勞動教育是青少年成長中的重要環節，新時代的勞動教育更是需要與時俱進，符合時代潮流的要求，把握時代發展的脈搏，針對新時代的青少年實際情況，從不同的角度出發，深入開展勞動教育。在新時代，勞動教育需要具備思想性、實踐性、開放性這三個方面的特點。
首先，新時代的勞動教育要具備思想性。隨著時代的變遷，追求物質生活已經成為人們的一種趨勢。然而，政治思想上的盲目迷信、價值觀念上的不合理、道德觀念上的淡薄等等社會問題也隨之而來。在勞動教育中，應該加強對學生的思想教育，提高他們的理性思考和分析問題的能力。只有真正的落實勞動教育的思想，才能真正地培養出具有高尚品德的新時代勞動者。
其次，新時代的勞動教育要具備實踐性?，F代社會中，人們的生活越來越依賴于現代技術，而長時間的泡在互聯網、電腦等環境下，容易導致年輕人體魄虛弱、缺少鍛煉。一方面要加強對學生身體健康的監督，強化鍛煉和運動，另一方面要加強對學生勞動技能的培養和提高。對于不同的年齡段的學生來說，符合他們年齡特點的勞動內容也是非常必要的，例如：初中生可以適當開展代表隊、生活社區等方面的工作；高中生可以通過社會和企業實習等形式開展勞動實踐。
最后，新時代的勞動教育要具備開放性。隨著經濟全球化的到來，中外文化的交流日漸頻繁，學生要具備良好的國際視野和人文素養，這對于勞動教育來說極其重要。開展勞動教育的活動不僅僅局限于校內，還可以聯合當地企事業單位和社區，同時加強對于國外勞動文化的了解與學習，搭建起學生與社會的交流平臺。
新時代的勞動教育是勞動教育的新階段，是我們黨濃重的社會主義味道落實在工作實踐中的具體體現。加大對勞動教育的力度，推動其服務于學生個人全面發展、社會發展和國家發展的同步機制，建設出更具有中國特色、更適合新時代社會發展需要的勞動教育內容。
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