從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

考分考紀(jì)心得體會篇一

一、指導(dǎo)思想

為了弘揚我國民族藝術(shù)，使竹笛藝術(shù)得到傳承和發(fā)展，豐富學(xué)生的業(yè)余生活和興趣，同時滿足學(xué)生的愿望，提供良好的平臺。教學(xué)著重基礎(chǔ)訓(xùn)練及竹笛的獨特演奏技巧兩個方面，作到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、有系統(tǒng)、有步驟、有措施，使學(xué)生能夠掌握一套完整、科學(xué)的演奏方法及能力。

三、實施方案

本學(xué)期笛子教學(xué)根據(jù)學(xué)生的實際情況，主抓基礎(chǔ)教學(xué)，其中包括笛子的演奏姿勢、正確的呼吸方法、筒間作5的指法練習(xí)，以及氣息訓(xùn)練。高級班開始主抓笛子的演奏技巧，顫音及單吐、雙吐、三吐等吹奏技巧的訓(xùn)練，同時演奏一些中級笛子獨奏曲。在笛子教學(xué)過程中，向?qū)W生滲透音樂的相關(guān)的基礎(chǔ)知識，力求作到穩(wěn)抓穩(wěn)打，不急于求成，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所成。

四、教學(xué)工作安排 三月份、了解竹笛的歷史沿革及笛子的基本構(gòu)造

2、了解竹笛的分類及演奏姿勢

3、基本指法練習(xí)、音階練習(xí)初步學(xué)習(xí)一些笛子演奏技巧（顫音、打音、雙吐、三吐、長音、呼吸方法等）

1、《彩云追月》

2、《民間小調(diào)》

鞏固一些演奏技巧

1、笛子獨奏曲《姑蘇行》引子及行板練習(xí)四月份

2、鞏固指法練習(xí)和音階練習(xí)（小工調(diào)）

1、《閃爍的小星》

2、《上學(xué)歌》

3、《新年好》 《粉刷匠》

1、顫音練習(xí)曲

2、雙吐、三吐練習(xí)曲

3、《民間小調(diào)》

4、《運動員進(jìn)行曲》

1、笛子獨奏曲《姑蘇行》引子及行板練習(xí)

2、快板練習(xí)五月份

1、《種瓜》

2、《火車開了》

3、《龍的傳人》

4、《紅星歌》

1、《小看戲》

1、快板練習(xí)六月份

1、《歌聲與微笑》

2、《我愛北京天安門》

3、《八段錦》

1、《小看戲》

2、《雷鋒主題變奏曲》 快板練習(xí)及尾聲練習(xí)

二零一三年三月

考分考紀(jì)心得體會篇二

第一段：引言（100字）

人們常說，“考試如戰(zhàn)場”，在緊張的考試環(huán)境下，我深刻體會到了“嚴(yán)肅考分考級”的重要性。在這個主題下，我想分享一些自己的心得體會。通過參加嚴(yán)肅考分考級，我意識到了努力和付出的重要性，也明白了成功的背后是無數(shù)次的努力和堅持，并從中收獲了很多成長。

第二段：積極備考和知識點的重要性（200字）

嚴(yán)肅考分考級要求我們掌握一定的知識點，每一個知識點都承載了許多智慧。在備考過程中，我嚴(yán)格按照考試大綱，將重點知識點逐一學(xué)習(xí)和理解，并整理了詳細(xì)的筆記，幫助記憶和復(fù)習(xí)。同時，我也積極參加模擬考試，模擬真實考試環(huán)境，這有助于提高答題速度和應(yīng)對考試壓力的能力。通過積極備考和系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，我提升了自己的知識水平和學(xué)習(xí)能力，不僅在考試中取得了好成績，也讓我在學(xué)校學(xué)習(xí)中受益匪淺。

第三段：心態(tài)的調(diào)整和良好的答題技巧（300字）

除了知識積累外，嚴(yán)肅考分考級還需要我們具備良好的心態(tài)和靈活的答題技巧。考試緊張是大多數(shù)人都難以避免的，然而如何調(diào)整好心態(tài)，保持冷靜，對于考試發(fā)揮是至關(guān)重要的。在備考過程中，我注意調(diào)整自己的心態(tài)，遇到困難和挫折時，我告誡自己要堅持并相信付出終有回報。同時，我也不斷總結(jié)和改進(jìn)答題技巧，多做例題和試卷，提高答題的準(zhǔn)確性和速度。尤其是在考試中，我學(xué)會了根據(jù)題目的類型和要求，有針對性地展開答題，避免了一些不必要的失分和時間浪費。

第四段：挫折與成長（300字）

嚴(yán)肅考分考級是一個不斷追求進(jìn)步的過程，其中不乏失敗和挫折。在備考過程中，我多次遇到難題和困惑，有時甚至面臨慘淡的成績，但我沒有放棄。面對困難，我不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，向老師請教和尋求幫助，通過每次的挫折和失敗，我積累了寶貴的經(jīng)驗，慢慢摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方式，也提升了自己的解決問題能力和應(yīng)對壓力的能力。正如萊昂納多·達(dá)·芬奇說過：“吃力是一種享受，失敗是最好的老師。”在挫折中我找到了成長，也明白了成功的背后需要付出艱辛的努力。

第五段：對未來的展望和總結(jié)（200字）

隨著嚴(yán)肅考分考級的結(jié)束，我對自己的未來充滿了信心和期待。通過這一過程，我不僅提升了自己的學(xué)習(xí)能力，也鍛煉了自己的思維能力和應(yīng)變能力。未來，我將繼續(xù)保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不斷努力提升自己，爭取在更高的考級和更大的舞臺上展現(xiàn)自己的才華和實力。總之，嚴(yán)肅考分考級是一段收獲和成長的旅程，在過程中，我積累了寶貴的經(jīng)驗和知識，明白了努力與付出的重要性。我相信，只要堅持不懈，努力拼搏，不論是考試還是生活，成功一定會屬于我們。

總結(jié)：該文章共分五個段落，通過引言引出“嚴(yán)肅考分考級”的重要性，第二段闡述積極備考和知識點的重要性，第三段強調(diào)心態(tài)的調(diào)整和良好的答題技巧，第四段講述挫折與成長，第五段展望未來并總結(jié)。每個段落的主題清晰，邏輯性強。

考分考紀(jì)心得體會篇三

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評價的過程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)空間(優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂)，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點，學(xué)生運用多種形式，設(shè)計出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動作為顯線，而知識作為隱線。因此教學(xué)中要多采取活動的形式開展，活動是否有收獲，即活動要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。設(shè)計的活動要呈現(xiàn)一個知識點。

在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在上美術(shù)課，要有美術(shù)元素在里面，情感態(tài)度價值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對待學(xué)生眼光要放高些，學(xué)生掌握的技巧放的低一些，給學(xué)生更寬、廣的一個思路。世界上最復(fù)雜的物體，都可以歸納成簡單的幾何圖圖形。換個角度去看同一事物，會有意想不到的效果。

在教孩子的過程中，一定要考慮到學(xué)生的能力，給學(xué)生的思想要保持一致。一定要聯(lián)系學(xué)生的生活實際，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。要從生活中，理解線條等美術(shù)知識，如：頭發(fā)、樹(年輪)等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力。提問學(xué)生其實也是引導(dǎo)學(xué)生的一個重要過程。示范的作用，要處理好示范的關(guān)系，教師要作為學(xué)生的樓梯，孩子要借助于老師向上爬。

在上欣賞課時，不僅要學(xué)會欣賞，還要學(xué)會評述。美術(shù)語言要讓孩子多使用一些。尤其是欣賞評述課中，讓他們把自己的感覺說出來。試圖在美術(shù)欣賞過程中，強調(diào)評述。總之，合作的精神，解決問題的能力，搜集素材的能力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)在美術(shù)課中很重要。探索性：引發(fā)性(帶著問題來，帶著問題走。)

生活中一些常見的東西，經(jīng)過高度概括、提煉，用最簡潔的點線面來表現(xiàn)。點線面的聯(lián)系，是美術(shù)語言中最基本的。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。學(xué)生可以采用自己喜歡的材料來進(jìn)行創(chuàng)作。不能用過多的技能束縛他，主要是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。教師可以對教材再加工，能讓學(xué)生自己探究的，盡量讓孩子去探究。用畫來表達(dá)自己的情感。(想念、高興、悲傷等)，要時刻為學(xué)生著想。

在對待學(xué)生作業(yè)時要做到：三個不一樣，即，與同學(xué)畫的不一樣;與欣賞的畫的不一樣;與過去畫的不一樣。學(xué)生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要讓學(xué)生愉快的奇思妙想，不要讓孩子痛苦的冥思苦想。手工制作時，開始不要太難，要慢慢的深化。教師要靜下心來，精心備課，耐心輔導(dǎo)。在學(xué)生作業(yè)前還要注意引導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人的作品。

教學(xué)中強調(diào)綜合性評價的激勵功能。在評價方式上以自評、同伴評為主，結(jié)合老師的評價，使評價進(jìn)一步民主化，多樣化，充分體現(xiàn)了評價的多元功能，讓學(xué)生體驗到成功的樂趣。同時使學(xué)生的綜合能力得到提高。

在教學(xué)之余，還要注重教師自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加校內(nèi)外聽課，評課、教研活動及專業(yè)培訓(xùn)。多向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，同時課外還要多看教學(xué)理論方面的書籍、雜志，努力提高教師自身素養(yǎng)。

我感覺我們美術(shù)教師應(yīng)該在教孩子的時候，應(yīng)該教會孩子的審美知識和技法技巧，更重要的是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的思維，要讓孩子的思維活起來，要放的開，要大膽的想，要大膽的畫，要大膽的來表現(xiàn)。

通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會不斷的學(xué)習(xí)，多體會感受所學(xué)的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

考分考紀(jì)心得體會篇四

考分考級是人們在學(xué)習(xí)生活中常常會遇到的一種考試形式。不論是學(xué)業(yè)考試、托福雅思等語言考試，還是音樂考級、舞蹈考級等藝術(shù)考試，都需要我們進(jìn)行全面的準(zhǔn)備和努力。在這個過程中，我們不僅要付出大量的時間和精力，還要具備正確的備考心態(tài)。通過考分考級，我們能夠不斷提高自己的能力和水平，拓寬自己的視野和知識面。下面將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，總結(jié)一些備考考分考級的心得體會。

段落二：制定合理的學(xué)習(xí)計劃

備考考分考級是一個系統(tǒng)性而持久性的過程，需要我們有長期的計劃和目標(biāo)。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我們要考慮到自己的實際情況，合理安排時間和任務(wù)。首先，我們要明確考試的內(nèi)容和要求，確定我們要達(dá)到的分?jǐn)?shù)或級別目標(biāo)。然后，我們需要將備考時間合理分配，每天、每周都進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。最重要的是，學(xué)習(xí)計劃需要有一定的彈性，以應(yīng)對突發(fā)狀況和業(yè)余時間不足的情況。

段落三：多樣化的學(xué)習(xí)方法

備考考分考級需要我們掌握各種各樣的知識和技巧。在學(xué)習(xí)過程中，我們要多樣化的運用不同的學(xué)習(xí)方法。首先，我們可以通過課堂學(xué)習(xí)和教科書閱讀掌握基礎(chǔ)知識。同時，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)、移動應(yīng)用等現(xiàn)代科技手段，尋找相關(guān)資料和資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。此外，我們可以參加輔導(dǎo)班、小組學(xué)習(xí)等形式，與他人互相討論和交流，加深對知識的理解和記憶。

段落四：真實的模擬考試

備考考分考級最重要的環(huán)節(jié)之一就是進(jìn)行模擬考試。模擬考試能夠幫助我們了解真實考試的形式和要求，熟悉考試流程，增強自己的答題技巧。在模擬考試中，我們要盡量還原真實考試的環(huán)境，做到全神貫注，認(rèn)真答題。完成模擬考試后，我們要及時檢查答卷，找出自己的不足和問題，下一次可以做到更好。

段落五：自信積極的心態(tài)

備考考分考級是一個長時間的過程，其中難免會遇到挫折和困難。而面對困難，我們最重要的是保持自信和積極的心態(tài)。首先，我們要相信自己的能力，相信只要付出努力，就一定能夠取得好的成績。其次，我們要保持樂觀的態(tài)度，將每次考試或者每次失誤都看作是一個學(xué)習(xí)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)并不斷提高。最后，我們要與他人交流和分享自己的心得體會，從他人的積極經(jīng)驗中獲取正能量，鼓舞自己戰(zhàn)勝困難。

總結(jié)：

備考考分考級的過程注重的不僅僅是結(jié)果，更注重的是我們在過程中的成長和變化。通過合理的學(xué)習(xí)計劃、多樣化的學(xué)習(xí)方法、真實的模擬考試和自信積極的心態(tài)，我們可以更好地備考考分考級。無論取得什么樣的成績，我們都應(yīng)該珍惜這段寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，將所學(xué)所得投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷追求進(jìn)步和完善自我。

考分考紀(jì)心得體會篇五

我們心里有一些收獲后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的跆拳道考級心得體會，希望能夠幫助到大家。

聽到跆拳道要“考級”這兩個字，我的心情是崩潰的。聽到這兩個字，身體就有千斤重，仿佛感覺到自己身上背著一百座泰山一樣，一點兒都不自在。跆拳道考級竟然提前了一個月。

時間漸漸過去了，最后一個考的是我、蘆威雨、劉統(tǒng)晨。首先是橫叉、豎叉，我的豎叉不好，可是，這次必須下去，跆拳道考級官開始讓我們壓了，只聽見“砰”的一聲，我們?nèi)齻€全都下去了。“豎叉”我咬牙堅持，閉上了眼睛，這可是二十分，我才不舍得，終于在努力下，我下去了，然后就是腿法。“橫踢、后踹、后擺、雙飛……”各種腿法向我們發(fā)起了攻擊，我手忙腳亂，踢完這個之后，就不知道該干什么“再踢一次。”考級官說。天哪這不是要了我的`命嗎?我早就忘了是什么腿法……踢完之后，我都要吐血，這至少扣三分，來一分都可以呀!接下來是品勢，一共六十分!不過這是我的強項，我抱著“重生”的心開始打了……我們發(fā)出了最大的聲音，使世界都被震了。接下來是破板，這是一厘米多的板，我的手和腳估計要殘了，由我先破，只見教練拿著板，我做好了姿勢，先是手，我閉上了眼睛，一直在想;別緊張、別緊張……沒辦法了，“哈!”我像學(xué)會了獅吼功。沒想到的是，中間的三分之一做了一次旅行，直接到了玻璃那，這完全不在我的意料之中。這使我有了信心!接下來是腳，我什么都不想，發(fā)出了聲音;“把菜!”只見板從中間裂開了。這使我更加有了信心。然后是八人障礙把限時，就是擺八個人，自己圍著人轉(zhuǎn)，一個人轉(zhuǎn)兩次就成功，主要是靠腦力的，我做了一次深呼吸。因為墊子很滑，一不小心就會滑倒。開始了，我用了最快的速度跑，手不停的擺、頭不停地?fù)u、眼睛瞬間成了火眼金睛。旁邊的人快被擺暈了。

“呼……呼……”終于完了，突然，跆拳道教練說:“那還有一個人呢。”我又化為一陣風(fēng)過去了，這才結(jié)束了。

“考級結(jié)束。”跆拳道考級官終于說這句共同期盼話了，我等的花都謝了。我們給考級官、教練敬了個禮之后，考級官就給了我們一人一個小禮物，現(xiàn)在，藍(lán)藍(lán)的天也成了黃色的頭發(fā)。我們站好了隊，準(zhǔn)備共同期盼著這天色，合完影之后，我戀戀不舍地離開了這，但是我知道，這場“仗”沒打完。分?jǐn)?shù)還沒公布，我只好帶著開心而擔(dān)憂的心情先回了家。心想;反正我已經(jīng)努力了，考不過又怎樣。

到家之后，我就把手機“盜”走了，坐在椅子上滿是急切的眼光看著手機，想看看自己考了多少分?jǐn)?shù)，就這樣，一下盼了半小時，終于等出戰(zhàn)況了。但最使我驚訝的時候到了，我不是合格，不是良好，而是考了九十三分!我忍不住歡呼了起來，因為我本來就以為考不過，沒想到卻考了九十三分!看來我任何的努力全都沒白費呀!

看來不緊張什么都能做的到，緊張真的做不了事，只有打敗它，才能做的更好。