初中三年時(shí)間匆匆而過(guò)，回想起這段時(shí)光，我的內(nèi)心感慨萬(wàn)千。這三年，成長(zhǎng)與際遇，讓我不斷地漲姿勢(shì)、學(xué)會(huì)認(rèn)真，也讓我深切體驗(yàn)到勝利的喜悅及失敗的苦澀。
在這短暫的時(shí)間里，我自我認(rèn)為有幾方面改變：
首先，我在學(xué)習(xí)和生活上變得更加自律。過(guò)去，我常常是個(gè)不折不扣的優(yōu)不自覺(jué)分子，熱愛(ài)玩樂(lè)。隨著知識(shí)的深入，我漸漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開始認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，利用時(shí)間豐富自己。比如，出門前不再浪費(fèi)時(shí)間，而是坐公共交通工具看書，這樣一來(lái)，我既鍛煉了自己的耐性，又知道了如何有效利用碎片時(shí)間。在學(xué)校里，老師布置的課后作業(yè)，我也較為認(rèn)真按時(shí)完成，班級(jí)作業(yè)、報(bào)告也盡量多分擔(dān)些完成。當(dāng)然，我也需要堅(jiān)持努力，才能變得更加標(biāo)準(zhǔn)。
其次，我的語(yǔ)言表達(dá)能力提高了不少。以前我常常不知所云、不明朗，現(xiàn)如今我面對(duì)話題時(shí)，都能條理清晰地進(jìn)行表達(dá)。這其實(shí)是我參加校內(nèi)外各種特色活動(dòng)的功效，比如語(yǔ)文課中，老師的語(yǔ)文分析、寫作教導(dǎo)、語(yǔ)言環(huán)節(jié)的課后補(bǔ)習(xí)等等，都讓我的思維更成熟、邏輯更清晰，文字也更加地流暢。從老師的評(píng)價(jià)來(lái)看，我在語(yǔ)言表達(dá)方面的進(jìn)步是比較明顯的。
無(wú)論在學(xué)習(xí)生活中，我都從不放棄對(duì)自己的修養(yǎng)培養(yǎng)。我相信自己的自律性會(huì)不斷地為我后面的發(fā)展打下基石，我的語(yǔ)言表達(dá)能力也會(huì)加重鎖鏈，進(jìn)一步提升有用的資產(chǎn)。發(fā)現(xiàn)自己的不足，我將會(huì)和他們一同消除。我希望在未來(lái)的日子里，繼續(xù)堅(jiān)持自己的努力，化我的潛力為實(shí)力，成為更優(yōu)秀的人。就像《論語(yǔ)》里的一條名言，“格物致知，誠(chéng)意正心，修身齊家，治國(guó)平天下”。
初中生活教給了我很多，我的成長(zhǎng)與思想的蛻變只是其中的冰山一角。感謝學(xué)校與師生的默默努力和教誨，他們是我品德與個(gè)性、智力與知識(shí)的重要影響源。我堅(jiān)信：“一寫?yīng)q在，十年可指”，我的成長(zhǎng)與變化將會(huì)在未來(lái)顯現(xiàn)得更加充分。
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