每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
預防肺結核教育班會篇一
1、 今年我鎮共發現結核病病人3例,其中初治涂陰病人3例,涂陽初治病人0例。
2、 每月對全鎮結核病患者督導一次,并有詳實的督導記錄可查。
3、 詳細建立了結核病病人管理一覽表。
4、 今年于3月14日、7月14日共舉辦2期結核病培訓班,對鄉村防癆醫生進行業務培訓,同時進行了培訓考試。
1、 新生兒卡介苗接種率達100%,卡痕形成率為100%,卡證 符合率 為100%。
2、 在3月14日舉辦了卡介苗接種人員培訓班,全面掌握卡介苗接種常識。
3、 接種卡介苗的一次性注射器及卡介苗剩余藥液能夠按照國家相關要求消毒、焚毀處理。
1、 今年共廣泛進行宣傳結核病防治知識4次,發放宣傳單3000余張,電視講座1次。
街道張貼宣傳標語20張,宣傳畫18張,發放宣傳單10000余張,電視專題講座2次。
能夠及時認真完成結核病雙月報表,統計精確,內容詳實。
總之,20**年結防工作完成較為圓滿成功,較往年有明顯提高,但是今年總的發病人數沒有達到預定目標。同時,小佳河鎮人多地廣,輻射面大,部分村屯沒有鄉村醫生,加之鎮醫院結核病防治工作任務較多,人員較少,底子較薄,因此,我們還要面臨很多困難,這就要求我們與鄉村防癆醫生密切配合,通力合作,努力工作,緊密團結在饒河縣衛生局,饒河縣結防所周圍,求真務實,扎扎實實地完成好上級交給我們的各項工作任務。同時,也為進一步降低我鎮人民結核病發病率,提高我鎮人口素質,作出自己應盡的努力,為明年結核病奠定良好的基礎。
預防肺結核教育班會篇二
一、活動目的:
通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。
二、活動過程:
(一)引入:
主持人宣布 “珍惜生命,注意安全”主題隊會現在開始。
(二)課件展示——幾例交通事故錄象
1、暢所欲言,談談觀后的感想
2、.師生舉身邊發生的事例。
(三)小品表演:
展開討論。
(四)全班同學詩歌朗誦——《生命沒有彩排》
(五)討論:
1、行走時怎樣注意交通安全?
2、騎自行車要怎 樣注意交通安全?
(六)班主任總結
同學們,祖國的未來屬于你們,你們未來的生活將更加充滿陽光,讓我們行動起來,從容地面對危險和挑戰,讓我們珍愛生命,安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。
預防肺結核教育班會篇三
在日常學習、工作或生活中,有時會出現一些意料之外的事件或事故,為了減小事故造成的危害,時常需要預先制定應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園肺結核應急預案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
組長:蔣紅梅(園長)
副組長:陳伍琴(副園長)、劉瑩(后勤主任)、各年級組長
組員:班主任、配班教師
1、做好結核傳染病防治宣傳工作,增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。通過多種形式對幼兒進行預防結核傳染病知識的宣傳教育。
2、組織全園教職工傳閱學習有關結核傳染病的知識,增強教職工責任感。教育幼兒養成良好的個人衛生習慣,不與傳染病人接觸,生病及時就醫;教育幼兒堅持鍛煉,增強對疾病的抵抗能力。
3、搞好幼兒園環境衛生,做好環境消毒工作。
2、如一個班級中有同時五人以上發燒,應啟動預警機制,加強監控,如多個班級出現類似癥狀,應立即向教育局、保健所和疾控中心報告。
3、幼兒或教職工在園內出現傳染病,要及時啟動應急預案,在領導小組的統一安排下,將該幼兒隔離,并立即通知其家長,由家長陪同去醫院,家長不能到園的',由班主任老師護送去醫院。如果是本園教職工出現傳染病,要求及時去醫院就診,待病愈后才可回園上班。
4、幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。
5、幼兒園領導發現傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護幼兒園穩定,樹立戰勝傳染病的信念。
預防肺結核教育班會篇四
主題班會
班級:13級護理2班
主持:巴合提古麗
時間:2014.5.10
題目:民族團結從我做起
一、活動目的:
同學們在軍訓期間,刻苦訓練,團結友愛,互幫互助,充滿了朝氣和活力,具有較強的拼搏意識和進取精神。然而,自從正式上課以來,我發現一些不和諧的音符:同學之間漠不關心,大學生活迷茫,學習動力不足,學習目標不明確,遲到、早退現象嚴重。為了進一步加強同學之間、師生之間的溝通和交流,增強班級的凝聚力和向心力,提高同學們的集體榮譽感,找回軍訓中的那種感覺和自我,特開展此主題班會。
二、活動意義:
三、活動形式:討論和文藝相結合
四、活動過程
1、開場語
主持人:各位老師、各位同學,大家晚上好!歡迎來到國商一班主題班會活動現場。主持人:曾經有這樣一個故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心。”師父笑曰:“非也、非也!將它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不會干涸。我們國商(1)班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發揮自己,一個集體也正因有了我們才生發光芒。我們要不斷培養自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力!
2、團結就是力量
主持人:是的,團結是一種奮發向上的精神,團結使我們緊緊地聯系在了一起……下面首先請大家欣賞歌曲《團結就是力量》,表演者全體男生。
主持人:在同學們精彩的表演后,有一同學由衷地寫下自己欣賞后的感受。
吳相會:同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時,當你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時,當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結帶來的快樂呢?給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛,互相協作。
馬翩翩:“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語,告訴我們,一個人只有融入集體才不會落后。在學校,班級是我們最親近的集體,也是最能體現“螞蟻精神”即集體觀念的集體。按時到校、自習課安靜、宿舍衛生搞好、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事,可卻不曾認識到這些小事上的不到位,恰恰反映出了某些人責任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。
3、拼搏才會成功
李培/崔瑩:成功是美好的,它能給予人優越感,卓越感,每個人都幻想著成功,但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。
跳水名將伏明霞,當她在為亞特蘭奧運會作準備時,大大小小的傷出現在她的身上,但是,頑強的拼搏精神驅使著她,堅強的斗志激勵著她,因此,她把一切都拋諸腦后,帶傷訓練,正是因為有了這種拼搏精神,才使得她取得了成功。由此可見:拼搏精神是一個人成功的主要因素,沒有了拼搏精神,這個人,就很難有一番成就。我們相信:愛拼就會贏,肯拼就是贏!
4、奮進的旋律響起來
主持人:倘若將我們國商(1)班看作一條航行的大船,我們國商(1)班的同學就是這條船上不可缺少的成員——水手,只有我們心往一處想,勁往一處使,大船才會順利到達彼岸。眾人劃槳開大船,開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》(表演者:閆佳林李向南侯前途郭玉李肸五張九霄陳永淼)
5、尾聲
五、輔導員總結
同學們,今天晚上的主題班會開的很成功。作為老師,我很高興,也很欣慰。高興的是:沒想到同學們準備的這么充分,人人都有節目,人人都有感言。欣慰的是:我們國商一班的同學們又找回了軍訓中的那種感覺,那種團結進取的精神。“人生能有幾回搏,此時不搏,更待何時!”我深信:只要我們團結一致,互相幫助,勇往直前,就一定會戰勝任何艱難險阻,到達理想的彼岸。
希望和要求
1、團結就是力量,是我們班級的基礎。真心的希望同學們能夠以此為契機,敞開心扉,包容理解對方,關鍵時刻伸出你、我的友愛之手。
2、拼搏是關鍵。愛拼才會贏,愛拼就會贏,只要生命不息,就要拼搏不止。大學期間是鍛煉自己、提升自己的大舞臺,我們要不斷開拓創新,銳意進取。
3、奮進是方向,是目標。任何時候,我們都要“咬定青山不放松”,具有“愚公移山”的精神。每一名同學都要“學有目標,趕有方向”,具備現代化的專業知識和技能。
六、學生對主題班會的建議
本次主題班會雖說達到了預期目標,但從班會的內容、過程來看還存在著一些不足。比如在某些方面材料收集的不夠全面,形式還不夠多樣化,有個別學生干部的積極性還沒有充分調動起來,學生討論、交流的時間還不夠多。在以后的主題班會活動中我將會努力克服不足,逐步提升主題班會的質量和效果。
預防肺結核教育班會篇五
2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
一、 主持人宣布班會開始:
今天,我們要舉行與大家身體健康有密切關系的一個班會,預防肺結核。(觀看關于結核病的視頻)
二、調查問答:
(整天咳嗽,還不停咯血。易傳染,十分痛苦。)
主持人:是啊!得了結核病的人不僅十分痛苦,同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養,還增加了家庭的經濟負擔。
2、有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎?
結核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結核桿菌,通過人的呼吸進入人的肺部,在那里繁殖、生長,這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展,結核性腦膜炎等等疾病。
3、患肺結核的病人,有哪些主要癥狀呢?
患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺常常盜汗,面部潮紅,下午發低燒,胸口發悶,嚴重的時候還會咯血。這時病的`傳染性很強,因為病人咳嗽的時候,空氣中會有許多結核菌。所以,前面那位同學講他爺爺過去得了肺結核,媽媽不讓他到爺爺的屋里去玩是有道理的。這一點,大家都要注意。
4、怎樣預防結核病?
由于肺結核病是一種呼吸道傳染病,所以做好室內通風和消毒是預防肺結核的主要方法;少去或者不去通風不良的公共場所;鍛煉身體,增強體質;避免受涼和過勞,以免機體抵抗力下降。凡發現有低燒、乏力、咳嗽者,請及時到校醫院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢,發現可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。
三、教師總結
學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方,一旦出現更是比較容易傳播,會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響,因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。
預防肺結核教育班會篇六
存在問題:
2、隨診記錄卡盡量補充完善。 工作建議:
1、繼續加強督導;
2、補充完善培訓記錄。 針對問題整改及整改時間::
1、補充完善結核患者第一次入戶隨診表、隨診記錄及健康檔案。
2、補充完善培訓記錄。
3、與2017年12月前整改完成。