心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
足球的心得體會和感悟篇一
很有幸參加了為期15天的“20__年校園足球國家級培訓(xùn)”。在此期間,通過學(xué)習(xí)深層次地了解到我國當(dāng)前足球發(fā)展所需要注意的一些問題,以下是我的足球培訓(xùn)心得體會。
第一,開展校園足球,不是簡單的一個(gè)體育項(xiàng)目的發(fā)展。由于近些年來,我國青少年兒童的身體素質(zhì)逐漸下降,祖國未來的發(fā)展令人擔(dān)憂;再加上我國是足球的起源地,但我國的足球水平和足球地位在世界上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后??紤]到我國以后的發(fā)展,通過校園足球的開展,提高我國中小學(xué)生的身體素質(zhì),增大人才選擇面,為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球運(yùn)動員奠定基礎(chǔ)。搞好校園足球,意義深遠(yuǎn)重大!
第二,無論是足球技術(shù)的學(xué)習(xí),還是青少年兒童的身體發(fā)展,都遵循著一定的科學(xué)規(guī)律。我們在進(jìn)行足球的教學(xué)、訓(xùn)練時(shí),要做到科學(xué)、實(shí)際。從單一的技術(shù),到多元素的技能,或者身體的訓(xùn)練,都要考慮到學(xué)生身體的發(fā)展規(guī)律,才能做到科學(xué)、實(shí)際的訓(xùn)練;才能使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)!
第三,校園足球開展的意義深遠(yuǎn)重大,我們作為一線的基礎(chǔ)教師,有責(zé)任有義務(wù)做好這一項(xiàng)工作,要意識到自身的責(zé)任重大。還要不斷地提升自己的業(yè)務(wù)水平,更好、更合理的開展好校園足球,讓學(xué)生感受足球的快樂,足球的魅力!
足球的心得體會和感悟篇二
足球運(yùn)動是世界第一大運(yùn)動,它能帶給我們無數(shù)的快樂,通過這項(xiàng)運(yùn)動可以培養(yǎng)學(xué)生的體育活動興趣,有效發(fā)展學(xué)生的體能,在強(qiáng)身健體的同時(shí),還可以有效培訓(xùn)人的堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識、可以增強(qiáng)人的抗挫折能力,可以提高人的預(yù)判能力和決策能力,可以有效培養(yǎng)人的責(zé)任心、創(chuàng)造性,還可以提高人與人之間的溝通交流能力。
3月24—25日我區(qū)教育局和市體育局在東港區(qū)外國語學(xué)校禮堂聯(lián)合組織開展了為期兩天的中小學(xué)體育教師校園足球教練員、裁判員培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。據(jù)統(tǒng)計(jì),本次活動有80名來自我縣的中小學(xué)體育教師參加了培訓(xùn),在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下,我校2名教師全部參加了此次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由我區(qū)教育局體衛(wèi)藝秦科長和體育局競訓(xùn)科戚科長親自主持,還特意邀請到了邀請了中國足協(xié)監(jiān)督、山東省足協(xié)裁委會副主任、山東省23屆運(yùn)動會足球比賽裁判長、山東體育學(xué)院教授顧偉杰進(jìn)行授課。
第一天上午8點(diǎn)半,首先進(jìn)行了重要的開班儀式,在開班儀式上,首先由我區(qū)秦科長進(jìn)行了重要講話,他客觀地分析了近年來我縣陽光體育活動開展的現(xiàn)狀,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我縣20xx年特別把體育工作中心轉(zhuǎn)移到青少年足球運(yùn)動聯(lián)賽的普及與開展中來,他說根據(jù)國家億萬青少年陽光體育運(yùn)動的要求和我縣目前的體育教學(xué)和訓(xùn)練現(xiàn)狀,基層教練員、裁判員隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩。提高基層教練員、裁判員的業(yè)務(wù)水平,提高聯(lián)賽的質(zhì)量和水平,規(guī)范聯(lián)賽的管理,就是這次培訓(xùn)的中心任務(wù)。培訓(xùn)內(nèi)容與日程安排相對比較緊湊,共安排了兩天,希望各位參加的老師提高思想認(rèn)識,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,回校后盡快與各校的分管領(lǐng)導(dǎo)反饋會議精神,及時(shí)制定規(guī)劃,采取相應(yīng)的措施,積極擔(dān)負(fù)起組建足球社團(tuán)和足球教學(xué)的重任,為我縣5、6月份的中小學(xué)足球聯(lián)賽的順利開展奠定良好的基礎(chǔ)。
上午,主要是顧老師給我們介紹了一些足球知識,以及新的規(guī)則的變化。
下午正式開始了足球?qū)嵺`學(xué)習(xí),本次培訓(xùn)主要由市外國語學(xué)校的張杰老師帶領(lǐng)我們完成本次的培訓(xùn)任務(wù),據(jù)介紹他是國家一級裁判員,有著豐富的教學(xué)和訓(xùn)練比賽經(jīng)驗(yàn),是我市有名的足球教練員和裁判員,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),曾帶領(lǐng)我市足球隊(duì)參加了省級比賽,多次獲得好的名次。在培訓(xùn)中他主要采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式給我們上課,此次培訓(xùn)內(nèi)容主要以足球基本知識、訓(xùn)練方法、競賽規(guī)則、裁判法和現(xiàn)場執(zhí)法7人制比賽實(shí)戰(zhàn)為主,既有足球理論的學(xué)習(xí),又有訓(xùn)練方法的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),可以說內(nèi)容全面,形式靈活。
學(xué)習(xí)過程中我們每個(gè)學(xué)員都學(xué)習(xí)的很認(rèn)真,有的及時(shí)用筆和本做記錄,有的利用攝像機(jī)及時(shí)撲捉精彩動作和現(xiàn)場錄像,學(xué)習(xí)的積極性非常高。
此次培訓(xùn)有兩種考核:筆試和實(shí)踐。25日下午,我們進(jìn)行了閉卷考試和現(xiàn)場執(zhí)法。試題有點(diǎn)難度,好幾道題答案不是很明確。現(xiàn)場執(zhí)法分為兩組,有兩位一級裁判分別給我們打分。
總之,本次培訓(xùn)活動是我縣認(rèn)真貫徹《中國足球改革總體方案》和全國青少年校園足球工作電視電話會議精神,重視足球工作的有力體現(xiàn)。本次培訓(xùn)我收獲頗多,讓我重新體驗(yàn)到了足球的魅力。本次培訓(xùn),我通過裁判法學(xué)習(xí)和上場實(shí)踐活動,加上和各位足球裁判的互相交流,對足球運(yùn)動有了更進(jìn)一步的了解,對競賽規(guī)則有了更清晰的認(rèn)識,但由于時(shí)間關(guān)系,感覺對裁判工作只是有了大致了解,還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)與提高。在以后的工作中我會認(rèn)真教學(xué),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為我校足球運(yùn)動的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,力爭在各級比賽中獲得理想成績。
足球的心得體會和感悟篇三
20xx年6月13日,我們來到遼寧省大連市參加為期3天的20xx中國青少年“校園足球教育與發(fā)展”論壇。我市參加本次培訓(xùn)學(xué)員有30人,由市局趙藝?yán)蠋煄ш?duì)。
擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是北京大學(xué),聽了九位講師3天的課,使我受益匪淺,光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記,因?yàn)楦魑恢v師講得句句都很經(jīng)驗(yàn)、都很珍貴,僅憑耳朵和眼記,那哪行,回校以后,常結(jié)合看看筆記,還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)幾位講師分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面,為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導(dǎo)。
我們先后聽取了教育部體衛(wèi)藝司體育處處長許弘《當(dāng)前校園足球的推進(jìn)與發(fā)展》,北京大學(xué)體育部主任李寧《北京大學(xué)高水平運(yùn)動隊(duì)招生管理探析》,吳昊教授《文化自覺視域下我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略》,全國幼兒體育專家指導(dǎo)委員會主任胡建國《同樣的足球,不一樣的夢》等主題報(bào)告,全面了解了校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略,政策。隨后參觀考察了大連市東北路小學(xué)足球開展情況,并聽取了大連市第八中學(xué),大連市東北路小學(xué),大連市開發(fā)區(qū)濱海學(xué)校校長介紹本校校園足球開展的經(jīng)驗(yàn),明確了我們校園足球發(fā)展的不足和困境,以及差距,聽了講師的講授和實(shí)地參觀,有一種茅塞頓開的感覺,受益匪淺,更引發(fā)了我對足球發(fā)展的思考。
我的收獲:本次學(xué)習(xí)除了獲得了不少快樂,兩位老師先進(jìn)的足球理念、多樣的訓(xùn)練方法、懸殊的足球技術(shù)及他們的敬業(yè)精神深深打動了我,使我對校園足球有了新的認(rèn)識。受益匪淺。
我的困惑:校園足球的理念是“快樂足球”。我的理解是小孩踢球快樂;家長因?yàn)樾『⑻咔蜃约焊械娇鞓?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各科老師因自己的學(xué)生踢球自己感到快樂。這談何容易啊!因?yàn)?,只要其中有一不快樂,誰都無法真正快樂。
我的建議:類似的培訓(xùn)應(yīng)該多一些,培訓(xùn)的安排還可以緊湊些,培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)先征求學(xué)員在教學(xué)訓(xùn)練中碰到的疑惑和不解來制定,我想培訓(xùn)的針對性會更強(qiáng)。另外,如果還有類似的足球節(jié),除了讓學(xué)生獲得快樂還應(yīng)讓學(xué)生明白:足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的這么好。
如何看待校園足球?老師也給我們作了解釋,校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子們,在這個(gè)年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣,讓他能夠通過踢足球,在游戲當(dāng)中體會快樂,實(shí)際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時(shí),這半小時(shí)他得到身體鍛煉,精神上得到了調(diào)整,他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí),老師們這樣才會歡迎,否則你長時(shí)間踢球會擔(dān)心影響學(xué)習(xí),家長也會有這個(gè)疑問。我將梳理一下自己思路,從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā),制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃,第一基本功必須練,要結(jié)合游戲,針對孩子的身心特點(diǎn)。第二紀(jì)律,一支球隊(duì)有組織紀(jì)律,每個(gè)學(xué)員必須嚴(yán)格遵守,違紀(jì)的隊(duì)員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會創(chuàng)新,針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作,真真正正地運(yùn)用在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中,要有針對性,增加趣味性。
總之,這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高,而且重視詳細(xì)實(shí)踐,將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來,為我們基層校園足球發(fā)展搭建了一個(gè)進(jìn)步交流和學(xué)習(xí)的平臺。非常感謝上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣一次學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會,使我開拓了視野和思維,我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將校園足球活動好好的發(fā)展開來,讓孩子們一起陽光燦爛,快樂足球。祝愿我市校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,蓬勃發(fā)展,騰飛高躍!
首先,市教育局、體育局各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)作重要講話;承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的陜西 師范學(xué)院教授耿建華就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí),從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起,了解校園足球發(fā)展?fàn)顩r;青少年足球身體訓(xùn)練的特點(diǎn);知道了足球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識;學(xué)到了荷蘭青少年足球訓(xùn)練的理念以及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法等等。
其次,感受最大是耿建華教授和李志指導(dǎo)一動、一靜;一位側(cè)重理論,一位側(cè)重實(shí)踐的絕佳配合,本身就體現(xiàn)出足球的默契配合的精神。耿建華教授和李志指導(dǎo)用貼合中小學(xué)足球教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法,在寒冷空曠的足球場上,他們通過足球練習(xí)和游戲,把我們這些成年人帶動得興致勃勃地進(jìn)行足球運(yùn)動。一會兒是足球球性練習(xí),一會兒是足球技術(shù)訓(xùn)練,一會兒又是足球戰(zhàn)術(shù)配合,另一會兒還進(jìn)行足球教學(xué)方法指導(dǎo)和足球訓(xùn)練預(yù)防運(yùn)動損傷的要求。使我們在運(yùn)動中以及和耿教授和李指導(dǎo)的身傳言教下,掌握了足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根足球的教練法,也對我今后的教學(xué)方法有了很大的提高。
另外,耿建華教授的理論功底和豐富的足球教學(xué)方法也讓我受益匪淺。 通過此次培訓(xùn)讓我知道了足球訓(xùn)練一要“打鐵還需自身硬”,要從自身做起,學(xué)好足球基本技術(shù),才能做一個(gè)合格的教練員,要持之以恒。二要對運(yùn)動員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練,三要了解運(yùn)動員的心理,加強(qiáng)運(yùn)動員的心理訓(xùn)練,提高他們的集體感和意志力,這樣才能提高球隊(duì)的戰(zhàn)斗力,才能更好提高中小學(xué)足球運(yùn)動的水平。
總之,這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學(xué)習(xí)和提高,而且重視足球教學(xué)實(shí)踐,將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來,為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我學(xué)到了許多的貨真價(jià)實(shí)的足球知識和理論!
在進(jìn)入暑假的第二天(也是中招的第二天),我接到通知來到政通路小學(xué)參加我們區(qū)的校園足球教師培訓(xùn)。在前天我收到劉主任短信的那一刻心里就比較興奮,因?yàn)樨?fù)責(zé)給我們培訓(xùn)的是西班牙皇家社會俱樂部的青訓(xùn)講師。但是當(dāng)時(shí)我又有了心理活動為什么不是皇家馬德里呢?呵呵。不過還好人家也是五大聯(lián)賽的。
經(jīng)過介紹得知今天的培訓(xùn)流程分為上下兩部分,早上是理論學(xué)習(xí),下午是訓(xùn)練觀摩。早上八點(diǎn)兩位皇家社會的教練如約而至,他們在等待著我們一位位老師入場以后才開始了自己的演講。以前就聽說過西班牙人的敬業(yè),由此準(zhǔn)時(shí)到場的行為又一次被他們折服了。兩位高大的“型男”分別用標(biāo)準(zhǔn)的西班牙語為我們介紹了自己、此行的目的和今天的主要內(nèi)容。接著由維克多教練先介紹了皇家社會的地理位置和皇家社會俱樂部的發(fā)展歷史等情況。當(dāng)聽到教練說他們的城市只有18萬人時(shí)我有一種由衷的敬佩之情。18萬人都能把足球踢好并且能夠長期屹立于西甲聯(lián)賽,并且上賽季還擊敗了“宇宙隊(duì)”巴塞羅那。真夠不簡單的!另一位教練伊奧蘇又為我們介紹了皇家社會梯隊(duì)的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練流程,整個(gè)過程充滿了科學(xué)性和系統(tǒng)性。最后兩位教練還與我區(qū)的各個(gè)校園足球老師進(jìn)行了交流和溝通。從理論學(xué)習(xí)中我感受到了西班牙足球的優(yōu)秀傳統(tǒng)和他們訓(xùn)練的科學(xué)性,這對以后自己的培訓(xùn)就指明了道路。
下午的觀摩課持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)。它分為三個(gè)部分。第一部分是熱身游戲,第二部分是七對七的對抗練習(xí),第三部分是技戰(zhàn)術(shù)的練習(xí),最后一部分是射門的練習(xí)。在每一個(gè)部分兩位教練都非常認(rèn)真的先講解、示范,等到所有小隊(duì)員領(lǐng)悟了,才讓他們?nèi)プ鲞@一動作。每當(dāng)他們做的動作非常棒時(shí)教練會摸摸他們的頭對他們進(jìn)行鼓勵。而當(dāng)發(fā)現(xiàn)球員們的射門動作沒有踢正部位時(shí)兩位教練又進(jìn)行了及時(shí)的示范和糾正。這樣就改掉了他們射門觸球部位的不正確性。這時(shí)候的天已經(jīng)下起了雨,但是教練們絲毫沒有受這些因素的影響越練越認(rèn)真。下午的訓(xùn)練讓我們能清晰的看到世界上最先進(jìn)的國家的足球訓(xùn)練是怎么進(jìn)行的。也讓我們以后的足球訓(xùn)練有了一定的目標(biāo)。
看到了這兩位教練讓我不禁想起了遠(yuǎn)赴中國為中國人民救死扶傷的白求恩大夫?,F(xiàn)在的中國足球正處于逐步復(fù)蘇的階段正需要一大批這樣的人。這些教練遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到中國,為中國足球貢獻(xiàn)著自己的力量,這跟醫(yī)學(xué)是一樣的道理,足球也是不分國界的,足球就是我們溝通的一種語言。讓我們一起攜手為中國足球夢貢獻(xiàn)自己的力量吧!
足球的心得體會和感悟篇四
今天,太陽綻開了熱情的笑臉,我們企盼已久的足球比賽終于到來了。
八點(diǎn)左右,我們興致勃勃地來到了操場。偌大的足球場被分為了兩個(gè)小足球場。第一場我們班坐在左邊足球場旁邊觀戰(zhàn)。足球隊(duì)員們一個(gè)個(gè)摩肩擦掌,躍躍欲試。
比賽開始了,只見我們班嚴(yán)宇豪把球踢給了王明宇,王明宇立刻帶著球往對方區(qū)域跑去。對方好幾個(gè)隊(duì)員都來攔王明宇,王明宇靈活地躲過了對方的攔截,把球往球門踢去??墒?,球沒碰著球門,直接擦著球門飛過去了。場上的氣氛頓時(shí)沸騰起來了,加油聲響成一片。上半場結(jié)束時(shí),比分是2:0。我在心里暗喜,138班必輸無疑了。果然,下半場開始了,我們經(jīng)過一次又一次的射門和攔截,最終比分是3:0。耶,我們贏啦!打完第一場比賽,隊(duì)員們個(gè)個(gè)臉脹得通紅,但露著勝利的微笑。
接下來我們是對陣139班。比賽一開始,雙方就僵持了很久,但上半場我們還是進(jìn)了幾個(gè)球。下半場結(jié)束哨聲吹響時(shí)我們特別高興,因?yàn)槲野嘁?:0的絕對優(yōu)勢又贏了一場。
第三場我們移師小足球場。不過這回贏的可能性不大,因?yàn)檫@場我們是和136班踢。早就聽老師講過,136班可不能小看呀。雖然136班以4:0贏了我們,可我注意到中間有一個(gè)特傻的球:對方有一個(gè)隊(duì)員站在離我方球門不到兩米的地方,而球到了他面前,可他卻踢偏了。還有一個(gè)球忒狠了點(diǎn),直接踢中了嚴(yán)宇豪的心臟旁邊,哎呀,看著就疼,幸好沒事。
下午,比賽繼續(xù)。第一場是我班跟135班踢。雖說在上午他們踢贏了140班,但是對我班來說,還不是小菜一碟!最終我班以1:0將他們擋在了決賽圈之外。
激動人心的決賽時(shí)間到了。由我們班和140班爭奪冠亞軍。踢完這場球,我真覺得135班是靠運(yùn)氣贏140班的。140班的實(shí)力真的不容小覷呀!他們的守門員嚴(yán)防死守,不給我們一絲一毫的機(jī)會,上半場時(shí)比分就已經(jīng)是4:0了。到了下半場,我班好不容易突破他們的防線,進(jìn)了一個(gè)球??蓻]想到他們班隊(duì)員趁我班疲憊不堪時(shí)又連進(jìn)兩球。在我班好不容易有點(diǎn)起色的時(shí)候,偏偏終場哨聲又響起了。
眼前還浮現(xiàn)著隊(duì)員們在綠茵場拼搏的身影,耳畔還回響著啦啦隊(duì)員們吶喊的聲音,我們戀戀不舍地離開了操場,帶著些許遺憾回到教室。班主任舒老師安慰和鼓勵我們說,沒關(guān)系,下次再努力,今年得亞軍,明年我們就是冠軍了!
足球的心得體會和感悟篇五
最近,學(xué)校開展了“幸福課程”的活動,什么是“幸福課程”?就是請學(xué)生家長來講課,學(xué)生想聽誰講的課就聽誰講的課。課程的內(nèi)容有很多,比如:法律知識、消防安全、跳棋、籃球、足球等等。因?yàn)槲野职质且粋€(gè)瘋狂的球迷,所以從小我也喜歡足球,因此,我決定上足球課。
第一次上足球課,我既興奮又緊張,興奮的是終于能學(xué)踢足球了,緊張的是萬一教練又高又壯,我們不好好訓(xùn)練,他會收拾我們。這時(shí),教練一邊甩這口哨一邊大踏步地走了過來,看著他那“瘦高高”的身材,我心里的那塊石頭“砰”的一下就落地了。
開始上課了,教練首先讓我們每人跑兩圈,我二話不說,和他們一起跑了起來,本以為兩圈對于我來說很簡單就能跑下來,可才跑了一圈我就氣喘吁吁,有點(diǎn)不行了,再看看別人,好幾個(gè)都已經(jīng)跑完了,我不甘心,只好不情愿的繼續(xù)堅(jiān)持跑了下來。
跑完圈后,我以為就能自由練習(xí)了,可教練又讓我們玩一個(gè)“游戲”——“摸線”。聽了教練說的“游戲”規(guī)則,我差點(diǎn)瘋掉了。這個(gè)游戲的規(guī)則是面朝跑道,站在第一條線上,然后聽口令開始,先摸第二條線,然后返回再摸第一條線,依次要摸到第六條線后才算結(jié)束。我按這個(gè)動作要求做了三組,現(xiàn)在感覺腿腳麻木,渾身發(fā)軟,一點(diǎn)勁都沒了。
雖然上足球課很累,但是我很快樂,我會一直學(xué)下去的——”幸福課程“真好!
足球的心得體會和感悟篇六
20__年6月13日,我們來到遼寧省大連市參加為期3天的20__中國青少年“校園足球教育與發(fā)展”論壇。我市參加本次培訓(xùn)學(xué)員有30人,由市局趙藝?yán)蠋煄ш?duì)。
擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是北京大學(xué),聽了九位講師3天的課,使我受益匪淺,光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記,因?yàn)楦魑恢v師講得句句都很經(jīng)驗(yàn)、都很珍貴,僅憑耳朵和眼記,那哪行,回校以后,常結(jié)合看看筆記,還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)幾位講師分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面,為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導(dǎo)。
我們先后聽取了教育部體衛(wèi)藝司體育處處長許弘《當(dāng)前校園足球的推進(jìn)與發(fā)展》,北京大學(xué)體育部主任李寧《北京大學(xué)高水平運(yùn)動隊(duì)招生管理探析》,吳昊教授《文化自覺視域下我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略》,全國幼兒體育專家指導(dǎo)委員會主任胡建國《同樣的足球,不一樣的夢》等主題報(bào)告,全面了解了校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略,政策。隨后參觀考察了大連市東北路小學(xué)足球開展情況,并聽取了大連市第八中學(xué),大連市東北路小學(xué),大連市開發(fā)區(qū)濱海學(xué)校校長介紹本校校園足球開展的經(jīng)驗(yàn),明確了我們校園足球發(fā)展的不足和困境,以及差距,聽了講師的講授和實(shí)地參觀,有一種茅塞頓開的感覺,受益匪淺,更引發(fā)了我對足球發(fā)展的思考。
我的收獲:本次學(xué)習(xí)除了獲得了不少快樂,兩位老師先進(jìn)的足球理念、多樣的訓(xùn)練方法、懸殊的足球技術(shù)及他們的敬業(yè)精神深深打動了我,使我對校園足球有了新的認(rèn)識。受益匪淺。
我的困惑:校園足球的理念是“快樂足球”。我的理解是小孩踢球快樂;家長因?yàn)樾『⑻咔蜃约焊械娇鞓?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各科老師因自己的學(xué)生踢球自己感到快樂。這談何容易啊!因?yàn)?,只要其中有一不快樂,誰都無法真正快樂。
我的建議:類似的培訓(xùn)應(yīng)該多一些,培訓(xùn)的安排還可以緊湊些,培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)先征求學(xué)員在教學(xué)訓(xùn)練中碰到的疑惑和不解來制定,我想培訓(xùn)的針對性會更強(qiáng)。另外,如果還有類似的足球節(jié),除了讓學(xué)生獲得快樂還應(yīng)讓學(xué)生明白:足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的這么好。
如何看待校園足球?老師也給我們作了解釋,校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子們,在這個(gè)年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣,讓他能夠通過踢足球,在游戲當(dāng)中體會快樂,實(shí)際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時(shí),這半小時(shí)他得到身體鍛煉,精神上得到了調(diào)整,他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí),老師們這樣才會歡迎,否則你長時(shí)間踢球會擔(dān)心影響學(xué)習(xí),家長也會有這個(gè)疑問。我將梳理一下自己思路,從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā),制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃,第一基本功必須練,要結(jié)合游戲,針對孩子的身心特點(diǎn)。第二紀(jì)律,一支球隊(duì)有組織紀(jì)律,每個(gè)學(xué)員必須嚴(yán)格遵守,違紀(jì)的隊(duì)員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會創(chuàng)新,針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作,真真正正地運(yùn)用在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中,要有針對性,增加趣味性。
總之,這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高,而且重視詳細(xì)實(shí)踐,將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來,為我們基層校園足球發(fā)展搭建了一個(gè)進(jìn)步交流和學(xué)習(xí)的平臺。非常感謝上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣一次學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會,使我開拓了視野和思維,我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將校園足球活動好好的發(fā)展開來,讓孩子們一起陽光燦爛,快樂足球。祝愿我市校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,蓬勃發(fā)展,騰飛高躍!
足球的心得體會和感悟篇七
每次看到足球,總會感到興奮,但隨著時(shí)間的流逝,足球也是一件讓人難過的事情。
足球不僅僅是一場90分鐘的比賽,它包含了太多的情感。一場比賽充滿了興奮和失落。巴爾德斯的受傷離開了球場,這讓每一個(gè)巴薩球迷都很難過,但這是球場上最激動人心的時(shí)刻,每一個(gè)球迷都不會希望自己的支持者選擇這樣的方式離開球場。
歲月不催,我來了也不推;不要催年,走遠(yuǎn)的還是要追。當(dāng)年稱霸足壇的迭戈馬拉多納,已經(jīng)失去了當(dāng)年的風(fēng)采。如果你現(xiàn)在看貝克漢姆,你會問時(shí)間去了哪里。我只能說:“足球,一種悲哀”。
這學(xué)期我選修了足球,雖然之前對足球不是很了解,但一學(xué)期的學(xué)習(xí),增長了我的足球知識和技能,讓我深刻地體會到足球的樂趣,使我對足球產(chǎn)生了濃厚的興趣,下面談一下我上足球課的心得。
這個(gè)學(xué)期我們的足球課主要由兩大部分組成,每次上課經(jīng)過簡單熱身和準(zhǔn)備活動后開始正式上課,第一大部分就是老師對基本技術(shù)動作的教授,第二部分則是進(jìn)行教學(xué)比賽。基本的足球技能老師教會了我們腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背射門、運(yùn)球、過人的技術(shù)動作,教我們了一些簡單的雙人配合。為了熟悉球性老師還教我們怎樣掂球。通過足球課我學(xué)到了很多相關(guān)知識,以前我們踢球只是跟著感覺走,從來不去注意踢球的技術(shù)要領(lǐng),不知道傳球,停球的注意事項(xiàng),現(xiàn)在拿到足球,我便知道踢球時(shí)需要注意什么了?;炯夹g(shù)訓(xùn)練完畢之后就會踢教學(xué)比賽,在比賽中我們對足球的基本規(guī)則有了很多了解,以前看球賽不懂的地方也漸漸懂了。作為足球課的體委,每節(jié)課都要提前來到操場取足球,課上整隊(duì)、帶同學(xué)們熱身、做準(zhǔn)備活動,雖然比其他同學(xué)稍稍辛苦一點(diǎn),但是在擔(dān)任體委的過程中所培養(yǎng)的責(zé)任感以及當(dāng)眾講話能力的提升,是我一生中寶貴的財(cái)富。
在這一個(gè)學(xué)期的足球課學(xué)習(xí)過程中,我不光學(xué)到了足球技術(shù),同時(shí)體會到了運(yùn)動給我?guī)淼目鞓?。不同學(xué)院、不同年級的同學(xué)在一起踢比賽,我們認(rèn)識了好多新朋友,收獲了新的友誼。比賽過程中我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合。大學(xué)里大家一起踢球,也將成為我大學(xué)生活中很重要的一部分分回憶。
體育課不光學(xué)習(xí)了知識,還收獲了快樂,同時(shí)鍛煉了身體,我覺的讓我收獲很大,今后我希望還能再學(xué)習(xí)到足球的其他知識,不斷豐富自己。
足球的心得體會和感悟篇八
“‘校長杯’足球賽要開賽啦!”看,我們班男生都沸騰了。呵呵,我們班男生(還有一少部分女生)都是標(biāo)準(zhǔn)的足球迷。他們?nèi)⒓?,我們女生可不甘落后,在打聽到我們學(xué)校比賽時(shí)間后便直奔場地,不能踢可以觀戰(zhàn)嗎。
“額,怎么還不到我們班比賽?”再一看表,嗨,還差十五分鐘呢?!伴_始了,開始了!”哎,表又不準(zhǔn)了。不管了??炜辞蛸悺?/p>
第一局我們班跟一班比。一聲哨響之后,一班向我們班進(jìn)攻,但被我們班前衛(wèi)次次攔下。過了一會兒,一班改變戰(zhàn)略變成了防守,其實(shí)是為了消耗我們的力量,到后半局的時(shí)候反超我們,可我們班前鋒早就看透他們的戰(zhàn)略。使勁一踢足球飛了起來在天空中劃出了一道美麗的弧線,從對方守門員的頭頂上掠過去,進(jìn)球了,我們班高聲呼喊:“耶,我們進(jìn)球了。”有的還去一班炫耀。可在我們不經(jīng)意間一班向我們進(jìn)了一球,我們班非常失望。足球隊(duì)員很為我們班爭氣,前鋒和前衛(wèi)進(jìn)行穿插,在一般傳球過程中我們班前衛(wèi)動作迅速一腳把球截下,傳給了邊鋒,邊鋒再傳給前鋒。不好,球被一班截走了!我們班隊(duì)員奮起直追。球到禁區(qū)了!守門員眼疾手快,一手抱住球,這是我們才長舒了一口氣。
守門員一腳踢過半場。邊鋒接到球之后,立即帶球過人。一閃、二閃、三閃,一個(gè)弧線傳中球,我們班前鋒已經(jīng)穿插到位,搶點(diǎn)成功,球和前鋒的頭像反導(dǎo)導(dǎo)彈一樣準(zhǔn)確的撞到了一起。突然,飛球再現(xiàn),越過了一班守門員的指尖,飄進(jìn)了球門的右上角,我們班一片沸騰:“進(jìn)球了,進(jìn)球了!”哈哈,我們進(jìn)球了!
中線開球,再次開戰(zhàn)。一班的球員在開球之后像一群被激怒的狼 ,帶球直入我們班禁區(qū),“防住,防住,防住啊!”之間一班前鋒稍加瞄準(zhǔn)之后一腳踢向我們班球門,守門員像豹子一樣向球撲去,但是球像箭一樣的穿過守門員的兩手之間,直接撞向了球門柱,球彈出了底線,唉,防守有漏洞,繼續(xù)加油吧!
足球的魅力吸引了我,我有一點(diǎn)喜歡上足球了。
足球的心得體會和感悟篇九
三天的培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,雖然有點(diǎn)累,但是心里還是挺滿足的。很感謝中北的教練們給孝義市校園足球指導(dǎo)員的培訓(xùn)。感謝周揚(yáng)講師在寒風(fēng)下為我們一絲不茍的授課,更謝六中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兲峁┑暮笄诒U虾头?wù)。
通過三天的培訓(xùn),我感受到了校園足球正在我國轟轟烈烈進(jìn)行著。校園足球是發(fā)展正道。?
三天的培訓(xùn),首先讓我知道了指導(dǎo)員與教練員的區(qū)別,那就是指導(dǎo)員是任何一個(gè)老師都能勝任的,只要你認(rèn)真學(xué),也就說,不用有太多的專業(yè)知識,就可以去指導(dǎo)學(xué)生去玩足球,而教練員必須有過硬的專業(yè)知識。
其次是讓我學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識。認(rèn)識到了各個(gè)年齡階段,學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn),我們要根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn),科學(xué)地進(jìn)行指導(dǎo),讓他們在足球活動中,體驗(yàn)快樂,學(xué)會做人,學(xué)會做事。我們做為基層的指導(dǎo)員任重而道遠(yuǎn),我們要不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,為學(xué)生的健康快樂成長面努力。
吳劍講師的授課很深入人心,發(fā)人深省。他分析了很多國內(nèi)
的實(shí)例,讓我明白了做任何事情都要有持之以恒永不松懈的精神,要有端正的工作態(tài)度和科學(xué)合理的方法。周揚(yáng)指導(dǎo)的實(shí)踐課令我受益匪淺,訓(xùn)練內(nèi)容緊扣主題,同時(shí)狠抓細(xì)節(jié),周指導(dǎo)的實(shí)踐課很好的詮釋了“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話。尤其是對校園足球而言,針對的是初學(xué)足球的中學(xué)生,基本功和習(xí)慣將對以后的發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。周指導(dǎo)的實(shí)踐課讓我銘記給學(xué)生訓(xùn)練時(shí)不能放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。兩位講師這次不但給我們帶來了魚,而且交給了我們釣魚的方法。回想自己這一年來的訓(xùn)練、實(shí)踐,雖然有點(diǎn)成績,但確實(shí)走了很多彎路,所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領(lǐng)略到了不能固步自封,閉門造車,而要多走出去學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn),不虛此行,讓我學(xué)到了很多、很多,觀點(diǎn)改變了很多,視野開闊了很多,為以后的教育教學(xué)增加信心,讓我領(lǐng)略了什么是“陽光體育,快樂足球”,找到自己的困惑所在,相信自己會更加熱愛的足球事業(yè),也由衷的希望我們能為中國足球貢獻(xiàn)自己的力量。
足球的心得體會和感悟篇十
本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)幾位講師分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面,為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導(dǎo)。
我的建議:類似的培訓(xùn)應(yīng)該多一些,培訓(xùn)的安排還可以緊湊些,培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)先征求學(xué)員在教學(xué)訓(xùn)練中碰到的疑惑和不解來制定,我想培訓(xùn)的針對性會更強(qiáng)。另外,如果還有類似的足球節(jié),除了讓學(xué)生獲得快樂還應(yīng)讓學(xué)生明白:足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的這么好。