日的歡樂!因為，今天既是我們國家的第28個教師節，也是20xx級新同學的開學典禮。今天下午，學校隆重舉行了教師節慶祝表彰大會。今天晚上，我們又隆重舉行20xx級新生開學典禮，歡迎來自全國各地的4869名本科生、3316名碩士生和677名博士生以及來自全世界50余個國家的500余名留學生來到大連理工大學讀書學習。

這對同學們來說既是一個莊重而熱烈的歡迎儀式，也是大家入學后的第一堂集體課!在這里，我首先代表學校全體師生員工，向各位新同學的到來表示熱烈的歡迎!向辛勤培養你們的老師致以節日的祝福!向含辛茹苦供養你們的家長致以崇高的敬意!

同學們選擇了大工，這是對大工的信任。作為學校，一定不辜負你們和家長的期望，努力把你們培養成才。大連理工大學是新中國成立前夕我們黨締造的第一所正規大學，也是首批進入國家“211工程”和較早進入“985工程”的重點大學。建校60多年來，經過幾代大工人的艱苦奮斗，勵精圖治，學校由小到大，由弱到強，現已成為國內外享有較高聲譽的高水平大學，正在朝著國際知名的高水平研究型大學邁進。

27個一級學科博士點，136個二級學科博士點，42個一級學科碩士點，225個二級學科碩士點，5種專業學位授權種類，22個博士后流動站;在崗教職工3600人，其中專職院士10人，雙聘院士14人，國家“千人計劃”人才10人，長江學者特聘教授和講座教授27人，國家杰出青年基金獲得者26人，教授等正高職人員564人，副教授等副高職人員1023人，國家創新研究群體3個，教育部創新團隊6個;有3個國家重點實驗室，2個國家工程研究中心，設有國家大學科技園，35個教育部和遼寧省重點實驗室、工程(技術)研究中心;還有一流的圖書館和體育場館等公共設施。這些為同學們的成長成才提供了良好的保障。

一是要志存高遠。

溫總理曾寄語青年學生要仰望星空，腳踏實地。仰望星空，就是要有遠大的理想和高遠的志向，關注國家命運，關注社會發展，關注人類未來。理想是否遠大、志向是否高遠，很大程度上決定著一個人將來成就的高低，對社會貢獻的大小。我們大工60多年的辦學歷史，涌現出了一大批學術大家、治國之士、商界精英、社會名流，培育了成千上萬的優秀人才。他們雖然所處時代不同、從事領域不同、工作崗位不同，但有一點是相同的，那就是自覺地繼承和發揚著大工的精神和傳統，把勇擔社會責任，服務國家，造福人民作為自己的追求，贏得了社會的廣泛贊譽，樹立了大工的良好形象。同學們，你們是當代青年的佼佼者，在你們身上承載著國家的未來、民族的希望，這就要求你們必須樹立遠大的理想，把自己的人生價值主動融入到民族振興和國家進步之中，做一個有理想、有抱負、有學識、有社會責任感的人，成為國家的棟梁、社會的中堅。

二是要立德樹品。

立人先立德，樹人先樹品。古往今來，以德為先，都是做人做事的基本要求。家庭有家庭美德，職業有職業道德，社會有社會公德，師有師德，醫有醫德，而這一切的基礎都是個人的道德。意大利詩人但丁曾經講過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”大家之所以向往大學，在于大學是社會道德的堅守者，社會前進的引領者，她以學生良好的道德養成為最大關切，以學生的全面發展為根本使命，以探究真知、追求真理為核心價值。大學生的道德水平在很大程度上決定著社會當下與未來的精神風貌。因此，同學們在學習知識的同時，更要學會做人，養成良好的道德，努力成為德才兼備的高素質人才，做社會道德的守護者，社會風尚的引領者。

三是要勤學善思。

學生以學為主。而大學的學，與中學有很大不同，研究生與本科生的“學”也有所不同。大學教育作為一種專業教育，更加強調學習的自主性、創造性、批判性、實踐性。大學的學習不再是老師追著學生，而是學生主動問教于老師，多數時候還要和老師相互切磋，做到教學相長;大學的學習也不再局限于課堂和教材，與同學討論交流、聽學術講座、參加社會實踐等都成為了學習的形式;書本知識也不再是學習的唯一內容，眼界學識、文體特長、社交能力、組織才干等都成了學習的重要內容。

因此，大家要進一步明確學習的目的，從被動學習轉化為主動學習，培養自主學習的能力，掌握獲取知識的方法。要充分利用學校的各種資源，積極主動地向老師學，向同學學，從課堂里學，從書本上學，從實踐中學，充分領略大學“學”的魅力;要在學習中善于發現、提出問題，并能夠用所學的知識解決問題，在不斷的學習中充實自己、提升自己、完善自己。

最后，我想以我們老校長錢令希先生的一首詩結束今天的.講話。1978年，在參加全國科學大會期間，年過六旬的錢老激動不已，夜不能寐，信手寫下了下面的詩句：“獻身科教效春蠶，豈容華發待流年;翹首中華崛起日，更喜英才滿人間。”真誠地希望各位新同學，繼承錢老的遺愿，珍惜大好時光，發奮讀書，力爭早日成為國家的棟梁，為中華崛起貢獻自己的青春和力量!

祝同學們在大工學習順利，生活愉快，學業有成!

謝謝!

親愛的新同學們：

大家早上好!

歡迎大家從全國各地來到xx求學，特別歡迎大家來到xxzd大學學習，從此成為一名光榮的xx大人。

開學典禮是同學們大學生活的第一堂課，我很榮幸擔任這堂課的主講教師。請同學們不要擔心，我不會講兩個小時，一定比兩個小時短。因為我知道，同學們為高考跑了好幾年的馬拉松;入學三天，嚴厲的教官們又對你們進行了相當于百米沖刺的隊列訓練。往年同學們站著聽講話，不少聰明的同學會在校長講話開始后不久，假裝暈倒讓同學扶出會場。今天讓大家坐著，我先和大家定個君子協議：我別啰嗦，大家也稍微堅強點，盡可能別麻煩別的同學。

我講課的主題是兩句話：牢記校訓，踏實前行。

大學都有自己的校訓。大家進了xxzd大學，第一就是要知道我們的校訓。因為校訓是學校辦學育人的最高價值準則，也是學校要求所有學生在校期間以至畢生努力要達到的修身目標。我們的校訓是八個字：“嚴謹、求實、文明、公正”。它的內涵是：嚴謹的人生態度，求實的工作作風，文明的道德修養，公正的價值追求。

具體說來，嚴謹，就是嚴肅謹慎、細致周密。說話言之有據，不憑道聽途說，更不信口開河;做事追求完美，不馬馬虎虎，更不為所欲為。嚴則緊密，不留空隙;謹則慎重，避免疏忽。

求實，就是講求實際，尋求真相，追求真理。做學問不以造假換虛名，做工作不以浮夸搏出位。我給《xxzd大學學術文庫》寫了篇短序，標題叫“真研究實在的問題”。其中有這么幾句話：“有外國學者發表言論，說中國的學者出書是最大規模的廢紙制造業。言者無罪，聞者足戒，我們應當提高警惕。出書者成為廢紙制造者，不外乎兩個原因：一是研究了偽問題，而不是實在的問題。娛樂記者可以連篇累牘地討論名角情變、名媛懷孕，但自稱并被稱為學者的人，不能研究這樣的偽問題。二是寫了實在的問題，但沒有真研究。真正的研究要大量收集資料，廣泛調查事實，深入思考道理，而不能東拼西湊，東拉西扯，讓讀者不知所云。”這是我們對老師做學問方面倡導的求實作風。同樣的道理，我們也倡導同學們在學習的過程中、以后工作的過程中，都養成這種求實的作風。

文明，就是尊崇人類創造的所有精神財富，追求個人的道德完善。文明的反義詞是野蠻。孟子說：“人之所以異于禽獸者幾希，庶民去之，君子存之。舜明于庶物，察于人倫，由仁義行，非行仁義也。”意思是說，“人和禽獸的差異就那么一點兒，一般人拋棄它，君子卻保存它。舜明白一般事物的道理，了解人類的常情，于是從仁義之路而行，而不是為了行仁義而行仁義。”人區別于禽獸的那一點兒，就是文明。文明教給我們如何處理人與人的關系，那就是“仁者愛人”。孟子說：“君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”人與人以仁愛禮義相處，言則溫文爾雅，行則彬彬有禮，不崇尚暴力，不屈從強權，就是文明。文明教給我們如何處理人與社會的關系，那就是“天下為公”。

《禮記禮運》中講：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”孫中山先生對駐廣州湘軍的演說，使國人對“天下為公”耳熟能詳。他說：“提倡人民的權利，便是公天下的道理。公天下和家天下的道理是相反的。天下為公，人人的權利都是很平的。”大家來到xx大，學法律、學哲學、學政治、學經濟、學管理、學新聞、學人文，學的全是文明之學，即如何推動我們國家和社會的文明進程，如何以文明制度和文明手段管理國家、管理社會、服務人民。文明還教給我們如何處理人與自然的關系。我們要懂得人生有限，物欲無窮，我們必須克制人性中對物的貪婪。我們要懂得保護環境，愛護自然，善待動物。學會與自然和諧相處，也是學會了文明。走進xx大，希望大家認真學做文明人;將來走出xx大，希望大家成為脫胎換骨的文明人。

以上是我對學校“嚴謹、求實、文明、公正”八字校訓的粗淺認識和解讀，與同學們共勉，希望大家記住校訓、體會校訓、實踐校訓。

在主教學樓“天平樓”前廣場的西側，我們立了一塊石碑，上面刻著十六個字：“法治信仰、中國立場、國際視野、平民情懷”，那是我們xx大的育人理念，它與校訓的精神一脈相承，是校訓在新時期育人過程中的具體化，也希望同學們認真學習、慢慢體會、付諸實踐。

法治信仰，就是要信仰依法治國、建設社會主義法治國家的基本國策。法治信仰是中國共產黨人歷經92年風風雨雨才建立起來的治國理政道路的信仰，是中國人民追求民主法治幸福生活的信仰，也是當前中國最迫切的文明建設要求。信仰法治就是信仰中國的未來。我們xx大人，無論你學的是什么專業，堅守法治信仰、固守法治底線是我們的本份，我們必須明確作為國家法治進程推動者的身份認同。

中國立場，就是主人公的立場，就是建設者的立場。站穩中國立場，你才是主體，你才入主流。有了中國立場，你就不會是不負責任的旁觀者，而是肩負使命的主人翁，你就能找到自己的發展平臺，作出驕人的輝煌事業。

國際視野，是眼界，是胸懷，也是能力。田鼠再勤奮，永遠不能與雄鷹相提并論，因為它們視野不同。放眼世界，才能胸懷天下。

平民情懷，是道德，是修養，也是智慧。堅持平民情懷，就是要堅決拋棄虛榮、虛幻的“精英意識”，不論身在何處、身處何位，始終保持做一個普通公民的自我認同;堅持平民情懷，就是要真誠關注普通民眾的生存狀態，自覺尊重維護普通民眾的各種權利，“窮則獨善其身、達則兼濟天下”，以服務普通民眾為已任。在我國，夏代就有“民惟邦本，本固邦寧”的民本思想。再認真學習中國共產黨的偉大歷史經驗與教訓，認真學習當前中國共產黨開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神，你就會明白，始終置身于普通的人民之中，是多么樸素而重要的大智慧。

同學們，胡適先生說過：“生命本沒有意義，你要能給它什么意義，他就有什么意義，與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點有意義的事。”讓我們把大學生活作為美麗人生的又一個新起點吧。希望你們能夠牢記校訓，踏實前行。

謝謝同學們!并真誠感謝承擔新生軍訓任務的解放軍邊防學院的領導和教官們!

謝謝大家!

1.大學開學典禮校長致辭

2.大學新生開學典禮致辭

3.大學生開學典禮校長致辭

5.開學典禮致辭 校長

6.校長開學典禮致辭

7.開學典禮校長致辭

8.新生開學典禮致辭

每到開學季，開學典禮都是大學校園里最隆重的儀式。無論學子們將來走向何方，校長的寄語都是未來四年行囊中的第一筆財富。小編在此獻上大學新生典禮校長致辭，希望對大家有所幫助。

各位同學們，老師們: 大家上午好。

非常高興看到這么多新同學能夠加入交大這個大家庭中，剛才教師代表、你們的學長學姐和新生代表都做了非常精彩的發言。我剛發現了一個很有趣的事情，當新生代表匡熠同學說自己本科畢業于清華大學時，大家有些許的騷動。我想這已是一種常態，因為各兄弟高校之間的人才和學術交流是必然的發展趨勢。我也希望，有一天交大的一位學生作為清華大學的新生代表站在講臺上說：“我來自于西安交通大學”，現場會發生同樣的騷動。為什么匡熠同學說他本科畢業于清華大學時大家顯得有些興奮，因為大家知道清華大學是我們國家最好的大學之一，它的學術成就和人才培養質量得到了社會各界乃至世界的認可，所以大家看到這樣的同學和自己在一起學習工作，就會感到很興奮。

實際上，世界一流的學術和人才交流在我們學校乃至在我們國家會越來越普及。我們學校有一位青年教師叫葉凱，畢業于荷蘭萊頓大學。這所大學享譽世界，愛因斯坦也在那學習工作過。葉凱到交大工作僅僅兩年多的時間，就在世界著名的期刊《科學》發表了一篇文章，他致力于信息技術和生物技術的交叉融合，發現了罌粟的全基因組序列。這是在世界范圍內，大家都想破解還沒有破解的難題，他第一個公布了罌粟的高質量全基因組序列。這項研究成果能夠使得人類更清楚的認知罌粟的歷史由來，也能夠準確地、有效地利用它造福于人類。

大家看到，世界范圍的青年才俊交流會越來越多，這也是我們國家逐漸強盛的標志，而你們恰恰是在我們國家進入新時代、實現兩個百年“中國夢”最關鍵的時刻，進入了西安交大，開始自己的研究工作，你們也必將成為這個時代發展的參與者、建設者和貢獻者，這是非常幸運的一件事情。就像我們當年上山下鄉時，突然得知國家要改革開放了，我們可以上大學了。當時，我們興奮得不得了，總算有機會讓我們能夠在社會的發展中展示自我。接下來的幾年里，我希望你們: 第一，要抓住時代的契機。今天不同于往日，那個時候我們國家一窮二白。今天，我們的國家越來越強盛，但是真正要站到世界之巔，真正要引領世界，還有很多艱巨的任務在等待我們。21世紀不同于以往任何一個世紀，它的變化之劇烈、技術發展之迅猛超出以往任何一個世紀，給我們帶來了眾多的機遇，也會造就一大批優秀人才，同時，對我們也是一個巨大的挑戰，因為它有太多的未知等著我們去破解。信息技術+人工智能給整個社會各行各業帶來的巨大變革，我們現在只是看到了冰山一角，未來，信息技術將真正給社會帶來巨大變革，在你們手中去推動社會的變化。所以，你們要有充分的思想準備迎接這個時代潮流，參與到這個時代潮流，甚至勇立這個時代的潮頭引領時代發展。盡管你們做的可能只是一個具體的專業、具體的學科、具體的課題，但這并不影響你們在未來社會的發展之中綻放出絢麗的彩虹。每個人的力量雖小，但點滴的貢獻都將會照亮這個世界，眾多的青年才俊在不同的崗位和領域中展現青春才華，這個世界就會變得更加絢麗多彩。

我希望你們每個人都牢記這一點，不負于這個時代給予你們的契機。 第二，要堅持不懈地奮斗。說：“幸福是奮斗出來的。”我想告訴大家，奮斗也是一種美德，如果一個人不懂得奮斗，不思進取，他就喪失了人生的價值。昨天我接待了一個老朋友，他的孩子在mit讀研究生，他剛從美國回來，感觸很深，他原本以為只有中國的孩子學習那么辛苦，在美國他看到他兒子的同學后半夜3點才回家。他問：“你怎么才回來?”他說：“我每天都這樣，因為導師后半夜一點鐘才找我們開會，一開就是兩個小時。”這位學生的導師是一個“圖靈獎”的獲得者，大家都知道“圖靈獎”是信息領域的“諾貝爾獎”。據這個學生介紹，導師深夜開完會后，第二天也一定會第一個出現在實驗室。我這位老朋友覺得非常不可思議，一個三點開完會回去的老師第二天早上比學生到的還早，還在實驗室工作，他真的覺得這才是大學問家，真正的學者。所以，真正攀登上世界科技頂峰的人，除了他們的聰明才智之外，更多的是心血和汗水的付出。

我希望大家牢記“天生我材必有用”這句話，你們有能力考入西安交通大學的研究生，說明你們的智力絕對沒問題。剩余還需要什么呢?自己的追求，自己的付出。你們是主動地追求事業還是被動地完成學業，被動的學習收效甚微，在你心里也許不會留下點滴的痕跡;只有主動的奮斗才讓你不斷地進步，因為你知道為什么學，你想學、你要學，你有一份事業、夢想和追求在心中始終推著你向前走。所有的成功者無不是靠這種激情、毅力、執著和對奮斗的堅持，最后到達了科學的頂峰和事業的成功。我希望大家記住，任何一份成果都需要付出辛勤的汗水和勞動。今天坐在臺上的各位院士，他們今天都是學界泰斗，他們走過的每一步無不包含著多年辛勤的汗水。一直到現在，他們仍然站在講臺上，拼搏在實驗室里，帶領青年人和學子們奮斗著，他們從來沒有放棄過，因為奮斗已經成為一種習慣和人生追求，希望你們牢記這一點，奮斗是真正的美德。一個庸庸碌碌、渾渾噩噩、浪費一生的人實際上是對自己最大的不尊重，一個尊重自己的人首先要懂得如何去奮斗，才能贏得社會的尊重，不尊重自己的人不要期待被人尊重。因此，尊重自己最好的辦法就是在實踐當中不斷奮斗，哪怕失敗了、摔倒了，都要爬起來用奮斗的精神證明你是一個值得社會尊重的人，這才是真正的尊重自己。 你們已經是成年人了，道理大家都懂。我更期待的是你們在這個大家庭博采眾長，虛心學習他人之長補自己之短，在實踐當中增長自己的見識，在實踐當中磨煉自己的意志，在實踐當中展示自己的才華，在實踐當中實現自己的價值，在實踐當中給予社會奉獻，讓社會知道你們這批青年人是我們民族的驕傲和國家的未來。 我最近看了奧巴馬在學校典禮上的一篇講話，我蠻有感觸的。他說，年輕人不要放棄自己，你們放棄自己就等于放棄了你們的祖國。美國前總統也是這樣在教育美國的下一代要著眼于美國的未來，全世界都是如此，因為國家的未來在于青年，青年的未來代表民族之未來。你們要知道這份沉甸甸的責任在你們每一個人的肩頭，要勇于擔當，既要注重小我，更要看重大我，沒有家國情懷不足以成就大的事業，沒有家國情懷就沒有我們任何個體的舞臺。

中華民族就是這樣一個民族，驅動著我們發展自身、引領世界，讓未來社會變得更加美好。我希望你們每個人都去這樣思考，這樣去做，縱然有千般難萬般苦，克服了困難，你就是成功者。“天降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。”學習是一件很苦的事情，但是苦中有樂，真正能體會到那份快樂，才能真正體會到人生價值所在。我希望畢業的時候，看到的是一個個經受過歷練的、成熟的、自信的、對未來充滿希望的笑臉，陽光的臉龐。

由衷地祝福大家。謝謝你們!

親愛的同學們：

大家上午好! 今天是你們人生中最重要的時刻之一。各位新同學從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學們人生新的起點，也是北大120xx年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。在此，我代表北京大學全體師生員工，祝賀同學們，歡迎同學們! 各位新同學，我們身處的這個園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱為“圣地”。從今以后，你們將無數次地聽到這些口號的召喚：“愛國、進步、民主、科學”，“勤奮、嚴謹、求實、創新”，“思想自由，兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號，而是120xx年來一代又一代北大人實實在在的人生實踐。北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經在這里磨礪過幾年，同學們都應該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學科的歷史，認真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅守傳統，始終捍衛我們北大的精神。回顧歷史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。從今天起，百年北大所形成的光榮傳統和優良學風將在你們身上傳承下去，并被賦予新的內涵。

北大是各位同學曾經的夢想。來到這里，你們又站在了一個實現更大夢想的起點上。進入北大，意味著進入了一個更寬廣的舞臺，從這里眺望世界，會讓你豁然開朗。這里的機會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚個性的傳統是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優勢所在，也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”，因為你將不得不面對各種各樣的選擇。比如，該選什么課?那么多的名師，誰的課都舍不得放棄，可時間又是有限的;該參加什么社團?“百團大戰”真是讓人興奮，可哪個社團才是最適合自己的?晚上是到圖書館自習，還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學外語、做科研還是出國交流?將來畢業的時候還必須考慮人生的大方向，是治學、從政還是經商?是留在讓人又愛又累的北京，還是扎根基層、報效家鄉?而在我們這個象牙塔之外的世界，變化就更快了，人們的價值取向越來越多元，各種思潮激蕩碰撞，每個人都會遇到困惑、煩惱，會受到誘惑，也遭遇挫折。大家都在問，路在何方? 當你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今天這堂開學第一課上，我想送給各位新同學的，也正是這八個字。 守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。1920xx年7月，北大教授胡適在“少年中國學會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義。”雖然時代已經改變，但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學們把人生的扣子從一開始就扣好，傳承和發揚北大精神，積攢和激發正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會萬象、制訂人生規劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇。 篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題。現在同學們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應當是“求學”，研究學問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不茍的態度和苦學、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生1920xx年就任北大校長時說：“大學者，研究高深學問者也。”他希望同學們“抱定宗旨，為求學而來”。

今天的北大，學科齊全，大師云集，文理醫工交融并蓄，學術資源得天獨厚。大學階段是學習的黃金時期，請同學們務必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學們不要囿于一隅，處理好“專”與“博”的關系，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習古今中外的經典。未來幾年是大家打基礎的階段，既是打學問的基礎，也是打人生的基礎，這個基礎要寬一點、厚一點、深一點才好。比如，近年來，學校專門開設了“才齋講堂”，邀請各學科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學們打開視野，促進學科之間的交叉研究。

有的同學說，北大重視基礎學科，強調基本功的訓練，這固然是好，可在將來就業的時候用處恐怕不大。其實，看似“沒用”的知識可能是最“有用”的，基礎扎實、博采眾長的人才有無窮的后勁。前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，題目叫《一只海綿的自我修養》。作者是我校數學學院的畢業生，經過十年數學競賽訓練和四年數院學習的她，畢業之后直接選擇了就業，她喜歡文化創意，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。不到一年，她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個“跨界”的過程當然不是一帆風順的，文章中說“我不是沒有質疑過自己，但意志力無非就是兩件事：別回頭，別低頭。應該做一只小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進去，不好的吐出來，吸進去，再吐出來。”在經常被問到“學數學對工作有什么用”時，作者以實際經歷告訴師弟師妹——“凡有所學，皆成性格”。

讀到這名畢業生初入職場的心得感悟，我很感動，也很欣慰。北大培養人才，重在“道”而不在“術”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇，篤實、苦干，條條大路都能通向羅馬。

久久為功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風就是雨，不能當墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學問、大事業。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅動。

這里，我還想跟同學們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業畢業，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還專門給學校寫了一封信，但這封信最后還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因為“和北京相比，那里簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙。”但她堅持了下來，在敦煌已經堅守了51年。她說，“當年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛上了，就離不開了。現在，別說離開哪怕出差時間長點，就會想敦煌，想盡快回到敦煌。” 像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數學研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負荷工作，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友，還有剛剛去世的湯一介先生，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責”，寵辱不驚，處之泰然。

他們的事業之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠的校園》中所寫：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質，他們為一種深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻，被無形的力量維系在一起”。 暑假期間，電視劇《歷史轉折中的鄧小平》受到觀眾追捧。看過這部戲的同學應該知道，劇中有許多以北大為背景的情節。其中有這樣一個場景：文革結束恢復高考后，在北京大學經濟系的開學典禮上，老校長馬寅初勉勵新生們說：“你們來到這里，不僅為自己開創了一個完全不同的未來，同時還肩負著開創偉大祖國未來的使命。

我衷心地希望，在不久的將來，能在你們當中看到共和國的部長、世界銀行的行長、經濟學的大師。”這段劇情經過了藝術的加工，但反映的情感卻是真摯的，講的這番話，振聾發聵，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者，當時我們這批學生都十分珍惜來之不易的上學機會，如饑似渴地學習。而事實上，許多77級、78級學生日后成為了各行各業的領軍人物，成為了國家改革發展的中流砥柱。

當然，胸懷大志的同時，也要著眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。作為校長，今年我給同學們提了一個要求——管好自己的自行車。中秋節當天，我看到了學生會發起的倡議書，號召大家把自己的自行車規范停放。這幾天我在校園里走，看到教學樓前、圖書館前、宿舍樓前，同學們的自行車整齊排列，心里非常高興。這是一件小事，但如果大家做到了，不僅能收獲整齊，而且能學會約束自己，從而方便別人，從中汲取正能量，收獲一天的好心情。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。注重細節、精益求精的北大人，才是永遠立得住、打不敗的北大人! 同學們，桐花萬里丹山路 雛鳳清于老鳳聲。今天，也是在開學典禮上，我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發憤圖強，希望你們守正篤實，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇于擔當，實現夢想，致力于造福他人、造福社會、造福世界。

親愛的同學們，北大歡迎你們!謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好! 我是來自數學科學學院的20xx級本科生劉上，很高興在這里發言， 北京大學開學典禮校長發言稿 。

幾天前，我們從五湖四海來到未名湖畔，在豐富多彩的新生訓練營里，我們漸漸融入了北大的校園，開始慢慢體味大學生活。 現在的我和大家一樣，對即將到來的北大生活滿懷期待!然而，在幾個月以前，我還在為未來的選擇苦惱。我是誰?我要到哪里去?種種選擇令人眼花繚亂。我感覺自己就是出入蟠桃園的潑猴，什么都想往筐里裝，這個有這個的好，那個有那個的好，但長時間的挑選，并沒有幫助我真正地思考。

經過漫長的糾結，我漸漸明白，對于我來說，找出自己的路，從來不是加法，而是一個減法，我需要傾聽自己內心的聲音，回到最初的起點。我想起了第一次被數學之美折服時的情形…… 同學在班上講一道幾何定理的證明，這個定理有個優美的名字——蝴蝶定理。相信許多接觸過幾何的同學都有所了解，當你在圓內任意取一根弦，過這條弦的中點再任意做出兩根新的弦，將兩根新弦的端點連接起來，得到了兩根線段與原有的弦形成的交點所形成的線段仍被原中點平分。 隨著幾何畫板的拖動，幾根弦化作一只翩翩起舞的蝴蝶，這只蝴蝶看起來隨意，但它的兩翼始終保持著對稱和優美。隨著學習的深入，我漸漸傾倒于數學的精密與和諧。更體會到數學之美即是邏輯之美。

數學看似無用，但是數學探求的是人類邏輯所到達的最遠處。雖然高考的壓力讓我暫時放下這些，但我對數學的愛一直沒有改變。然而我卻一直不太敢選數學，對于報考北大數學系，我有著不小的顧慮。曾聽說北大數院的同學很多都是集訓隊或者國家隊的“大神”，與他們相比，我的競賽經歷幾乎為零。如果去數院會不會被他們無情的“碾壓”?我能堅持下去嗎?我動搖了，想到了其他的專業，想到了其他一個個輕松一些的選擇…… 也許數學終究只能是心底的那個夢吧，但我仍不甘心就此放棄。帶著這樣的困惑和眼見為實的想法，我第一次來到理科一號樓。與數院的宋老師面對面談了一次。當我糾結以后從北京大學東門站出來向東走還是向西走的時候，我又與張老師通了一次電話，我向兩位老師傾訴了自己的顧慮。他們都給予了我很大的鼓勵，宋老師用哈利波特的故事打了個比方。

和哈利波特里一樣，在數院，競賽保送生就像是巫師血統，而高考生就像是麻瓜血統，也許麻瓜們相對而言很普通，但就像赫敏一樣，也能通過自己的勤奮，發揮自己的特長，最終成為優秀的魔法師。

最后，我還是堅持了自己的想法。畢竟，與其在20xx年后，帶著遺憾回想著當年的退縮，倒不如現在鼓起勇氣選我所愛，至少我不會后悔。 當真正來到北大后，來到數院，我開始體會到牛棚的“牛”，瘋人院的“瘋”，我的下鋪就是一名國家隊的同學，數院的qq群里聊的都是我聽不懂的題。身處“牛棚”，有人以為是痛苦，因為總有比你強太多的“大牛”，而對于我而言是一次修煉。 攀登數學高峰的意義并不在于誰先看到山頂，而在于每一次嘗試的時候發現那個更為卓越的自己。正如給我們帶來開學第一課的女排隊員們，正是戰場上每一分的拼搏，使得他們所向披靡。

未名湖未名，北大亦未名，也正是這“未名”給予了我們無限可能，讓我們去給自己的人生路命名，不管艱辛與否，寂寞與否，只要我們走在自己的路上，我們就無愧于“北大人”這個稱號。

愿你，愿我，愿我們，在這里找到自己的路。

謝謝!