心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大學(xué)生未來規(guī)劃心得體會(huì)篇一
今年6月中旬，我們進(jìn)行了為期十天的土地利用規(guī)劃室內(nèi)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)，受益匪淺，我不僅深化了課本以及課堂上所掌握的一些知識(shí)，而且還增長(zhǎng)了許多學(xué)識(shí)和見識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到自己部分知識(shí)的淺顯和缺乏，這些不足，更加激勵(lì)了自己以后更好的學(xué)習(xí)，以下是這次實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
我們首先進(jìn)行了×老師的土地利用結(jié)構(gòu)方案編制的實(shí)習(xí)，利用綜合法在土地利用現(xiàn)狀調(diào)查表、土地用途變更計(jì)劃表和土地利用綜合平衡表上作業(yè)，從而達(dá)到土地面積在數(shù)量和空間位置上的平衡。這是實(shí)習(xí)第一天的內(nèi)容，欣喜卻又不安，欣喜的是我們掌握了方法，各成員分工協(xié)作，非常融洽，在制作過程中不斷交流心得，解開了一些曾經(jīng)在課堂上的疑惑。不安的是數(shù)據(jù)出錯(cuò)，沒能當(dāng)堂交上作業(yè)，幸好老師體諒了我們的難處，承認(rèn)發(fā)給我們的那個(gè)地區(qū)確實(shí)有些復(fù)雜，同意我們課后再交上。這次經(jīng)歷告訴我們干什么都不能馬虎，一定要把好關(guān)，否則，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，后果也許是不可估量的。
隨后，我們又先后進(jìn)行了五個(gè)專題的實(shí)習(xí)：
第一個(gè)是土地利用現(xiàn)狀分析，這個(gè)專題使我們對(duì)易縣的基本情況及土地利用狀況有了一個(gè)初步的了解，專題的任務(wù)是通過分析易縣的土地利用現(xiàn)狀，總結(jié)出它的利用特點(diǎn)和存在的問題，并針對(duì)問題制定措施。其中我參與了土地資源利用特點(diǎn)和問題的制作。這個(gè)專題也是實(shí)習(xí)的第一個(gè)專題，時(shí)間緊，任務(wù)重，但是我們?cè)诮M長(zhǎng)的安排下，兩人一組，各負(fù)責(zé)某一方面的問題，有條不紊的完成了作業(yè)，并成功的做成了ppt，在課堂上進(jìn)行了匯報(bào)。我對(duì)這個(gè)專題的'印象特別深，因?yàn)樗屛颐靼缀玫囊?guī)劃是成功的開始，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，它讓我認(rèn)清計(jì)劃的重要性，怎樣更有效率的工作，當(dāng)然，更重要的還是集體的力量，團(tuán)隊(duì)協(xié)作真的是一門很大的學(xué)問。在ppt的報(bào)告中，我看到每組的內(nèi)容，各有各的特色，內(nèi)心不禁一陣感動(dòng)。
第二個(gè)專題是土地利用總體規(guī)劃實(shí)施評(píng)價(jià)研究，其中我參與了現(xiàn)行土地利用總體規(guī)劃和現(xiàn)行土地利用總體規(guī)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度評(píng)價(jià)的制作。這個(gè)專題確實(shí)用了很長(zhǎng)的時(shí)間來制作，老師講完以后，我們就在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下找了自習(xí)室討論起來，一直到下午，大家翻書的翻書，上網(wǎng)找資料的找資料，充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì)。我覺得現(xiàn)行土地利用總體規(guī)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度評(píng)價(jià)是最難的一個(gè)部分，涉及到計(jì)算問題以及圖表的制作，本來覺得有點(diǎn)無從下手的事情，在大家的討論中一點(diǎn)點(diǎn)被整理出來，完成以后的那種成就感是我難以忘記的。
第三個(gè)專題是加強(qiáng)耕地和基本農(nóng)田保護(hù)的研究，這個(gè)專題中，最主要的部分也就是耕地需求量預(yù)測(cè)的方法，定性與定量結(jié)合，進(jìn)行縣耕地需求量預(yù)測(cè)，說真的，我覺得這個(gè)專題有些難，因?yàn)椴幌裨瓉砟菢涌梢暂p易的在網(wǎng)上找到某些數(shù)據(jù)，這個(gè)專題的很多內(nèi)容是我們自己的勞動(dòng)成果，自己討論得出的，畢竟還是在很小的范圍上認(rèn)識(shí)易縣，所以并不能那么準(zhǔn)確的進(jìn)行定性。這個(gè)專題中，我獨(dú)立制作了ppt并讓組長(zhǎng)檢查，經(jīng)過了修改，我覺得效果還是可以的。
第四個(gè)專題是土地節(jié)約與集約利用的研究，我這才真正分清楚了什么是節(jié)約，什么是集約，原來都混為一談了。節(jié)約就是各項(xiàng)建設(shè)都要盡量節(jié)省用地，千方百計(jì)地不占或者少占，集約是提高土地利用的效率，即集約化程度。圍繞這個(gè)概念，我們對(duì)易縣的農(nóng)用地節(jié)約集約進(jìn)行了分析，這個(gè)專題中，老師為了給我們減壓，給出了開頭和結(jié)尾的部分，其中，我參與了部分土地集約節(jié)約利用潛力分析的制作，在組長(zhǎng)的幫助下掌握了方法，在這里謝謝組長(zhǎng)的幫助以及耐心的指導(dǎo)。
第五個(gè)專題是土地綜合整治的研究，老師不再給我們列出步驟，而是允許我們自行制作，充分發(fā)揮。這更是充分發(fā)揮了大家集思廣益的精神，畢竟“有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，大家思考的角度不同，內(nèi)容也就不同。綜合整治涉及到前四個(gè)專題的內(nèi)容，所以覺得這個(gè)專題做起來還是比較的應(yīng)手，花費(fèi)的時(shí)間也比較少，大家一起思考，一起翻看原來的專題，完成了這個(gè)專題的制作。
感謝學(xué)校、老師提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也謝謝一直陪在身邊的老師和同學(xué)們，是大家的力量，使得這次實(shí)習(xí)圓滿成功，是大家的力量，讓我明白什么叫做一個(gè)團(tuán)體。
大學(xué)生未來規(guī)劃心得體會(huì)篇二
職業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人存在有著重要的意義，職業(yè)成功是人生成功的重要標(biāo)志，獲得職業(yè)成功是我們對(duì)未來的理想。大學(xué)生活是學(xué)習(xí)生活的高級(jí)階段，同時(shí)也是職業(yè)生活的準(zhǔn)備階段。與職業(yè)不同，職業(yè)生涯是一個(gè)發(fā)展的概念，即將個(gè)人的職業(yè)生活看作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，帶有濃厚的個(gè)人色彩。職業(yè)生涯是生涯的重要組成部分，是追求自我實(shí)現(xiàn)的重要人生階段，對(duì)人生價(jià)值起著決定性的作用。《中庸》有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”因此，學(xué)校開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課是相當(dāng)有必要的，可以影響我們今后的人生道路。
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)最終取決于人才的職業(yè)素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)要求越來越高。社會(huì)發(fā)展要求職業(yè)人成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有能力的高素質(zhì)人才。這就要求職業(yè)人不僅應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)、扎實(shí)的文化知識(shí)和就業(yè)技能，而且應(yīng)具備較強(qiáng)的職業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力，樹立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣。只有具備了這些素質(zhì)，職業(yè)人才能更好的立足工作，適應(yīng)社會(huì)，持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我。
大學(xué)生涯是一個(gè)人處于人生探索和正式就業(yè)之間的成長(zhǎng)階段，因此在大學(xué)期間學(xué)生有意識(shí)的了解和制定職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的。因?yàn)槁殬I(yè)生業(yè)規(guī)劃能夠有利于大學(xué)生具備正確的前進(jìn)方向和有效地行動(dòng)決策，且還能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性，充分開發(fā)自我潛能，從而為以后的職業(yè)人生的成功奠定知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)。
首先要認(rèn)識(shí)自我。我的職業(yè)興趣類型屬于愿與人打交道，喜歡與人交往，對(duì)采訪、銷售、傳遞信息一類活動(dòng)感興趣的類型，這正與我所就讀的新聞學(xué)相符合；我的職業(yè)能力屬于教育型職業(yè)能力類型，職業(yè)性格屬于變化型。同時(shí)我的氣質(zhì)屬于多血質(zhì)——膽汁混合型，同時(shí)具有這兩項(xiàng)氣質(zhì)的特征，所以不適合做細(xì)致單調(diào)、安靜、穩(wěn)重的工作。綜合上述一系列條件，我心目中理想的職業(yè)是做一名記者，這也是我選擇了新聞學(xué)的一個(gè)重要原因。
1、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入特定階段；
2、勞動(dòng)力供給量過剩，但勞動(dòng)力有效供給不足；
3、第三產(chǎn)業(yè)和企業(yè)用人需求依然占主體地位；
5、未來人力資源市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)走向國際化。因此，大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要充分認(rèn)識(shí)就業(yè)成才意識(shí)，只有這樣環(huán)境對(duì)就業(yè)的影響，開闊視野，樹立競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的成才意識(shí)，只有這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的人才市場(chǎng)脫穎而出，也才能獲得長(zhǎng)久的發(fā)展。
個(gè)人所擁有的最大資源就是自己，這種“資源”就是人的潛能，它才是人生最大的寶藏。任何一個(gè)平凡的人都存在巨大的潛能，只要潛能得到發(fā)揮，就可以干出一番事業(yè)。當(dāng)我們了解和認(rèn)識(shí)了自身的內(nèi)心世界及其所蘊(yùn)藏的潛能，并能夠把握規(guī)律運(yùn)用自如時(shí)，那么無論是在物質(zhì)層面還是精神層面，我們都有可能發(fā)生一個(gè)全新的變化：睿智將取代迷茫，快樂將取代沮喪，成功將取代失敗；我們的現(xiàn)狀也將得到該改變，理想也將成為現(xiàn)實(shí)，就能夠書寫出更加輝煌的人生篇章。
制定好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并為之不斷努力和奮斗，我們終將實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人才！
大學(xué)生未來規(guī)劃心得體會(huì)篇三
走新型城鎮(zhèn)市化道路，是未來城鎮(zhèn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略決策，是建設(shè)幸福城鎮(zhèn)的科學(xué)發(fā)展之路。新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，是構(gòu)筑縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展平臺(tái)的關(guān)鍵因素。近段時(shí)間，我參加《新型城鎮(zhèn)化實(shí)踐與發(fā)展》的學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)主要是了解新型城鎮(zhèn)化的有關(guān)知識(shí)，以下是我學(xué)習(xí)新型城鎮(zhèn)化的一些心得體會(huì)。
一、強(qiáng)化新型城鎮(zhèn)化的基本內(nèi)涵：新型城鎮(zhèn)化就是堅(jiān)持以人為本，以新型工業(yè)化為動(dòng)力，以統(tǒng)籌兼顧為原則，以和諧社會(huì)為方向，以全面、協(xié)調(diào)、和諧、可持續(xù)發(fā)展為特征，推動(dòng)城鎮(zhèn)現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)集群化、城鎮(zhèn)生態(tài)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化，全面提升城鎮(zhèn)化質(zhì)量和水平，走科學(xué)發(fā)展、集約高效、功能完善、環(huán)境友好、社會(huì)和諧、個(gè)性鮮明、城鄉(xiāng)一體、大中小城市和鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展的新型城鎮(zhèn)化路子。
二、由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變：城鎮(zhèn)在縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著中心平臺(tái)作用，只有推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程，才能使縣域相關(guān)各行業(yè)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的合理配置，提高集聚效益，形成本區(qū)域的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力;同時(shí)集中人、財(cái)、物力進(jìn)行縣域內(nèi)水、電、路以及居民住房等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，由此促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的根本途徑。城鎮(zhèn)化水平太低，必然制約傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。因此，新形勢(shì)下抓住城鎮(zhèn)這一城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合部和交匯點(diǎn)，加快新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，努力推動(dòng)新型工業(yè)化和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展，就可以形成以城帶鄉(xiāng)、以促進(jìn)農(nóng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局，進(jìn)而促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)不斷壯大。
式上可以采取網(wǎng)絡(luò)化開發(fā)和產(chǎn)業(yè)集群戰(zhàn)略。發(fā)展城鎮(zhèn)建設(shè)，首要是發(fā)展縣域的經(jīng)濟(jì)，它是基礎(chǔ)也是保證。沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)勢(shì)支撐，縣級(jí)城市就會(huì)外強(qiáng)中干。因此，我們要積極進(jìn)行招商引資項(xiàng)目的落戶，要大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和縣域經(jīng)濟(jì)，從而建立現(xiàn)代城市商務(wù)核心區(qū)和總部經(jīng)濟(jì)。
四、引進(jìn)高端人才：一個(gè)城市的發(fā)展，需要的是各方面的人才，人才是中心城市健康肌體的“動(dòng)脈”，不能破壞而要保護(hù)。為此，我們應(yīng)建設(shè)一流的環(huán)境，吸引一流的人才，而一流的人才可以興辦一流的企業(yè)。這樣，循序漸進(jìn)的發(fā)展，可以使一個(gè)城鎮(zhèn)變得更有智慧、更有魅力。
五、科學(xué)發(fā)展：
科學(xué)編制村鎮(zhèn)規(guī)劃，創(chuàng)建宜居村鎮(zhèn)、名鎮(zhèn)名村和幸福村居示范片區(qū)等。同時(shí)，在新型城鎮(zhèn)化發(fā)展道路上，需要在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中探索一條低碳環(huán)保的綠色生態(tài)發(fā)展道路，在建設(shè)低碳綠色城鎮(zhèn)、提高城鎮(zhèn)宜居度的同時(shí)，要有產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和支撐，注重統(tǒng)籌工業(yè)化和城鎮(zhèn)的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)獲得雙贏。
大學(xué)生未來規(guī)劃心得體會(huì)篇四
__市農(nóng)村信用合作聯(lián)社范圍內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃工作進(jìn)行的轟轟烈烈，我個(gè)人也在對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃過程中重新審視著自己的人生目標(biāo)和如何完成這個(gè)目標(biāo)。在規(guī)劃過程中也發(fā)現(xiàn)了一些有助于我們更好的進(jìn)行規(guī)劃的方法，并愿意作為心得體會(huì)與大家一起分享。
1、職業(yè)規(guī)劃需要全面
職業(yè)在人的一生中占據(jù)非常重要的作用，它是個(gè)人價(jià)值得以體現(xiàn)的途徑，是家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定、文明進(jìn)步的原動(dòng)力，不管對(duì)國家還是個(gè)人都有非常重要的指導(dǎo)意義。
因此，在進(jìn)行規(guī)劃的時(shí)候，我們要從全局角度考慮問題，不僅要將規(guī)劃按時(shí)間階段進(jìn)行劃分，而且在該階段中要詳細(xì)按照崗位目標(biāo)(成為分社主任或客戶經(jīng)理)、學(xué)歷目標(biāo)(例如打算考取碩士或博士學(xué)位)、文化目標(biāo)(發(fā)表幾篇論文或完成幾個(gè)課題)、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)(例如希望達(dá)到的月薪或獎(jiǎng)金)等。不要僅僅局限于每天工作打算干什么，這樣才能在各個(gè)方面培養(yǎng)自己的職業(yè)能力，發(fā)掘職業(yè)潛力。
2、職業(yè)規(guī)劃需要不斷調(diào)整
一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃，需要具備可行性，可量性，需要有實(shí)施計(jì)劃的具體措施和時(shí)間，但是，職業(yè)規(guī)劃做得過細(xì)、過于嚴(yán)格，會(huì)束縛自己的手腳，可能喪失隨時(shí)到來的種種機(jī)會(huì)，又會(huì)因?yàn)椴磺泻蠈?shí)際而喪失可操作性。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下，要使職業(yè)生涯行之有效，就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性，在實(shí)踐中不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。這就需要我在實(shí)踐中定時(shí)定期的去檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)完成的情況和評(píng)估環(huán)境的變化，從而做出正確的調(diào)整。
雖然我們現(xiàn)在每個(gè)人都根據(jù)自己的情況寫下了職業(yè)生涯規(guī)劃書或者有了比較明確的職業(yè)生涯目標(biāo)，但是隨著職業(yè)的變化、個(gè)人興趣的改變及其他各方面因素的影響，個(gè)人的職業(yè)生涯是會(huì)發(fā)生變化的，這就要求個(gè)人要隨著形勢(shì)的變化靈活的改變自己的規(guī)劃方案。當(dāng)然，其中階段性的方案及實(shí)施細(xì)節(jié)問題也要隨之調(diào)整，也就是說我們要一直堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”的態(tài)度來看待自己的規(guī)劃。
3、職業(yè)生涯考核與修正
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的。我們處在一個(gè)不斷變化的環(huán)境中。管理我職業(yè)生涯——不斷關(guān)注與我的職業(yè)相關(guān)的發(fā)展?fàn)顩r和不斷的對(duì)計(jì)劃做出修正是必不可少的。從這個(gè)角度講，建立職業(yè)生涯考核表是相當(dāng)必要的。
從可操作性的角度來看，我覺得可以制定每日和每月兩個(gè)表單來審核自己所制定的職業(yè)生涯目標(biāo)的進(jìn)展程度，從而督促計(jì)劃的進(jìn)行。
個(gè)人的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的，而是動(dòng)態(tài)的，所有的規(guī)劃和具體行動(dòng)都具有一定的靈活機(jī)動(dòng)空間。總之，在原有判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我會(huì)根據(jù)環(huán)境的變化和目標(biāo)執(zhí)行的結(jié)果不斷的調(diào)整和修正我的規(guī)劃，從而真正地對(duì)我的職業(yè)生涯發(fā)展起到促進(jìn)的作用。
大學(xué)生未來規(guī)劃心得體會(huì)篇五
本學(xué)期是大一的第一個(gè)學(xué)期，我們有一個(gè)關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的課程。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之下，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了一個(gè)了解。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白對(duì)于我們大學(xué)生來說職業(yè)規(guī)劃是很重要的，它能夠給我們指明未來發(fā)展的方向，讓我循著這個(gè)方向不斷的前進(jìn)。
第一次上這個(gè)課的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)還覺得沒有什么用，可是慢慢的上下來，我就知道學(xué)校為什么要設(shè)這個(gè)課程了。這個(gè)課程是能夠讓大學(xué)生對(duì)自己的人生有一個(gè)規(guī)劃的，可以幫助我們走出迷茫，一步步的了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫我們找準(zhǔn)未來要去發(fā)展的方向。我跟著老師一步步的學(xué)習(xí)下來，我認(rèn)識(shí)了自己，在老師的指導(dǎo)下，我真正的懂了職業(yè)規(guī)劃的意思，職業(yè)規(guī)劃是對(duì)我們的職業(yè)生涯和自己的認(rèn)識(shí)進(jìn)行的系統(tǒng)計(jì)劃，在這個(gè)規(guī)劃里有著對(duì)職業(yè)的定位、目標(biāo)設(shè)定以及通道設(shè)計(jì)這三個(gè)要素，是對(duì)自己職業(yè)的一個(gè)細(xì)化過程，最大限度的了解自己的愛好和擅長(zhǎng)的事情，然后跟循著這個(gè)過程一步步的建立自己的職業(yè)目標(biāo)。
在課上，老師還向我們做了職業(yè)測(cè)試，通過性格、興趣進(jìn)行測(cè)試，讓我們了解自己的性格適合什么樣的工作，了解自己的興趣，讓我們知道未來自己的工作類型是什么。這些測(cè)試對(duì)我們進(jìn)行了詳細(xì)的分析，也讓我真正的知道自己是一個(gè)什么樣的人，未來我要往什么方向發(fā)展。老師給我們展示了大五人格模型，從這個(gè)模型里我知道自己嚴(yán)謹(jǐn)性的。
上了這個(gè)課，有老師在前面幫我們指導(dǎo)，我們慢慢的制定了自己的職業(yè)規(guī)劃，從對(duì)自己性格進(jìn)行分析，再到優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，再到多自己的興趣愛好和擅長(zhǎng)的事情進(jìn)行描述，我對(duì)自己的職業(yè)生涯有了一個(gè)初步的判斷。在這樣的一個(gè)過程里，因?yàn)槔蠋煹囊龑?dǎo)，我這份職業(yè)規(guī)劃對(duì)我的大學(xué)會(huì)起到很大的作用，不會(huì)讓我陷入迷茫，給了我一個(gè)明確的方向，讓人生的終點(diǎn)線也越發(fā)的清晰。
一個(gè)學(xué)期也將要結(jié)束，這個(gè)課程對(duì)我的影響很大。在課程的最后，我成功的制定出一份屬于自己的完成的職業(yè)生涯規(guī)劃書，我把自己這幾年大學(xué)做了詳細(xì)的計(jì)劃。所以我相信憑借著這份規(guī)劃書，這幾年的大學(xué)生活不會(huì)無聊，會(huì)有很大的收獲的，我一定可以順利的從學(xué)校畢業(yè)，并且拿到適合自己工作的機(jī)會(huì)。