使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

端午節(jié)演講稿幼兒園篇一

早上好! 今天由我在國旗下演講，我演講的主題是歡度端午，喜迎父親節(jié)。

在剛剛過去的傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)里，小朋友們一定都吃了粽子，看了劃龍舟，度過了一個非常愉快的假期，但是你們知道端午節(jié)的來歷嗎?我來告訴大家吧!

在我國古代有一位愛國詩人，名字叫屈原，他不忍心看到自己的國家被敵人侵略，就抱著一塊大石頭跳進江里，用自己的生命表達了對祖國的熱愛。老百姓為了不讓江里的魚蝦咬屈原的身體，就劃船到江上，有的敲鼓嚇走魚蝦，有把飯團丟進江里喂飽魚蝦。在那以后，每年的農(nóng)歷五月初五這一天，就有了劃龍舟和吃粽子的習俗，以此來紀念愛國詩人屈原。

小朋友們，我現(xiàn)在唱幾句，我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的'手掌也有一點粗，牽著我學會了走路。小朋友們，歌聲里這個人是誰啊?對了，是我們的爸爸。下一個星期天我們又將迎來父親節(jié)，爸爸們都很辛苦，大家一定要制作一件禮物慰勞爸爸喲，然后大聲說，爸爸，我愛你!。

小朋友們，隨著我一天天長大，我們要學會熱愛祖國，關(guān)愛家人，做一個心理陽光，身體健康的孩子，開開心心的度過我們的童年。

我的演講完畢，謝謝大家!

端午節(jié)演講稿幼兒園篇二

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。每年的這一天人們必不可少活動，門插艾，香滿堂，吃粽子，佩香囊 ，賽龍舟。今年的6月12日是農(nóng)歷的五月初五，也將迎來我國一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。

那么端午節(jié)是怎么來的呢?據(jù)說，在兩千多年前，楚國的大夫屈原情系百姓，心憂天下，當他得知楚國被秦軍攻破后，就于五月五日，抱石投江自盡。屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的尸身，就有了后來賽龍舟的風俗。百姓們把用楝樹葉包裹，外纏彩絲的飯團投入江中祭奠屈原，就成了我們現(xiàn)在吃的粽子習俗。于是每年農(nóng)歷五月初五月就被定為端午節(jié)。端午時節(jié)，千家品粽，萬戶懸囊，人們紛紛掛艾草、佩香囊 、賽龍舟、辦詩會，來紀念屈原，慶祝節(jié)日。

然而，隨著時代的變遷，外來文化越來越多的滲入了我們的生活，這曾經(jīng)最熱鬧的活動，漸漸被人們所淡忘，我們似乎不再眷顧幾千年來的傳統(tǒng)文化，而將更多的目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這些西方節(jié)日。當我們還沉在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時，2006年，韓國卻向聯(lián)合國教科文組織申報端午節(jié)為本國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并將其列入國家遺產(chǎn)名錄。聽了這些，我們又是什么樣的心情，這不僅僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日的得失，不僅僅是少了幾項慶祝的活動，更重要的是，它是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它留存著華夏民族獨特的文化記憶，每一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。而如今，這個我們過了二千多年的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著成為了他國的國家遺產(chǎn)，我們將是怎樣的尷尬與無奈。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈，文化內(nèi)涵豐厚，它們留存著先民獨特的文化記憶。對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情。同學們，我們是中華民族的棟梁，中華文明需要大家共同傳承，并且發(fā)揚光大。希望大家不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在神州大地徹徹底底的輝煌起來!

謝謝大家！祝大家端午節(jié)快樂!

端午節(jié)演講稿幼兒園篇三

我是中五班的張老師。我念一首兒歌給大家聽，聽完以后，我要問幾個小問題。五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。小朋友，你們知道兒歌里說的是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?讓我來告訴你們吧!端午節(jié)是為了紀念偉大的詩人屈原，是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)。這一天，吃粽子，嘗咸蛋，劃龍船，掛艾草形成了端午節(jié)獨特的風俗。大家都非常喜歡過端午節(jié)，再過幾天就是端午節(jié)了，你們高不高興呀?讓我們一起再把兒歌念一遍吧，感受端午節(jié)給我們帶來的快樂!

五月五，是端陽，

門插艾，香滿堂。

吃粽子，撒白糖，

賽龍舟，喜洋洋。

端午節(jié)演講稿幼兒園篇四

甲：又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的蘇孟小學，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

乙：我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。

甲：漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

乙：正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

乙：來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，弘揚我們的民族文化。

甲：首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：xxx。

乙：再過兩天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。

甲：下面有請xxx，大家歡迎。

乙：謝謝xxx。接下來用熱烈的掌聲有請宣布班會活動開始。

1.古箏《洞庭新歌》

甲：琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。

乙：輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。

甲：下面有請xxx為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>

乙：掌聲有請!

2.舞蹈《春的變奏曲》

乙：鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。

甲：冬——光著腳丫多冷啊!有一雙溫暖的棉鞋多好啊。

甲：來啦，來啦，滿載著暖暖的愛心來啦!

乙：瞧，穿上紅紅的棉鞋多神氣!瞧，他們穿著棉鞋多調(diào)皮!

乙：有愛的童年，如春!

甲：下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。

3.歌舞劇《你是我的眼睛》

乙：在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。

甲：“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開。”

乙：一位盲童，一條導(dǎo)盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。

乙：接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

4.拉丁舞《拉丁小精靈》

甲：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節(jié)奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。

乙：讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。

甲：我想請你猜個謎語，好嗎?

乙：你說。

甲：一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢?

乙：這個謎底我想請大家說，是什么呀?(粽子)

甲：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的;聞著，香噴噴的;吃著，甜滋滋的。

乙：接下來，請xxx參賽隊員準備。

甲：一片粽葉一片情，一個粽子一思念。

乙：今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

合：感謝各位的光臨!“xxxx”主題班會活動到此結(jié)束。

甲：同學們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場。

乙：請各位有序退場。

合：老師們、同學們、再見!

端午節(jié)演講稿幼兒園篇五

大家好!我是72班的李玉英。今天我在國旗下的演講是《端午節(jié)》。

農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。端午節(jié)，也叫端陽節(jié)。關(guān)于端午節(jié)的起源有很多傳說，其中紀念屈原的說法最為流行。在歷史的這一天，人們將通過賽龍舟和包餃子來紀念屈原，一個不朽的靈魂。

你是一個活潑的，有個性的孩子，遇到困難時勇敢堅強，像個男人。在學習的過程中，能快速接受和學習，喜歡幫助同齡人。上課可以認真聽講，遵守紀律。你總能按時認真完成老師布置的作業(yè)。你有學習的好習慣。老師希望你在一年級的時候再接再厲，成為一個全面的三好學生。

人們喜愛屈原。聽到屈原自殺的消息后，他們劃船去打撈屈原的尸體，但沒有找到。他們怕河里的魚蝦咬屈原的身體，就把糯米裝進竹筒里丟進水里，想用糯米喂它們來保護屈原的身體。從此以后，每年的五月初五，人們自發(fā)地來到河邊悼念屈原，也在洶涌的波濤中劃船，象征著人們爭相打撈屈原的尸體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之，賽龍舟的習俗就形成了。

屈原已經(jīng)去世兩千多年了。今天我們在這里紀念他，主要是學習他熱愛祖國、熱愛人民、崇尚真理、寧死不屈的精神，以及與日月爭光的人格。屈原的精神是不朽的。無論時間如何變遷，他永遠活在歲月的長河里，永遠被人們銘記在心!

讓我們懷著對偉大愛國者的尊重和珍惜來看待中國的每一個傳統(tǒng)節(jié)日。每個傳統(tǒng)節(jié)日都有豐富的文化，保存著中華民族獨特的文化記憶。

謝謝大家耐心傾聽。在此，請接受我對你的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂!謝謝你。第一天上課，有幸聽了國內(nèi)學前教育專家教授的講座，開闊了眼界，加深了理解。

這學期以環(huán)境創(chuàng)造和地域活動為主，吸取上學期的經(jīng)驗，利用當?shù)刭Y源，收集并投放各種廢舊材料，使主題墻活起來，真正體現(xiàn)具有地方文化氣息的新環(huán)境創(chuàng)造和地域活動，更有效地體現(xiàn)廢棄物再利用的價值，讓孩子邊玩邊體驗學習的新模式。

端午節(jié)演講稿幼兒園篇六

下午好！同學們，你能列舉出我國的傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

也許，你能早已經(jīng)習慣了圣誕節(jié)的狂歡，習慣了在“父親節(jié)”送給爸爸小禮物，習慣了在“母親節(jié)”向媽媽表達感激之情。其實，一年365天，還有許多印有“中國”標簽的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日折射著古老的中國文化，象征著豐富的華夏文明，閃耀著龍的傳人無窮的智慧。

農(nóng)歷五月初五是我國的端午節(jié)。端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日的代表，它的歷史可追溯到端陽，午日節(jié)，重五節(jié)，女兒節(jié)，天中節(jié)，龍日等。民間紀念端午節(jié)的習俗很豐富，較普遍的慶祝形式有賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，還有懸鐘道像以驅(qū)邪，掛艾草以避邪驅(qū)瘴，佩香包驅(qū)瘟等。每一項端午習俗背后都蘊含著深厚的文化內(nèi)涵，留存著獨特的文化記憶。

“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”這首出自當代詩人文秀筆下的《端午》，道出了端午節(jié)與屈原的淵源。

傳統(tǒng)節(jié)日是一個民族的身份證和文化標簽。然而今天，當我們的生活被高科技元素充斥時，人們也多多少少冷落了傳統(tǒng)節(jié)日，丟失了對文化傳統(tǒng)的記憶。

同學們，下一周就是一年一度的端午佳節(jié)了。你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢？讓我們從今年端午節(jié)開始，重新拾起對中國傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注，賦予中國傳統(tǒng)文化更多的新元素，用自己的力量，拯救傳統(tǒng)節(jié)日習俗，讓中國文化逐漸被世界上更多的人認識和接受，畢竟，“民族的就是世界的”！

我的演講完畢，謝謝大家！