演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
責(zé)任班會(huì)教師演講稿篇一
誠(chéng)信”這個(gè)詞在古代是與忠孝仁義同等重要，位置很高。誠(chéng)信為本，誠(chéng)信是立國(guó)之本，也是經(jīng)商，做人之本。現(xiàn)在是一個(gè)包裝盛行的時(shí)代，但也并不意味著我們可以丟掉誠(chéng)信。
我們家有過(guò)這樣一個(gè)故事。
從前，我爺爺開(kāi)了家酒店。雖然酒店開(kāi)在很深很深的巷子里，但爺爺家釀的谷酒好，濃濃的酒香飄出巷子好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，許多路過(guò)附近的人，都不知不覺(jué)地被吸引來(lái)了。由于谷酒的物美價(jià)廉，一傳十，十傳百，人人夸好，生意興隆，讓許多商家羨慕得眼都紅了。
有一天，我爺爺出去了，他讓小伙計(jì)看店。小伙計(jì)偷偷在谷酒里摻了水，多賣(mài)了五塊錢(qián)。爺爺回家后，小伙計(jì)得意地把“秘訣”告訴了爺爺，以為老板會(huì)高興。誰(shuí)知，爺爺一聽(tīng)，急得蹦了起來(lái)，氣得脖子都紅了，說(shuō)：“你把我們最珍貴的東西，出賣(mài)了啊!”小伙計(jì)不明白。爺爺幾乎是哭著說(shuō)：“你把‘誠(chéng)信’出賣(mài)了啊!”果然，從此酒家的生意一天不如一天，再也不如以前紅火，到酒家買(mǎi)酒的人越來(lái)越少。
后來(lái)，有位大伯去買(mǎi)酒喝，多給了小伙計(jì)酒錢(qián)，小伙計(jì)由于受到爺爺?shù)慕逃蟛４蟛芨兄x，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴，把多余的錢(qián)退給了逢人就說(shuō)這個(gè)酒家講誠(chéng)信，后來(lái)酒家的生意又越來(lái)越紅火了。
誠(chéng)信兩個(gè)不能丟!因?yàn)橐粋€(gè)店鋪也好，一個(gè)酒家也好，人才、資金，這些東西都可以從外面引進(jìn)，唯獨(dú)誠(chéng)信不能引進(jìn)，誠(chéng)信只能靠自己。誠(chéng)信就是支撐爺爺酒家發(fā)展的根本。
我將來(lái)也會(huì)是一個(gè)“小伙計(jì)” , 我一定要記住“誠(chéng)信”給人們帶來(lái)的溫情。要記住爺爺?shù)膫模^不能做出讓爺爺跺腳捶胸的事情，做出讓江爺爺傷心的事情!做出讓父老鄉(xiāng)親傷心的事情。
記得我在一次考試中，有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書(shū)，又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī)，就扛消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)，雖然分?jǐn)?shù)不是第一冬，粵這是我真實(shí)的成績(jī)。回家告訴媽媽以后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì)，我心里面也很高興，促使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力。
我們中國(guó)人常說(shuō)：“三歲看老”。如果，小時(shí)候就弄虛作假，那么長(zhǎng)大以后，做生意就會(huì)搞偽劣商品，做官就會(huì)貪污受賄，這樣，將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
今天，我是懷著很高興的心情站在這里，站在這片古老而又年輕的大地上，自古以來(lái)，湖南就有著魚(yú)米之鄉(xiāng)的美譽(yù)，祖祖輩輩的湖南人民為建設(shè)自己的家園灑下了無(wú)數(shù)的汗水，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛。正是因?yàn)橛辛怂麄兊牟恍概Γ庞辛宋覀兘裉斓囊磺?也正是因?yàn)樗麄円哉\(chéng)信魅力吸引了許多前來(lái)投資的商人和志在湖南發(fā)展的大批人才，才使我們這座古老的城市前程美好，誠(chéng)信隨著文明創(chuàng)建的深人，迅速拓展到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。
談到這里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“在我們?nèi)祟?lèi)的歷，只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空;一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生
責(zé)任班會(huì)教師演講稿篇二
離校前要打掃好宿舍、教室和環(huán)境衛(wèi)生，關(guān)好門(mén)、窗、燈、水龍頭等，注意愛(ài)護(hù)公物;貴重物品和現(xiàn)金應(yīng)帶走，其它行李物品應(yīng)整理好擺放整齊;帶好寒假作業(yè)等。放假后及時(shí)離校回家，不要在外逗留，要到親戚、朋友、同學(xué)家中玩耍、住宿等，須首先得到家長(zhǎng)的同意，并告之相關(guān)人員的`地點(diǎn)、姓名、電話(huà)號(hào)碼及其有關(guān)情況，如有不測(cè)，方便及時(shí)尋找。
二、做好寒假作業(yè)
1.尊重父母教育，認(rèn)真考慮父母的建議。
2.樹(shù)立理財(cái)意識(shí)，合理使用壓歲錢(qián)。
3.給父母長(zhǎng)輩洗洗腳，盡盡孝心。
4.精讀一本好書(shū)，給自己充電。
5.做一次社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告。
三、注意交通安全
離校、返校、走親戚、串門(mén)途中要遵守交通規(guī)則，靠右行走，行走與騎車(chē)途中不得追逐打鬧，騎車(chē)不能太快，防跌傷;不要下河、下塘、下湖洗澡，防溺水;出門(mén)要乘著車(chē)況好、證件齊全的車(chē)輛。
四、注意人身安全
1.遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧、迪廳、背街偏巷等易發(fā)生事端的場(chǎng)所。
2.珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，相信科學(xué)，反對(duì)封建迷信和邪教。
3.不濫交朋友，對(duì)陌生人的過(guò)分熱情要保持冷靜和警惕，防上當(dāng)受騙。
4.不說(shuō)與中學(xué)生身份不相符的話(huà)，不做與中學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨(dú)自離家外出，盡量避免治安傷害。
5.要注意用火、用電、用氣安全，增強(qiáng)生產(chǎn)勞動(dòng)安全意識(shí)。
6.獨(dú)自一人在家時(shí)，如有陌生人敲門(mén)，要提高警惕，不要輕易開(kāi)門(mén)，要多觀察，如有異常情況可打110報(bào)警。
五、參加實(shí)踐活動(dòng)
回家適當(dāng)做一些家務(wù)勞動(dòng);參加一些力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的人際交往能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
六、提高防病意識(shí)
樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，同時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生。預(yù)防傷風(fēng)流感、肝炎、腸胃炎、狂犬病、禽流感等流行傳染疾病。春節(jié)期間要注意飲食衛(wèi)生，不購(gòu)買(mǎi)與食用過(guò)期變質(zhì)、禁售、標(biāo)識(shí)不全產(chǎn)品，不暴飲暴食。
七、按時(shí)回校報(bào)到
假期結(jié)束后，要按時(shí)回校報(bào)到注冊(cè)，到班上課，同時(shí)把寒假作業(yè)交回科任教師處接受檢查。
最后，祝同學(xué)們寒假過(guò)得充實(shí)、愉快!
責(zé)任班會(huì)教師演講稿篇三
大家好！我們初一五班的王哲，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》
說(shuō)到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個(gè)生前不知做啦多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來(lái)，那就是一粒芝麻和一個(gè)西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白啦學(xué)雷鋒的真諦——那就是為別人服務(wù)。
一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。他，一個(gè)身高一米五四的人，用自己的行動(dòng)塑造啦一座豐碑；他，一個(gè)幾代長(zhǎng)工的孩子，以自己堅(jiān)定的信念，詮釋啦中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德；他，一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的年輕戰(zhàn)士，用自己的熱情，帶動(dòng)整個(gè)班乃至全國(guó)的戰(zhàn)士和人民，把學(xué)習(xí)變成一件樂(lè)事，把道德變成一總習(xí)慣；他，一個(gè)年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅(jiān)韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結(jié)合，把短暫的一生變成永恒的歷史。
“有的人活著，他卻死啦；有的人死啦，他卻永遠(yuǎn)活著。”他活在我們每個(gè)人的心中，伴在我們每個(gè)人的靈魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動(dòng)我們靈魂的人涌現(xiàn)。他們所做的，也許并沒(méi)有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。
“什么是光榮的，有臉面的，什么是可恥的，危害社會(huì)他人的。”這些關(guān)于什么是榮什么是恥的概念的話(huà)，從小時(shí)候，父母就已經(jīng)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)啦，但是我們是否真正做到啦呢？“己所不欲，勿施于人”這句話(huà)的意思是顯而易見(jiàn)的：自己不想做的事情也不要強(qiáng)加給別人。 這句話(huà)充分的說(shuō)明啦以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，現(xiàn)在的大多數(shù)青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒(méi)有想過(guò)，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做啦嗎？這同時(shí)也是一種自私的心理。這也說(shuō)明啦現(xiàn)在的青少年都只為自己著想。
雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德的人。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
責(zé)任班會(huì)教師演講稿篇四
大家下午好！很榮幸來(lái)參加你們班的期中總結(jié)班會(huì)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài)度極其踏實(shí)認(rèn)真刻苦的人很多，如xx等等。數(shù)學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少，如xx等等，也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學(xué)，如xxx等。今天，你們請(qǐng)我來(lái)就期中數(shù)學(xué)做個(gè)總結(jié)，其實(shí)這個(gè)總結(jié)我在課上說(shuō)過(guò)，數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯(cuò)，但這個(gè)場(chǎng)合，這個(gè)機(jī)會(huì)，我想說(shuō)點(diǎn)別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問(wèn)題，給你們提一點(diǎn)建議。
我的第一個(gè)建議是：你應(yīng)該承認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。可能還有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò)，或猶豫不決，表現(xiàn)在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神，作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上出國(guó)留學(xué)嗎？事實(shí)上決定出國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了，學(xué)托福的學(xué)托福，學(xué)雅思的學(xué)雅思，基本上已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了，都快走了。因此這條路被pass掉了。第二條路你能拼爹嗎？如果你有一個(gè)好爹媽?zhuān)苷覀€(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué)，但也不可能是好大學(xué)，或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分，但這也幫不了多少。當(dāng)然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽?zhuān)?dāng)然即使沒(méi)有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也基本上被pass掉了。第三條路你是富二代嗎？即如果我家很有錢(qián)，有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路，也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少，你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被pass掉了。你無(wú)路可逃了，其實(shí)你還是比較看重自己的.成績(jī)得，還是比較希望依靠自己的奮斗來(lái)贏得自己的地位和尊重，也就是說(shuō)你注定不會(huì)裸奔的。
我的第二個(gè)建議是：學(xué)習(xí)中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數(shù)學(xué)式子很有哲理：0.9365=0。意思是說(shuō)假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%，一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎，作業(yè)得分到達(dá)90分了嗎，總結(jié)反思知識(shí)和方法掌握了90%了嗎，我想我要現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的話(huà)，你們中很多人會(huì)選擇沉默。那你會(huì)說(shuō)，老師按您說(shuō)我們都完蛋了？不會(huì)的！關(guān)鍵是你們的態(tài)度，如果你要向你的目標(biāo)邁進(jìn)，你要變化，你要發(fā)展，你做出正確的行動(dòng)。比如，從提高聽(tīng)課效率，提高作業(yè)質(zhì)量，積極答疑總結(jié)等方面緊跟并達(dá)到或超過(guò)教師的教學(xué)要求，如果一次達(dá)不到，多來(lái)幾次復(fù)習(xí)，在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數(shù)m，也是可以趨向于1的，相信你，你要馬上行動(dòng)起來(lái)，抓好落實(shí)，一步一個(gè)腳印的，只要你得行動(dòng)越堅(jiān)決，你重復(fù)的遍數(shù)越多，你肯定能行的！
我的第三個(gè)建議是：學(xué)習(xí)中意志堅(jiān)定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應(yīng)很有說(shuō)服力。
10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅(jiān)定，每天你的表現(xiàn)可以得到滿(mǎn)分，那么最后高考你一定是黑馬，你會(huì)創(chuàng)造奇跡的！因此，我有了奮斗目標(biāo)，有了行動(dòng)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃有短期的，長(zhǎng)期的，當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的計(jì)劃，只有你堅(jiān)持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。
李開(kāi)復(fù)說(shuō)：做你最好的自己！你可以說(shuō)，高三了，做最好的你自己，拼了！你可以說(shuō)，為理想拼了，為家庭拼了，為社會(huì)拼了，其實(shí)都是為了你自己！
我就說(shuō)這么多，希望你們有收獲！好的，謝謝大家的聆聽(tīng)！
責(zé)任班會(huì)教師演講稿篇五
大家好！我今天演講的題目是《青春的和諧》。
我們的世界里有一種奇妙的東西叫青春；在我們身邊，有一種美叫做和諧。
和諧需要多元、相互融合、共生；而青春，則需要獨(dú)一無(wú)二，獨(dú)立自主。和諧是一種安詳?shù)臍舛龋且环N成熟的韻味。但青春永遠(yuǎn)意味著年輕，輕浮，叛逆。青春與和諧似乎格格不入，仿佛生來(lái)就是互相排斥的。但是，只要我們稍微看一下大學(xué)這個(gè)青春澎湃的地方，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，在這里，個(gè)體的閃光并沒(méi)有壓抑集體的光芒，人格與人格的碰撞從來(lái)不會(huì)造成緊張的壓抑與緊張，反而激發(fā)了每個(gè)個(gè)體越來(lái)越彰顯自己人格的欲望，以及“試著與天氣比一比”的野心。
籃球場(chǎng)上的“神投手”漂亮的三步上籃，引起了他這邊的掌聲。他把頭發(fā)漂亮地甩到額頭前，大喊大叫，好像他已經(jīng)是nba的明星了。但是當(dāng)他回頭看的時(shí)候，他摸著隊(duì)友的眼睛，對(duì)著對(duì)方笑了笑，表情嚴(yán)肅專(zhuān)注，找到了自己的位置和角色。此時(shí)此刻，他完成了個(gè)人與集體的融合。沒(méi)有個(gè)人的搖擺，就沒(méi)有籃球接網(wǎng)的精彩瞬間；沒(méi)有集體融合，就沒(méi)有默契的配合和最終的勝利。個(gè)體青年在場(chǎng)上完成了與集體的和諧。
冬天清晨溫暖的被窩誘惑著我們沉睡；夏夜和涼爽的月份誘惑著我們浪漫的心；假期網(wǎng)絡(luò)游戲的刺激誘惑我們展示自己的才華。但畢竟我們的青春有更明確的方向，對(duì)未來(lái)的憧憬是我們更大的誘惑，所以我們毅然打開(kāi)床，關(guān)掉電腦，走進(jìn)教室。任性的青春，在花園里的英語(yǔ)聲和教室里的寫(xiě)作沙沙聲中，完成了與事業(yè)的和諧。
今天的演講比賽，每一位選手都是志在必得，在場(chǎng)上場(chǎng)下摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)。當(dāng)你昂首走上舞臺(tái)的時(shí)候，你的語(yǔ)氣會(huì)很慷慨，聲音會(huì)很有激情，你會(huì)把風(fēng)格發(fā)揮到極致。但我一走下舞臺(tái)，馬上就給其他選手送去了真誠(chéng)的掌聲和真誠(chéng)的鼓勵(lì)：“加油。不要緊張。”大家都很親熱，只需要留下對(duì)方的電話(huà)號(hào)碼，問(wèn)對(duì)方的名字，比賽的時(shí)候就忘了給對(duì)方讓路。自信的青年在賽場(chǎng)上完成與對(duì)手的和諧。
宇宙是和諧的，因?yàn)樘?yáng)升起，月亮落下，星星移動(dòng)。地球之所以和諧，是因?yàn)橛猩胶酉嘁馈v史是和諧的，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的仁人志士一個(gè)接一個(gè)的往前走。青春的和諧，恰恰是無(wú)數(shù)個(gè)性和激情交織的結(jié)果。個(gè)性與激情的交織，讓我們對(duì)人類(lèi)和諧的未來(lái)充滿(mǎn)希望。
因?yàn)榍啻海鐣?huì)有滾滾動(dòng)力奔向明天；由于社會(huì)的和諧，人與自然和諧相處的景象令人愉悅。我們珍惜青春，人類(lèi)的創(chuàng)造會(huì)因?yàn)槲覀兌行滤季S；當(dāng)我們構(gòu)建和諧的時(shí)候，個(gè)體的生命力就會(huì)被精巧地構(gòu)建，震撼世界的力量就會(huì)一起誕生。我們的世界會(huì)因?yàn)楹椭C而美麗，因?yàn)榍啻憾省?/p>
責(zé)任班會(huì)教師演講稿篇六
你們好!
感謝您從百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感的心。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永成為我棲息的地方。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。 當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。 當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。 當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。 當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。 ……
感恩讓我懂得“天下父母之心尤為笑”，感恩讓我感受到了陽(yáng)光的明媚。
感恩生命如此不凡，感恩生活如此美好，讓我們共同感恩吧!
責(zé)任班會(huì)教師演講稿篇七
“珍惜你所擁有的一切。”——海倫凱勒。
人要學(xué)會(huì)珍惜。有時(shí)候看似極其平常的事情，如果不用心去感受，就會(huì)錯(cuò)過(guò)那份深情，那份溫泉。
我還記得那一天，雨稀稀落落，很不舒服，天空沒(méi)有一絲藍(lán)色。我到校有點(diǎn)晚。即使我像集市一樣交了作業(yè)，我也沒(méi)有帶傘。我拿著掃帚去打掃衛(wèi)生已經(jīng)很久了。要明白，我的定位是比較辛苦的，但是打掃校門(mén)，沒(méi)有任何馬虎的余地。不時(shí)有幾片樹(shù)葉飛下來(lái)，路人隨意扔掉垃圾，甚至還有寵物狗呆過(guò)的異味痕跡。另外早讀課時(shí)間提前，時(shí)間短。
我不敢再呆下去了，就匆匆下了樓，就等著踩在地上。我遇到了我的班主任，金老師——。突然想到老師會(huì)說(shuō)我怎么這么晚才下來(lái)，但是老師什么也沒(méi)說(shuō)，我只是喊了一聲“好老師。”老師的腳步聲突然停止了。我還以為老師想罵我，沒(méi)想到老師想讓同學(xué)借傘給我。
我呆愣了一會(huì)兒，拒絕了老師的好意，轉(zhuǎn)身再也沒(méi)有回頭。然而，在我到達(dá)學(xué)校門(mén)口之前，我的頭腦極其復(fù)雜。我早就知道我們學(xué)校的老師在外面有一個(gè)很有名的名字，“最敬業(yè)”。現(xiàn)在我覺(jué)得這是對(duì)老師盡心盡力教育我們的肯定，但我不想貶低他們。剛剛發(fā)生的一切一遍又一遍的閃過(guò)，老師的眼睛閃著柔和的色彩。這是一個(gè)黑暗的日子，但它充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的色彩。沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有憤怒，沒(méi)有諷刺，我覺(jué)得一切都是不可能的。心是什么感覺(jué)？隨著溫暖甜美的流水，它使勁搖晃著，像是有什么東西塌了，發(fā)出尖銳的聲響，然后那個(gè)小小的身影漸漸高大起來(lái)，占據(jù)了一片廣闊的田野。
我很慶幸我找到了這個(gè)若隱若現(xiàn)的溫泉，觸碰手掌的溫暖早已融入血液，緩緩流淌。遠(yuǎn)處飄來(lái)的花香怎么會(huì)這么濃？原來(lái)是時(shí)間留住了我。讓我知道，生命有太多太多的東西需要珍惜，我無(wú)法辜負(fù)！