人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

紡織城視頻篇一

第一段：引入紡織的重要性和意義

紡織作為一項古老而重要的手工藝，是人類文明發展的重要組成部分。它不僅是物質生活的基礎，也是人類創造美麗的方式。通過紡織，人們可以制作出豐富多樣的服裝和家居用品，為人們的生活增添色彩和舒適度。在學習和實踐紡織的過程中，我收獲了許多心得和體會。

第二段：技藝的學習和掌握

學習紡織技藝是一個需要耐心和恒心的過程。首先，我們需要掌握基礎的紡紗技巧。紡紗需要精確的手指協調動作和均勻的力度，這對手眼協調能力和細致的觸覺要求非常高。其次，我還學習了織布和織物處理的方法。在織布的過程中，我體會到了各種不同紡織纖維和工藝對于成品質量的影響。通過織布，我不僅鍛煉了自己的動手能力，還培養了自己的創造力和耐心。

第三段： 紡織背后的故事和文化

紡織不僅僅是一項技藝，更是一個傳承著歷史和文化的行業。在學習紡織的過程中，我了解到了許多有關紡織的故事和文化傳統。比如，中國古代的絲綢，是世界上著名的文化瑰寶之一。絲綢的生產需要經過多個環節，需要人們反復的洗滌，染色和精心的手工處理。這些過程中凝結著古代人們豐富的智慧和對美的追求，讓我對紡織行業更加敬畏和熱愛。

第四段：紡織的可持續性和環保意義

紡織行業也面臨著許多現代化的挑戰，比如環保和可持續性。紡織工藝中使用的染料和化學品對環境會造成一定的污染。因此，學習紡織的過程中，我也加深了對環保意識和可持續性的重視。我學會了選用環保染料和纖維材料，盡可能減少紡織過程中的廢棄物和能源消耗。同時，我也鼓勵身邊的人們同樣采取環保的紡織方式，為可持續發展貢獻自己的力量。

第五段：紡織帶給我的快樂和成就感

通過學習和實踐紡織技藝，我不僅獲得了實際的技能和知識，更重要的是獲得了無窮的快樂和成就感。當我親手制作出一件漂亮的衣物或家居用品時，我感到自豪和滿足。這種創造美麗且有用的能力讓我更加自信和自立。而且，紡織也成為我放松心情和釋放壓力的一種方式。在紡織的世界里，我可以體驗到時間的寧靜和思想的自由，讓我更加洞悉自己和世界。

總結：通過學習和實踐紡織技藝，我對紡織的價值和意義有了更深刻的理解。紡織不僅僅是一門技藝，更是一個有著悠久歷史和文化的行業。它不僅幫助人們滿足物質需求，也帶給人們快樂和成就感。同時，紡織也需要我們關注環保和可持續性，為未來的發展貢獻力量。通過紡織的學習和實踐，我發現自己的潛力和創造力，讓自己在這個多元化的世界中找到了自己的位置和價值。

紡織城視頻篇二

xx年11月18日至xx年2月18日

廣東xx紡織有限公司

生產技術實踐

唐小青

前言：

不知不覺就在廣東xx有限公司已工作了三個多月，對本廠的一些基本情況也有了些了解。下面是我的實習報告，也是一個工作總結。在報告中我將對本廠所做的產品及其工藝以及成品檢測方法等做詳細描述，另外我還談一談我的個人看法與體會。

生產品種及其工藝流程：

主要工作程序是：

我廠生產加工品種：

主要產品是具有彈力的高質量流行服飾錦綸、滌綸面料，廣泛用于泳衣、內衣、婚紗禮服、運動服裝、時裝、鞋材、玩具等。產品立足國內，拓展海外，行銷歐美、澳洲、中北美洲、東南亞及港澳臺等地區。

實習目的：

2、通過實習，使學生掌握做同類課題的實踐經驗;

5、了解同類課題的發展動態，為今后參加工作積累經驗。

為了全方面的了解公司的生產及工作情況，在前一個多月，我們分別在經編車間，緯編車間，定型車間，染色車間，印花車間，生管處，研法中心，開發部，質檢部及qa部進行了輪崗學習。后兩個月就正式定崗位。我被安排在了染色小樣式。小樣室的主要工作是：染一小塊布即打小樣，讓客戶確定顏色，手感，色牢度等還要為做大貨提供原始方，另外還要做一些測試及實驗。如：耐摩擦牢度，耐海水牢度耐汗堿牢度等等測試。染色小樣室的主要染色設備是利用紅外線染色機及甘油水浴鍋。由于我廠的主要產品是滌綸和錦綸織物，我廠用的染料主要是酸性燃料和分散燃料。主要用到的助劑有勻染劑，硫酸氨及硫酸。小樣室的工作主要分為兩部分，即打復板和打新樣。打新樣是爭對客戶新來樣，客戶提供樣版，我們要選用相同批號，布種，規格的布來打樣以確定一個處方，等客戶確認了后再進行打復板。同一個處方不同的人，細微的條件變化都會有不同色差。每打一個樣都要在客戶指定的燈箱下對色。有特別要求的要電腦對色。通常情況下我們都是人工對色，每個人對色的敏感度都是不同的，這就存在著一定的誤差，只要我們控制在客戶接受的范圍內就可以。由于剛來，我們暫時只負責打板，對色調方由主管或領班指導。小樣室的對色燈箱主要有：s燈箱，v燈箱以及g燈箱。最常用的是d65，tl84。當客戶樣與小樣色差控制在客戶接受范圍內，對于中深色我們還要進行固色及檢測其各項牢度，各項指標合格了我們才確定用這個處方生產大貨。

紡織城視頻篇三

紡織品是我們日常生活中不可或缺的一部分，無論是衣服、被褥，還是其他生活用品，都離不開紡織品。從古至今，紡織業已經歷了漫長的發展過程，隨著科技的日益進步，紡織技術也得到了不斷的提升。在學習期間，我結合自己的經驗，總結了一些紡織知識心得體會，希望能夠與大家分享。

第二段：紡織品的分類和特點

紡織品的分類很多，根據纖維來源可分為天然纖維和人造纖維；根據生產工藝可分為針織品和梭織品等。不同的紡織品有著不同的特點，例如，棉質纖維柔軟舒適，透氣性好，吸濕性強，但不耐磨、易縮水；而聚酯纖維則韌性好，抗皺性強，但不透氣、易靜電。了解不同類型纖維的特點，有利于我們選擇適合的紡織品，從而使我們的日常生活更加舒適和便利。

第三段：紡織品的環保性問題

由于紡織品的生產過程需要大量的水、電、染料等，所以對環境的影響也非常大。為了保護環境，現代紡織業正在不斷地推進環保技術和理念，例如采用低碳、綠色生產方式，節約能源，降低污染。而我們作為消費者，也應該在選擇紡織品的時候，盡量選擇環保、有機的品牌和產品，這樣既能保護環境，又能保證我們的健康。

第四段：紡織品的保養和洗滌方法

紡織品的保養和洗滌是我們日常生活中必不可少的一環。不同的紡織品需要不同的洗滌方式，例如，羊毛、絲綢等質地細膩的紡織品比較容易受到摩擦和拉扯而損壞，因此需要輕柔地手洗；而棉質纖維比較耐洗，可以放在洗衣機中洗滌。此外，紡織品的洗滌劑的選擇也很重要，應該盡量選擇低刺激、無磷的清潔劑，避免損壞纖維材料。

第五段：結語

紡織品是我們日常生活中不可或缺的一部分，了解紡織品的分類和特點，掌握紡織品的保養和洗滌方法，是我們生活中必須具備的基本知識。同時，我們也應該關注紡織業的環境問題，選擇環保、有機的產品，為保護環境和健康做出我們的貢獻。希望我分享的這些紡織知識心得體會，能夠幫助大家更好地了解和使用紡織品，讓我們的生活變得更加美好。

紡織城視頻篇四

1、員工是公司的`第一產品；培養優秀的員工，是企業運作的首要目標。

2、認真可以把事情做對，用心才能把事情做好。

3、荷蘭銀行：透過長期的往來關系，為選定的客層提供投資理財方面的金融服務，進而使荷蘭銀行成為股東最樂意投資的標的及員工最佳的生涯發展場所。

4、榮達摯信，晟昱名品。

5、誠信守法求信譽，管理創新謀發展。

6、發展必須依靠科技進步和創新！

7、創建和諧企業，實現科學發展。

8、全面提升職工素質，攜手共創和諧企業。

9、實踐是智慧的媽，反思是智慧的爹。

10、自身的形象是無言的訴說，衣冠整潔是您的自尊，社會禮貌需要您去裝點。

11、找準自我的位置盡到自我的職責樹立自我的形象。

12、經營之源靠新秀，成功之本靠報升。

13、用戶需求就是企業所追求。

14、誠信消費你我他，食品安全到萬家。

15、凝愛于智，用軟件改變世界。

16、鴻慈于民，感恩天下。

17、節約資源友好環境，全面協調持續發展。

18、振衣千仞崗，濯足萬里流。

19、革新贏得市場，突破創造成功。

20、讓改變發生，讓成功回歸。

21、身心健康，德才兼備，開心工作，快樂生活。

22、執行是制度的生命力。

23、積極運動，激發青春活力；快樂工作，展現精彩人生。

24、群英薈萃，紫禁之顛。

25、重科技，以科技促發展；強管理，向管理要效益。

26、專業、誠信、高效、細致、周到、認真、有始有終。

27、責任關系發展，發展重于泰山。

28、我的質量我承擔，主體責任大如天。

29、立質量基石，樹誠信企業。

30、苗有根則生，根有肥則旺。

31、捧一懷沃土，還一片蜜柚。

32、選擇沃土，收獲希望。

33、沃地苗青，肥土根開。

34、思考是你最有用的資產。

35、一切創新，首先取決于觀念的突破。

36、不斷創新，保持領先的動作模式。

37、以品質創造生活，以誠信立足于世。

38、格調高雅，質量上乘。

紡織城視頻篇五

紡織是人類創造的一項偉大藝術，它不僅僅是一種手工技藝，更是一種表達心靈的方式。通過紡織，人們能夠把內心的情感與思想融入紡織品中，使其變得生動而富有生命力。在學習和實踐紡織過程中，我深切體會到了紡織的魅力和奇妙之處。

第一段：探索紡織背后的傳統文化

紡織作為一門古老的手工藝術，承載著豐富的文化遺產。學習紡織不僅僅是為了學習一項技藝，更是為了傳承和弘揚傳統文化。通過深入了解紡織的起源和發展過程，我明白了紡織背后蘊含著人類智慧和創造力的結晶。紡織技藝的傳承在中國歷史上有著非常重要的地位，它代表著中國文化的博大精深。通過學習紡織，我更加珍惜并熱愛我們民族的傳統文化。

第二段：紡織中的細致與耐心

紡織的過程是一個需要耐心和細致的過程。無論是紡紗、編織還是繡花，都需要細心地對待每一個細節，付出大量的努力。學習紡織讓我更加懂得了耐心的重要性，它教會了我如何投入時間和精力去完成一件作品。當我看到自己一針一線的成果時，獲得的滿足感是無與倫比的。紡織讓我學會了堅持和毅力，不斷進取。

第三段：紡織的創造力

學習紡織讓我體會到創意的力量和無限可能性。紗線、布料、顏色和質感的搭配，給我帶來了無窮的想象空間。在紡織的過程中，我不斷嘗試新的圖案和設計，不斷探索自己的創造力。通過紡織，我能夠表達我的情感和思想，將自己的內心世界通過布料和線線展示給他人。紡織讓我更加自信和有魅力。

第四段：紡織的和諧與美感

紡織讓我深刻理解到和諧和美感的重要性。紡織品不僅要有豐富的色彩和圖案，更要符合人眼的審美需求。學習紡織讓我學會了如何設計和制作出美麗而和諧的紡織品。通過紡織，我意識到了色彩和質感的搭配對于一個作品的重要性。紡織品是一種藝術，它能夠給人們帶來快樂和美感，讓人們感受到生活的美好。

第五段：紡織的意義與價值

紡織具有深遠的意義和珍貴的價值。紡織是人類創造的一種精神財富，它寄托了人們的情感和思想。紡織品不僅僅是一個實用工具，更是一種文化的傳承和表達方式。通過紡織，我能夠了解到不同時代的生活方式和審美觀念，更深入地了解到人類的情感和意識。紡織通過歲月的洗禮，傳承了人類智慧的結晶，具有無窮無盡的內涵和魅力。

總結：

通過學習紡織，我體會到了紡織背后豐富的文化遺產和久遠的智慧。紡織的過程讓我學會了耐心、細致和創造力的重要性。紡織品的美麗和和諧帶給我快樂和滿足感。紡織不僅僅是一種手工技藝，更是一種心靈的抒發和表達方式。通過紡織，我更加熱愛和珍惜傳統文化，也更加懂得了生活的美好和價值。紡織將會一直是我生活中不可或缺的一部分。

紡織城視頻篇六

伴著炎炎夏日的腳步，暑假來到了!然而我并沒有為此而放松下來，反而更加激動與欣喜。因為禪城臺商聯誼會將在7月15日舉辦“第一屆子女參觀企業活動”!作為暑假里的第一個社會實踐活動，我對此充滿了無限好奇、期待。

終于在這天早上7：30，我們到了慧能職校集合，便開始了一天的參觀行程。

首先我們在慧能職校的多功能室里進行了許多培訓游戲，這些游戲讓我們懂得了凝聚力對于一個團隊的重要性。同時，徐校長向我們強調了“要做大樹，而不要做小草”的觀念。想要成為一個團結優秀的集體，“大樹”就要起著重要的領導作用，當然我們還要用真誠去面對集體中的每一個人，而不是斤斤計較，所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”彼此之間還要互相幫助，共同分享微笑與淚水，這樣才是一個團結的集體。

接著，我們便乘著車，來到了豐富汽配有限公司。

進入豐富汽配有限公司后，在工廠總經理的引導下，我們來到了工廠的培訓室，由工廠的余總親自給我們講解了一些汽車的結構以及部分零件的作用。雖然講得很專業，但好奇的我聽完后還是覺得一頭霧水。

到了吃午飯的時間，工作人員讓我們排好了隊伍，帶領我們來到了餐廳吃午飯。午飯過后，工作人員帶著我們去參觀工廠。之前余伯伯就開玩笑地跟我們說，做這一行的都稱為“黑手”。然而一進入工廠。令我驚奇的是，這些工人們的制服全都是純白色的，在工作過程中絲毫沒有沾染到一絲灰塵。之后我們看到了一些汽車的排氣管零件，還看到了許多千奇百怪的汽車零件，還有許許多多的大型機器……我們是按照生產線的流程來參觀的。這些生產好的零件全都擺放得整整齊齊，還清楚地將個別次品分類可修復與不可修復的。帶領我們參觀的叔叔向我們講解道，在這里每一個零件的完成都需要通過復雜的工序，事后還要有精密的檢查，確保做到萬無一失。

到了下午2：00，我們離開了豐富汽配有限公司，來到了華國光學器材有限公司。華國主要生產“鏡片”。華國的主管先向我們講解關于工廠的介紹、經營理念以及人才觀，再去參觀生產車間。“以人為本，以事業貢獻社會”是最重要經營理念之一。還有“永績經營，共生共榮，強化公司體制，致致力員工照顧”特別強調了“致力員工照顧”，將員工利益看作是企業利益的基礎，保證員工的利益與安全，這樣才會讓員工更有歸屬感與集體榮譽感。在參觀工廠的同時，隨處可見在走道上張貼著公司的經營理念，“以人為本，真誠相待”員工們做到真誠相待正是企業經營、發展的關鍵。還有些提醒員工保持良好工作心態的標語，比如“在抱怨之前，先想想有沒有更好的解決辦法。”看來正是這些細微的標語讓員工更熱情、愉快地工作。(心得體會　)讓我印象深刻的還有一點是華國的育人觀埋頭苦干，也要抬頭看看。我想：對啊，工人們埋頭苦干固然好，但他們也不應滿足于現狀，應該要在空余時間及時充實自己。在參觀的時候，我們經過了一間“閱覽室”，里面擺放了數不勝數的圖書，還有些閑暇的工人在這里安靜地看書。看來這些“埋頭苦干”后的工人想要在這里能“博覽群書”，就是為了要“抬頭看看”吧。

仔細一想，其實在學校的學習正像是這些工廠經營的縮影。學習，我們也要像工廠里生產零件一樣分清順序，整理好學習步驟，做到有條不紊，這樣一來就會事半功倍。學習的過程是復雜的，有時也會感到乏味，但我們也要記得“在抱怨之前，先想想有沒有更好的解決辦法。”，保持良好的學習心態是很重要的。當然還要避免產生錯誤，就像生產汽車零件一樣，即使前幾道工序都幾乎完美，但到了最后一步，哪怕只是出了一點差錯，也只能被歸為“次品”。然而出了錯誤并不可怕在華國參觀時，有一個工作室的工人們專為有瑕疵的鏡片做修補，有位員工為我們講解說，這些在鏡片上的瑕疵可以通過機器磨掉，但如果瑕疵過大，在修補的同時會破壞鏡片的規格，那“次品”也只能變成“廢品”了。所以在學習上的錯誤，我們必須及時改正，而決不能讓錯誤深化后才想到要亡羊補牢，這樣即使想要修補，也會像那鏡片一樣，破壞了原有良好的基礎，甚至帶來意料之外的更大損失。

通過這次的參觀企業活動，我了解到：雖然工廠與我們的學校相差甚遠，但在參觀過程中，只要我們細細品讀，這些看似與學習毫無相關的知識大到經營理念，管理理念;小到各個生產線，生產步驟等等，將其運用到上，都能使我們受益匪淺!

紡織城視頻篇七

第一段：認識紡織的重要性（引言）

紡織是人類發展的重要產業之一，它不僅與我們的日常生活息息相關，還直接關系到國家經濟發展和技術創新。因此，深入了解紡織的原理和技術對于我們每個人都是非常重要的。

第二段：紡織的歷史和發展

紡織作為一門手工藝，可以追溯到古代文明的起源。從最早的紡紗機到現代的紡織機械，紡織業在人類文明演進過程中發揮著重要作用。通過了解紡織的歷史和發展，我們可以看到人類在不同時期的需求和技術的演進。

第三段：紡織的原理與技術

紡織的原理涉及到纖維的加工和紡紗、織造等工藝。纖維的加工包括纖維的抽拉、梳理和精紗等，紡紗則是將纖維轉化為紗線的過程，而織造則是把紗線交織成織物的過程。紡織技術的不斷創新和改進，使得我們能夠生產出更加高質量的紡織品。

第四段：紡織的應用領域

紡織廣泛應用于各個領域，如服裝、家居、工業和醫療等。服裝是紡織的主要應用領域之一，從古至今，人們幾乎無時無刻不與服裝接觸。家居紡織則是指家居用品的紡織品，如床上用品、窗簾和毛巾等。工業紡織廣泛運用于航空航天、汽車、建筑和軍事等領域，而醫療紡織則是指用于醫療保健的紡織品，如口罩、醫用繃帶和手術布等。

第五段：認識紡織的啟示與體會

通過對紡織的認識，我們可以看到紡織業作為傳統產業的重要性以及技術創新所帶來的巨大變革。紡織行業的發展離不開對市場需求的敏銳洞察、技術創新和綠色可持續發展的推動。同時，紡織業也反映了人類的社會文化和科技進步。在日常生活中，我們也應該重視紡織產品的質量和環保性，積極參與到綠色消費和可持續發展的行動中。

結論

紡織認識心得體會不僅僅是對一個產業的了解，更是對人類社會的發展和進步的思考。通過深入了解紡織的歷史、原理與技術，我們可以更好地理解和應用紡織在日常生活和各個領域中的作用。同時，這也啟示我們關注紡織品的質量和環保性，積極參與到可持續發展的實踐中。紡織認識心得體會不僅讓我們拓寬視野，也讓我們更加珍惜和理解紡織業的重要性。

紡織城視頻篇八

卷染車間

20xx-7-1――20xx-8-12

學以致用的及以外的

實習前、中、后體會

在雅申，作為卷染車間的一名縫頭工，在工作的期間我了解了一些我所在車間的情況。

作為其中一個小齒輪的一員，我能夠感覺到我工作的重要性，也不僅僅是體力活與簡單的重復手中的機器。

熱浪滾滾，暑期如期而至，期盼中的實習階段也將就此開始。帶著滿腔的激情與憧憬來到位于廣東省揭陽市揭東區的.一所以加工式為盈利的雅申紡織印染有限公司。

感受以前從未經歷過的生活，第一次身臨其境地呼吸工廠的氣息，第一次深切體味作為工廠最基層工人的艱辛，第一次度過這樣別樣的暑假（也許是最后一次）。

在慢慢能夠勝任這份工作的過程中，感受真的很多很多。從一開始的初步學習、熟練、再學習、到最后勝任，這個過程心理變化其實是起起伏伏的，有積極的、消極的、好奇渴望的、枯燥乏味的、平和以對的。

其中感受最深的還是無論做什么事關鍵還是自身的態度、不能把消極與厭煩情緒帶到工作上和與同事朋友家人的交往中。

在這短短的四十三天的實習期間，在這里生活的日子是唯有親身經歷才能夠感同身受的。

紡織城視頻篇九

學紡織是一門古老而精深的技藝，紡織品早已滲透到我們生活的方方面面。在我接觸學紡織的過程中，我深深感受到了這門技藝的魅力和奧秘。通過學紡織，我不僅學到了一門實用的技能，更體會到了堅持、耐心和創造力的重要性。

第二段：學習過程中的挑戰

學習紡織并不容易，從最初的選擇紗線、掌握打結技巧，到后來的編織、織造，每一步都需要耐心和細致。我曾多次因為織錯、織不出想要的效果而感到沮喪，但我堅持不懈地練習。通過反復的實踐，我逐漸掌握了各種技能，也提高了我的耐心和堅持能力。

第三段：紡織帶來的成就感

紡織的過程雖然困難，但當我成功織出一件美麗的紡織品時，獲得的成就感是無法言喻的。我能親眼看到自己的努力和創造力在織物上一點點顯現，這種成就感遠遠超過了織物本身的價值。同時，我也深深體會到了創造的樂趣，并在織布過程中釋放了自己的想象力和創造力。

第四段：學紡織對創造力的培養

學紡織不僅僅是學習一門技藝，更關乎創造力的培養。在織造紗線和編織織物的過程中，我經常需要思考和嘗試不同的方式和方法。通過這樣的實踐，我逐漸培養了自己的創造力，并且學會了靈活運用不同的技巧和思維方式。這不僅有助于我在紡織方面的進步，也對我的其他學習和工作產生了積極的影響。

第五段：結論

學紡織是一個全面發展自己的過程，它不僅教會了我紡織技藝，更培養了我堅持的精神、耐心的品質和創造力。通過學習紡織，我深深意識到自己的潛力和可能性，同時也明白了勤奮和毅力的重要性。無論在學習還是工作中，這些優秀品質都能夠幫助我克服困難，實現自己的目標。

紡織城視頻篇十

（1）感受樂曲輕快的旋律，嘗試用樂器為樂曲伴奏。

（2）樂意參與打擊樂演奏活動，體驗共同活動的快樂。

（3）發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

（4）養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

（5）促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

1、啞鈴、串鈴、圓舞斑、每種樂器的數量為幼兒人數的三分之一。

2、音樂磁帶或cd

一、教師引導幼兒傾聽音樂《織紡歌》。

1、聽音樂。

教師：今天老師請小朋友聽一首樂曲。一邊聽一邊想，聽了這首樂曲有什么感覺。（幼兒聽音樂，教師用身體動作表現布的過程，幫助幼兒感受樂曲的旋律）

教師：請你說一說聽完這首音樂有什么感覺。

二、熟悉樂曲旋律，用身體動作表現樂曲的節奏。

1、教師播放樂曲，幼兒隨音樂拍手，拍出節奏型。

教師：請倪你跟著音樂拍拍它的節奏。

2、引導幼兒將拍手動作轉換成身體動作。

教師：現在我們不只是拍手，還要拍身體的其他部位，請跟老師試一試。

在教師的指揮下，幼兒練習身體動作。（拍肩、拍腿）。

4、將幼兒分成三組，一組拍手、一組拍肩、一組拍腿。

教師：現在我來指揮，我指揮哪一組哪一組就做動作。

三、嘗試用樂器為樂曲伴奏。

1、教師：老師準備了啞鈴、串鈴。"教案來自：屈；老師教；案網、"園舞板，拍手的地方用啞鈴演奏，拍肩的地方用串鈴演奏，拍腿的地方用圓舞板演奏。我們一起來試一試吧！

2、教師指揮幼兒聽音樂空手做打擊樂演奏動作。

3、幼兒拿樂器，看教師指揮，集體演奏1—2遍。

4、幼兒自由交換打擊樂器，進行演奏。

教師；請小朋友把手里的樂器輕輕放在椅子下面，然后找到另一個你想演奏的'位置坐下。

四、幼兒整理收放打擊樂器，結束活動。

1、在音樂區中提供樂器和音樂，讓幼兒進行打擊樂器的演奏活動。

活動提示

整個活動是一個循序浙進的過程，從拍手——身體動作（總、分）——樂器演奏的每一個環節的處理，教師都布能操之過急。如果幼兒一次布能完整做到，可以將交換樂器環節放到以后的音樂活動中進行。

2、教師可根據本園的實際情況提供打擊樂器，如果無條件，可自制打擊樂器。