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智慧園林在園林管理中的應用篇一
看了陳江挺同志的《炒股的智慧》發現自己的股票學習簡直是九牛一毛，完全沒有達到股票學習者的要求，也沒有達到學習人的目的，只是停留在課堂上課件以及老師的講解，而且也沒有去深入體會炒股的精髓，沒有去領悟股票市場的飄忽不定，那么沒有規律性，完完全全靠謠言以及跟風來炒股。
我是個大三的學生，學習股票時間不長，接觸股票雖然很早，但是都是在聽某某同學吹噓，我父親買xx股票賺了多少多少錢之類的話語，但是自己從來沒有親生去經歷這件事情，不了解其中的奧妙，體會不到市場的動蕩不安，也沒有為了深入去了解它。既然在學校開設《金融市場技術分析》就是為了我們去深刻學習炒股，了解股票市場的基本常識，不要一味的盲目炒股。陳江挺先生在書中寫到，炒股最重要的是有鍥而不舍的精神和戰勝自己的勇氣?？梢赃@么說，認不認識字和能否在股市成功沒有必然聯系。
炒股在陳先生的眼中是門很獨到的學問。也是很深入淺出的書籍，讓大家能夠很容易明白。也是教人怎么去賺錢，怎么去戰勝心理，戰勝內心的弱點學會炒股，學精炒股，利用到所學的東西，利用好所學的東西，就達到陳江挺對我們中國股民的最好的禮物。
我讀完這本書感受到股市的風云變化，讓我有種畏懼，又覺得股市是個磨煉人的心里，磨煉人成長，使人變得堅強，變得更加有耐力。股市到底是什么，股票到底怎么變化，股市的規律是什么，股票的走動一定按照技術分析走動嗎?這些問題是我們研究的主題，這些問題一直干擾著千千萬萬的股民的心。書中有很多見解，我對此還是不很理解，也許是通讀的原因。
我認為作者的對人的心里分析相當透徹，這就是股票專家為什么會賺錢的原因，當我們看到市場的信息時候我們會按照常理去思維，解決心中的疑問，股票專家們抓住人們的平常心態利用這些心態作用去賺取大錢，這是因為他們經過許許多多的經驗教訓積累起來的。他們不斷成長，不斷完善，不斷擴展理論知識，不斷吸收市場的教訓，最終他們在股票市場占有一席之地。
股票市場就是賭局市場，人性的貪婪?！柏潯?想不勞而獲。這個“貪”就是心態。你可以教他很多招式，如下次碰到什么情形不要相信等等。但只要他不改“貪”的心態，他一定還會上當受騙，騙子的花招總比他的防招來得多。
你是教他“不貪”，你幾時看到過“不貪”的人被騙的?“不貪”也是心態。我們必須在改變這種貪得無厭的心態，想著怎么去用智慧，用靈活的方法賺錢，而不是麻木的慣性思維思考問題。如高價介入的股票到達市場上連買茶葉蛋的阿姨都去市場上買股票的時候，也是你該出手的時候，而不是想價格再漲點、再高點、這樣我就可以賺取更多的利潤，但是事實上是不可能的，股價不可能一直上漲，總有一個最高點，到達最高點所有集約能量耗盡，股票是不可繼續上漲，它需要下跌來集約能量，準備下一個上漲的出現。
“別將“股價很低了”當成買的理由，也別將“股價很高了”當成賣的理由!我今天手里還有只股票，交易符號是ihni,公司開養老院。五年前它從15 美元跌到5 美元，我覺得股價很低了，花了5000美元進了1000股?，F在的牌價是0.25 美元。我的5000美元只剩下250美元。這只股票我一直沒有止損，當年是“不肯”，今天我用它來提醒自己：“你永遠不知股票會跌到多低!”因為人是很健忘的。
我發覺新手們特別喜歡買低價股，來請教我某只股票是否可買的朋友，他們選的股票大多是低價股。這低價是指股票從高價跌下來，如40美元跌到20美元。這樣的想法或許是源自日常生活，衣服從40美元降價到20美元，那一定是偏宜了。把這樣的習慣引伸到股票，自然而然地找“減價股票”。很不幸，你用選衣服的方法選股票，在這行就死定了。股票從40美元跌到20美元，通常都有它的內在原因，你用什么斷定它不會繼續往下跌呢?英文有句話是這么說的：別試著去接往下掉的刀子，它會把你的手扎得血淋淋的!所謂炒手，最重要的是跟勢，股票從40美元跌到20美元，明顯是跌勢，你不能逆勢而行。當然要是股票從40美元跌到10美元，現在又從10美元升到20美元，那就是兩碼事了。
二、機構投資者故意拉高股價，獲利抽資逃走;
三、市場前景很好的行業，發展有很大空間等等。不同的股票有不同的運動方式，在市場中你不會發現運動方式完全相同的股票，也不要盲目的追求利益豐厚的上市公司，它的上市股票不一定有很好的前景，股價前提是建立在好的發展上，而好的股票不一定就有好的公司業績，也可能是業績平凡呢。
一、炒股是反人性的行為。貪婪、恐懼又充滿希望。不管你承不承認，人總是討厭風險的，而且也往往是很貪婪的，賺了想多賺，虧了更不想離場。不斷的在糾結，最后剩下的可能也就一點買菜錢了。股票的交易和人們的心理兩者關系重大。受到大家的追捧瘋漲，大量拋售時就狂跌，然后留下一大片哀嚎的啜泣聲，當然也有那么一小撮悶聲發大財的人的笑聲。那些人能操作股票成功，就是利用了人們的心理習慣。
其實正如作者描述的那樣："貪"是人性，"不貪"是經驗。接觸股市半年多時間以來，對這一點感觸頗多。很多次看著股票在漲都認為它能達到更高的價格，毫無疑問，結果總是錯過最佳的賣出時機，不但不盈利反而虧損。現在想來，那時刻我應該早已忘了我在心里不斷提醒自己要堅持的原則，那個時候我腦子里除了在升高的價格已經容不下其他的東西占據在我的腦袋里了。管他什么大市如何，管他什么這個公司怎么樣，管他什么要漲到什么價格呢，這些都不在我的考慮范圍內了。結果大家都能知道，只有失敗!
除了貪婪，我發現自己還有一個很大的缺陷，那就是沒有耐心，一旦股票第二天沒有按照自己的想法上漲，我就受不了了，在心里就傾向于了解走人了，如此導致的結果就是太過頻繁交易，在這上面我損失了很多，至今我還沒有想到怎么樣去克服它，只是現在決定買股票時在腦子里總是有個詞閃過：保持耐心。利弗莫爾也說過，“炒股的秘訣不是我怎樣思考，而是我在買對了的時候能夠安坐不動。”對，就是這個，它是我需要去學習的東西。
書中幾個小故事，其中有個賭博的小故事，很經典，能讓人反思很多東西。老賭客很久沒贏過，和莊家說賭最后一次，而莊家的接下來行為卻中了賭客的套。在股市里，你不能真實地看到別人，只能通過圖形來分析，你也看不到莊家到底是誰?這無疑增加了股票交易的難度，因為這樣的大眾心理行為和莊家心理行為很難去揣度。
在這里借用作者的三句話來說明再好不過了：不要怕，也不要悔;玩游戲之前，先搞清游戲的規則，面對人為操縱的賭局，一定要摸清對方的`心理;最后提醒你，小偷的本事不在偷，而在于危急的時候怎么逃。
炒股就是去戰勝自己人性中的缺點，戰勝貪婪、戰勝不當的欲望、戰勝自己的浮躁等等。
二、股市并不簡單。股市并沒有什么保證盈利的方法，即使有也沒有人會告訴你?？炊甼線并不是很了不起的事情，能看到背后隱藏的秘密，從股市“不斷”地賺到錢才是真的了不起。市場上有很多那樣的軟件，號稱能給股民標示出買賣信號之類。你信嗎?如果一個這樣的軟件就能幫你賺錢，那樣股市還有存在的必要嗎?那么便宜就會賣給你用來賺錢?我自己試著用過這樣的炒股軟件，我變得更加的凌亂，我連自己都不知道要做什么了，技術指標太復雜、相互之間也有著矛盾存在。
在股市上有很多人做著一夜暴富的美夢，總是期望著股票能與自己心里預期的那樣異軍突起，直線拉漲，一下就能翻個幾倍。也有很多人想著我明天想買雙鞋，出去旅個游的花費都能由股市來為你買單，然而，股市真的能隨你的意嗎?答案是：不可能!雖不能說沒有人能做到這樣，我相信有人能做到，但我想那是鳳毛麟角的存在。要到達那樣的境界需要付出很多很多，并不是每個人都能具備。那些做著美夢的，絕大多數注定要破滅。
炒股的技術來自于經驗的積累，這一積累過程是艱難且痛苦的，那些懶惰的人，不愿動腦的人和只想快快發財的人在這行沒有生存的空間。股市并沒有固定的軌跡，每次表現出來都可能很不一樣，這要花很多時間和金錢去積累經驗。
成為炒股高手，需要的是不懈努力的付出和廢寢忘食的學習和實踐。如果沒有真的把錢放進股市親身實踐，并不能體會到股價的漲跌給你帶來的貪婪、恐懼和希望，也不會真的明白股市的規則。有道是：不下注永遠不知道輸贏?；蛟S有很多人要提“模擬炒股”，我認為，你并不會覺得模擬賬戶里的錢是你的，在使用的時候也不會有什么要謹慎的想法，太多的模擬操作或許能讓你對股市更為熟悉，但是有一個巨大的危害，那就是它會加重你心里的賭性。當然，總是有人說，買股票就像賭博，賺錢只是偶爾運氣而已，并不知道何時能夠開花。我不認為股市和賭博一樣，股市是有規則的，股票運動是有跡可循的。
三、價格的實質。股價總是在升升落落。當每天交易結束的時候，股票以某一價錢收盤。它就代表了股市的參與者在今天收市時對該股票的認同。股票的走勢圖總是在反映著市場投資者對這支股票的認同，每一次的收盤價都是反映每日交易者對價格的認可度，所以在股市中，價格實際反映的是人們的心理。
每個人對同一件事的看法都有可能是各不一樣的，因此得出的結論就大不一樣了。這樣的例子同樣反映在股市中。比如公司發布一條有關的公告，有些人能得出利好的結果，也有人得出利空的結果。每個人考慮的東西不一樣，得出的結果就很不一樣了。股票交易的價格和投資者的預期有關，看好它具有很大的發展前景，你就會以更高的價格去擁有它;如果你認為它并沒有什么前景，你就會不看好它，因而賣出。
四、專家說的并不是圣經。電視媒體總是有很多財經評論或者投資顧問在對某某股票發表自己的一番見解，告訴廣大股民怎么樣去操作。每當我看到這個時，我心里就在想，他自己那么懂，為什么還來做這個工作?對于拋一枚硬幣畫出來的一條曲線能被著名的技術分析專家得出非常具有上升潛力的。如此只能表示：呵呵。
我不知道我自己這種想法對不對，我總是認為那些人是最好的演員。他們是大戶們雇來迷惑廣大投資者的，他們的言論引導者廣大散戶去跟風，走進大戶們編織好的的套子里。
說來好笑，我和我的伙伴曾經嘗試著去照著那些人說的做，結果可想而知，并沒有出現什么他們信誓旦旦的漲勢，反而大敗而回。
五、建立自己的規則。從一開始沒有進入股市的時候我就明白地認為自己應該建立自己炒股的理念，就是要有自己堅守的規則。然而，現實是我并沒有足夠認識到它的重要性。我發現要讓自己賬戶里的錢閑著是一件極其困難的事情?？赐赀@本書之后我有些明白了我的錯誤了。建立規則真正困難的地方在于要為這些規則所產生的的后果負責，這是一個很大的責任，我并沒有很好地認識它。沒有計劃的投資者輸贏是隨機的，而炒股是一個概率事件，隨機怎么可能賺到錢。
解決這一問題的惟一方法就是學習，親身去實踐，慢慢建立自己對市場的感覺，不要跟風，不人云亦云，堅守自己的原則，要有極大的毅力去遵守。
六、最最重要的是止損。炒股的第一要義是保本。保本就是一種止損，保住自己的本金就有卷土重來的機會，要是連本金都失去了，那炒股這條路就變得更為困難了。我們在買股票之前，就應該想好自己在這只股票上的止損價位，不斷提醒自己突破這個價位就應該離場了，千萬不能戀戰，不要有那些不切實際的幻想，那個是靠不住的。在實際操作中，向下加倉攤平成本的做法很多很多，但我也總是不認可這種行為，我一直覺得既然判斷失誤就離場，損失就損失了，為自己的錯誤買單不是什么很丟人的事，重要的是要從錯誤中吸取教訓，以防后來出現同樣的錯誤。
市場從來都不會錯，錯的只有你自己。即使是最好的“炒手”也不可能每次都正確，股票總是一種概率事件，多學習實踐只是為了提高獲利的概率而已。人總是會錯的，意識到自己的錯誤就應該立刻馬上就結束，而不是去幻想市場怎么跟隨你的思想走。
我至今在股票市場上也算是交了不少的學費了，對股票市場的認識也在逐漸的加深。我變得開始畏懼它了，畏懼它的變化多端。閱讀完這本書之后，我又有了更深的認識，我依然對這個市場好奇，我依然有信心在這個市場實現我自己的目標。當然，我會更加地花費精力去認識股票市場，在這里實踐，增加經驗。
智慧園林在園林管理中的應用篇二
作為班主任，從班集體的組建之初，師生就共同努力，力爭使班級形成自主管理型的班級特色。我的做法是：制定班規，使學生自我約束;利用目標激勵，積極引導;利用小組評價，引導合作與競爭。
我在初一到初二擔任數學備課組組長期間，針對班級小組的課堂評價環節，與同組數學教師共同設計并使用數學小組評價單，有效規范學生的課堂學習行為，并且通過這一工具引導學生持續養成良好的學習習慣。本學期在初一數學小組評價單使用的基礎上，進一步推進課堂評價方式。
開學之初，我要求每個同學都制定學習計劃，學習計劃使學生的學習有了目的性和動機，減少了學習的隨意性和盲目性。利用“你追我趕爭上游”，在每次考試的前兩周，每位同學制定考試目標。這個表格記錄著他們每一次的成功與超越，也記錄著他們的失敗與反思。每次考試后，同學們都要及時總結反思自己的優勢、不足、措施。應同學們的要求，成績好的同學為全班同學做學習經驗介紹。
我和同學們共同制定了小組積分細則和課堂表現記錄表。根據班級的實際情況，在使用的過程中，這個積分細則也在逐漸的精細、完善。課堂表現記錄表主要從回答問題，板演，講題三個方面加分，由小組長對本組同學的表現打分。
每周各組組長都要組織本組同學總結本組這周學習、紀律、衛生，課堂表現等方面存在的問題;每兩周學習委員要針對全班同學的表現進行總結，對表現好的同學提出表揚，對班級的共性問題提出建議;每月對積分最高的三個組進行表彰與獎勵。
通過這一工具引導學生持續養成良好的學習習慣，有效規范學生的課堂學習行為，激發學生學習數學的興趣，培養小組同學之間的合作意識，這個做法在我所教的兩個班級初見成效。
作為初二數學備課組長，在20xx年1月2日，組織初二年級數學計算題競賽，我主要負責出題、評獎、寫獎狀、領獎品、給學生頒發獎狀與獎品，此次活動共評出一等獎15人、二等獎18人、三等獎18人，這一活動極大地調動了學生學習數學的積極性和主動性。
針對學生數學學習的實際情況，作為備課組長向學校及時申請利用每周二下午第三節課時間上數學輔導課，把全年級學生分成5個層次，本組四位數學教師各負責一個層次的學生進行專題復習，力求提高全年級的數學成績。
作為班主任和任課教師我會動腦筋，想辦法，提高學生學習的積極性，進而提高學生的數學成績。
智慧園林在園林管理中的應用篇三
感謝縣婦聯舉辦的讀書會，讓我有幸認識了秦桂芳老師。說實話平時很少聽到專家上課。
縣婦聯唐秀峰主席臺上簡要講解讀書會內容，接著就這次讀書會講師秦桂芳作了簡單介紹，就這樣讀書會開始了。
秦老師說：“我是兩個孩子的媽媽，大的很大，小的很小。這是我對自己的定位?！本瓦@么簡單的一句話，帶入今天讀書會的主題。瞬間拉近了我們之間的距離，一種久違感油然而生。做了“大風吹”的游戲，沒想到她連做調查都這么有意思。第一次聽她上課，我感覺輕松、愉快。整個讀書會下來，我都被她深深吸引，那是一種由內而外散發出來的美。
縣婦聯領導們也沒閑著，時不時提醒我們積極回答問題，參與課間互動。有的記積分，有的拍照，有時一句點評就讓整個上課氣氛活躍起來。謝謝她們的付出！能夠和這么多有緣的伙伴們一起學習成長，是一件很幸福的事情！
幫助孩子面對他們的感受，孩子需要他們的感受被接納和尊重，我們可以這么做：1、安靜專心地傾聽。2、用簡單的詞語回應他們的感受。3、說出他們的感受。4、用幻想的方式實現他們的愿望。所有的感受都是被接納的，但某些行為必須受到限制。為了能流利地說出這種接納人的“新語言”，掌握這些技巧，我們需要不斷地學習和操練。
我后來通讀了《如何說孩子才會聽?怎么聽孩子才肯說》這本書的第1章“幫助孩子面對他們的感受”，寫下這期讀書會心得體會。如有不恰當的地方，希望姐妹們批評指正！
智慧園林在園林管理中的應用篇四
鄭老師的這一課，到現在為止我認為是最鼓舞人心的，也是最基本的，我有聽了還想聽、還想聽的感覺，并且每一次聆聽總能從中又有新的體會、新的感受。所以，要寫夫妻觀看《從自然型父母向智慧型家長轉變》光盤的學習心得，我想把我們已經改變的、懂得的理念寫下來作為我們的學習體會。
在聽課之前，如果你問我們，我們真不會回答，因為我們考慮過但沒找到很好的我們認為對的'答案。現在我們知道了：我們培養孩子是為了她能一生幸福。在這個知識點上，鄭老師坐標圖告訴我們“什么是真正的幸?！保乙彩菑哪翘炱鹬涝瓉碜约阂恢卑殉晒Ξ斝腋＃院芏鄷r候自己覺得我如果有一天的幸福那肯定是要花十天半個月的不幸福換來的。通過學習，我們要努力把自己轉到幸福第一象限，也為女兒價值觀形成、為一生幸福目標而改變。
（什么是好孩子？）在這個知識點上我們知道有德就一定有才，現在很多家長知道德比才重要，但在實際培養孩子時卻往往把才或者說是才能放在首位。我想原因可能有兩個：一個是家長害怕有德不一定有才，還有一個就是在應試教育這個大環境下更多的家長是盲目地更從主流。通過學習我們堅信有德就一定有才，并從現在起時刻在自己內心形成自律：不論做什么事不傷害、不妨礙他人，要做一個德者。
在培養孩子漫長的過程中我們難免有這樣那樣的問題出現，出現再多的問題也沒關系，關鍵在于我面對這些問題會不會很好解決。這里鄭老師告訴我們面對問題最好的方法是智慧。智慧=找原因+想辦法。行動五步法：閉上嘴——動動腦——找原因——想辦法——邁開腿：去行動，去幫助孩子。主張少表揚多鼓勵，少批評多評價。
1、孩子的問題本質上是家長的問題。
2、姻緣關系重于血緣關系。
3、“會愛”才是“真愛”，“真愛”需要“學習”。我們通過學習，已經改變了這三個觀念。
在伴隨孩子成長的過程中，我們會繼續學習，學習正確觀念，用智慧幫助孩子，愿我們的孩子、我們全家幸福一生。
智慧園林在園林管理中的應用篇五
我班幼兒主要來自農村鄉鎮，一部分來自外地。這些幼兒絕大多數又是獨生子女，幼兒各方面的常規習慣通過上個學期的訓練，已經有了明顯的轉變，但還是有小部分幼兒的常規不是很好。還有個別小朋友普通話不標準；少數的小朋友上課注意力不容易集中，在座位上動來動去，坐不住等等。針對這些現象，我們繼續采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友，讓小朋友知道幼兒園的常規習慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評價觀，懂得要做個活潑，樂觀，積極向上，有禮貌，講衛生，守紀律的好孩子，從而形成正確而又良好的常規習慣。
現在小朋友禮貌習慣較好，早晨能主動向老師"問早"，離園后能主動和老師說"再見"；在衛生習慣方面、服裝穿著整潔，都能做到飯前便后洗手，在學習上，興趣高，還能積極大膽地發言，本學期，我園還開展了各項活動比賽，在比賽中孩子的能力得到了提高，同時，也讓幼兒了解到，自己的事情應該自己做?？傊?，在這一學期中幼兒各方面的常規習慣均獲得了較大的提高和改善。
現在的孩子大多數是獨生子女，都是家長的"心頭肉"，雖說他們有著"優生優育"的優勢，但也存在著較多的缺點；如他們任性，獨占欲強，不能謙讓，不會關心他人，但是通過我的教育，如講故事，談話等，使小朋友知道了要尊重長輩，團結小朋友，對人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓，互相幫助，并會關心班級體，能主動為班集體做些力所能及的事等等，上學期存在的一些問題，如：小朋友玩玩具時仍然有你爭我搶的現象，在這個學期的教育和引導下，基本上不出現這種現象了。
我加強了做操的力度，在做操時時，要求幼兒動作正確、合拍，姿勢優美。在晨鍛、體育課時都加強了基本動作的訓練，注重提高個別幼兒的能力，引導幼兒正確地創造性地使用，繼續加強了同伴間的合作，提高幼兒的環保意識。提高幼兒的自我保護意識，提醒幼兒多用肥皂洗手，注重保教結合，增強幼兒的抵抗能力。在幼兒看書寫字時糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢，引導幼兒從小保護視力。針對許多幼兒都在換牙的情況，為幼兒講一些換牙小常識。平時多留心觀察幼兒，使每個幼兒都能長出漂亮整齊的牙齒。
智慧園林在園林管理中的應用篇六
聆聽和學習王x主任關于《新時代教師專業發展的思考與實踐》講座，從政策解讀到現狀分析，從職業價值到教學實踐的途徑，為一線教師的發展指明了方向，從“教師”這兩個字入手揭示了教師要教會學生品德、文化、思辨、價值，使我感觸頗深!
王主任從是什么、有什么、怎么做等三個方面做了精彩的報告。
一是作為新時代的教師，我們應該緊跟時代的潮流，領會國家教育政策，與時俱進。教師是立教之本，新時代教師以“立德樹人”為根本任務，培養學生的綜合素養。王主任鼓勵教師要潛心育人，展現自信。
二是新時代教師要以師德為先，正所謂“德高為師，身正為范”，以德立教，以身示教，做到熱愛學生，愛護學生，平等地對待學生。建立新型師生關系，把學生看成發展的人，獨立的人，尊重學生的生命成長。
三是熱愛教育事業，樹立理想信念，具備積極的探索精神。做研究型教師，從細微處做起，學習先進的教學理念，自我充電，更新知識，完善學識。在教學中積極反思，不斷改進，累積經驗，從知識傳遞者向智慧傳遞者轉變，以達到育人的價值。王主任倡導老師們要加強教材分析，創新教學設計，做創造型教師，為學生提供寬松的學習環境，保護并支持學生的奇思妙想、異想天開，培養學生的創新意識和創造力。
最后，王主任用“一副好身體、二項好技能、三件安心事、四樣強本領、五面前行鏡”闡明人生的智慧。今后，我將不斷審視自己，鞭策自己不斷學習，希望在王主任的帶領下不斷提升。
智慧園林在園林管理中的應用篇七
我是曾經在惠環中學參加三支一扶支教工作的黃老師。首先，非常感謝一直信任我的師父黃喜銳主任給我這次跟大家學習交流的機會，也很榮幸能被邀請參加此次惠環中學青年教師成長沙龍活動，但是很遺憾，由于工作原因，今天沒能到現場跟大家一起學習、交流。
心態決定教師的素質和教育教學工作業績，教師是一份平靜的職業，教師的工作是平平常常的，只有老師自己覺得幸福了，我們才能把幸福傳遞給學生，我們也才能更幸福。要想當個幸福的老師，就必須讓自己智慧地喜歡上老師這個職業，改變心態，把被分配的工作當成是自己的天職，拋棄“工作是別人要我做”的意識，愛上眼前的工作，只有喜歡才不辭辛苦，才會出成果，才會獲好評，才會更喜歡工作。所以教師要以良好的心態勇敢地面對挑戰，適應時代發展的需要。工作中有很多事情需要我們主動去做，這樣不但會鍛煉自己，也提高了自身的素質，同時也為自己爭取到更多的機會。
二、向老教師學習，做個虛心學習的老師
老教師教齡長，知識淵博，教學經驗豐富，講課水平較高。對于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學路上的引路人。經常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經驗，交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經驗，增強信心，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。還記得剛開始踏上工作崗位的我，由于經驗不足，基本上每一節新課，我都要去聽了師父的課之后才敢自己走上講臺跟學生去講，如果沒有時間去聽課，我都要請師父把課文的思路給我講一遍，讓師父先跟我說清楚課文有哪些要注意的重點問題才敢走上講臺去跟學生講課。在這里我要再次感謝師父對我的悉心教導，正是由于您的引領，我才能快速成長。
這是成長的關鍵。我們常說要給學生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業知識，但也應該繼續深化專業知識和拓寬自己的知識領域以及知識的聯系，這就需要我們多讀書，多向名教師學習，尤其要多讀教育教學書籍和雜志，多參加專題講座。在專業方面，我感覺到自身的理論基礎有限，一些教學方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經驗和總結的能力不強。因此，除了向師父請教之外，我還努力多讀一些教學方面的書報雜志，積極參加講座，這樣就可以逐步使自己的業務理論水平上升一個新的層次了。
這是成長的核心。教學中應不斷反思。對于自己精心備的每堂課，我絲毫不敢怠慢，每一堂課結束后，我都要進行認真的自我反思，思考哪些教學設計取得了預期的效果，哪些精彩片斷值得仔細咀嚼，哪些突發問題讓我措手不及，哪些環節的掌握有待今后改進等等。我還及時進行教學反饋，通過與學生、同事的溝通，了解對自己教學的客觀評價，汲取先進的教學理念及方法，不斷改進和提高自己的教學質量。
此外，我還積極參加區里，市里組織的各種教研活動，通過參加教研活動，尤其是參加競賽，可以快速地促進我們的成長。在去年我榮幸代表惠環中學參加了仲愷區的青年歷史教師基本功比賽，并榮獲了第一名，再代表仲愷區參加了惠州市的比賽，榮獲了市里的第一名，進而榮幸代表廣東省參加全國的比賽，榮獲了全國的一等獎，今年，我又榮幸地參加了惠州市首屆青年歷史教師評選活動，并取得了第三名的成績，正是由于各種競賽，讓我迅速成長，也讓我如今有幸地加入了實驗中學附屬學校關文雄校長主持的一個省級歷史教師工作室。
當然，我還有很多不足之處，比如動筆太少了，時代要求我們要時刻做一個研究型教師，這就要求我們要多寫論文，多寫教學體會，說實話，如今我還沒發表過自己的論文呢，這是我最需要學習成長的地方。
最后，我想說，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索!以上就是我的一點粗淺體會，感謝大家耐著性子聽我啰啰嗦嗦地講了這么多。有不足之處，希望大家能多多給我指正，謝謝!